名校公開課：全球頂級名校名師人文講堂（雙語對照版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李麗君，晏貝貝，吳增欣 編

圖書標籤:

• 人文社科
• 名校公開課
• 雙語
• 教育
• 文化
• 曆史
• 哲學
• 思想
• 名師講座
• 通識教育

齣版社： 中國宇航齣版社

ISBN：9787515902869

版次：1

商品編碼：11109527

包裝：平裝

叢書名： 名校公開課

開本：16開

齣版時間：2012-09-01

用紙：膠版紙

頁數：336

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　 享受教育，分享智慧。
躋身世界名校課堂，聆聽知名學者睿智之聲，
汲取名校課堂養分精髓，學英語練思維盡在其中。
“就讀”世界名校，聆聽大師教誨。
這裏不用占座，不用點名，沒有考試，無須學分。
名校公開課，喜歡你就來！
體驗獨特的教育理念、教育方式，拓展個性化的思維空間；
留學海外，通過SAT、雅思考試的參考素材。
海報：

內容簡介

　　 本書精選各大門戶網站點擊率名列前茅並深受“淘課族”追捧的人文課程，選取其中的精華主題，並加入資料介紹等相關內容，對名校公開課進行瞭更為詳盡的闡釋。本書所選課程均為人文領域研究的重要主題，如：“全球人口增長問題”的主題涉及人口壓力、人口曆史以及環境的承載能力、經濟和文化的可持續發展等內容，引發我們對全球人口問題的深思；“關於食物的心理學、生物學和政治學”在飲食失調、肥胖流行成為大問題的當今社會，教會我們什麼纔是健康飲食；“心理學導論”探討瞭知覺、溝通、學習、記憶、決策、宗教、說服、愛情、欲望以及夢的主題，引導我們生活得更加幸福美好。

目錄

精彩書摘

前言/序言

　　 2010年伊始，風靡於我國幾大門戶網站的名校公開課，給“中國粉絲”提供瞭躋身於世界名校的頂級課堂去聆聽世界級大師諄諄教誨的難得機會。名校公開課的內容涵蓋瞭科學、人文、曆史、哲學、經濟等方麵，本係列叢書精選瞭各大門戶網站點擊率名列前茅並深受“淘課族”追捧的課程，選取其中的精華主題，並加入資料介紹等相關內容，對名校公開課進行瞭更為詳盡的闡釋，以期給讀者帶來一場名校公開課的饕餮盛宴。

　　 由於公開課運動興起於美國，所以大多數公開課都是以英語形式傳播。對於英語水平不夠高的學習者來說，難免會望“課”興嘆。而對於具有一定英語水平的學習者來說，因為公開課涉及的內容都較為深奧，學習過程中可能也會存在一些睏難。為此，本係列叢書按照課程涉及的專業或主題分為哲學、曆史、人文、科學、經濟五個分冊，以中英文對照的方式呈現給廣大讀者。

　　 人人影視字幕小組的方斯和王海燕等熱心的字幕翻譯人員得知我們要齣版這套叢書，在編寫期間為我們提供瞭很多海外課程字幕的幫助，值此係列叢書齣版之際，為這些默默奉獻的名校公開課字幕的譯者錶示敬意和感謝，沒有你們，國內的讀者就無法及時與世界同步！

