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管理学与组织行为学在理论和实践上都有许多内容是相互融合的。《CEO管理与组织行为学》为系统学习和研讨管理与组织行为学理论，以及指导管理实践提供了良好的选择。《CEO管理与组织行为学》内容包括：管理学导论；组织目标与组织结构；组织行为；领导行为；组织绩效管理等。内容简介
管理学与组织行为学在理论和实践上都有许多内容是相互融合的。无论是战略思考，还是运作管控，企业的领导者都必须立足于认识企业的本原性，这里面包括企业的责任、诚信以及企业的绩效目标等，并有效地将决策落实于组织的整体行动之中。《CEO管理与组织行为学》为系统学习和研讨管理与组织行为学理论，以及指导管理实践提供了良好的选择。企业管理的一项核心内容就是“人”，因为企业的利益相关方都是“人”。管理的核心内容是优化资源配置，而资源优化配置的核心是人力资源，所以，进一步激发人力资源的潜能是管理与组织行为学探讨的重要课题。整合管理学与组织行为学的内容正是《CEO管理与组织行为学》的特色，也是《CEO管理与组织行为学》作者对EMBA教育、EDP培训和MBA教育的贡献。
作者简介
尤建新，江苏省苏州市人，同济大学管理科学与工程专业博士研究生毕业，法国GRENOBLE管理学院荣誉博士。同济大学教授，中国科技管理研究院副院长，博士生导师。享受国务院政府特殊津贴，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者。目前兼任全国MBA教育指导委员会委员、教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会委员以及中国科学院研究生院管理学院、山东大学、美国UTA、法国GRENOBLE管理学院等多所大学兼职教授。长期在管理科学与工程、工商管理、科技管理等学科领域从事教学和科研工作。主持国家自然科学基金项目、中国工程院项目、上海市科技攻关项目和发展基金项目等30多项，发表科研论文300多篇。2008年，领衔讲授的质量管理学课程荣获“国家级精品课程”称号。近期出版的著作和教材有《质量成本管理》、《顾客满意管理》、《质量管理学》、《高级管理学》、《企业管理概论》、《广告心理学》、《公共管理研究》等。
目录
第一章 管理学导论第一节 管理的基本职能
第二节 管理的环境与创新
第三节 管理的社会责任
本章小结
进一步阅读文献
本章研讨
第二章 组织目标与组织结构
第一节 组织目的与组织目标
第二节 组织的战略
第三节 组织结构与组织设计
第四节 组织变革
本章小结
进一步阅读文献
本章研讨
第三章 组织行为
第一节 群体与群体动力
第二节 个体与个体行为
第三节 权力与政治
本章小结
进一步阅读文献
本章研讨
第四章 领导行为
第一节 领导理论
第二节 领导战略与智慧
第三节 领导态度与能力因素
第四节 善于用人
第五节 创新领导行为
本章小结
进一步阅读文献
本章研讨
第五章 组织绩效管理
第一节 组织控制
第二节 组织绩效与全面质量管理
第三节 组织发展与追求卓越
本章小结
进一步阅读文献
本章研讨
参考文献
重要术语注释
精彩书摘
第二章 组织目标与组织结构第一节 组织目的与组织目标
组织目的是组织存在的根本理由。1960年，戴维？帕卡德（David Packard）在给惠普（HP）员工所做的演讲中曾经提问：公司存在的根本理由是什么？很多人认为，公司存在仅仅是为了赚钱。帕卡德明确指出：这是错误的！尽管赚钱的确是公司存在的一个结果。帕卡德经过调查、研究和思考得到的结论是：一群人联合起来，以公司形式存在，是为了完成一些大家渴望完成，但仅凭一个人却不能完成的任务，如创造一个产品、提供一种服务等，并通过这些产品或服务为社会做贡献。因而，著名管理学家切斯特？巴纳德（Chester I.Barnard）将组织目的视为组织最重要的构成要素。巴纳德认为：一个组织没有目的就没有协作，也就失去了继续存在的理由和可能。组织目的尽管不是恒定的，也会随着社会的发展变化而调整，但它是组织的长远追求和发展方向。按照James G.Collins等学者的观点，组织目的至少是一个组织l00年以的追求和发展方向。当然，组织目的是通过具体的企业组织活动而逐步实现的。组织目标是组织目的在特定发展阶段上的具体化，是在组织目的基础上，对支撑组织目的实现的阶段性活动或任务的期望状态或结果的描述。因此，组织目的是本，组织目标是标；组织目的是因，组织目标是果。 组织使命是在社会背景下对组织目的的定位。任何组织都是社会系统中的一个单元，都必须在社会背景下生存和发展。组织目的不可能只是依据组织成员自身的追求和动机做出的选择，而必须充分考虑社会分工以及社会对组织的期待。因而，组织使命是从一个组织在社会中应该承担的责任、发挥的功能等角度，对组织存在理由的描述。当组织将自身置于社会背景，在将自身追求与社会期待有机结合的前提下构造组织目的时，就实现了组织目的与组织使命的融合和统一。与组织目的一样，组织使命是组织的最终、最高目标，或者说是组织的终极目标。对很多组织来说，组织使命是一个组织必须永远追求的方向，不仅短期内难以实现，可能永远都难以说已经完成。
