聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略

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苏珊·A·安布罗斯,米歇尔·W·布里奇斯,米歇尔·迪皮埃特罗 等 著,庞维国,徐晓波,杨星星 译
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561795965
版次:1
商品编码:11128994
包装:平装
丛书名: 创智学习:1
开本:16开
出版时间:2012-11-01
用纸:胶版纸
页数:196
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理,是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议,从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣,这《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》就等于是写给你的。《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》中所呈现的这7条原理,都有具体的教学案例做支撑,让读者,特别是具有教学经验的读者,马上可以对照自己的经验反思、审视自身的问题,找到改善自己的学习和教学的切入点。

目录

译者说明
前言:把学习科学应用到大学教学中
致谢
作者简介
引言架起学习研究和教学实践的桥梁
1.学生的已有知识如何影响他们的学习?
2.学生的知识组织方式如何影响他们的学习?
3.哪些因素激励学生学习?
4.学习如何达到精熟水平?
5.何种练习和反馈能促进学习?
6.为什么学生的发展水平和课堂气氛影响他们的学习?
7.学生怎样成长为自主学习者?
8.结语:将7条原理运用到我们自身
附录A 学生的自我评估及其应用
附录B 概念图及其应用
附录C 评分细则及其应用
附录D 学习目标及其应用
附录E 基本行为规则及其应用
附录F 考试反思表及其应用
附录G 核查表及其应用
附录H 读者反应/同伴评阅及其应用
参考文献
人名索引
主题索引

前言/序言



用户评价

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学习中

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大学生适宜

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