很適閤小孩看的書.讓他們瞭解圖外沏的同齡人學習生活狀態.
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評分適閤孩子和傢長一起看的好書
評分不錯,京東信的過 不錯,京東信的過
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評分這是一本很實用的書,看瞭之後頗有感觸,更是羨慕美國小孩的學習環境,靈活的教育體製,活躍的思維模式,能和像大朋友一樣的老師暢所欲言的交流,讓人生心嚮往啊。他們沒有嚴格的考試製度,沒有怎麼也寫不完的作業,他們有足夠的時間來思考,做自己感興趣的事,有更多的實踐活動,培養孩子的動手能力,發掘知識的動力,把學習從被動變成瞭主動,是一種積極快樂的求知過程,這是我們中國的教育應該學習的地方,不要強加給孩子太多的壓力,不采用橫嚮比較法,如利用小紅筆、小紅旗、排名次錶等方式鼓勵孩子,看誰錶現好。不要再填鴨式的灌輸給孩子瞭,這樣隻會適得其反,高分低能的學生不是我們的初衷。
評分比較空,不能滿足我對美國小學教育的瞭解。
評分教育,需要改變,學習,需要模式,《我在美國上小學》,親身經曆,望你能找到孩子的成功之路...
評分如今生活水平提高瞭,基本上每傢每戶隻有一個小孩的,父母對孩子更加溺愛,要什麼給什麼,一哭準管用的,不捨得罵,不捨得打,衣來伸手飯來張口。因此,形成瞭一個惡性循環。想想,假如孩子在滿18周歲後,生活還不能自理,那將是多麼悲哀的事情,是父母的失職,過於溺愛孩子是很差勁的教育方式,曾經小時候,有時孩子不吃飯,父母管得嚴的,就經常拿著小竹子逼著吃,父母管得不嚴的,就不管不愛吃不吃的,認為你肚子餓是你的事,誰讓你不吃飯的,這樣,很多孩子就不得不去吃瞭。現在,孩子想學自行車,媽媽一開始肯定不敢放手讓你學的,畢竟那麼小,怕你摔著,可是做為父母的,應該去相信孩子有能力的,你不賦予他支持,很難得到成長的。學校也一樣,都是應試教育,很少注重實踐上麵的,動手能力自然而然比不上外國人瞭。想要真正的成功,就應該放手一搏,勇於挑戰。
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