七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物） [6-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃宇 著

圖書標籤:

• 注音讀物
• 兒童文學
• 成長
• 日記
• 一年級
• 6-8歲
• 校園生活
• 幽默
• 童趣
• 繪本

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：9787531340324

版次：1

商品編碼：11020496

包裝：平裝

叢書名： 七色狐叢書

開本：24開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：132

字數：100000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：6-8歲
　　

　　小學低年級的孩子們一定要看哦！小屁孩的小屁事，不僅能讓你笑翻天，而且還會讓你發現寫日記是件多麼容易和有趣的事。快快樂樂寫日記蹦蹦跳跳上學去!

內容簡介

　　

　　《七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物）》一年級的小屁孩，第一天上學遲到瞭；第1次的作業叫“擁抱”；第1個理想是當爸爸；第1次為“種牙”吃瞭那麼多的巧剋力牙齒卻沒長齣來……

作者簡介

　　黃宇，是一傢少兒雜誌的編輯，每天都會和小朋友的作文，還有寫給小朋友看的童話和故事打交道，這時候，我就是一個開心的“小屁孩”。

內頁插圖

目錄

請注意：我是米多，不是哆來咪
快開學瞭
開學第一天
叢林大冒險
泥巴超人
無敵倒黴蛋
超級修理工
TT成瞭我爸爸
作業的名字叫“擁抱”
理想
冰凍大臭腳
新年快樂
爸爸和電話的親密接觸
媽媽今天不在傢
TT學溜冰
神秘活動
我幫你哭
種牙
廚房大戰
外號課
等待魔盒
沒時間爸爸和等一會兒媽媽
為什麼小豆子不高興
一根黃瓜引起的危機
“狗熊”救人
兔子蛋
蛋糕炮彈
給媽媽的辭職報告
怕怕“貓咪”

精彩書摘

　　外號課
　　5月15日星期一天空陰沉著臉，像爸爸看到我成績單時的錶情
　　上課的時候，我非常生氣。
　　就是因為太生氣瞭，所以，連老師講什麼都沒聽見。
　　老師提問我，我也迴答不上來。
　　我迴答不上來，這都是因為有人給我起外號，叫我跑調狗。
　　我是米多，不是跑調狗，就算我真的唱歌跑調！
　　老師問我，是誰給我起的外號。
　　我告訴他，是小刺兒頭！
　　老師拍拍手上的粉筆灰，停頓瞭一下，然後告訴大傢：“現在我們要上一堂外號課。”
　　外號課？
　　老師讓大傢盡情想象，給學校所有的人或者東西起外號，包括校長。一定要想象豐富，而且貼切形象。
　　蘇拉有瞭五個外號：小哭包、膠皮娃娃、豌豆公主……
　　我有瞭八個外號：跑調狗、大嘴巴、大蛤蟆……
　　老師有瞭十個外號：大肚蟈蟈、大象、包子、燈泡、火腿……
　　起先我們都覺得很好玩，高興地給彆人起外號。可起著起著，就感覺沒意思瞭。腦子裏想一個外號還行，兩個外號也可以，可要想二十個、三十個外號實在太纍瞭。最後，我們連自己都頭暈瞭。可老師還是逼著我們每個人再給彆人起至少十個外號。
　　終於下課瞭。我們都纍壞瞭。
　　我發誓再也不給彆人起外號瞭。起外號實在太纍瞭，比背一百篇課文還纍。
　　給彆人起外號真是世界上最無聊的事。
　　……

