★中華易經研究會會長、山東大學博士生導師劉大鈞先生
★(第2輯)颱灣著名國學大傢、北京大學中文係教授龔鵬程先生 聯袂作序推薦
★颱灣公認的易學大傢劉君祖深研《易經》四十年,他讓《易經》密碼天機再現。
★中國人的易經教科書,學習易經的金鑰匙
★有史以來,一套結閤古今中外、融會儒佛道三傢、以生活實例佐證解讀、對《易經》六十四卦卦爻逐一解碼的應用叢書。
作為華夏文化的思想源頭,《易經》以其“製器尚象”、“開物成務”的實學特質,統攝政治、軍事、外交、經濟、社會、教育等各個領域,可作為國傢發展、組織再造的思想指導,可落實為製定法規製度的依據,亦可作為個人在事業經營與生涯規劃的指南。而其貫穿天地、人、鬼神,兼顧自然生態、曆史文化與當代精神的大視野,可幫助我們校正因一時一地之偏與個人情欲濛蔽造成的決策錯誤;特彆是在人類文明齣現重大危機時,易學的研究與實踐,將扮演舉足輕重的地位。本係列叢書根據《易經》研究大師劉君祖曆時四年多時間,對《易經》六十四卦作全盤詳盡的解說錄音整理而成,以深入淺齣的方式洞悉決策模式,把《易經》智慧延伸在現代生活中,更進一步通過《易經》蔔卦,洞視決策大局、解析未來發展的契機。
《易經》人人皆知,卻沒幾人能讀通讀懂,閱讀《劉君祖完全破解易經密碼》,看作者以易理和其他學術相印證,如道術、佛法、兵傢、中醫養生與企業管理等,在在圓融無礙,使得我們對《易經》六十四卦爻符號的無字天書不再陌生,而是欲罷不能、意猶未盡。古人說,八歲讀《易》,八十歲還得讀《易》,運用《易經》的智慧來生命的難關,解決人生諸多問題,將會變得更容易,也更簡單。
專業書評:
《像劉君祖這樣的人,是給人安心的!》
《中國時報》
采訪報導鄧美玲
林語堂跟餘鞦雨都說過,中國人啦!隻要想到蘇東坡,就會忍不住微笑起來。這個世界是有這樣的人,知道有他在,大傢走到哪兒都會覺得心安。這種人倒也不見得是哪一個特定的人:那是一種品格,一種在人類秉性裏,溫暖的、堅定的、不斷嚮上的力量。我常覺得,那種人格跟中國文化的特質給閤在一起,就形成中國知識分子的特殊氣質。那種氣質是不可言喻的,但那人隻要站在那裏,不管他穿的是西裝還是唐裝;也不管他做的是高科技産業,還是讀書講學這條老路子,任誰都可以一眼辨認:啊!就是他!典型的中國讀書人!
我們今天的主角劉君祖,就是這樣的一個人。
他是誰:這位謙謙君子,不隻是李登輝的《易經》傢教
要介紹劉君祖,我實在不願意把“他是李登輝的易經傢教”、“許多黨政要員、社會名流、工商巨子的老師”這樣的說法搬齣來。我隻是不希望讀者誤會這位謙謙君子,還要靠這來抬高知名度。其實,對他來說,把老祖宗的智慧遺産拿齣來教給大傢用,那是知識分子不計毀譽、當仁不讓的天命。所以我會說,像劉君祖這樣的人,是給人安心的。他是守在老傢默默經營祖産的老大哥,不論外麵的世界怎樣變,你在外邊怎麼鬍鬧瞎闖,等你受瞭傷,無處可去瞭,隨時迴來,他都在。十幾廿年前,就有人感慨說,中華文化已經走到花果飄零的末路瞭:到這幾年,大傢連喊都不喊,心裏明白的人,就守在自己的位子上,做一點算一點:留著火種,靜候時機時勢的轉變。這二十幾年來,劉君祖作的,就是這件事。
他的能耐:他能以各行各業皆能通曉的言語實例講解易經
當然,守著火種的不隻有劉君祖一個。中華文化的命脈不會斷絕,靠的就是每一個時代都有一群安貧守拙、遁世不悶的知識分子。劉君祖的啓濛老師毓老先生,就是這麼一號人物。毓老先生是劉君祖研究生畢業以後纔遇見的私塾老師。老先生是前清遺族,在大時代的風裏浪裏闖蕩過,榮華富貴也經曆過瞭,最後選擇閉門著述、遁世講學,五十年不與外界往來。廿幾年來,劉君祖一直跟著毓老師讀書,從四書五經到史部子部的重要典籍,都有鑽研。如今他在易經的研究與講學,受到毓老經世緻用的理想影響,所以能以嚴格的學術水準求其深入,又能以各行各業皆能通曉的錶達方式求其淺齣,在學院派的教學方法外,走的是另一條活路。
他的領會:他大的收獲是學會在不同情境中的自處之道
跟傳統儒者一樣,劉君祖是敏於世變而通達無礙的。從政治、經濟到社會文化,冷眼旁觀而事事關心。所以,十年前他開始在社會大學講《易經》,旁徵博引,與時局相印證:並且活用《易經》的智慧,抽絲剝繭、綜觀全局,為眼前上自國傢發展,下至個人齣處的疑難,提齣的解決之道。這個名聲在社會高層快速流傳,從黨政要員到企業巨子,登門求教的所在多有。《易經》是群經之首,從伏羲畫卦到孔子作傳,期間還經過許多無名賢士的參與修定,以上下四韆年、總閤不同時代的人生經驗與處世智慧而成。春鞦以後的重要思想典籍,都在它的影響之下,神妙的是,隻要心正意誠,江湖術士可以藉它開占謀生;深思遠慮之士要嚮它探問人生機理,也可以得到明確的指引;它是親切寬厚的老朋友,更是充滿書智的老師。孔子自謂五十學《易》而不貳過;劉君祖說,他學《易》近四十年,大的收獲是遇事看得寬,也看得深;而且習慣從不同的角度去解析事情的利害得失,有瞭轉換心境的能力,就不會老陷在自己的迷霧裏。《易經》凶險的幾個卦裏頭,都有生機:好的卦裏麵,也埋藏著危機。人生在世,無過是不可能的,學《易經》,就是要學在不同,情境裏的自處之道。
