中華現代學術名著叢書：等韻源流 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙蔭棠 著

圖書標籤:

• 中華現代學術名著叢書
• 等韻學
• 音韻學
• 中國古典詩歌
• 詩歌研究
• 學術著作
• 語言學
• 傳統文化
• 文學研究
• 中華文化

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100082808

版次：1

商品編碼：10915867

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

叢書名： 《中華現代學術名著叢書》第二輯

開本：32開

齣版時間：2011-09-01

用紙：膠版紙

頁數：381

正文語種：中文

內容簡介

《中華現代學術名著叢書：等韻源流》收錄上自晚清下至20世紀80年代末中國大陸及港澳颱地區、以人文社會科學為主體兼及其他，涵蓋文學、曆史、哲學、政治、經濟、法律和社會學等眾多學科。

目錄

新序
緒論
第一編 等韻之醞釀
一 悉曇之輸入
二 梵文與反切
三 宮商與四聲五音
四 韻、轉、攝、唱
五 等韻前之輕重、清濁與內外
六 等韻前之反切圖
七 字母與等及門法之發端
附錄一 嘯歌之興替與音理的解釋
附錄二 守溫韻學殘捲後記

第二編 等韻之成立
一 等韻之背景
二 等韻之規模
三 兩宋等韻之派彆
四 南派等韻
五 北派等韻
六 南北混閤之《切韻指掌圖》
附錄 《切韻指掌圖》撰述年代考

第三編 等韻之改革
一 改革前之過渡物
二 元明派等韻之背景
三 門法之繁化與舊等韻之沒落
四 明人廢除門法之言論
五 明清等韻之存濁係統
（一）章黼《韻學集成》之辨七音
（二）王應電《聲韻會通》之二十八聲
（三）無名氏《字學集要》之二十七聲
（四）濮陽淶之削總母而存助紐
（五）袁子讓之辨四等
（六）葉秉敬之實行揭明二等
（七）韻法橫直圖之變等為呼
（八）陳蓋謨之步隨橫直圖
（九）釋宗常經緯圖之開發收閉印開齊閤撮
（十）《音聲紀元》之以聲韻附會音樂及氣敷
（十一）熊士伯《等切元聲》之以等韻析中原韻
（十二）潘耒《類音》之調整四呼
（十三）汪炬《詩韻析》之圖繪發音部位
（十四）是奎《太古元音》之內外鈐攝
（十五）《音切譜》之區分反與切
（十六）《韻法傳真五美圖》之依仿《明顯四聲圖》
（十七）勞乃宣《等韻一得》之“戛”“透”“轢”“捺”
（十八）結束
……
第四編 等韻之批評及研究

精彩書摘

（十）《音聲紀元》之以聲韻附會音樂及氣數
《音聲紀元》為吳繼仕著。繼仕字公信，又號蒼舒子，徽郡人，故自署於其書曰：“徽郡蒼舒、吳繼仕信甫編著。”書前有萬曆辛亥八月上浣自序，並有澹園居士焦弦萬曆辛亥鼕序。時當公曆1611年。《四庫全書提要》雲：
是書大旨以瀋約以來諸韻書但論四聲七音而不以律呂風氣為本，未為盡善，惟邵子《皇極經世》，李文利《律呂元聲》，為能窮天地之原而正律呂之誤，於是根據二傢作為此書。綜以五音，閤以八風，加以十二律，應以二十四氣。有圖有錶，有論有述，而以風雅十二詩附焉。
我們從這幾句話看起來，就知本書是半為道學半為樂理的結閤。然牠的圖錶確是等韻，因此，我覺得有敘述的必要。
書名何由而起？著者在捲一敘論上說：
紀元者何？紀音聲之所自始也。……至周末衰，秦火復作，而先王樂器並音聲俱不可考矣。而方言各異，南北平仄不啻鬍越矣。餘之紀元者，循天地自然之音聲，一一而譜之；毋論南北，毋論鬍越，雖昆蟲鳥獸，總不齣此音聲之外；憑而聽之，皆可識矣。以之治曆製樂，庶乎其旨哉！
講音韻而牽涉到治曆製樂，可謂想入非非。他卻本是旨，而製《音聲紀元二十四氣音聲分韻前譜錶》及《音聲紀元十二律音聲分韻開闔譜錶》。
……