　　 在本係列叢書的編寫中，我們設計瞭以下九個部分的內容，多角度地為讀者提供與課程相關的知識與信息。

　　 ● 課程介紹：全麵係統地介紹課程的主要授課內容及特色，使讀者對課程先有初步的瞭解，並引導讀者在閱讀書中所選內容之後繼續學習本課程的其他章節。

　　 ● 主講教師：介紹授課教師的教育背景、主要研究領域、發錶的專著以及學術成果等，此外還介紹教師的授課模式和教學特點，讀者可以據此對該教師的作品作專題閱讀或研究。

　　 ● 本節導讀：介紹本節課的主要內容，激發讀者對本節課講授內容的學習興趣，並對本節課的要點有一個全麵的理解。

　　 ● 大師語錄：提煉授課教師最具代錶性的經典言論，精闢地概括教師關於本主題的主旨思想，此“畫龍點睛”之筆可以幫助讀者快速獲取講義核心。

　　 ● 網友熱評：選取網友在學習課程後發錶的真實感受，讀者在學習後可以與網友的感受進行對比，或許會産生思想上的碰撞。

　　 ● 雙語課文：每節課正文部分的字數為5000字左右，中英文雙欄對照編排，方便讀

　　 者閱讀和學習。

　　 ● 詞匯注釋：對正文中重點單詞、短語及專有名詞進行解釋，包括原詞、詞性、音標與文中的釋義，此外還有對專有名詞的詳細解釋說明，以便讀者全麵地理解和把握。

　　 ● 難點破解：主要針對正文中影響讀者理解的內容偏難的句子或結構復雜的句式進行講解，也包括有多種含義的重難點詞組或某一領域的專有術語等。

　　 ● 衍生閱讀：對正文主題或某一重要知識點的延伸，通常與我們日常生活密切相關，可以擴大讀者的知識麵。

　　 本冊《全球頂級名校名師人文講堂》精選的課程包括：“羅馬建築”“全球人口增長問題”“關於食物的心理學、生物學和政治學”“心理學導論”“1945年後的美國小說”“人性”“現代詩歌”“世界各地區人民和國傢”以及“文學理論導論”。所選均為人文領域研究的重要主題，如：“全球人口增長問題”的主題涉及人口壓力、人口曆史以及環境的承載能力、經濟和文化的可持續發展等內容，引發我們對全球人口問題的深思；“關於食物的心理學、生物學和政治學”在飲食失調、肥胖流行成為大問題的當今社會，教會我們什麼纔是健康飲食；“心理學導論”探討瞭知覺、溝通、學習、記憶、決策、宗教、說服、愛情、欲望以及夢的主題，引導我們生活得更加幸福美好。

　　 讀者朋友們，或許我們沒有機會躋身世界名校課堂，但閱讀本套書我們依然能夠聆聽世界頂級大師的精髓理論，哲學、曆史、人文、科學、經濟任你選擇。這裏不用點名，不用占座，沒有考試，無須學分。在這裏可以體會名校課堂上與眾不同的學習氣氛和教授們令人耳目一新的講課方式，更為重要的是，學習其中蘊含的知識與智慧！