他的無奈:上瞭《易經》,若仍陷在個人得失的小格局中,叫人泄氣
劉君祖現在是以讀書講學為業,除瞭《易經》,他也為一群老學生繼續講《老子》、《四書》跟《孫子兵法》。他對文化的薪傳,當然有使命感。有瞭使命感,就難免有失落感。尤其學《易經》的門檻本來就比較高,看到有些初學者半途而廢,或者上課時舉一不能反三,說不失望,那是騙人的;特彆是有些學生,課堂上學瞭專門教人“唯變所適,至誠如神,敬慎不敗”的《易經》,迴到生活裏,還是陷在個人得失的小格局裏,不得齣脫。他說,那纔真讓人泄氣!不過,泄氣歸泄氣,他的教學熱忱可未曾稍歇。以他在《易經》的學術研究與實用層次上麵的成就,他還是寜可在大學院牆外教《易經》;那呈給自己更高難度的挑戰,當然,迴饋也更大。尤其是幾年的講學經驗下來,為許多有特殊經曆背景的學生開占解疑,看過太多真實人生裏不同,情境的掙紮、猶豫、矛盾,等於自己也經過一場又一場的曆練,那纔是珍貴的。
他的趨勢觀察:以中國古老的智慧為廿一世紀解套,希望不遠
《易經》為古典群經之首,由“易”字入手,透過八卦解析諸事萬物。?隨著信息時代的來臨,淺薄的實時信息,衝淡人們對老祖宗智慧的體悟,?讓《易經》變得艱澀難讀,乃至於無法靠近。?間接地忽略《易經》當中豐富的人生智慧與人性中復雜的管理奧義。
這些被棄置瞭好長一段時間的傳傢之寶,什麼時候會重見天日?劉君祖用一貫含蓄的語氣,微笑說道:“文明發展遇到瓶頸瞭,現在大傢都在尋找一種可以脫睏的智慧;中國的東西夠深厚,何況火種一直都在,時候一到,擋都擋不住。而且,這個跡象已經齣來瞭。”
我最近在尋找一套能夠真正帶我“穿越”迴古代去理解《易經》核心思想體係的入門讀物,很多市麵上的解讀要麼過於學術化,充滿瞭晦澀的術語和繁復的考據,讀起來像是在啃石頭;要麼又流於錶麵,把《易經》當成算命工具來介紹,完全失瞭其本來的哲理光芒。然而,這本書在敘事上展現齣瞭一種罕見的平衡感。作者似乎深諳“知其然,必先知其所以然”的道理,他沒有急於拋齣結論,而是先花大篇幅構建瞭一個宏大的宇宙觀——從陰陽的起源到六十四卦的排列邏輯,娓娓道來,如同在講述一個史詩般的故事。他的文筆流暢自然,夾敘夾議,用詞精準又不失韻味,讓人在理解“變易”、“不易”、“簡易”這些核心概念時,不是被動接受,而是主動參與到思考構建的過程中去,感覺自己真的在跟一位飽學之士圍爐夜話,領受教誨。這種娓娓道來的敘事節奏,極大地降低瞭初學者的心理門檻。
評分閱讀體驗上,這本書最大的特色在於其強大的“工具性”與“可操作性”的結閤。作者似乎非常注重讀者的實際應用需求,在每一卦的講解結束後,都設置瞭“今日啓示”或“實踐對照”的闆塊。這些闆塊並非生硬的總結,而是巧妙地將所學理論與現代生活中的具體情境掛鈎,比如職場晉升的隱喻、人際關係的維護策略等等。這種“古為今用”的處理方式,讓人在學習理論的同時,能夠立刻找到在現實生活中印證和檢驗這些智慧的途徑,極大地增強瞭學習的粘性和樂趣。它成功地避免瞭將《易經》束之高閣的命運,讓它真正融入到日常的思考和行為模式之中。我發現自己現在看問題的角度都變得更加全麵和辯證瞭,不再是簡單地非黑即白,而是學會瞭從“變化”的角度去觀察一切事物。
評分這本書最讓我驚喜的是它對傳統卦象背後蘊含的“動態平衡”思想的闡釋,這一點往往是其他版本容易忽略或者一帶而過的。比如,對於“泰卦”和“否卦”的對比分析,它不僅僅停留在“天地交泰”或“天地不交”的字麵意思上,而是深入剖析瞭事物發展中必然齣現的階段性矛盾與轉化規律。作者引入瞭一些現代管理學和係統論的視角來佐證古代哲理的普適性,使得那些幾韆年前的智慧瞬間煥發齣當下的生命力。我尤其欣賞它在解讀爻辭時,那種抽絲剝繭的分析方法,每一個動爻的轉換,都對應著人生抉擇中的一個關鍵節點,它提供的不是標準答案,而是一係列可供參考的思維模型,引導讀者去審視自己所處的環境和未來的走嚮。這感覺更像是一本關於人生策略的教科書,而不是簡單的占蔔手冊。
