中医基础理论 9787513234351 38.00 郑洪新 16开 字数:349000
中医诊断学 9787513234009 39.00 李灿东 16开 字数:351000
中药学 9787513233712 63.00 钟赣生 16开 字数:777000
方剂学 9787513233835 49.00 李冀 16开 字数:514000
中医妇科学 9787513233347 51
中医儿科学 9787513233583 49
中医外科学 9787513233491 59
中医内科学 9787513234825 78
总重量:5499g
中医基础理论
本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整:除更新了现代研究进展外.删除或降格了部分临床意义不大的内容,增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容,如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容,降格五行胜复为阅读材料,增添了中土五行及其临床应用;在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论渊源和临床应用;在藏象中增添了五脏各精气阴阳的生理作用,作为阅读材料.以与后续课程中医诊断学接轨;在体质中增添了九种体质的判定标准为阅读材料,以利于临床应用等。
中医诊断学
本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架,目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则;掌握望、闻、问、切诊,以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能,掌握中医诊断的基本思维和方法,熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。
中药学
本教材包括总论、附编、各论、附录几个部分。总论系统地介绍了中药的基本理论,包括中药、中药学等概念,中药的起源与中药学的发展;中药的性能是总论的核心,主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理,重点介绍中药药性理论的主要内容,如四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的概念、产生由来、所表示药物的作用、对指导临床用药的意义及如何运用药性理论综合分析、认识、掌握中药的效用;中药的配伍,阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律;用药禁忌,着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等概念及主要内容;用药剂量与用法,介绍剂量与疗效的关系,确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
方剂学
《方剂学》是中医药院校各专业必修的基础课程。本书对选收之基础方、代表方及常用方,以辨证论治思想为核心,分析证治机理。本书分为上、下两篇。上篇总论,重点介绍方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法、方剂的组方原则及变化等基本理论与基础知识。下篇各论,依据以法统方的原则,按功用将方剂分为数十种类别,并一一进行介绍。
我曾有过一段中医学习的经历,但总是感觉碎片化,缺乏系统。直到接触到这套“十三五规划本科教材”,我才真正感受到了中医知识的博大精深和严谨有序。《中医基础理论》作为入门,将“气”、“血”、“津液”、“精”、“神”等基本概念讲得非常清晰,我之前对“气滞”的理解只停留在“不通畅”,而通过这本书,我明白了气滞的多种原因和表现,以及它如何影响身体的其他功能。在《中药学》部分,每味药的讲解都非常全面,包括性味归经、功效、主治、用量、禁忌,甚至还有炮制方法和鉴别要点,让我对每一味药都有了深入的了解。尤其让我印象深刻的是,书中在讲解一些复杂的药对或方剂时,都会进行详细的配伍分析,阐述了药物之间的协同、拮抗、反佐等关系,这让我明白了中医的配伍艺术并非随意,而是有着深刻的理论依据。我曾尝试对照书中的内容,分析过一些经典的方剂,例如“四君子汤”,明白了它为何能“益气健脾”,以及根据具体情况如何加减药物来治疗不同类型的脾气虚证。