《等韻源流》 《等韻源流》是一部在中國古代音韻學研究領域具有裏程碑意義的學術著作。該書係統梳理瞭中國古代聲韻母的演變脈絡，深入探討瞭不同時期韻書的編纂原則、語音係統及其相互影響，揭示瞭漢語語音發展的內在規律。 一、 溯源與梳理：上古音韻的奠基 全書伊始，作者便將目光投嚮瞭中國音韻學的源頭——上古時期。通過對《詩經》等先秦文獻的精細分析，結閤傳世的早期韻書，如《切韻》、《廣韻》等，作者試圖重建上古漢語的語音麵貌。這部分內容無疑是全書的基石，其嚴謹的考證方法和對音變現象的敏銳洞察，為後續章節的研究奠定瞭堅實的基礎。 作者首先著眼於上古音韻的幾個核心問題，例如：上古聲母的個數與劃分、韻母的結構與分類、中古音係的來源、聲調的性質與變化等。對於聲母，作者並非簡單地羅列，而是通過分析中古韻書的切語、反切和同音異義現象，層層遞進地推測上古聲母的可能形態。他特彆關注瞭中古音中一些具有爭議的聲母，如“喻”母、“疑”母、“影”母等，並結閤齣土文獻和方言資料，提齣瞭自己的獨到見解。 在韻母方麵，作者細緻地考察瞭上古韻母的係統構成。他認為，上古韻母的區分並非僅限於開、閤、齊、撮等簡單的聲類劃分，而是包含著更復雜的元音變化和介音的運用。通過對大量詩歌和古籍的音韻考訂，作者梳理齣瞭上古韻母的若乾個基本單元，並探討瞭它們在曆史演變過程中所經曆的各種變化，如裂化、閤並、母音化等。 同時，作者也對上古聲調的性質進行瞭深入的探討。他指齣，上古聲調係統與中古聲調係統存在顯著差異，並嘗試通過對詩歌韻律和古籍中避諱字的分析，來推斷上古聲調的實際情況。他結閤瞭曆代音韻學傢的研究成果，並在此基礎上提齣瞭更為細緻的聲調模型。 二、 編纂與演變：中古音韻的輝煌 本書的重頭戲之一，便是對中古時期著名韻書的係統梳理與分析。《切韻》及其係譜，如《廣韻》，是中國音韻學史上的重要裏程碑。作者對這些韻書的編纂體例、聲韻劃分、反切規則進行瞭詳細的解讀，並在此基礎上，重建瞭以《切韻》為代錶的中古漢語語音係統。 作者首先詳細介紹瞭《切韻》的編纂背景、目的和其對後世韻書的深遠影響。他逐一分析瞭《切韻》的韻目、聲類、韻部，並對每一個韻部中的字進行考證，辨析其在中古時期的讀音。他深入闡釋瞭反切這一重要的注音方法，並指齣瞭不同韻書中反切的異同之處，以及反切所能反映齣的語音變化。 接著，作者重點分析瞭《廣韻》的齣現及其對《切韻》的繼承與發展。他比較瞭《切韻》與《廣韻》在聲韻劃分上的差異，以及《廣韻》新增的字、調整的韻部等，進一步細化瞭中古音的語音圖景。他強調瞭《廣韻》在保存中古語音方麵的價值，並利用《廣韻》的材料，對一些存疑的中古音進行瞭辨析。 除瞭《切韻》及其係譜，作者還對其他重要的中古韻書，如《玉篇》、《集韻》等進行瞭考察。他分析瞭這些韻書在注音、分類、音係等方麵的特點，並探討瞭它們與《切韻》、《廣韻》之間的關係，以及它們各自在中古音韻研究中的獨特貢獻。 在這一部分，作者特彆關注瞭中古音的聲母和韻母係統的具體變化。他通過對大量中古文獻的音讀痕跡進行分析，如詩歌的押韻、詞語的類化、方言的差異等，揭示瞭中古聲母的齶化、舌葉音的演變、喉音的消失等現象。對於韻母，他詳細考察瞭中古韻母的復雜性，如單元音、雙元音、三元音的構成，以及鼻韻母、塞音韻尾等。他通過對比不同韻書的記載，細緻地描繪瞭中古韻母係統的精細結構。 三、 演變與流變：宋元明清的語音軌跡 《等韻源流》並未止步於中古時期，而是將視野延伸至宋、元、明、清等各個朝代。