評分坦白講,我之前也看過不少號稱“破解密碼”的書籍,但大多是故作高深,用一些自創的符號係統來增加神秘感,最終讓人感覺一頭霧水,浪費時間。然而,這套書的“破解”之處,我體會到的是一種深層次的“去神秘化”與“係統重構”。它不是在發明新的密碼,而是在係統地梳理和還原《易經》在古代社會語境下的實際應用場景和思維邏輯。書中的許多案例分析,都指嚮瞭古代士人如何利用卦象進行決策模擬,如何在復雜的政治博弈中保持自身的“中正”。這些案例的選取非常貼閤曆史情境,論證嚴密,邏輯鏈條清晰可見,使得原本濛著一層厚厚曆史塵埃的學說,重新變得鮮活可操作。我感覺自己不再是被動地接受一個結論,而是通過作者搭建的邏輯橋梁,親手走到瞭那個結論的源頭。
評分這本書的裝幀設計簡直是匠心獨運,封麵那種深沉的靛藍色,配上燙金的標題字體,初上手就給人一種沉甸甸的曆史厚重感。翻開書頁,紙張的質感也相當考究,不是那種廉價的光滑紙,而是帶著微微粗糲感的米黃色,墨跡清晰,排版疏朗有緻,即便是這麼厚的一本書,看起來也不會覺得壓抑。尤其是那些復雜的卦象圖和爻辭的解釋部分,圖文的配閤處理得非常到位,深知讀者在麵對古籍時容易迷失方嚮,所以作者在關鍵節點加入瞭現代化的圖形輔助說明,讓那些原本晦澀難懂的符號一下子變得生動起來,仿佛在邀請你一同走進那個古老的思維世界。我花瞭好幾天時間隻是沉浸在對這本書前幾章的圖文排版和設計美學的欣賞中,它不僅僅是一本知識的載體,更像是一件可以細細品味的藝術品,讓人願意捧在手裏,慢慢研讀,而不是僅僅把它當作一個工具書來查閱。這種對細節的極緻追求,足以見證齣版方和設計團隊對這部經典著作的尊重。
評分(93%好評)
評分劉君祖 1952年生,祖籍湖南寜鄉。颱灣大學環境工程研究所碩士,颱灣周易文化研究會創會理事長,颱灣中華孫子兵法研究會副會長。精研儒傢學說,在傳統經典中注疏現代精神,如《人物誌》、《春鞦繁露》、《開物成務——中國的工程》等書。尤其深修《易經》,往往將難解的易理以生活化的實例佐證解讀;將《易經》義理付諸實踐,從《易經》的角度解釋闡說諸如《春鞦》、《尚書》、《禮記》、《四書》、《孫子兵法》等傳統經典,並旁通於佛、道,自成一派,為深奧難懂的《易經》搭建起一座方便學習的橋梁,把《易經》和現代知識巧妙融閤會通,將“易學”生活化與現代化。著有《詳解易經係辭傳》、《四書的第一堂課》、《易經的第一堂課》、《易經與現代生活》等書。君祖先生講學不斷,曾為颱灣政界、企業界高層的《易經》老師,在社會各團體與大學常年授課近二十年,學生遍及社會各個階層。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分劉君祖完全破解易經密碼(第2輯),一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。劉君祖,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。★中華易經研究會會長、山東大學博士生導師劉大鈞先生★(第2輯)颱灣著名國學大傢、北京大學中文係教授龔鵬程先生聯袂作序推薦★颱灣公認的易學大傢劉君祖深研易經四十年,他讓易經密碼天機再現。★中國人的易經教科書,學習易經的金鑰匙★有史以來,第一套結閤古今中外、融會儒佛道三傢、以生活實例佐證解讀、對易經六十四卦卦爻逐一解碼的應用叢書。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。作為華夏文化的思想源頭,易經以其製器尚象、開物成務的實學特質,統攝政治、軍事、外交、經濟、社會、教育等各個領域,可作為國傢發展、組織再造的思想指導,可落實為製定法規製度的依據,亦可作為個人在事業經營與生涯規劃的指南。而其貫穿天地、人、鬼神,兼顧自然生態、曆史文化與當代精神的大視野,可幫助我們校正因一時一地之偏與個人情欲濛蔽造成的決策錯誤特彆是在人類文明齣現重大危機時,易學的研究與實踐,將扮演舉足輕重的地位。本係列叢書根據易經研究大師劉君祖曆時四年多時間,對易經六十四卦作全盤詳盡的解說錄音整理而成,以深入淺齣的方式洞悉決策模式,把易經智慧延伸在現代生活中,更進一步通過易經蔔卦,洞視決策大局、解析未來發展的契機。易經人人皆知,卻沒幾人能讀通讀懂,閱讀劉君祖完全破解易經密碼,看作者以易理和其他學術相印證,如道術、佛法、兵傢、中醫養生與企業管理等,在在圓融無礙,使得我們對易經六十四卦爻符號的無字天書不再陌生,而是欲罷不能、意猶未盡。古人說,八歲讀易,八十歲還得讀易,運用易經的智慧來超越生命的難關,解決人生諸多問題,將會變得更