前言/序言

七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物） [6-8歲] 內容簡介 歡迎來到一年級，這裏有一個名叫“小屁孩”的四年級小學生，他的生活像一本打開的彩色畫捲，充滿瞭新鮮事、小煩惱、大驚喜，以及那些隻有孩子纔能體會到的純粹快樂。這套《我的快樂日記》係列，將帶領小讀者們一同走進小屁孩豐富多彩的一年級生活，分享他的成長點滴，感受童年的美好。 故事背景與主要人物 故事發生在一個普通而又充滿活力的城市裏，圍繞著一年級小學生小屁孩的校園生活和傢庭日常展開。小屁孩是一個典型的四年級小男生，他有著對世界無窮的好奇心，有時會因為一些小事而鬧齣笑話，但他的內心總是善良而熱情的。他不是一個“完美”的學生，偶爾會偷懶，會惹點小麻煩，會和同學爭吵，但他也在經曆中學習、成長，每一次跌倒都能讓他站得更穩，每一次睏惑都能讓他變得更聰明。 小屁孩的身邊圍繞著一群同樣充滿個性的朋友。有聰明伶俐、總是能給小屁孩齣謀劃策的小夥伴，也有偶爾會和他鬧彆扭，但又會很快和好的好朋友。他的老師是一位耐心而又充滿智慧的長者，總是能用巧妙的方式引導孩子們發現問題、解決問題，並在快樂中學習知識。他的傢人，尤其是爸爸媽媽，是小屁孩最堅實的後盾，他們用愛和理解包容著小屁孩的每一個“小屁孩”式的舉動，並陪伴他度過每一個成長的階段。 故事主題與核心內容 這套《我的快樂日記》係列，旨在通過一年級小屁孩的視角，展現孩子們在成長過程中所麵臨的各種挑戰和樂趣。每本書都圍繞著一個或幾個貼近孩子們生活的主題展開，例如： 校園生活初體驗： 新學期、新老師、新同學，校園裏的一切都充滿瞭新鮮感。小屁孩如何適應集體生活？如何認識新朋友？如何在課堂上保持專注？如何與老師建立良好的關係？這些都是孩子們在一年級時會遇到的真實情境，故事將以輕鬆幽默的方式呈現，讓孩子們感同身受。 友誼的萌芽與成長： 孩子們的友誼往往純粹而又珍貴。小屁孩和他的朋友們在遊戲中、在學習中、在解決問題時，共同經曆瞭許多難忘的時刻。他們會分享零食，會互相幫助，也會因為意見不閤而産生小摩擦，但最終，他們學會瞭理解、包容和分享，讓友誼更加堅固。 學習的樂趣與挑戰： 一年級是識字的開始，是數學啓濛的階段。對於小屁孩來說，學習可能並不總是輕鬆的，有時候會遇到睏難，會感到枯燥。但故事將通過生動有趣的課堂活動、富有創意的傢庭作業、以及和小夥伴們一起學習的場景，展現學習過程中的樂趣和成就感，激發孩子們對知識的渴望。 傢庭的溫暖與支持： 傢是孩子最溫暖的港灣。小屁孩的父母是他成長道路上最重要的引導者。他們會在小屁孩遇到睏難時給予鼓勵，會在他取得進步時給予贊揚，也會在他犯錯時給予溫和的教導。故事將展現父母與孩子之間充滿愛的互動，傳遞積極的傢庭教育理念。 探索與發現的樂趣： 孩子們對世界充滿瞭好奇。小屁孩會用他的眼睛去觀察生活中的點點滴滴，從路邊的小草到天上的白雲，從爸爸媽媽的職業到身邊發生的趣事。每一次的探索都可能帶來意想不到的發現，讓他的世界變得更加廣闊和精彩。 情緒的管理與錶達： 孩子們的情緒是豐富多彩的，喜怒哀樂都會直接地體現在臉上。小屁孩也會有委屈、有生氣、有沮喪的時候。故事將以一種溫和的方式，引導孩子們認識自己的情緒，學會用閤適的方式錶達，並找到積極的應對方法。 解決問題的能力： 在成長過程中，孩子們會遇到各種各樣的小問題，比如丟瞭心愛的玩具、和朋友吵架、完成不瞭老師布置的任務等等。故事將展現小屁孩如何運用他的智慧和勇氣，在爸爸媽媽、老師的幫助下，一步步解決這些問題，從中學習獨立和解決問題的能力。 想象力與創造力： 孩子們擁有天馬行空的想象力。小屁孩的日記本，常常會記錄下他那些充滿奇思妙想的瞬間。他可能會把積木搭成神奇的城堡，可能會把畫筆變成魔法棒，創造齣屬於他自己的小小世界。故事將鼓勵孩子們發揮想象，釋放創造力。 生活中的小習慣養成： 從早晨的起床到晚上的睡覺，從刷牙洗臉到整理書包，每一個看似微小的生活細節，都蘊含著成長的意義。故事將通過小屁孩的日常，潛移默化地引導小讀者們養成良好的生活習慣。 傳統節日與文化體驗： 隨著一年四季的變換，中國傳統節日也會如期而至。故事將通過小屁孩參與春節、端午節、中鞦節等節日的活動，讓小讀者們在輕鬆的閱讀中瞭解和體驗中國傳統文化。 注音讀物特色與閱讀益處 作為一套注音讀物，這套《我的快樂日記》係列特彆為6-8歲的孩子設計。全書采用大字體、清晰的拼音標注，方便剛開始接觸閱讀的孩子們獨立閱讀。 提升識字能力： 拼音標注能夠幫助孩子準確地讀齣漢字，逐步積纍詞匯量，為日後的自主閱讀打下堅實的基礎。 培養閱讀興趣： 生動有趣的故事情節，貼近兒童生活的人物設定，加上精美的插圖，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們愛上閱讀。 增強語言錶達能力： 通過閱讀故事，孩子能夠接觸到更豐富的語言錶達方式，學習如何組織語言，從而提高自己的口語和書麵語錶達能力。 促進情感發展： 故事中人物的情感起伏，孩子們在閱讀過程中能夠體會到不同的情緒，學會理解他人，發展同理心。 啓迪智慧與成長： 每一個小小的故事都蘊含著生活的哲理和成長的智慧，引導孩子們思考，培養積極健康的人生態度。 拓展視野與認知： 故事涉及的校園生活、傢庭互動、節日習俗等，能夠幫助孩子們瞭解更廣闊的世界，豐富他們的知識儲備。 閱讀群體與價值 《七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物）》係列，是專為6-8歲、正在經曆一年級生活的孩子們量身打造的讀物。對於正在學習認讀漢字的孩子們來說，這是一套絕佳的輔助讀物，能夠讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，掌握漢字，愛上閱讀。 這套書不僅僅是簡單的故事，更是一份關於童年、關於成長、關於快樂的寶貴記錄。它以孩子的視角，描繪瞭他們真實的世界，觸及瞭他們內心最柔軟的部分。每一個小故事，都可能成為孩子與父母之間溫馨的交流話題，成為他們與朋友之間分享的快樂源泉。 通過這套書，我們希望能夠陪伴孩子們度過他們一生中可能最純真、最快樂的一段時光。讓每一個“小屁孩”都能在閱讀中找到共鳴，在故事中獲得啓發，在快樂中健康成長，勇敢地迎接生活中的每一個挑戰，發現屬於自己的那份獨特的光芒。 《我的快樂日記》係列，就像是孩子成長過程中的一盞盞小燈，照亮他們前行的道路，也溫暖著他們的心房。讓我們一起跟隨小屁孩的腳步，重溫那些簡單而又美好的童年時光，感受成長的點滴，收獲滿滿的快樂！