评分这套书最让我惊喜的一点,就是它在理论与实践之间的完美平衡。很多中医教材,要么过于偏重理论,读起来像在啃“天书”,要么就是一味地介绍方药,缺乏理论深度。而这套书,在讲解每一个理论知识点后,都会通过丰富的临床案例来加以印证和说明,让我能够清楚地看到理论是如何指导临床实践的。比如,《中医诊断学》在介绍“脉象”时,不仅详细描述了十八种脉象的形态特征,还结合了多种疾病的病案,分析了不同脉象在不同疾病中的意义。我尤其喜欢它在描述“滑脉”时,提到“妊娠”、“痰湿”等常见情况,以及“里热”、“食滞”等病理表现,并且还通过一个具体的孕妇案例,展示了如何根据滑脉结合其他症状来判断是否为妊娠。这种“学以致用”的学习方式,极大地激发了我的学习兴趣,也让我觉得学习中医不再是枯燥的任务,而是充满探索和发现的旅程。而且,书中的图表也非常丰富,比如关于经络循行的图,脏腑解剖的图,以及一些疾病的病理变化示意图,都非常清晰直观,大大减轻了我的记忆负担,也让理解更加容易。
评分拿到这套书,我最直观的感受就是“厚重”和“权威”。作为“十三五规划本科教材第十版”,其内容的严谨性和学术性可见一斑。每一本都内容充实,信息量巨大,几乎涵盖了所涉及学科的全部核心知识点。我尤其喜欢它在讲解一些疑难杂症或者复杂理论时,所引用的古代医籍和近代名家的论述,这不仅增加了内容的深度,也让我对中医的传承和发展有了更深的认识。例如,在《中医基础理论》中,关于“气血津液”的论述,书中不仅阐述了它们各自的功能,还详细分析了它们之间的相互关系,以及在生理和病理状态下的变化。这种宏观而微观的结合,让我对中医的整体观有了更深刻的理解。在《中药学》中,对于一些有毒性的中药,书中会特别强调其炮制方法和用药剂量,以及中毒的临床表现和急救措施,这体现了教材的严谨和对临床安全的重视。而且,书中的语言风格非常专业,但又不至于晦涩难懂,对于有一定中医基础的学习者来说,可以非常顺畅地阅读。我曾经尝试过阅读一些野路子中医的书籍,虽然有些内容也很有趣,但总感觉缺乏系统性和权威性。而这套书,就像一座坚实的知识宝库,让我可以安心地在这里汲取养分。
评分这套书最让我感到称赞的地方,在于它将中医理论与现代医学的视角进行了巧妙的结合。在《中医诊断学》中,书中在介绍望闻问切的同时,也会提及一些与现代医学检查相佐证的方面,这让我看到了中医诊断的科学性和实践性。例如,在讲解“闻”诊时,书中提到了不同疾病可能会出现的特殊气味,而这些气味在现代医学中也可能被视为某种病理变化的信号。而《中医内外妇儿科学》部分,则将中医的辨证论治与现代医学的疾病分类相结合,让我能够更全面地理解和治疗疾病。我尤其喜欢它在讲解某一疾病时,会先从中医的角度阐述其病因病机,然后给出中医的治法治则和方药,最后再提及一些现代医学上的相关诊疗方法。这种“中西医结合”的视角,让我对中医有了更客观和全面的认识,也打破了我之前对中医的某些刻板印象。例如,在治疗“咳嗽”时,书中不仅从中医的“风寒犯肺”、“风热犯肺”、“痰湿蕴肺”等角度进行辨证,还提及了西医在诊断和治疗咳嗽时常用的抗生素、止咳药等。这种融会贯通的学习方式,让我受益匪浅。
评分这套书在我中医学习的道路上,无疑扮演了“指路明灯”的角色。特别是《中医诊断学》和《方剂学》这两册,让我从“知其然”更进一步地达到了“知其所以然”。在学习《中医诊断学》时,我之前总以为望闻问切只是简单的观察和询问,但本书的讲解让我明白,这背后蕴含着深厚的理论知识和严谨的逻辑推理。例如,在讲解“舌诊”时,书中不仅细致描绘了不同舌质、舌苔的形态及其对应的病机,还列举了大量舌象图片,与临床病例相结合,让我能够清晰地识别和判断。而《方剂学》则让我明白了“一病一方”的局限性,以及根据病情变化灵活遣方的艺术。书中对于“桂枝汤”的讲解,让我明白了它为何能“调和营卫,散寒解肌”,而随着病情的变化,如何加减生姜、大枣,甚至转为麻黄汤,都让我对“理法方药”的运用有了更深刻的体悟。这些知识点并非孤立存在,而是紧密相连,相互印证,构建了一个完整的知识网络。
评分坦白说,我之前对学习中医一直抱有一种“敬畏”和“好奇”并存的心态。敬畏于中医深厚的历史底蕴和精妙的理论体系,好奇于它如何能够“辨证施治”,对症下药。这套书,就像一把金钥匙,为我打开了中医的大门。《中医基础理论》部分,将“阴阳”、“五行”、“藏象”、“经络”等基本概念讲得非常透彻,我之前一直对“肝主疏泄”这样的说法感到抽象,但在书中,通过对肝脏生理功能的详细阐述,以及肝郁化火、肝阳上亢等病理变化的分析,让我对“疏泄”有了切实的理解。而《中药学》部分,虽然药材数量庞大,但分类清晰,讲解有序。我尤其喜欢它在介绍中药时,会将其功效与现代药理学研究成果进行一定的联系,这让我觉得中医并非“经验医学”,而是有其科学依据的。例如,在讲到“黄芪”时,书中提到了其益气固表的功效,同时还提及了其对免疫系统的调节作用,这让我对黄芪的应用有了更深的认识。整套书的语言风格朴实而不失专业,让我在学习过程中始终保持一种平和的心态,没有被过于艰涩的术语所困扰。