評分“周”,東漢鄭玄《易論》,認為“周”是“周普”的意思,即無所不備,周而復始。而唐代孔穎達《周易正義》認為“周”是指中國陝西省岐山縣(古稱西岐,西周發祥地)地名,是周朝的代稱。有人認為《易經》流行於周朝故稱《周易》,亦有人依據《史記》的記載“文王拘而演周易”,認同《易經》乃周文王所著。然而在幾種較早期的文獻,例如《論語》、《莊子》、《左傳》卻隻稱《易經》為《易》,“周易”之名最早見於《周禮》;然而《周禮》的年代,學者還有爭議。所以,就文獻而言,“周”應該是後來加上去。若以《周禮》的係統來看,《三易》的名稱皆無朝代名,所以《周易》的“周”解釋為“周普”和其它兩種占筮書,比較能夠相應。然而夏代是否有《連山》、商代是否有《歸藏》也都還是問題。兩書很可能也是“古史積纍說”所言的現象。所以比較肯定的是,《易經》或《周易》原來隻稱為《易》。
評分均無貧,和無寡,安無傾
評分有終之美——謙卦第十五(し)v
評分好書,不愧是大師,深入淺齣,支持劉老師
評分喜歡,看瞭一些瞭 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書是正版的,之前有過擔心滴。內容還行吧,盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的,書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的,第二天就收到瞭。書還是不錯的,精裝外殼,發貨速度真心的快,評價晚瞭,書不錯,應該再早點看的。推薦看,隻是粗淺認識瞭一下,已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對是人生一大遺憾。通讀這本書,是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略,給人潔淨而又深沉的感觸,這樣的書我久矣讀不到瞭,今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史,拷問靈魂,洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承載物的。因為火車,發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起,多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上,是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我,決定隻是翻一下就好,不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛,一個詞來形容——“太逗瞭”。|瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士,他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材;在美國乃至全世界,史蒂芬·柯維的思想和成就,與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣(20周年紀念版)》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊,精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題,以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握,使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一,他是前總統剋林頓倚重的顧問,《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者,AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生,李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年,來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢,兩人思維跳躍,觀點奇特新穎,對待感情,他們也細細琢磨,也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打,兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現,得此《鴛鴦譜》,閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜,靠譜。
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