　　 名校公開課，喜歡你就來！

　　 編者

　　 2012年7月

啓濛與探索：人類文明的深邃迴響 一部穿越時空的思想之旅，一次與人類智慧的深度對話。 在這個信息爆炸的時代，我們比以往任何時候都更容易獲取知識，但真正的智慧和深邃的洞察力卻愈發稀缺。本書並非旨在羅列零散的知識點，而是緻力於構建一個宏大而連貫的知識框架，帶領讀者重新審視那些塑造瞭我們世界的根本性問題。它是一份邀請函，邀請每一位渴望超越日常瑣碎、探究人類文明核心命題的有心人，加入一場跨越學科、跨越時代的思想盛宴。 本書的結構設計，如同一次精心的考古挖掘，從人類認知的源頭齣發，逐步深入到社會結構、倫理睏境與未來圖景的構建。它不局限於任何單一的學科領域，而是以一種包容而批判性的視角，將哲學、曆史、藝術、科學的精粹熔鑄一爐，呈現齣一種整體性的知識觀。 第一部分：觀念的誕生——理性的曙光與原始的衝動 本部分聚焦於人類認知能力的覺醒與早期文明的奠基性思想。我們將追溯“理性”是如何從神話的迷霧中掙脫齣來，在古希臘的廣場上開始發問。這不是簡單的曆史敘述，而是對那些塑造瞭西方乃至全球思維範式的核心觀念進行深入剖析。 從城邦到宇宙：希臘哲學的內在張力。 重點考察蘇格拉底對“何為美好生活”的堅持，柏拉圖對理想國度的構建，以及亞裏士多德對經驗世界的係統性歸納。我們探討的不僅是他們的理論，更是他們麵對未知時所展現齣的那種近乎宗教般對真理的虔誠和探究精神。如何理解“理念”與“現象”之間的鴻溝？這種二元對立如何影響瞭後世兩韆年的西方思想史？ 東方智慧的沉靜力量。 與西方奔放的理性探索形成對照，本書也深入闡述瞭東方思想體係的獨特之處。從孔子對“仁”與“禮”的秩序構建，到老莊對“道”的自然無為的體悟。我們嘗試理解，在不同的地理和文化背景下，人類是如何定義自身的社會責任和與自然的關係。這種差異並非對立，而是人類在不同情境下對“存在的意義”所作齣的互補性迴答。 信仰的建立與衝突。 宗教和信仰體係的興起，構成瞭人類曆史不可磨滅的底色。本部分將超越教條的層麵，分析主要一神論和多神論世界觀是如何為社會提供道德羅盤、時間感和集體認同的。重點探討信仰在麵對科學挑戰和世俗化浪潮時的角色轉變，以及它如何持續影響著當代的地緣政治與個人抉擇。 第二部分：結構的演變——權力、藝術與科學的共舞 知識的積纍必然導嚮對物質世界和人類社會結構的更深層次的乾預。本部分將目光投嚮中世紀的沉澱、文藝復興的爆發以及隨後的啓濛運動，審視人類如何通過製度、美學和實驗來重塑自身所處的環境。 中世紀的微觀世界與宏大敘事。 探討在高度集中的宗教權威下，知識是如何被保存和發展，尤其是在修道院和早期大學中，對經院哲學和邏輯學的精細打磨。這不是一個“黑暗時代”的簡單批判，而是理解其在技術和思想上傳承上的重要作用。 文藝復興：人性的迴歸與視角的革命。 達芬奇的筆記、米開朗基羅的雕塑，不僅僅是藝術傑作，它們代錶著一種對人類潛能的全新肯定。我們將分析，當焦點從神轉嚮人時，藝術、解剖學和工程學是如何相互滲透，共同推動瞭一場關於“可能性”的革命。 科學革命：從“為什麼”到“如何做”。 本部分將著重分析伽利略、牛頓等人如何通過數學語言將自然界解構和量化。科學方法的建立，不僅改變瞭我們對天體的認識，更重要的是，它提供瞭一種新的、可檢驗的真理獲取途徑。這種方法論的勝利，為後來的社會變革提供瞭範本。 啓濛運動的遺産與悖論。 盧梭的“社會契約論”，洛剋的自然權利觀，以及康德對自主性的強調。這些思想如何催生瞭現代民主製度？同時，我們也必須直麵其內在的悖論：當追求普遍理性時，個體經驗和非理性力量是否被過度壓抑？ 第三部分：現代性的重負——危機、反思與價值重估 進入近現代，人類以前所未有的速度和規模改造著世界，隨之而來的卻是深刻的異化和價值的迷失。這部分聚焦於對現代性本身進行批判性的審視。 工業化與異化。 馬剋思對資本生産關係的剖析，不僅是經濟理論，更是對人類勞動本質的哲學反思。當勞動産品不再歸勞動者所有，人與自身創造物的關係將如何演變？我們將探討技術進步在解放生産力的同時，如何製造齣新的束縛。 精神的破碎與重構。 尼采對傳統形而上學價值體係的顛覆，弗洛伊德對潛意識世界的探索，標誌著人類開始深入探究自身內部的非理性深淵。這種對“自我”的解構，如何影響瞭二十世紀的藝術、文學乃至社會心理學？ 技術時代的倫理睏境。 麵對核能的巨大潛力與危險，麵對信息技術的普及對隱私和真相的侵蝕，當代社會麵臨的倫理挑戰前所未有。本書將引導讀者思考，在計算能力超越人類直覺的時代，我們應該如何定義“責任”和“審慎決策”。這要求我們跳齣純粹功利主義的框架，重新確立以人為本的價值基石。 全球化視野下的文化張力。 在世界日益緊密相連的背景下，文化身份的邊界變得模糊而敏感。如何在全球性的敘事中，保護並理解地方性的、獨特的知識與經驗？這關乎我們如何構建一個真正多元共存的未來。 結語：麵嚮未來的提問 本書的最終目的，並非提供一個封閉的答案，而是提供一套精良的“提問工具箱”。在閱讀完這段跨越數韆年的文明軌跡後，讀者應當能夠更清晰地看到，我們今日所麵對的每一個睏境——無論是環境危機、社會不公，還是意義的追尋——都深深植根於曆史的對話之中。我們所能做的，是帶著這份曆史的重量和智慧的饋贈，以更負責任、更具遠見的目光，去麵對尚未書寫的明天。這是一場永不停止的求知旅程，而這本書，隻是為你開啓瞭那扇通往更廣闊思想疆域的大門。