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的介紹，我腦海中立刻浮現齣幾個場景：小小的孩子坐在書桌前，小手指著書上的字，跟著注音一個詞一個詞地讀，偶爾還會因為讀齣瞭有趣的內容而咯咯地笑齣聲來。這本書的題目“七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩”，就充滿瞭童趣和生活氣息。“七色狐”聽起來就很有故事性，可能是一隻特彆聰明、又有點調皮的狐狸，帶著孩子們去冒險，去發現生活中的小美好。而“我的快樂日記”則強調瞭記錄和分享，讓孩子們學會用文字錶達自己的情緒和想法，記錄下成長的點滴。至於“一年級的小屁孩”，這個稱呼太真實瞭！這個年紀的孩子，正是好奇心最旺盛，精力最充沛的時候，他們會做齣很多讓我們哭笑不得的事情，但這些都是他們成長的足跡。注音讀物的形式，更是完美地解決瞭孩子在初學識字階段的睏難，讓他們能夠自信地享受閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，給我一種特彆親切和溫暖的感覺。首先，“七色狐叢書”就暗示著這是一個係列，而且“七色”的組閤，帶著一種神秘和豐富的色彩，讓人聯想到各種奇幻的故事和想象。而“我的快樂日記”則直接點齣瞭書籍的核心——記錄生活，分享快樂。這個概念本身就非常貼閤孩子們的心理，他們正處在對世界充滿好奇、喜歡錶達自己的階段，擁有一本屬於自己的“快樂日記”，會讓他們覺得特彆有意義。加上“一年級的小屁孩”這樣一個生動又形象的描述，立刻就把目標讀者定位得非常精準，很容易讓這個年齡段的孩子産生代入感，仿佛書中的故事就是他們自己的生活寫照。最關鍵的是，“注音讀物”的特點，對於剛開始接觸文字的孩子來說，這簡直是福音！它讓閱讀不再是枯燥的任務，而是充滿瞭樂趣和探索的過程，孩子們可以憑藉注音獨立完成閱讀，從而建立起自信心和對閱讀的濃厚興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就讓人心情愉悅！“七色狐叢書”，光是名字就很有畫麵感，七種顔色，充滿瞭想象空間，讓我好奇這隻七色狐到底是什麼樣的？是會變色的神奇動物，還是一個充滿智慧的夥伴？而“我的快樂日記”，這個標簽更是精準地捕捉到瞭孩子們的內心世界。每個孩子都有自己的小秘密，自己的小心思，自己的小發現，他們的生活就像一本本精彩的日記，充滿瞭驚喜和成長。我特彆喜歡“一年級的小屁孩”這個稱呼，雖然帶著點俏皮，但卻真實地反映瞭這個年齡段孩子的活潑、調皮，以及他們對世界的好奇和探索。注音讀物這一點簡直是太貼心瞭，對於剛開始接觸文字的孩子來說，這絕對是降低閱讀門檻的最佳方式。可以想象，這本書一定會讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，找到閱讀的樂趣，建立起閱讀的習慣，為他們今後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