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前言/序言
在我国高校MBA教育项目成功开办十周年后，国务院学位委员会于2002年7月正式批准我国30所高校开办EMBA教育项目。从此，一批具有高层管理经验的企业家、董事长和总经理等纷纷报考高级工商管理硕士研究生，再次走进高校，开始他们的学习生涯。工作之余，继续学习。他们刻苦钻研，深究理论，联系实际，探讨改革，在课堂上提出许多中国特有的、具有理论挑战性的管理问题。这批具有丰富实践经验、勤于探索的学生与高校的管理学院之间形成了实践和理论的互动，推动了我国高校管理学院在教学和科研方面的改革和创新。自清华、北大、复旦、上海交大、西安交大、厦大和南京大学等30所高校开办EMBA教育项目以来，EMBA教育特有的学习和培养模式深受国有企业、外资公司和民营企业高级管理人员的欢迎。他们当中不乏硕士、博士，不乏高级工程师、高级经济师等，但他们有着与众不同的学习目标——不为学历为学习，不为文凭为求知，不为自己为企业，不为现状为未来。我国30所高校的管理学院，在国务院学位委员会的领导下，由全国MBA教育指导委员会组织全国著名专家学者，借鉴国际上EMBA教育的经验，结合中国国情，认真设计和制定了EMBA教育项目的培养方案、课程体系和管理办法；密切注意EMBA教育中出现的问题，提出和制定了相应的政策和管理规范；设计和制定了EMBA教育基本教学规范和教学质量评估方案，并对全国30所招收EMBA研究生的高校进行了教学质量评价。这些举措有力地推动了我国EMBA教育的健康发展。
五年多来，在各高校管理学院的努力之下，EMBA教育的总体发展趋势良好，并涌现了一批优秀的EMBA教师。他们按照我国EMBA研究生培养方案中的课程体系和教学要求，借鉴全国重点高等院校和国际一流大学EMBA课程教学的经验，根据EMBA学生的特点，精选教学内容，结合典型案例，善于联系实际，授课生动活泼，深受学生欢迎。他们丰富的教学经验，是我国管理教育的一笔宝贵财富。为此，北京大学出版社在全国MBA教育指导委员会的支持下，邀请国内一流EMBA院校的负责人和活跃在EMBA教学一线的知名学者组成《中国高级工商管理丛书》编委会，遴选国内一流EMBA院校中在EMBA教育领域已积累丰富经验、深受学生欢迎的知名教师为各书作者，组织撰写和出版《中国高级工商管理丛书》。
用户评价
这本书就像一本沉甸甸的决策宝典，为我揭示了高层管理者在面临复杂决策时，内心深处的挣扎与智慧。作者并非是那种站在高处，居高临下地指点江山的学者，他更像是一位经验丰富的老船长，与我一同站在甲板上，感受风浪的搏击，分享航行的心得。书中对于“情商”在决策中的作用的探讨，尤其让我醍醐灌顶。过去我总以为，优秀的管理者就是要理性、逻辑清晰，但这本书让我认识到，在充满不确定性的商业世界里，对人性的洞察，对情绪的理解，对团队士气的把握，其重要性甚至超越了纯粹的数据分析。书中通过大量的案例，展示了那些成功的CEO是如何在压力之下，做出看似“非理性”却最终证明是“正确”的决定。我印象最深的是一个关于产品迭代的案例，当时的市场反馈并不理想，但CEO却力排众议，坚持继续投入，最终的产品凭借其独特的创新点赢得了市场。作者对这个案例的分析，深入剖析了CEO当时的内心考量，不仅仅是技术上的判断，更是对市场趋势的预判，以及对团队信念的坚定。书中对“风险偏好”的探讨也让我受益匪浅，作者指出，不同的领导者在面对风险时，其“舒适区”是不同的，而理解这一点，对于理解其决策风格至关重要。这本书让我深刻体会到，成为一名卓越的CEO，需要的不仅仅是智商，更需要的是一种超凡的智慧和勇气。
