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书名:朗文外研社新概念英语1(新版 点读版)
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560013466
版次:1
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-09-01
用纸:胶版纸
页数:294
附件:DVD光盘
附件数量:1
《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(*三版)》您的随身家教,外研社点读书。《朗文·外研社新概念英语(1)(新)(点读版)(*三版)》采用了数字出版技术,内嵌将近20个小时的数码录音,内容涵盖全文朗读、语法精讲、练习解答。配合点读笔使用,可成为您学习《新概念英语》的随身家教。 新版本新在何处?《新概念英语》是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中极大限度地发挥自己的潜能。 新版除保留原版的精华外,又增加了以下重要特色: 专为中国的英语学习人士而改编,根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文; 剔除了所有过时内容,其中过时的课文由新课文取代,并配以全新的练习和插图; 对原有教学法进行调整,更利于学生加强交际能力; 内容更简洁精练,取消过去单独出版的繁琐补充材料,将其精华纳入主要教材; 版面加大,方便翻阅;每课书相对独立,以利课堂教学。 配套DVD-ROM需要配合外研社的点读笔使用。
《朗文外研社新概念英语1(新)(点读版)》采用了数字出版技术,内嵌将近20小时的数码录音(录音文件需通过外研通网站下载),内容涵盖全文朗读、语法精讲、练习解答。配合点读笔使用,可成为您学习《新概念英语》的随身家教。
亚历山大L.G. Alexander,世界著名的英语教学专业,曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础,其中一些如NCE(《新概念英语》)和Follow Me(《跟我学》)已成为经典教材。
何其莘,博士,现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。著有《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧选读》和Listen to This等。
To the teacher and student
Learning a foreign language in the classroom
About this course
How to use this course
致教师和学生
中级以下水平的外语教学
关于本教材的说明
本教材使用说明
Lesson 1 Excuse me!对不起!
Lesson 2 1s this your…?这是你的……吗?
Lesson 3 Sorry,sir.对不起,先生。
Lesson 4 Is thisyour…?这是你的……吗?
Lesson 5 Nice to meet you.很高兴见到你。
Lesson 6 What make is it?它是什么牌子的?
Lesson 7 Are you a teacher?你是教师吗?
Lesson 8 What's your,iob?你是做什么工作的?
Lesson 9 How are you today?你今天好吗?
Lesson 10 Look at…看……
Lesson 11 Is this your shirt?这是你的衬衫吗?
Lesson 12 Whose is this…?This is my/your/his/her…这……是谁的?这是我的/你 的/他的/她的……
Whose is that…?That is my/your/his/her…那……是谁的?那是我的/ 你的/他的/她的……
Lesson 13 A new dress一件新连衣裙
Lesson 14 What colour is your…?你的……是什么颜色的?
Lesson 15 Your passports,please.请出示你们的护照。
Lesson 16 Are you…?你是……吗?
Lesson 17 How do you do?你好!
Lesson 18 What are their jobs?他们是做什么工作的?
Lesson 19 Tired and thirsty又累又渴
Lesson 20 Look at them!看看他/它们!
Lesson 21 Which book?哪一本书?
Lesson 22 Give me/him/her/us/thema…给我/他/她/我们/他们一……
Which one?哪—……?
Lesson 23 Which asses?哪几只杯子?
Lesson 24 Give me/him/her/us/them some…给我/他/她/我们/他们一些……
Whichones?哪些?
Lesson 25 Mrs.Smitws kitchen史密斯太太的厨房
Lesson 26 Where is it?它在哪里?
Lesson 27 Mrs.Smiths living room史密斯太太的客厅
Lesson 28 Where are they?它们在哪里无前例?
Lesson 29 Comein,Amy.进来,艾米。
Lesson 30 What must l do?我应该做什么?
Lesson 31 Wheres Sally?萨莉在哪里?
Lesson 32 What,s he/she/it doing?他/她/它正在做什么?
Lesson 33 A fine day晴天
Lesson 34 What are they doing?他们在做什么?
Lesson 35 Our village我们的村庄
Lesson 36 Where…?……在哪里?
