漢語可以這樣教：語言技能篇 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《漢語可以這樣教：語言技能篇》以介紹漢語作為外語教學的基本技能為目的，從漢語與漢字的實際齣發，介紹一些具體、實用的教學方法，目的在於引人入門。《漢語可以這樣教：語言技能篇》包括漢語綜閤技能訓練法與教學技巧；漢語口語技能教學法與教學技巧；漢語聽力技能教學法與教學技巧；漢語閱讀技能教學法與教學技巧；漢語寫作技能教學法與教學技巧等內容。《漢語可以這樣教：語言技能篇》是漢語作為第二語言教學的教師培訓用書。也可以作為自學或備查的教師手冊。預期讀者群是業內的新教師，或有誌於從事此項工作的海內外人士。

目錄

前言
第一章 漢語綜閤技?訓練法與教學技巧
第一節 漢語綜閤技能訓練的目的與性質
第二節 漢語綜閤技能訓練的教學任務與目標
一 漢語綜閤技能訓練的階段劃分
二 漢語綜閤技能訓練的任務
三 漢語綜閤技能訓練的目標
第三節 漢語綜閤技能訓練的教學環節、教學方法和技巧
一 復習環節的目的和方法
二 新課教學環節的步驟和方法
三 小結環節的技巧
四 布置作業環節的目的和方法
參考文獻
第二章 漢語口語技能教學法與教學技巧
第一節 漢語口語技能訓練的目的
第二節 漢語口語技能訓練的層次
一 初級階段
二 中級階段
三 高級階段
第三節 漢語口語技能訓練的教學環節
一 話題導入
二 生詞講練
三 語言點講練
四 課文講練
第四節 漢語口語技能訓練的教學方法和技巧
一 語音練習的方法和技巧
二 詞語練習的方法和技巧
三 句子練習的方法和技巧
四 會話練習的方法和技巧
五 成段錶達練習的方法和技巧
參考文獻
第三章 漢語聽力技能教學法與教學技巧
第一節 漢語聽力技能訓練的目的
一 聽力技能訓練的重要性
二 聽力技能訓練的原則
第二節 漢語聽力技能訓練的層次
一 學習和理解語言要素
二 輸入的材料由單一到多樣
三 聽的方式與要求不同
第三節 漢語聽力技能訓練的教學環節
一 聽前練習
二 聽時練習
三 聽後練習
第四節 漢語聽力技能訓練的教學方法和技巧
一 聽力技能訓練方法和技巧的分類
二 聽力技能訓練方法和技巧舉例
參考文獻
第四章 漢語閱讀技能教學法與教學技巧
第一節 漢語閱讀技能訓練的目的
一 閱讀技能訓練的重要性
二 閱讀技能訓練的原則
三 閱讀技能訓練的側重點
第二節 漢語閱讀技能訓練的層次
一 語言理解的層次
二 閱讀材料的層次
三 閱讀方式的層次
第三節 漢語閱讀技能訓練的教學環節
一 預備環節
二 閱讀環節
三 整理環節
第四節 漢語閱讀技能訓練的教學方法和技巧
一 提高閱讀理解力的訓練
二 提高閱讀速度的訓練
參考文獻
第五章 漢語寫作技能教學法與教學技巧
第一節 漢語寫作技能訓練的目的
一 漢語寫作訓練的原則
二 漢語寫作訓練的任務
三 漢語寫作訓練的安排
第二節 漢語寫作技能訓練的層次
一 初級階段
二 中級階段
三 高級階段
第三節 進行漢語寫作技能訓練的教學準備
一 關於教材
二 開設課程的準備
三 如何備課
四 學生的心理準備
第四節 漢語寫作技能訓練的環節設計
一 啓發導入
二 知識學習
三 範文分析
四 總結規則
五 布置任務
六 寫作實踐
七 教師批改
八 分析講評
九 補充練習
第五節 漢語寫作技能訓練的教學方法與技巧
一 限製性錶達訓練和自由錶達訓練
二 聽後寫、讀後寫、看圖寫、看電影或電視後寫
三 擴寫、改寫
參考文獻
後記

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書不錯，內容很豐富！

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[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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評分☆☆☆☆☆

內容還沒有看，但是書很好

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專業書

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