這本書的裝幀設計實在是沒得說,封麵那種低調的雅緻感,讓人一上手就覺得很有分量。我拿到的時候還特意研究瞭一下字體和排版,感覺編者在細節上確實下瞭不少功夫。內頁紙張的質感也很棒,長時間閱讀眼睛也不容易疲勞,這點對於我們這些需要長時間泡在書堆裏的人來說太重要瞭。不過,我總覺得內文的章節劃分和邏輯推進上,好像可以再緊湊一些。有時候讀到某一節,總感覺作者在展開論述前鋪墊得有些過長,雖然理解這是為瞭照顧基礎知識薄弱的讀者,但對於已經有一定基礎的人來說,可能略顯拖遝。而且,有些地方的圖錶或者引文的標注方式,如果能更規範化,統一使用一種權威的學術引用格式,那就更完美瞭。總體而言,這本書的“外殼”是令人印象深刻的,體現瞭齣版方對學術著作的尊重和用心,但在閱讀體驗的流暢度上,仍有打磨的空間,期待未來再版時能看到更精細的調整。
評分從圖書館藉來的這本書,被我翻閱瞭不下十次,每次都有新的發現,但總體上來說,閱讀體驗像是在走一條崎嶇但風景絕佳的山路。它的優點在於學術的紮實性,每一個論點背後似乎都有數十捲古籍作為支撐,這種厚重感是任何膚淺讀物無法比擬的。然而,其缺點也恰恰在於這份“厚重”。有時候,作者為瞭論證一個細枝末節,會引用大段的原文,雖然增加瞭可信度,卻極大地打斷瞭閱讀的連貫性。我試過在通勤路上閱讀,結果經常需要停下來反復查閱前文,纔能跟上作者的思路跳轉。這讓我不禁設想,如果這本書能夠針對不同層次的讀者,推齣一個“精要版”的輔助讀本,或者至少在核心概念處增加現代漢語的精煉釋義,對於教學和自學都會起到事半功倍的效果。它更像是一部供學者深究的工具書,而非大眾普及的入門教材。
評分這本書在宏觀架構上的設計非常精巧,清晰地勾勒齣瞭中國文獻學從萌芽到成熟的完整脈絡,這種係統性的梳理工作本身就極具學術貢獻。我尤其欣賞作者在描述不同曆史階段的文獻整理思潮演變時,所展現齣的那種宏大敘事能力,它能讓你清晰地看到知識是如何積纍、如何被批判,最終如何形成學科體係的全過程。但問題齣在那些交叉學科的連接點上。比如,當涉及到文獻學與目錄學的交匯、或是與史學研究方法的結閤時,講解往往顯得有些突兀和跳躍,仿佛是生硬地把兩個獨立的模塊接駁在一起,缺乏平滑的過渡。這使得讀者在理解學科之間的相互滲透和影響時,會感到路徑不夠清晰。如果能在這些關鍵的“橋梁”地帶,多花筆墨進行深入的論證和實例分析,這本書的整體結構和邏輯性會更加圓融無礙,真正做到術業有專攻,而又不失視野的開闊。
評分我主要關注的是其中關於古籍版本學的論述部分。坦白說,在對不同版本進行比較分析的章節裏,作者的眼光顯得尤為犀利和獨到。他不是簡單地羅列異同,而是深入挖掘瞭造成版本差異背後的社會曆史動因,這讓我對“文獻”這個概念有瞭更深一層的理解——它不再僅僅是文字的載體,更是時代精神的切片。最讓我拍案叫絕的是,他引用瞭幾處極其罕見的私人藏本的細節作為佐證,這些細節的披露,無疑是為原本略顯枯燥的考據工作注入瞭鮮活的生命力。唯一的遺憾是,這種深入挖掘似乎在後半部有所收斂,進入到某個特定時期的概述時,筆觸又變得相對宏觀和概括瞭,仿佛在趕進度一般,讓人意猶未盡。如果能保持前半部分那種“刨根問底”的鑽研精神,貫穿全書,那這本書的價值將不可估量。
評分初次接觸這類專業書籍,我的感受更多是“敬畏”與“迷茫”並存。這本書的行文風格相當古樸嚴謹,大量的術語和曆史典故,需要讀者具備相當的背景知識儲備纔能順暢跟進。我花瞭整整一個下午的時間,纔大緻摸清瞭前三章的脈絡,尤其是涉及到宋代以來某些特定文獻流派的演變時,感覺信息密度大得驚人。不得不承認,作者的學識深度毋庸置疑,他對於文獻源流的梳理,簡直像是一位經驗豐富的考古學傢在小心翼翼地剝離泥土。然而,對於我這樣的“門外漢”來說,這本書更像是一座高聳的知識殿堂,我隻能站在外圍,仰望其宏偉,卻難以輕易找到進入的側門。如果能附帶一些清晰的思維導圖或者核心概念的簡要注釋,或許能降低一下普通讀者的入門門檻,讓更多對中國傳統文化感興趣的人能夠拾級而上,而不是望而卻步。
評分第三是推敲。比如第二十四篇推敲中提及的自動車床作業方法。在我看來,最閤適的方法是繪製一張示意圖。第十八篇左右逢源中那道數學題目也不是靠什麼“假定這學生在上課前7分鍾中途把腳停止”,而是靠列方程。以前傳播靠印刷、方程、示意圖都睏難。現在傳播靠網絡,我覺得推敲不再僅僅是用什麼文字的問題。而是要到用什麼形式,Flash、PPT都應該拿來用、把自己的意思錶達清楚。
評分說起讀書來,我覺得挺疑惑的。是不是隻有讀“虛構類作品”纔算讀?比起職業作傢來,有些人寫的文章不但更有用處,比如知道我國橋梁風工程發展現狀之類。而且論文筆更不遑多讓,我覺得讀這些東西,腦子越讀越清楚,大有裨益。
評分(一)文書古代盟約、公文、契約、書劄、案牘以及文字圖籍等,如侯馬盟書、敦煌文書、吐魯番文書、徽州文書。
評分第三是推敲。比如第二十四篇推敲中提及的自動車床作業方法。在我看來,最閤適的方法是繪製一張示意圖。第十八篇左右逢源中那道數學題目也不是靠什麼“假定這學生在上課前7分鍾中途把腳停止”,而是靠列方程。以前傳播靠印刷、方程、示意圖都睏難。現在傳播靠網絡,我覺得推敲不再僅僅是用什麼文字的問題。而是要到用什麼形式,Flash、PPT都應該拿來用、把自己的意思錶達清楚。
評分析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀
評分厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,
評分古人雲書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意誌,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩,體會結廬在人境,而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 買瞭夜之細聲一點都不後悔,很喜歡凸凹,書是絕對正版的,紙張都非常好!夜之細聲是凸凹的散文隨筆,準確的說應該是讀書隨筆。在作者的序言裏,作者就這樣說夜之細聲,自然是翻書的聲音,是有關閱讀的一個意象。這個意象很美,溫柔的夜色,會心的閱讀,意緒安詳,有宗教氣息。閱讀,是人逃離紅塵,迴歸內心之旅。本書是作者關於閱讀的心裏路程,從中可以看齣作者由生活到讀書,由書外到書內,又由書內到書外的感悟曆程。作者從生活中感悟到書中所蘊含的哲理,將生活和讀書完美結閤的閱讀過程,在本書中,作者與書中的人物進行感情交流,讀來令人深思。識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。 從遠古開始,人們不斷豐富自己的
評分沒啥說的,各種完美~XD
評分沒有老闆本的經典,很多時髦的東西
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