Lesson 37 Making a bookcase做书架
Lesson 38 What are you going to do?你准备做什么?
What are you doing now?你现在正在做什么?
Lesson 39 Don’t drop it!别摔了!
Lesson 40 What are you going to do?你准备做什么?
Im going to…我准备……
Lesson 41 Pennys bag彭妮的提包
Lesson 42 Is there a…in/on that…?在那个……中/上有一个……吗?
Is there any…in/on that…?在那个……中/上有……吗?
Lesson 43 Hurry up!快点!
Lesson 44 Are there any…这有……吗?
Is there any…这有……吗?
Lesson 45 The boss's letter老板的信
Lesson 46 Can you…?你能……吗?
Lesson 47 A cup of coffee一杯咖啡
Lesson 48 Do you like…?你喜欢……吗?
Do you want…?你想要……吗?
Lesson 49 At the butchers在肉店
Lesson 50 He likes…他喜欢……
But he doesnt fike…但是他不喜欢……
Lesson 51 A pleasant climate宜人的气候
Lesson 52 what nationality are they?他们是哪国人?
Where do they come from?他们来自哪个国家?
Lesson 53 An interesting climate有趣的气候
Lesson 54 What nationality are tthey他们是哪国人?
Where do they come from?他们来自哪个国家?
Lesson 55 The Sawyer family索耶一家人
Lesson 56 What do they usually do?他们通常做什么?
Lesson 57 An unusual day不平常的一天
Lesson 58 What's the time?几点钟?
Lesson 59 Is that all?就这些吗?
Lesson 60 What's the time?几点钟?
Lesson 61 A bad cold重感冒
Lesson 62 What's the matter with them?他们怎么啦?
What must they do?他们该怎么办?
Lesson 63 Thank you,doctor.谢谢你,医生。
Lesson 64 Don’t…!不要……!
You must'nt…!你不应该……!
Lesson 65 Not a baby不是小孩子
Lesson 66 What's the time?几点钟?
Lesson 67 The weekend周末
Lesson 68 What's the time?几点钟?
Lesson 69 The car race汽车比赛
Lesson 70 When were they there?他们是什么时候在那里的?
Lesson 71 He's awful!他讨厌透了!
Lesson 72 When did you…?你什么时候……?
Can you do this test?你能完成以下测试吗?
Lesson 73 The way tO King Street到国王街的走法
Lesson 74 What did they do?他们干了什么P
Lesson 75 Uncomfortable shoes不舒适的鞋子
Lesson 76 When did you…?你什么时候……?
Lesson 77 Terrible toothache要命的牙痛
Lesson 78 When did you…?你什么时候……?
Lesson 79 Carols shopping list卡罗尔的购物单
Lesson 80 I must go to the…我必须去……
Lesson 81 Roast beef and potatoes烤牛肉和土豆
Lesson 82 I had…我吃(喝、从事)了……
Lesson 83 Going on holiday度假
Lesson 84 Have you had…?你已经……了吗?
Lesson 85 Paris in the spring巴黎之春
Lesson 86 What have you done?你已经做了什么?
Lesson 87 A car crash车祸
Lesson 88 Have you…yet?你已经……了吗?
Lesson 89 For sale待售
Lesson 90 Have you…yet?你已经……了吗?
Lesson 91Poor Ian!可怜的伊恩!
Lesson 92 When will…?什么时候要……?
Lesson 93 Our new neighbour我们的新邻居
Lesson 94 When did you/will you go to…?你过去/将在什么时候去……?
Lesson 95 Tickets,please.请把车票拿出来。
Lesson 96 What's the exact time?确切的时间是几点?
Lesson 97 A small blue case一只蓝色的小箱子
Lesson 98 Whose is it?它是谁的?
Whose are they?它们是谁的?
Lesson 99 OW!啊哟!
