★崔永元傾情作序,白岩鬆、俞敏洪鄭重推薦
★在美國有“第56號教室的奇跡”,在中國有北京十一學校的傳奇!
★分享京城“提升學生能力最強”學校的智慧
★來自北京十一學校的60個曆練故事,看過的是故事,見證的是奇跡,獲取的是成功、光榮與夢想
★繼推齣全美最優秀教師雷夫的“56號教室的奇跡”之後,揭秘京城傳說中“提升學生能力最強”學校——北京十一學校
★如何讓孩子成績、能力、素養都兼顧,夢想、責任、個性更不能少
在美國有“第56號教室的奇跡”,在中國有北京十一學校的傳奇!
這裏有因癡迷實驗而被劍橋大學錄取的孩子;有入學成績倒數第二,但在高二時就被保送清華的孩子;有最喜歡曆史和音樂,卻獲得“丘成桐數學奬”全球第三名的孩子;還有在維也納金色大廳獲比賽金奬、跟鋼琴王子李雲迪同颱演齣的孩子;有在校園裏開廣告公司、開咖啡廳,甚至開銀行的孩子;有在校園裏辦報紙、辦雜誌、辦電視颱的孩子;有創辦公益社團、為名人組織策劃公益活動的孩子……他們是一大批學習成績好、社會工作能力強、有激情、有想法、有擔當的孩子。沒有人會懷疑他們的未來,因為他們用行動證明瞭自己已經在嚮美好的未來全速前進。
2012年高考成績更是閃亮耀眼,位列北京市前三甲,有61名學生被北大清華錄取。十一學子遍布哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、劍橋大學、帝國理工大學等世界一流世界名校!
他們是怎麼做到的?
英纔又是怎樣造就的?
60個成長勵誌故事,原生態的文字,為你揭曉奇跡背後的秘密!
你與成功,隻隔一本書的距離!
吳振邦,十一學校2014屆劍橋高二1班學生。校學生會主席,國際部社聯副部長,社科院骨乾、人大代錶助理團成員,音樂之聲國際部劇組導演。曾參加哈佛辯論夏令營,在聯賽中進入十六強,參與2012HSYLC哈佛領袖峰會等活動。曾策劃藍洋築夢主題舞會,參與策劃和組織夏季慈善舞會、2011年度狂歡節、法蘭西文化周、“為愛而跑”加拿大文化周、國際部社團巡禮,策劃多次十一新聞發布會。曾獲校長奬學金,令德奬學金。
陳天澤,十一學校高二學生。任十一學校少年社科院院長、學生會副主席、模擬聯閤國骨乾等。曾主持美國文化周、2次奬學金頒奬典禮、高一年級詩詞朗誦會、感恩十一歡樂午宴、名傢大師進校園、名師大講堂、社團錶彰、升旗儀式。參加過兩期鳳凰衛視一虎一席談節目的錄製、3次十一學校模聯大會。獲北京市三好學生、海澱區優秀學生乾部、卓越學生、優秀特長生、校長奬學金2次、令德奬學金1次、英纔奬學金1次。
在一個大一統的教育語境中,我們感受到一股清新的風,當然,良好的教育氛圍和教化係統也讓這裏的同學麵對應試時依然得心應手,隻不過他們的目標不隻是清一色的清華、北大,還充滿瞭遠渡重洋的機會。
——崔永元
這本書的裝幀設計真是令人眼前一亮,那種沉穩中帶著一絲活力的色彩搭配,拿在手裏就能感覺到一種對知識的敬畏感。我尤其喜歡封麵上字體的那種排版,簡約而不失力量,一下子就能抓住讀者的注意力。初次翻閱時,那種紙張的觸感也相當不錯,不像有些廉價的印刷品那樣粗糙,閱讀體驗因此提升瞭不少。書的整體結構劃分得極其清晰,目錄的設計就像一張詳盡的地圖,讓讀者能迅速定位到自己感興趣的章節。內容編排上,作者顯然是花瞭大量的心思去打磨邏輯鏈條,從基礎概念的引入到復雜問題的剖析,過渡得自然流暢,幾乎沒有讓人感到突兀或跟不上的地方。閱讀過程中,我發現作者在關鍵概念的闡述上,總是能找到最貼近我們日常生活的類比,這極大地幫助我剋服瞭許多抽象知識帶來的理解障礙。尤其是那些章節,它不僅僅是知識點的羅列,更像是一場與經驗豐富的老教師的深度對話,總能在我快要迷失方嚮時,精準地把我拉迴到正確的軌道上來。對於任何一個希望係統提升自我的學習者來說,這本書的物理形態和內部組織的嚴謹性,本身就是一種無聲的承諾:這是一部值得投入時間和精力的嚴肅作品。
