气质决定孩子的未来：预见孩子的未来 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

朗朗书房亲子教育彩虹书，一起迎接迷人的“教育彩虹”。
张黛眉多年教育生活和研究的心血之作。
详解孩子的九大基本气质，大量系统的气质训练方法。
开气质教育先河，详解气质的特征和运用方式。
预见孩子的未来，做成功父母，让孩子成为气质的主人。
教育专家的推荐序。

内容简介

孩子的未来，不是光靠聪明和努力来决定，孩子的独特气质，藏着他未来前途的关键！《气质决定孩子的未来：预见孩子的未来》通俗易懂、言简意赅，通过简单有趣的测试题让父母们了解九大基本气质，同样也详细列出了气质概念在孩子成长的几个重要领域的运用方式，有针对性、系统性地附大量行之有效的训练方法、活动建议，让父母可以更好地了解自己孩子，成为成功的父母，也教会孩子做气质的主人。

作者简介

张黛眉，台湾大学心理研究所毕业，台北荣民总医院精神部临床心理师，曾任东吴大学心理系兼任讲师和政战学校心理系兼任讲师，常年为成长文教基金会所属之托儿所进行气质评估及结果解说，经常受邀至公私立托儿所进行气质评估及演讲，译作有《气质工具——最新气质与教养手册》、《咨商过程》（合译）、《临床心理学》（合译）等

目录

推荐序 因材施教，从了解气质开始
作者序 发现孩子的独特性
前言 写在前面
序章 孩子的未来，从“气质”开始谈起
Part 1 气质天生篇 了解孩子的独一无二
1 活动量
2 规律性
3 趋避性
4 适应度
5 反映强度
6 情绪本质
7 坚持度
8 注意力分散度
9 敏感度
Part 2 因质而教篇 气质不同，教法就不同
1 亲子关系――父母与孩子的气质如何相互影响
2 手足关系――不同气质的孩子间如何摆平
3 入学的准备――如何协助不同气质的孩子适应学校生活
4 结交朋友――不同气质的孩子如何与同伴相处
5 才艺班的选择――如何依照孩子的气质选择合适的才艺班
6 生涯的规划――如何为不同气质的孩子打造未来
7 自信心的培养――不管孩子的气质如何都能让他们有自信
结语

前言/序言

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适合学龄前的孩子爸妈看看。

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书籍装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。 说明文（出版意图、丛书的目录、作者简 介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排 列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．“阳春白雪，和者盖寡”，影响发行量。那么请看，甘肃的《读者》发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首；余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》，封而极其朴素，出版不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”，“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者，无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用，而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书，善待那些好书，为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场，明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”，书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众，使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境，使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。

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帮别人买的，说和书店看到的一样。

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