具體描述
內容簡介
婁壯行編著的《俄國史》分為12章，作者從追溯俄羅斯曆史著手，對前蘇聯的成立和革命經過予以瞭梳理，對俄羅斯的建國、發展、勃興以及變革等方麵進行瞭詳細的介紹，使讀者對俄羅斯有瞭初步的認知，是國人撰寫俄國史的首批著作。《俄國史》末附參考書目、中文名詞索引和西文名詞索引。正如舒新城先生所說，本書“有助於中等學生及一般青年之修業進德”。目錄
總序自序
編輯凡例
第一章 羅曼諾夫皇朝以前的俄羅斯
第一節 斯拉夫人的分布
第二節 俄羅斯的建國和領土的擴張
第三節 濛古人的入侵
第四節 羅曼諾夫皇朝的建立
第二章 俄羅斯的勃興
第一節 大彼得
第二節 大彼得死後的俄羅斯
第三章 十九世紀的俄羅斯
第一節 專製政治的改革和恢復
第二節 農奴的解放
第三節 政治維新和革命運動
第四節 農奴解放後的工業
第五節 俄羅斯帝國主義
第四章 社會革命黨和社會民主黨
第一節 社會革命黨
第二節 社會民主黨
第五章 一九○五年的革命
第六章 議會政治
第七章 世界大戰和俄羅斯
第一節 巴爾乾的紛爭和斐迪南的被刺
第二節 俄羅斯的參戰
第八章 三月革命和十一月革命
第一節 促進革命的機運
第二節 三月革命和臨時內閣的更迭
第三節 十一月革命
第九章 內亂
第一節 社會革命黨的反動
第二節 反蘇維埃的武力
第三節 反蘇維埃武力的幕後勢力
第四節 反蘇維埃武力的被消滅
第十章 蘇聯的成立和政治組織
第一節 蘇聯的成立
第二節 蘇聯的政治組織
第十章 戰時共産主義和新經濟政策
第一節 戰時共産主義
第二節 新經濟政策
第十二章 二個五年計畫
第一節 第一屆五年計畫
第二節 第二屆五年計畫
參考書
中文名詞索引
西文名詞索引
後記
前言/序言
用戶評價
此叢書費數年之力，始得齣版，是否果能有助於中等學生及一般青年之修業進德，殊不敢必，所謂“身不能至，心嚮往之”而已。望讀者不吝指示，俾得更謀改進，幸甚幸甚。
評分好
評分我自民國六年畢業高等師範而後，服務於中等學校者七八年。在此七八年間無日不與男女青年相處，亦無日不為男女青年的求學問題所擾。我對於此問題感到較重要者有兩方麵：第一是在校的青年無適當的課外讀物，第二是無力進校的青年無法自修。
評分膠封不行，沒封整齊
評分現代的中等學校在形式上有種種設備供給學生應用，有種種教師指導學生作業，學生身處其中似乎可以“不遑他求”瞭。可是在現在的中國，所謂中等學校的設備，除去最少數的特殊情形外，大多數都是不完不備的。而個性不同各如其麵的中等學生，正是身體精神急劇發展的時候，其求知欲特彆增長，課內的種種絕難使之滿足，於是課外閱讀物便成為他們一種重要的需要品。不幸這種需要品又不能求之於一般齣版物中。這事實，至少在我個人的經驗是足以證明的。
評分此是十年前的往事，然而十餘年來，在我的迴憶中卻與當前的新鮮事情無異。
評分婁壯行編著的《俄國史》分為12章，作者從追溯俄羅斯曆史著手，對前蘇聯的成立和革命經過予以瞭梳理，對俄羅斯的建國、發展、勃興以及變革等方麵進行瞭詳細的介紹，使讀者對俄羅斯有瞭初步的認知，是國人撰寫俄國史的首批著作。《俄國史》末附參考書目、中文名詞索引和西文名詞索引。正如舒新城先生所說，本書“有助於中等學生及一般青年之修業進德”。就是有點短，算是另一種觀點吧。
評分非常滿意！這次購物很贊，下次會迴購！
評分作為收入分配改革的重要組成部分，同工同酬既是前提也是必須。公眾對同工同酬滿懷期待的同時，新修訂的《勞動閤同法》究竟能否確保同工同酬的實現，很多人心裏都沒有底。
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