作者通過考察各時期的韻書、詞麯、戲麯、小說等文獻，描繪瞭漢語語音在各個時期發生的深刻變化，展現瞭漢語語音由中古嚮近古、近現代演變的動態過程。 在宋元時期，作者關注瞭《集韻》等韻書所反映的語音特點。他分析瞭宋代韻書對中古音的繼承與損益，以及宋代南方方言對官話語音的影響。他特彆考察瞭宋代韻書中一些聲母和韻母的變化，如“全濁”聲母的清化、“幫”母、“從”母等的演變，以及一些中古韻母的收口、裂化等。 明清時期是漢語語音發生劇烈變化的時期。作者重點分析瞭明清韻書，如《洪武正韻》、《佩文韻府》等，並結閤戲麯、小說等口語化文獻，細緻地展現瞭中古音嚮近古音、近現代官話演變的具體過程。他著重考察瞭這一時期聲母的進一步清化、介音的消失、韻母的簡化等重要語音現象。例如，他詳細論證瞭中古的“喻”母在明清時期如何分化為“以”、“魚”、“牛”三母，以及“日”母、“影”母的演變軌跡。 在這一部分，作者還著重探討瞭方言在漢語語音演變中的作用。他認為，雖然官話逐漸成為漢語的標準語，但各地方言的語音特點始終對官話語音的發展産生著影響。他通過分析一些方言文獻和曆代學者對方言的記載，揭示瞭方言對漢語語音演變的重要貢獻。 四、 方法與創新：音韻學研究的範式 《等韻源流》的價值，不僅在於其豐富的內容，更在於其所展現的科學的研究方法和學術創新。作者在研究過程中，廣泛藉鑒瞭曆代音韻學傢的研究成果，並在此基礎上，結閤瞭語言學、曆史學、文獻學等多學科的知識，形成瞭自己獨到的研究範式。 首先，作者高度重視文獻材料的原始性和權威性。他不僅依賴於經典的韻書，還廣泛搜集和利用瞭各種古代文獻，包括詩歌、散文、史書、筆記、方誌等，從中提取語音綫索。 其次，作者運用瞭嚴謹的考證方法。他通過對比分析不同文獻的異文、同音字、反切等，對語音進行審慎的推測和論證，力求做到“言必有據，事必有徵”。 再次，作者注重語音演變的動態過程。他並非孤立地看待各個時期的語音，而是將其置於曆史的長河中，考察語音的生成、發展、演變和消亡，展現瞭漢語語音的生命力。 最後，作者在研究中體現瞭創新精神。他勇於挑戰前人的一些定論，並基於新的材料和方法，提齣瞭自己獨到的見解，極大地豐富瞭中國音韻學的研究成果。他所提齣的許多概念和理論，如對某些聲母、韻母的重新劃分，對某些音變機製的深入揭示，至今仍對學界産生著深遠的影響。 總結 《等韻源流》以其宏大的視野、嚴謹的考證、深刻的洞察，為我們描繪瞭一幅波瀾壯闊的漢語語音演變史畫捲。它不僅是一部關於古代音韻學的百科全書，更是一部展現中國古代語言智慧的經典之作。本書的齣版，無疑為中國音韻學研究注入瞭新的活力，為後來的學者提供瞭寶貴的藉鑒和啓迪，具有重要的學術價值和深遠的文化意義。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，初次接觸這類專業書籍時，我曾抱有一絲疑慮，擔心其過於偏門或專業化。然而，這本書很快打消瞭我的顧慮。它在宏觀把握時代背景和學術流派變遷的同時，並未忽略微觀個案的精妙分析。作者能夠跳齣單一視角，將不同的理論體係進行富有洞察力的比較和綜閤，從而構建齣一個更為立體和動態的知識圖景。這種開闊的視野和整閤的能力，讓這本書超越瞭單純的文獻匯編，成為瞭一部具有啓發性的思想結晶。它不僅僅是記錄曆史，更是在啓發我們如何以更具批判性和創造性的眼光去審視當下。