评分这本书以一种前所未有的视角，将我带入了一个充满奇幻色彩的商业世界。它不是那种教你如何写PPT、如何做Excel表格的实用指南，而更像是一本探索企业生命力、挖掘组织潜能的哲学著作。作者的笔触细腻且富有想象力，他将企业比作一个复杂的生态系统，其中每个成员、每个部门都扮演着至关重要的角色。他用生动的比喻，将那些晦涩难懂的管理学理论，转化为一个个鲜活的生命体。比如，在谈到企业创新时，作者并非简单地列举创新方法，而是将其描绘成一种“基因突变”的过程，充满了偶然性与必然性，需要适宜的环境来孕育。他还深入探讨了组织中的“亚文化”现象，将其比作生态系统中的不同物种，它们的存在丰富了整个系统的多样性，但也可能带来冲突。最让我感到惊艳的是，作者对“危机”的解读。他认为危机并非是企业终结的信号，而是进化和蜕变的机会，就像火山爆发后的土地，孕育着新的生机。这种超越了传统风险管理的视角，让我对企业面临的挑战有了更积极的认识。书中的语言风格多变，时而如诗歌般优美，时而又如哲学家般深邃，总能触动我内心最柔软的地方。读完这本书，我不再仅仅将企业看作是追求利润的机器，而是将其视为一个充满生命力、不断演进的有机体。
评分这本书就像一本穿越古代帝王治国方略的宝藏，让我深深着迷。它不像市面上那些陈词滥调的管理学书籍，只是枯燥地罗列理论和案例。作者另辟蹊径，将中国古代哲学、历史典故与现代企业管理巧妙地融合在一起。读第一部分的时候，我仿佛置身于春秋战国的战场，看那些诸侯如何招募贤才，如何制定长远战略，如何平衡内部矛盾，如何因势利导，最终成就霸业。那种智慧，那种洞察人心的能力，在当今复杂的商业环境中，依然具有极强的借鉴意义。书中所引用的《孙子兵法》、《论语》等经典，不再是高高在上的文字，而是变成了解决企业管理难题的活生生的工具。例如，书中关于“知己知彼”的论述，作者将其引申到市场分析和竞争对手研究，让我对如何进行SWOT分析有了全新的理解。而“仁者爱人”的思想，则被巧妙地解读为企业如何建立以人为本的企业文化，如何激发员工的归属感和忠诚度。我尤其欣赏书中对于“权谋”的探讨，它并非鼓励阴谋诡计，而是揭示了领导者在复杂环境中如何运用策略，平衡各方利益，达成目标。书中通过大量生动的故事和历史人物的例子，将这些抽象的道理具象化，让我在阅读过程中，既能感受到历史的厚重，又能获得实用的管理启示。总而言之，这本书让我对“管理”二字有了更深层次的理解，它不再仅仅是流程和制度，更是一种艺术，一种智慧，一种对人性的深刻洞察。
评分这本书是一场关于“领导力本质”的深度探索，它让我重新审视了“管理者”与“领导者”之间的区别，以及真正的领导者身上所应具备的那些难以言说的特质。作者并非试图用一套固定的模型来定义领导力，而是通过对众多杰出领导者的剖析，展现了领导力丰富的维度和多样的表现形式。我尤其赞同书中关于“愿景塑造”的论点，作者认为，一个伟大的领导者，不仅仅是能够管理好现有事务，更重要的是能够描绘出一个引人入胜的未来图景，并激励团队为之奋斗。书中所引用的那些历史事件和商业传奇，都印证了这一点。那些伟大的领导者，往往拥有一种超越现实的洞察力，能够预见未来的趋势，并将其转化为能够激发人心的目标。书中对“激励机制”的探讨也让我耳目一新，作者并没有局限于物质激励，而是深入挖掘了那些更深层次的激励因素，例如成就感、归属感、成长机会，以及被认可和尊重的需求。他强调，真正的领导者懂得如何去“点燃”团队成员内心的火焰，而不是仅仅“驱动”他们。这本书的叙述方式极富感染力，作者的文字充满了激情与力量，仿佛在与我进行一场思想的对话，让我不断地思考、反思，并从中汲取前进的力量。
评分这本书为我打开了一扇通往“组织心灵”的大门，它探讨的不再是冰冷的KPI和组织架构图，而是那些隐藏在企业背后，驱动其运转的“看不见的力量”。作者以一种近乎人类学家的严谨和好奇，深入挖掘了企业文化的形成、演变以及对员工行为的深远影响。我非常欣赏书中对“权力动态”的分析，它不仅仅是指高层领导的权力，更是指组织内部各种隐形的力量，以及这些力量如何相互制约、相互影响，最终塑造了企业的“潜规则”。作者用生动的语言，描绘了那些在企业中普遍存在的“沉默的大多数”是如何通过他们的集体行为，影响着组织的决策和方向。尤其让我着迷的是，作者对“变革阻力”的剖析。他没有简单地将其归结为员工的固执，而是深入探讨了这种阻力背后的深层原因，例如对未知的恐惧，对既有利益的维护，以及对组织价值观的认知差异。书中通过一系列的案例，展示了那些成功的变革是如何巧妙地化解这些阻力的，它不是强制推行，而是通过建立信任，创造共识，引导变革。这本书的语言风格变化多端，时而严谨得如同学术论文，时而又充满了故事性和戏剧性，让我仿佛置身于一个真实的企业环境中，亲眼见证着组织内部的精彩博弈。
评分书的确不错。
评分性价比不错！！京东购物方便快捷！！！
评分这学期要用的教材所以赶急赶忙地买了。
评分书是好书，慢慢学习吧
评分上课要用的教材，不得不买，不知道上课的时候是否用得着
评分很不错的书，老师推荐的。
评分价格便宜，速度快，效率高啊！！！
评分很好
评分书的确不错。
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