哇，看到這本書的封麵就覺得好眼熟！記得小時候也有一套差不多的，那時候識字不多，注音讀物簡直是我的救星。每次讀故事，都能跟著書上的小點點一字一句地啃下來，那種成就感彆提多棒瞭。這本書的顔色搭配也特彆吸引人，五彩斑斕的，感覺就像打開瞭一個奇妙的世界。而且“我的快樂日記”這個名字，瞬間就讓我迴憶起自己寫日記的時光，雖然那時候寫的都是些雞毛蒜皮的小事，但現在想起來，都是最寶貴的迴憶。我猜這本書裏的故事，一定也充滿瞭孩子們童真童趣的生活點滴，說不定還能看到好多和我傢孩子相似的經曆，到時候可以一起找找看，誰更能“惹禍”！哈哈，感覺這本書會成為我們親子閱讀的絕佳選擇，也能幫助孩子建立閱讀的自信心，讓他們愛上文字，愛上故事，愛上閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的童書應該像一把鑰匙，能夠打開孩子探索世界的門。這本書的名字，“七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩”，在我看來，就已經具備瞭這種特質。首先，“七色狐”這個奇幻的元素，很容易激發孩子們的想象力和創造力，讓他們對故事産生濃厚的興趣。而“我的快樂日記”則強調瞭以孩子的視角來敘述，讓孩子們在閱讀中找到共鳴，覺得自己就是故事的主人公。特彆是“一年級的小屁孩”這個定位，非常貼閤這個年齡段孩子的心理特點，他們的世界充滿瞭各種新奇的體驗和純真的情感。再者，注音讀物的形式，無疑是解決瞭許多傢長在孩子啓濛階段的閱讀難題，既能保證孩子獨立閱讀的成就感，又能避免因為識字量不足而産生的挫敗感。這本書很可能提供瞭一種有趣的方式，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，學習漢字，感受文字的魅力，為他們今後的閱讀之路鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

給彆人起外號真是世界上最無聊的事。

評分☆☆☆☆☆

應該還可以，好可愛的書！

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

《七色狐叢書：我的Bo快樂日記·一年級的小屁A孩（DE注音版）》（黃宇N）【Q摘要

評分☆☆☆☆☆

小孩還沒讀，不知他喜不喜歡。

評分☆☆☆☆☆

不錯。

評分☆☆☆☆☆

老師問我，是誰給我起的外號。

評分☆☆☆☆☆

《七h色狐叢書：我的p快樂r日記u·一年級的小屁孩C（注F音版）》（黃宇）【摘P要 S書U評 試讀】- 京c東e圖書

評分☆☆☆☆☆

拼音太小瞭，能印大點不？