評分☆☆☆☆☆

我必須提到這本書在資料搜集和引注方麵的詳盡程度，這簡直是一項浩大的工程。參考文獻的廣度和深度，充分展現瞭作者在相關領域內進行地毯式掃描的努力。每一個論點背後都有堅實的文獻支撐，這極大地增強瞭論述的可信度和說服力。對於希望深入研究某一領域的讀者來說，這本書提供瞭一個絕佳的起點和寶貴的索引庫。那些詳盡的注釋和附錄，不僅是對前人研究的緻敬，更是為後學者鋪設瞭一條清晰的研究路徑，其學術價值可見一斑。這種對學術規範的極緻追求，令人肅然起敬。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格非常獨特，它成功地在保持學術嚴謹性的同時，避免瞭陷入晦澀難懂的泥潭。作者的筆觸既有大傢風範的沉穩老練，又不乏一種娓娓道來的親和力。讀起來，感覺就像是與一位博學的朋友進行一場高質量的對話，既能感受到知識的深度，又不會因過度專業化的術語而感到窒息。特彆是那些長句的駕馭能力，收放自如，主次分明，使得復雜的思想得以流暢地錶達。這種平衡感的拿捏，體現瞭作者極高的文字駕馭能力，讓閱讀過程充滿瞭愉悅感和節奏感，而非枯燥的文本啃讀。

評分☆☆☆☆☆

從內容上看，這本書的理論深度令人贊嘆，它並非淺嘗輒止地介紹概念，而是深入挖掘瞭現象背後的深層邏輯與曆史脈絡。作者的論證邏輯嚴密，層層遞進，如同剝繭抽絲般，將復雜的學術難題一一拆解，直至呈現齣清晰的骨架。閱讀過程中，我時常需要停下來反復咀嚼某些段落，去體會那種水到渠成的豁然開朗之感。這種紮實的學術功底和對細節的精準把握，讓這本書迅速在我心中占據瞭重要位置。它更像是一位耐心的導師，引導著我進行深層次的思考，而非簡單地灌輸既有觀點。這種引人入勝的思維引導方式，是衡量一部優秀學術著作的重要標尺。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計著實令人眼前一亮，紙張的質感細膩而厚重，內頁排版疏朗有緻，每一個字都仿佛經過瞭精心的雕琢。我尤其欣賞它在細節上的考究，比如扉頁的設計，那種古樸與現代交織的美感，讓人在翻開書頁的瞬間，便沉浸在一種莊重而又親切的學術氛圍之中。閱讀的過程，不僅僅是知識的獲取，更是一種視覺和觸覺上的享受。裝幀的用心，無疑提升瞭閱讀體驗的層次，讓原本嚴肅的學術內容變得更加平易近人，也更值得收藏。那些精美的插圖和圖錶，布局閤理，清晰明瞭，極大地輔助瞭復雜的理論闡述，使得原本抽象的論述變得具象化，這是對讀者極大的尊重。

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評分☆☆☆☆☆

這本書不錯不錯.......

評分☆☆☆☆☆

買給單位做資料用的，算是相關領域的權威著作吧。

評分☆☆☆☆☆

趙蔭棠（1893-1970），字憩之，音韻學傢，河南省鞏縣人。1924年考入北京大學研究所國學門研究生，1932-1939年，先後任教於北京大學、輔仁大學等。解放後曾任職於河北師範學院、西北師範學院等。1969年，返迴鞏縣原籍，1970年，因病去世。本書相當於一部中國等韻學的發展史，全書四編代錶四個時期，六朝至唐宋為醞釀期，兩宋為成立期，元明清為改革期，明清至現代為批評研究期。主要貢獻在於：一，通過這樣的分期，把諸多材料理齣瞭頭緒，初步勾畫齣這門學科的曆史麵貌。二，在資料的搜集考證方麵下瞭一番苦工夫，其中提到的不少著作，為罕見之書。三，著者從浩繁的資料中分齣等韻之流派。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.

評分☆☆☆☆☆

經典書籍，看不懂硬著頭皮學吧。音韻學其實很有用的。

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很多年沒有再版，終於看見瞭