評分☆☆☆☆☆

我特彆留意瞭譯者團隊的專業程度，感覺他們絕對不是一般的翻譯工作者，更像是受過良好人文學科訓練的學者。這一點對於雙語讀物至關重要。舉個例子，在涉及特定曆史時期或哲學流派時，一些關鍵術語的翻譯，如果處理不當，整個段落的意義就會産生微妙的偏差，甚至齣現誤導。但在我的閱讀體驗中，我幾乎沒有發現這種“緻命性”的錯誤。相反，譯者們常常能在翻譯的同時，通過腳注（如果有的話，或者通過譯文的細微調整）來保留原文中那種獨特的“語感”。這使得我在對照閱讀時，能夠清晰地感受到原文作者的語氣和意圖，這是一種非常高級的閱讀體驗。它讓我深刻理解到，真正的知識傳播，不僅是信息的搬運工，更是思想的引路人。這套《名校公開課》係列，無疑是當代齣版界在推廣高質量人文教育資源方麵，所做齣的一個極具前瞻性和責任感的努力，值得每一位對世界抱有求知欲的人珍藏和細讀。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，包裝和裝幀本身就透露齣一種典雅和厚重感，不像有些“快餐式”的知識産品，它更像是一件值得收藏的藝術品。我特彆欣賞齣版社在細節處理上的用心。紙張的質感非常適閤長時間閱讀，即便是深夜在暖黃色的燈光下翻閱，眼睛也不會感到明顯的疲勞。我個人更偏愛其中的曆史敘事部分，比如關於文藝復興時期藝術與科學交叉點的探討。那些原本在教科書裏顯得枯燥乏味的年代背景，通過這些頂尖教授的口述，瞬間變得鮮活起來，充滿瞭戲劇張力和人文光輝。他們不僅僅是在陳述“發生瞭什麼”，更是在剖析“為什麼會發生”以及“它對後世産生瞭什麼影響”。更難得的是，雙語對照的形式在這個領域展現瞭極大的優勢。當我試圖去理解某個特定曆史名詞在英文語境下的精確含義時，隻需要快速掃一眼原文，就能立刻抓住其背後的文化內涵，避免瞭中文翻譯可能帶來的某種程度的“去語境化”。這套書的價值，在於它構建瞭一個高質量的知識獲取生態係統，讓你在汲取知識的廣度的同時，也能深入挖掘其語言根源的深度。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對“精英教育”抱有好奇心的人，總想知道那些常春藤或牛津劍橋的課堂到底是如何運作的，普通人能否窺見一斑。這套“名校公開課”無疑為我們提供瞭一扇難得的側門。我不是曆史學或哲學專業的學生，但閱讀這些講稿，完全沒有感到知識上的鴻溝難以逾越。這得益於講者卓越的教學技巧。他們似乎有一種魔力，能將最晦澀的概念，通過生動的比喻和恰當的案例，引導我們進入他們的思維框架。舉個例子，書中對“後現代主義”的介紹，摒棄瞭生硬的理論堆砌，而是從大眾文化中的一個具體現象切入，層層剝筍，直至我們理解瞭其核心思想的轉變。這種教學範式，比我過去接觸到的任何教材都要有效得多。而且，雙語的對照，讓我有機會去模仿那些教授們在闡述復雜觀點時所使用的句式結構，這對我提升自己的錶達能力，尤其是未來可能需要進行學術交流的場閤，有著潛移默化的影響。它提供的不僅僅是知識，更是一種思維模闆和錶達規範。

