於善待“差生”,寬容“差生”。
評分我是先買瞭一本給我兒子看,還不錯。他現在讀初一,對英語很感興趣。他認為這本書的程度對他來說還可以瞭。所以我就把這一套都買瞭。很不錯的書。
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價廉物美,貨真價實。書頁被摺瞭一下,包裹時,請注意。
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①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
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