评分这套教材的编排方式简直是为我量身定做的,尤其是在《方剂学》和《中医内外妇儿科学》这两部分。之前学习方剂,总觉得像在背诵药方,对组方思路和配伍变化一知半解。但这本书彻底改变了我的看法。它不仅仅是罗列方剂,而是深入浅出地讲解了每个方剂的君臣佐使、辨证施治的依据,以及根据具体病情进行加减变化的原则。例如,在讲到“逍遥散”时,书中不仅解释了其主治,还详细阐述了为什么用柴胡疏肝解郁,当归养血活血,白芍柔肝止痛,甘草益气和中,这些药物的组合是如何协同作用,达到治疗肝郁血虚证的目的。并且,它还列举了不同证型的逍遥散加减,让我真正理解了方剂的灵活性和个体化治疗的重要性。而《中医内外妇儿科学》部分,更是将基础理论巧妙地融入到临床实践中。它按照各科疾病的病因、病机、辨证论治、治法治则、方药主治进行详细介绍,每个疾病都配有典型病例分析,让我能够将书本知识与临床症状直接对应起来。我特别喜欢它在介绍内科疾病时,对症候群的描述非常精准,比如“寒湿咳嗽”和“风热咳嗽”在症状上的细微差别,以及对应的治疗方法和方剂选择,都讲解得一清二楚。让我感觉自己不仅仅是在阅读一本教材,更像是在和一位经验丰富的中医师在进行一对一的教学。
评分这套书简直是中医学习的百科全书,内容详实,条理清晰。我之前对中医的了解仅限于一些零散的知识点,看完这套书,感觉一下子构建了一个完整的中医知识体系。从最基础的阴阳五行、藏象经络,到具体的病因病机、诊断方法,再到中药的性味归经、功效主治,以及方剂的组方原则、配伍变化,每一个环节都讲解得深入浅出。特别是《中医基础理论》部分,将抽象的概念化繁为简,让我这个初学者也能领悟其中精髓。再到《中医诊断学》,各种望闻问切的技巧和辨证论治的思路,都通过生动的案例和图示得到了充分的展示。而《中药学》更是我的最爱,每味药的功效、主治、用法用量,甚至是炮制方法和鉴别要点,都一丝不苟地列出,让我对中药有了前所未有的认识。学习过程中,我发现书中的概念并非生硬枯燥,而是与临床实际紧密结合,很多理论在讲解后都会配以相应的实例,加深了我的理解。例如,在讲到“湿邪”时,书中不仅解释了湿邪的致病特点,还结合了湿疹、水肿等常见病症,让我立刻就能联想到实际应用,这种“知其然,更知其所以然”的学习体验,是我之前从未有过的。而且,整套书在编排上也下足了功夫,逻辑性非常强,从宏观到微观,层层递进,让我能够循序渐进地掌握中医知识。我尤其喜欢它在介绍一些复杂理论时,会穿插一些历史典故或者名老中医的经验分享,让学习过程更具趣味性和人文关怀。
评分这套书的价值,不仅仅在于它提供了丰富的中医知识,更在于它培养了我独立思考和分析问题的能力。在学习《中医诊断学》时,我不再是被动地接受“望闻问切”的条目,而是开始尝试将这些信息与《中医基础理论》中的病机、病因联系起来。例如,看到一个患者面色晦黯,我就会联想到是否与“血瘀”有关,进而再思考是“气滞血瘀”还是“寒凝血瘀”,然后再结合脉象、舌象等进一步辨别。这种主动的思考过程,是我在阅读过程中最大的收获。而在《方剂学》的学习中,我也逐渐学会了从“治病必求其本”的角度去理解方剂的组方原则,而不仅仅是记住方名和功效。例如,对于“柴胡疏肝散”,我不仅仅是记住它治疗肝郁气滞,更会去分析柴胡的疏肝理气,香附的调经止痛,川芎的活血行气,这些药物如何协同作用,达到治疗目的。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对中医的理解更加深入和透彻。
评分不得不说,这套书在内容编排和细节处理上,都体现了“精益求精”的态度。从《中医基础理论》到《中医内外妇儿科学》,每一本都承载着丰富的知识体系。我尤其欣赏它在介绍《藏象学》时,将每一个脏腑的生理功能、病理变化、与外界的联系,以及其在不同情志、饮食、作息下的反应,都做了非常详细的阐述。这让我深刻理解了中医“天人合一”的思想,以及人体内部的精妙平衡。在《中药学》中,对于一些同科同属但功效有差异的药物,书中会进行详细的对比分析,例如“党参”和“人参”,让我能够区分它们的细微差别,并在临床上做出更准确的选择。此外,书中还穿插了一些古代医家对某些理论或方药的独特见解,这让我看到了中医发展的多样性和历史演变,丰富了我的知识视野。而且,我注意到书中对于一些重要的概念,比如“气血津液”、“邪正关系”等,都会在不同的章节中反复出现,并从不同角度进行阐释,这有助于加深我对这些核心概念的理解和记忆。
评分正版,系统书籍,不错。
评分不好,没猜图,
评分非常满意,赞赞赞,希望再接再厉。非常满意,非常满意
评分很好?
评分手术后,我知道中医的重要性,为了健康,我要自学中医,这套书不错,要加油!
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评分不错错
评分快递给力,书比我想象中的要好,是正版
评分物流慢
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