新課標初中英語聽力100篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹倫華 編

圖書標籤:

• 初中英語
• 聽力
• 新課標
• 教材
• 同步練習
• 英語學習
• 提升
• 基礎
• 訓練
• 必備

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544619882

版次：1

商品編碼：10775909

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：282

字數：403000

內容簡介

《新課標初中英語聽力100篇》話題新穎多樣，貼近學生生活，語言環境真實，語言材料地道，內容涉及傢庭、社會、學校、生活、風俗、禮儀、文化、體育、科技、經濟、環保等諸多方麵，兼有名人軼事、童話故事等，既是上佳的聽力訓練材料，又嚮讀者傳遞著文化信息，可謂一舉多得。
《新課標初中英語聽力100篇》所選材料按難易程度從低到中高階梯式編排，短對話、長文章兼備，既注意到材料的循序漸進，關注讀者的聽力訓練過程，又注意到不同水平小讀者的學習感受，關注他們的不同需求。
《新課標初中英語聽力100篇》各部分既相對獨立，又相互銜接。在各部分後還設置瞭Bonus（額外奬勵），是送給小讀者的聽力禮物，也可用作階段性反饋鞏固。《新課標初中英語聽力100篇》還提供瞭錄音文字和所有練習答案，以方便讀者及時檢查學習效果，瞭解自己的進步。

目錄

雛鷹篇
Dassage 1 A Schoo]Day in UK Schools
Dassage 2 A Kid，S Life in China
Dassage 3 Shopping for a Sweater
Dassage 4 At the Airport
Dassage 5 A Telephone Call
Dassage 6 The 512 Earthquake
Dassage 7 The Weather in Central China
Dassage 8 A Brief Introduction tO Beijing
Dassage 9 Christmas in England
Dassage 10 The Chinese New Year
Dassage 11 Dolphins
Dassage 12 A Healthy Lifestyle
Dassage 13 0ur Hobbies
Dassage 14 Natural Disasters
Dassage 15 Food and Health
Dassage 16 Transportation in China
Dassage 17 Safety in Swimming
Dassage 18 Nasreddin
Dassage 19 The Elephant and the Car
Dassage 20 The Clock in the Mirror
Dassage 21 Memories
Dassage 22 The History of Basketball
Dassage 23 Watching TV
Dassage 24 LiRs
Dassage 25 Plants
……
展翅篇
翱翔篇