Lesson 100 He says that…She says that…They say that…他/她/他们说……
Lesson 10l A card from Jimmy吉米的明信片
Lesson 102 He says he…She says she…They say they…他/她/他们说他/她/他们……
Lesson 103 The French test法语考试
Lesson 104 Too,very,enough太、非常、足够
Lesson 105 Full of mistakes错误百出
Lesson 106 I want you/him/her/them to…我要你/他/她/他们……
Tell him/her/them to…告诉他/她/他们……
Lesson 107 It's too small.太小了。
Lesson 108 How do thev compare?比一比
Lesson 109 A good idea好主意
Lesson 110 How do they compare?比一比
Lesson 111 The most expensive model*昂贵的型号
Lesson 112 How do they compare?比一比
Lesson 113 Small change零钱
Lesson 114 I've got none.我没有。
Lesson 115 Knock,knock!敲敲门!
Lesson 116 Every,no,any and some每一、无、若干和一些
Lesson 117 Tommy,s breakfast汤米的早餐
Lesson 118 What were you doing?你那时正在做什么P
Lesson 119 A true story一个真实的故事
Lesson 120 It had already happened.事情已经发生了。
Lesson 121 The man in a hat戴帽子的男士
Lesson 122 Who(whom),which and that关系代词
Lesson 123 A trip to Australia澳大利亚之行
Lesson 124(Who)/(whom),(which)and(that)关系代词
Lesson 125 Tea for two两个人一起喝茶
Lesson 126 Have to and do not need to不得不和不必要
Lesson 127 A famous actress著名的女演员
Lesson 128 He can’t be…他不可能……
He must be…他肯定是……
Lesson 129 Seventy miles an hour时速70英里
Lesson 130 He can’t have been…他那时不可能……
He must have been…他那时肯定是……
Lesson 131 Don’t be so sure!别那么肯定!
Lesson 132 He may be…他可能是……
He may have been…他可能已经……
I'm not sure我不敢肯定。
Lesson 133 Sensational news!爆炸性新闻!
Lesson 134 He said(that)he…他曾说他……
He told me(that)he…他曾告诉我说他……
Lesson 135 The latest report*新}肖息
Lesson 136 He said(that)he…他(曾)说他……
He told me(that)h氏,他(曾)告诉我说他……
Lesson 137 A pleasant dream美好的梦
Lesson 138 If…如果……
Lesson 139 Is that you,John?是你吗,约翰?
Lesson 140 He want's toknow if/why/what/when他想知道是否/为什么/什么/什么时候
Lesson 141 Sallys first train ride萨莉*一次乘火车旅行
Lesson 142 Someone invited Sally to a pany.有人邀请萨莉出席一个聚会。
sally was invited to a party.萨莉应邀出席一个聚会。
Lesson 143 A walk through the woods林中散步
Lesson 144 He hasnt been served yet.还没有人来招待他?
He will be served soon.很快会有人来招待他的。
Appendix 1:Personal names附录1:人名中英文对照表
Appendix 2:Geographical names附录2:地名中英文对照表
Appendix 3:Phonetic symbols附录3:英语音标