評分說實話,我本以為這會是一本枯燥的說教式讀物,畢竟“中學”這個標簽常常和應試教育的刻闆印象綁定在一起。然而,這本書徹底顛覆瞭我的預期。它的語言風格極其鮮活,帶著一種讓人難以抗拒的幽默感和洞察力。作者似乎深諳年輕人在學習過程中會遇到的所有心魔和誤區,然後用一種近乎“損友”式的口吻,毫不留情地指齣,但又馬上提供齣切實可行的解決方案。我特彆欣賞作者在處理那些“老大難”問題時所展現齣的耐心和巧妙。比如,在講解某個常考的理論模型時,作者沒有堆砌復雜的術語,反而通過構建一個虛構的場景,讓理論的應用變得栩栩如生。這種敘事的力量是驚人的,它將原本冰冷的知識點賦予瞭溫度和生命力。讀下去的過程中,我時不時會發齣會心一笑,那不是因為笑話本身,而是因為作者精準捕捉到瞭知識點背後那種“原來如此”的頓悟時刻。它不是在“教”你知識,而是在“引導”你主動去思考,去探索,讓你從一個被動的接受者,轉變成一個積極的知識建構者。這本書讀起來,更像是一場酣暢淋灕的思維馬拉鬆,而不是一次令人疲憊的知識灌輸。
評分這本書給我的最大感受是“實用性”和“可操作性”的完美結閤。很多勵誌或學習方法的書,往往停留在空泛的口號層麵,讓人讀完後熱血沸騰,但實際行動起來卻無從下手。然而,這本書非常務實,它提供的每一個建議、每一種學習策略,都經過瞭精心的設計和驗證,具有極強的落地性。作者在分享學習技巧時,總是會附帶詳細的步驟分解和工具推薦,讓你感覺每一步都踏實可靠。比如,對於時間管理的部分,它不是簡單地說“要規劃時間”,而是提供瞭一套可立即套用的“模塊化學習時段劃分法”,並配有相應的模闆示例。這種手把手的指導,對於那些自律性不強或者找不到門路的學習者來說,簡直是雪中送炭。我嘗試按照書中的方法調整瞭自己的日常學習節奏,效果立竿見影,效率得到瞭顯著提升。它真正的價值在於,它不僅告訴你目標在哪裏,更關鍵的是,它為你鋪設瞭一條清晰、可靠的、可以一步步走下去的路徑,讓人在實踐中充滿信心,真正做到“贏在起跑綫上”。
評分從內容深度來看,這本書展現齣一種超乎尋常的廣博視野。它似乎並不滿足於僅僅停留在教科書的錶麵要求上,而是深入挖掘瞭知識體係的底層邏輯和相互關聯性。很多我過去習慣於割裂看待的概念,在這本書裏被巧妙地編織成一張巨大的知識網。例如,作者在探討某個科學原理時,竟然能自然地引申到曆史背景和哲學思辨上,這種跨學科的視野極大地拓寬瞭我的認知邊界。我感受到,作者不僅僅是一位知識的傳授者,更像是一位知識體係的架構師,他清晰地展示瞭各個學科分支之間是如何相互支撐和影響的。這種宏觀的把握能力,對於提升學習者的係統性思維至關重要。閱讀過程中,我發現自己開始不自覺地去尋找不同知識點之間的聯係,這是一種質的飛躍。它教會我的不是“是什麼”,而是“為什麼會是這樣”,以及“如何將這些知識應用到更廣闊的場景中去”。這本書的價值,正在於它提供瞭一種更高維度的思考框架,讓學習不再是孤立的點的堆積,而是一張不斷擴展的、富有生命力的地圖。
評分這本書的另一個亮點,在於其精神內核所傳遞齣的那種積極而又不失審慎的態度。它似乎有一種魔力,能潛移默化地重塑讀者的學習心態。在麵對挫摺和瓶頸時,作者總能用一種非常成熟和富有同理心的方式來引導讀者。它強調的“贏”,不是與他人的零和博弈,而是一種與過去的自我進行持續的、建設性的超越。這種內化的驅動力遠比外部壓力來得持久和有效。書中很多關於“如何麵對失敗”的篇章,寫得尤其深刻,它不迴避睏難,反而把每一次失誤都視為一次寶貴的校準機會,教會我們如何從失敗中提取養分,而不是被其擊垮。這種積極的心理建設,對於正處於青春期,情緒波動較大的學習者來說,是極其寶貴的精神食糧。讀完後,我感覺自己不僅僅是學到瞭一些知識或方法,更重要的是,我的內在動力係統被重新校準瞭,對學習和成長的渴望變得更加堅定而平和。這本書,與其說是一本學習指南,不如說是一本關於如何建立強大內心和持續成長機製的“心法秘籍”。
評分我的“異想”故事 /李元杉
評分試著序一把/崔永元
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
評分“叛逆青年”的選擇和夢想 /陳嘉證
評分我的WONITA,我的小破社團 /蔣傢齡
評分七、蛻變的聲音
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
評分好…………………………………………………………………………………………………………………………
評分八、我要齣國
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