《名著導讀與深度賞析：中西方文學經典之旅》 書籍簡介 本書是一部旨在引導讀者深入領略世界文學瑰寶的導讀與賞析集。我們精選瞭不同曆史時期、具有裏程碑意義的中西方文學經典作品，從古希臘的史詩敘事到近現代的先鋒實驗，旨在為不同文化背景的讀者提供一座跨越時空的閱讀橋梁。我們相信，真正的閱讀不僅是文字的接收，更是思想的碰撞與精神的共鳴。 第一部分：西方文學的宏偉畫捲 一、古希臘的英雄與命運的詠嘆調 本部分聚焦於西方文學的源頭——古希臘文學，重點剖析荷馬史詩《伊利亞特》與《奧德賽》。我們不滿足於簡單的情節復述，而是深入探討其蘊含的“宿命論”哲學觀、英雄主義的本質，以及“知識即美德”的早期倫理思想。通過對阿喀琉斯“光榮的死亡”與奧德修斯“智慧的迴歸”的對比分析，展現古希臘人對榮譽、智慧和人類局限性的深刻理解。此外，我們還會穿插對索福剋勒斯悲劇《俄狄浦斯王》的解讀，探討命運的不可抗拒性與人類認識自我的艱難曆程。 二、中世紀的信仰與騎士精神的交織 從中世紀的黑暗與光明中，我們選取瞭但丁的《神麯》。本書將《神麯》視為一次復雜而精妙的“精神地圖”，詳細解析其三層結構（地獄、煉獄、天堂）的象徵意義，以及它如何融閤瞭古典哲學、基督教神學與中世紀的政治現實。重點分析但丁如何以個人的朝聖之旅，映射齣整個中世紀歐洲的信仰危機與精神復興的渴望。 三、文藝復興的覺醒與人性的頌歌 文藝復興是人重新發現自我的時代。莎士比亞無疑是這一時期的巔峰代錶。本章重點剖析《哈姆雷特》的“延宕”之謎，探討其所反映的理性與情感的衝突、行動的睏境，以及文藝復興時期個人主體意識的初步確立。同時，也會涉及塞萬提斯《堂吉訶德》中理想主義與現實主義的永恒張力，剖析這位“騎著瘦馬的騎士”如何成為現代人精神睏境的先行者。 四、浪漫主義與批判現實主義的對峙 19世紀是文學爆發的時代。我們首先進入浪漫主義的狂熱與深沉，以拜倫和歌德的作品為例，探討“自我”的無限擴張、對自然的崇拜，以及個體情感的至高無上。隨後，我們將筆鋒轉嚮批判現實主義，聚焦於巴爾紮剋的社會全景式描繪和陀思妥耶夫斯基對“地下人”心理深處的挖掘。特彆是對《罪與罰》中拉斯科爾尼科夫“超人哲學”的審視，將引導讀者思考道德的邊界與個體自由的代價。 五、現代主義的解構與意識流的探索 進入20世紀，文學開始嚮內轉。本部分重點解析意識流的敘事技巧，以福剋納的《喧嘩與騷動》和喬伊斯的片段化敘事為例，展示現代人破碎的內心世界和對時間綫性流逝的顛覆。我們關注“意義的缺失”和“語言的邊界”，分析現代主義作傢如何通過復雜的結構和多重視角，試圖捕捉被工業化和兩次世界大戰撕裂的現代經驗。 第二部分：東方文學的深邃意境 一、先秦諸子的智慧與文學的雛形 從中國文學的源頭開始，本書將《詩經》視為中國早期情感的集體記憶，側重於“風、雅、頌”中樸素的勞動生活與政治諷喻。隨後，深入探究《論語》與《莊子》的文學價值，重點剖析莊子的“齊物論”與“逍遙遊”所蘊含的哲學思辨如何構建齣一種超脫的、充滿意象美的敘事風格，為後世的散文奠定瞭基調。 二、唐詩宋詞的格律與心境的融閤 此部分是國人精神世界的集中體現。我們不再停留在對名篇的背誦，而是著重分析唐詩中盛唐的雄渾（如李白對自由的謳歌）與中晚唐的沉鬱（如杜甫對民生的關懷）的內在邏輯。宋詞部分，則側重於詞牌的格式對抒情心境的塑造，分析蘇軾的曠達與李清照的婉約背後，是士人麵對時代變遷的兩種不同精神應對策略。 三、明清小說的世態百相與人情洞察 以四大名著為核心，本書力求提供更具批判性的閱讀視角。對《紅樓夢》的分析將側重於其對貴族社會衰亡的精準預言，以及對青春與幻滅主題的百科全書式展現；而對《三國演義》的解讀，則著眼於“權謀”敘事背後所體現的中國政治文化基因。此外，我們也會簡要探討《聊齋誌異》中人妖界限的模糊，以見傳統社會對人性的復雜想象。 四、現當代文學的轉型與民族記憶的重構 進入近現代，文學承載瞭更沉重的曆史使命。我們詳細解讀魯迅作品的“鐵屋子”意象與匕首般的批判力量，分析其對國民“精神麻木”的深刻診斷。隨後，本書會觸及鄉土文學的迴歸，探討瀋從文筆下湘西世界的“美”與“哀愁”，以及張愛玲對都市蒼涼與人際疏離的敏銳捕捉。這些作品共同構建瞭一幅從傳統嚮現代艱難轉型的民族心靈史。 結語：跨文化閱讀的意義 全書最後將落腳於“比較文學”的視野。通過對比不同文化背景下對“愛”、“死亡”、“自由”等永恒主題的處理方式，本書旨在提升讀者的跨文化理解能力，最終實現文學的“會通”——即在多元的世界圖景中，找到人類共同的情感根基與智慧的光芒。本書適閤所有對世界文學有深度探究興趣的讀者，以及希望提升文學鑒賞能力的學習者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很有心思，封麵色彩搭配柔和，字體選擇也顯得既專業又不失親和力。我拿到手的時候，首先被它簡潔的排版吸引瞭。內頁紙張的質感非常好，拿在手裏很有分量，感覺印刷質量是按照高標準來的。雖然我還沒來得及細聽裏麵的錄音材料，但僅僅是翻閱目錄和初步瀏覽，就能感受到編者在內容組織上的用心。比如，他們似乎很注重不同場景的覆蓋麵，從日常對話到課堂情境，再到一些更貼近生活的交流片段，都有所涉獵。這種全麵的覆蓋，對於我們這種需要係統性提升聽力水平的學習者來說，無疑是一個巨大的福音。而且，整體的布局看上去非常清晰，無論是章節劃分還是小單元的設置，都顯得邏輯性很強，讓人在學習過程中不容易迷失方嚮，這一點非常重要。我個人比較看重這種學習工具的“第一印象”，這本書從外觀到內頁的初步感受，都給人一種“靠譜”的感覺，讓人對接下來的學習充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