最让我欣赏的一点是它对学习者自主性的尊重和激发。这套书的结构设计非常清晰,但它又留有足够的空间让学习者根据自己的节奏来调整进度。它不会像有些课程那样,强行规定你必须在某一时间点掌握某一部分。在每一课的末尾,它都会设置一些开放性的回顾和应用环节,鼓励我们尝试用新学的知识去描述自己的生活或者提出自己的疑问。这些环节的设计非常巧妙,它引导你从被动接受知识,转向主动构建自己的语言体系。我发现自己不再是简单地背诵书本上的内容,而是开始尝试将书本的逻辑应用到我自己的口语练习中去。这种潜移默化的引导,让我感觉自己像是一个探险家,而不是一个被动的学生。它提供的工具和地图足够好,但最终的路线和风景,由我自己来决定和发现,这种学习的掌控感,是自学成功的关键所在。
评分从教学理念的角度来看,这套教材体现了一种非常现代且注重实际交际能力的理念。它没有陷入传统应试教育那种对超纲词汇和晦涩语法的过度纠缠。相反,它非常聚焦于“够用就好”和“有效沟通”。我观察到,它在讲解语法点时,不是干巴巴地抛出规则,而是通过情境和对比来展现语法的“用处”,比如为什么在这个情境下要用现在进行时而不是一般现在时。这种教学方式,培养的不是一个“语法机器”,而是一个具备基础沟通能力的学习者。这种注重“语用”而非“语态”的教学思路,对于我们这些把英语当作工具来学习的人来说,无疑是更高效、更务实的。它成功地将“知识点”转化为了“能力点”,让我们感觉学习过程中的每一点付出,都能在实际的交流场景中找到对应的价值,极大地增强了学习的实用性和成就感。
评分关于配套资源的整合性,这本书做得相当出色,真正体现了“点读版”的价值所在。我过去很多自学经历都毁在了“听力输入”上,要么是配套的音频质量差强人意,要么就是得费力地去寻找和教材配套的资源,非常分散精力。但这套书的整合度极高,无论是基础的单词发音,还是复杂的对话朗读,都能做到即点即听,反馈迅速。更重要的是,音频的录制水准非常专业,发音纯正,语速适中,非常适合初学者模仿跟读。很多教材的音频听起来像是机器人念稿,但这里的录音明显融入了情感和自然的停顿,让人感觉像是有位耐心的老师在身边陪着你练习。这种即时、高质量的听力反馈,极大地弥补了自学时缺乏实时纠正的短板,让我在跟读练习时更有信心,也更容易掌握地道的语流节奏和连读变化,这是单纯看文字材料永远无法替代的巨大优势。
评分老实说,我一开始对“初阶”这个定义是抱有疑虑的,毕竟市面上很多初级教材要么内容过于简单乏味,很快就让人失去耐心,要么就是难度提升得太快,让人措手不及。但这本教材的梯度设计简直是教科书级别的精准。它没有急于灌输复杂的语法规则,而是非常自然地将基础的日常对话和最常用、最实用的词汇编织在一起。每课的引入都很生活化,像是在和你进行一次真实的场景对话练习,而不是在机械地朗读一堆孤立的句子。我发现,很多我过去死记硬背却怎么也用不出来的词汇和句型,在跟着它的节奏学习了几单元后,竟然能很自然地脱口而出。这种“用中学”的模式,让学习的内驱力大大增强。它不像有些教材那样,只关注“对不对”,而是更注重“能不能用出来”,这种侧重点的转变,对于真正想开口说英语的人来说,简直是醍醐灌顶,让人感觉每一步的进步都踏实可靠,是真正在为未来的交流打地基。
评分这套书的排版真是让人眼前一亮,那种传统的、密密麻麻的教科书风格在这里彻底被颠覆了。内页的设计简直是为现代学习者量身定做,色彩的运用恰到好处,既能引导视觉焦点,又不会喧宾夺主影响学习内容本身。我尤其欣赏它在例句和词汇展示上的用心,很多关键信息都被巧妙地用不同的字体大小或者颜色块区隔开来,即便是第一次接触英语的人也能迅速抓住重点。更别提那些插图了,它们并非那种敷衍了事的配图,而是非常贴合语境,有时候一个简单的图画胜过千言万语的解释,能瞬间让你对那个场景、那种语气有个直观的理解。翻阅起来的触感也很舒服,纸张的质量上乘,没有廉价书籍那种快速翻阅就可能出现的毛边或异味。这种对细节的打磨,让原本枯燥的学习过程变得像是在浏览一本精心制作的杂志,极大地激发了我持续翻阅下去的兴趣。可以说,光是视觉和触觉的体验,就已经为接下来的学习奠定了非常积极的心理基础,这是很多传统教材望尘莫及的优势所在。
评分使用方便,印刷精美
评分发货速度快,包装严实。图书为全新正版图书,外研通点读笔专用点读图书,字体印刷清晰,纸质质量好。店家服务很到位,折扣低,不错卖家,后期要购买还选这家。
评分书好是正版的
评分很好
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评分使用方便,印刷精美
评分没有点读笔,点读功能就是废的,商家应该提示清楚需要单独购买点读笔。而且点读笔还比较贵,要好几百。我没有买点读笔买这本书就是浪费,还不如买普通版本的。
评分发货速度快,包装严实。图书为全新正版图书,外研通点读笔专用点读图书,字体印刷清晰,纸质质量好。店家服务很到位,折扣低,不错卖家,后期要购买还选这家。
评分不错
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