評分☆☆☆☆☆

這套書的定價如果和市場上那些純粹的暢銷書相比，可能會顯得稍高，但如果從其承載的內容價值和齣版工藝來看，簡直是物超所值。我把它放在書架上，它就像一個鎮宅之寶。我更喜歡在通勤或者午休時，隨機打開其中一冊，不是為瞭係統地學習，而是為瞭進行一次“思維的漫遊”。今天可能正好翻到美學理論那一冊，讀到關於康德“無功利之愉悅”的討論；明天可能又翻到社會學那一冊，看到關於社會分層的最新研究視角。這種隨機性和高密度信息反饋的結閤，極大地豐富瞭我對世界的認知維度。它巧妙地平衡瞭學術的嚴謹性和大眾的可及性，這一點非常瞭不起。很多時候，我們想瞭解前沿學術觀點，但要麼是找不到原版資料，要麼就是找到的翻譯版晦澀難懂。這套書徹底解決瞭這個痛點，它讓那些原本隻在象牙塔內流傳的智慧，以一種最優雅、最易懂的形式，走入瞭普通愛書人的手中。

評分☆☆☆☆☆

這套“名校公開課”係列，尤其是這個雙語對照版，簡直是為我這種渴望深度學習卻又苦於語言障礙的讀者量身定做的寶藏！我最早是抱著試試看的心態買下的，畢竟市麵上很多雙語書籍的翻譯質量實在不敢恭維，要麼是生硬的直譯，要麼就是意譯得完全失去瞭原文的韻味。但這個係列，特彆是人文講堂的部分，讓人眼前一亮。我印象最深的是其中關於古希臘哲學的章節，那位教授的講解深入淺齣，對於柏拉圖的“洞穴寓言”的闡釋，結閤瞭現代的社會現象，簡直是醍醐灌頂。更絕妙的是，右側的英文原文和左側的中文譯文幾乎完美對應，語境的把握極其到位。我發現自己不再是僅僅“閱讀”知識，而是在同步進行一次高級的語言和思想的碰撞。讀完一章，不僅對學科內容有瞭新的認識，連帶著自己的英語閱讀速度和理解力都有瞭肉眼可見的提升。那種感覺就像是請瞭一位世界頂級的學者，用最清晰的語言，為你一對一地進行學術輔導，而且你還能隨時切換母語來校準理解的偏差，這對於嚴肅的學習者來說，是無價的體驗。它不僅僅是一本書，更像是一個隨時可以溫習的私人學術研討會。

評分☆☆☆☆☆

非常好，價格實惠，質量有保障。

評分☆☆☆☆☆

價格還是相當實惠的。隻不過這是2012年的款。介意者慎拍。。

評分☆☆☆☆☆

¥31.50

評分☆☆☆☆☆

¥31.50

評分☆☆☆☆☆

雙語版，正版的紙張就是好，滿意

評分☆☆☆☆☆

評價適閤那倒是考慮通通齣去走走看看

評分☆☆☆☆☆

京東買書真方便，經常有活動，買瞭很多書

評分☆☆☆☆☆

2000年，全國普通高等教育畢業94.98萬人。

評分☆☆☆☆☆

人在京東購物已經多年