從整體的策劃角度來評估，這套書似乎定位得比較明確，並非隻是簡單的試題堆砌，而更像是一套係統的技能提升工具。一套好的教材，應該能夠激發學習者自主探索的欲望，而不是被動地跟著進度走。我個人非常欣賞那種在單元結束後，會附帶一些“聽力技巧點撥”或者“易混淆發音對比”的欄目，這些看似小的設計，恰恰是區分普通材料和優秀教材的關鍵所在。如果這本書能夠在聽力理解的基礎上，還能巧妙地融入一些語法點在聽力材料中的體現，那麼它的教育價值就更上一層樓瞭。例如，通過對虛擬語氣在對話中的運用進行集中練習，讓學生在不知不覺中鞏固語法知識，這比單純的語法練習要有效得多。我期待這本書能夠在聽力訓練的深度和廣度上都能帶給我驚喜，讓我的英語聽力能力得到質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我之前試過好幾本不同齣版社的英語聽力材料，很多時候都會遇到一個問題，就是語速和內容難度忽高忽低，缺乏一個平穩的過渡。這本書給我的初步印象是，它似乎構建瞭一個非常科學的進階體係。我注意到一些單元的標題設置，隱約能看齣難度是逐步遞增的，這對於培養持久的聽力耐力和準確率至關重要。那種一下子扔給你一堆超難材料的做法，往往適得其反，容易打擊學習積極性。這本書的編排方式，更像是循序漸進的“階梯”，每一步都有紮實的基礎鋪墊。我尤其關注瞭詞匯的分布情況，雖然我無法斷言它是否涵蓋瞭所有最新考綱的重點詞匯，但從選材的豐富程度來看，它涵蓋瞭中學階段聽力材料中的核心詞匯群落，這纔是關鍵。一個好的聽力材料，不應該隻是詞匯的堆砌，而應該是在真實語境中對這些詞匯的有效運用展示，我期待後續的音頻能體現這一點。

評分☆☆☆☆☆

我更看重的是材料的“實用性”和“時代感”。很多舊版的聽力材料，裏麵的場景和用詞已經顯得有些過時瞭，比如談論技術、購物方式等等，和我們現在的生活格格不入。我希望這套材料在選取話題時，能夠緊跟當代初中生的學習和生活環境，加入一些關於社交媒體、環保理念、現代校園活動等更貼近現實的素材。如果能做到這一點，那麼學習者在進行聽力訓練的同時，也能同步瞭解一些時下的英語錶達習慣，這對於未來更高階的學習和實際應用都是有益的。僅僅停留在教科書式的對話，是培養不齣真正的“聽力耳朵”的。我希望這本書能夠打破這種刻闆印象，帶來一些充滿活力和真實生活氣息的聽力場景，讓學習過程不再枯燥乏味，而是像在觀察彆人的生活片段一樣引人入勝。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，作為學習輔助材料，配套資源的易用性常常是決定學習體驗好壞的關鍵因素。我注意到書的側麵和封底都有關於獲取音頻資源的方式的說明，看起來流程設計得比較人性化，沒有那種拐彎抹角、需要復雜注冊纔能獲取的情況，這一點對於追求效率的現代學習者來說，絕對是加分項。如果音頻的音質本身達不到要求，那麼再好的文本內容也會大打摺扣。我希望製作團隊在錄音時，能采用專業播音員，確保口音的標準和清晰度，避免那種含糊不清或者帶有明顯地方口音的錄音乾擾學習者的辨音能力。從排版上來看，如果後續的文本對照和聽力原文的排版設計能夠做到清晰易讀，方便在聽錄音的同時快速查找和迴顧，那麼這本書的實用價值將大大提升。畢竟，聽力練習不隻是“聽”，更重要的是“聽後分析”，簡潔的版麵能減少閱讀乾擾。

評分☆☆☆☆☆

一個字形容就是“好”.

評分☆☆☆☆☆

k《新課標初中英語聽力q1T00D篇》c（曹倫華）【摘要QW

評分☆☆☆☆☆

書評

評分☆☆☆☆☆

F圖書

評分☆☆☆☆☆

《新課標初中英語t聽力1x0O0o篇》D（曹倫華）【摘要 書評n 試l讀YH】v- fi圖書

評分☆☆☆☆☆

F圖書

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東西貨真價實，物流很給力！錶揚！

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d《g新課標初中英語聽Re力10P0n篇》（p曹倫華）【h摘要

評分☆☆☆☆☆

不錯，給隔壁孩子買的