野百合也有春天：学生心理辅导案例精选（第2集） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《野百合也有春天：学生心理辅导案例精选（第2集）》是由30位中小学和职校心理铺导老师精心撰写的学校心理咨询案例集。案例分成学习辅导篇、情绪辅导篇、人际关系篇、行为适应篇等四辑。该书收集的案例典型，叙事生动，辅导措施具体，对广大中小学心理教师很有助益。

目录

学习辅导篇

一进教室就头痛的女孩

教室恐惧心理辅导

折翼的好学生

休学返校高三学生辅导

走出心灵的煎熬

高中生学习焦虑辅导

成功需要努力

初中生厌学心理辅导

淘气的孩子

初中生入学适应辅导

他背两个书包上学

初三学生的考前焦虑辅导

从32分到64分的进步

小学生学习困难辅导

坐着私家车的“乞儿”

学习适应不良学生辅导

情绪辅导篇

暗恋的背后

青春期焦虑辅导

爱情原来是错觉

初中生情感困惑辅导

走出难堪

焦虑情绪的咨询

怕开家长会的优秀生

初中生情绪问题辅导

强迫症的背后

性侵犯创伤辅导

他为什么总要上厕所

青春期焦虑辅导

“原来我也有优点”

自我认同感辅导

人际关系篇

“我只能进工读学校吗”

初中生逆反心理辅导

跳出自己的假想

人际敏感辅导

雾锁师生情，云揭真诚心

师生冲突辅导

化解母女敌对与冲突

非独生子女家庭亲子关系辅导

更年期与青春期的交锋

亲子冲突的辅导

父亲去世之痛

丧父学生的亲子关系辅导

“打乒乓球”的弦外之音

中考前后家长心理辅导

行为适应篇

周周的转变

初中生行为不良辅导

走出网游的泥潭

中职生网络成瘾倾向辅导

想要摆脱“坏习惯”的女孩

中职生自伤行为辅导

捏着手帕的小男孩

一年级新生入学适应不良辅导

用暴力交朋友的孩子

小学生攻击性行为辅导

孤独的Amanda

儿童孤独症辅导

她的肚子不痛了

小学生作业恐惧辅导

驱散心中的“魔鬼”

初中女生学校恐怖症辅导

精彩书摘

—进教室就头痛的女孩

——教室恐惧心理辅导

上海市商贸旅游学校 陈志雁

“我在教室里上课会头痛”

随着敲门声，一个眉清目秀身材高挑的女生走进了我的心理辅导室。“老师，您好。我最近遇到点事情，班主任建议我来找您。一‘谢谢你对我的信任，希望能帮到你。”我请女生先坐下，顺便介绍了一下自己。因为是初次到辅导室，我首先向她说明了心理辅导的几项原则。

“我是美术专业毕业班的学生，小杨。老师，我在广播里听到过你讲的考前心理调适。我六月份要参加高考了，可是我现在坐在教室里就是上不了课，经常头痛。”借着她的叙述，我观察了一下。小杨身上校服干净整洁，坐下来两手放在膝盖上，说话时声音虽轻但是语调平缓，入座后目光低垂。

“你这种情况是什么时候发生的?”


“三月初开始的，现在都一个多月了。还因为头痛请了病假，医院也去过了。”

“医生怎么说呢?”

“做过一系列检查，医生说是神经性头痛，估计是最近考试压力大。建议我放松一下心态。”“老师，我因为头痛缺课，非常担心。可是，在教室里又经常头痛。”

……

前言/序言

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儿童孤独症辅导

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晚饭时，我拿着饭碗躲进了小屋。对我来说外面的世界太过黑暗，只有这里才是我的避风港。饭仅吃了几口便听见了敲门声。（咚咚——）“小易，开开门好吗？我是倾。”（不理）“小易小易小易小易.....”(烦）无奈只好去开门，却看见他捧着饭碗站在那里，看见我的第一句话便是“我们一起吃好不好？”╯﹏╰

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现代学校心理辅导丛书之野百合也有春天。这是有关于学生心理辅导案例的精选集，这也是第二集了，是个续集。续集给人的印象都是不如第一集的好，但是这本不是哦，这本续集和第一集一样的精彩值得一看呢。这本书一共包括学习辅导篇、情绪辅导篇、人际关系篇和行为适应篇这四个篇目。每一个篇目都按照这几个主题来写的，很有特点。不过这第二集在秉承原来的案例叙述风格，不过在安利的典型性、辅导方法的专业性和点评的深入性等方面有了很大的改进。首先是学生案例的典型性。社会急剧变化导致人的压力增加、心态浮躁，社会文化多元化使得人们对许多事物的价值判断变得模糊不清，功利主义、享乐主义、拜金主义等等使得人们处于信仰危机、精神迷茫的状态。社会环境的变化、人精神世界的变化必然会折射到儿童和青少年的身上。例如，社会危机事件逐渐增多了，学生受到伤害的可能性在增大，让学生学会危及应变就显得非常重要。其次，心理辅导老师应用辅导方法的专业性有了一定的提高。心理辅导的主页性很强，目前对于学校心理辅导老师的专业训练是远远不够的。尽管上海自2005年起开展了学校心理咨询师的专业资格培训，为期一年的培训课程有基础课程、专业课程和个案辅导时间与监督，与过去相比系统性增强了。但这仅仅是一个基础性的入门培训，而且每年只有50多人能够通过笔试和面试拿到证书，人数太少。因此，如何在尽可能短的时间内让心理辅导老师的专业能力提高，通过个案辅导时间和读到是一个有效途径。野百合的第一集里就提到过：“心理辅导员人员不光要有理论还要有技术，技术需要通过个体的经验转化而来。这就如同医生，医科大学毕业只是说明他受过医学专业教育，而要真正成为一个医生，海域要多年的临床实践。案例研究，不仅要求心理辅导教师按照严格的心理评估、诊断和干预方法解决来访者的问题，更重要的是要对自己做的案例进行反思、时间、再反思、再实践，从而提高自己的辅导技术。”从本书编选的30个案例，大多数作者运用的辅导方法比较规范、比较到位。再次，点评更加细致、更具有指导性。尽管这几年学校心理辅导老师处理个案的能力有所提高，但是总体上的咨询和辅导水平还处于初级阶段，尚有很大的提升和改进的空间。羁绊是收入本集的案例，也有不少问题。因此，点评专家对原理的评论既要有肯定的优点，也要指出不足，评论尽可能的具体、细致，避免泛泛而谈。最后来谈一谈最有感触的几个案例，分别是一进教室就头疼的女孩、自我认同感辅导、师生冲突辅导、小学生攻击性行为辅导。这几个案例写的就是最普遍的一些事情，但也是很难解决的一些事情。看了案例之后我相信对于如何解决这些问题一定会有新的看法，新的办法，总之问题总会有解决的办法的。所以说这回是一本值得一看的好书的。

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人际关系篇

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