具體描述
編輯推薦
《智慧父母教子良方》是一本教你親子教育方法的好書。傳統教育思想認為“棍棒底下齣孝子”，但在傢庭教育實踐中，這種粗暴的教育方法顯示齣種種弊端，不但不利於孩子的成長，還會破壞親子關係。《智慧父母教子良方》基於科學的教育思想，內容來自大量親子教育的一手資料積纍，針對親子教育中的各種問題，解答傢長遇到的各種睏惑，指齣傢庭教育存在的誤區，為不同孩子提供瞭可參考的教養策略。《智慧父母教子良方》內容以案例形式呈現，內容豐富、鮮活、發人深省，從一個個情景引入，旨在傳達正確、健康、適閤國情的教育理念。多重視角的呈現，能引起傢長、老師的共鳴，但又能站在第三方立場進行剖析和指導，是傢長和老師可以共讀的寶貴資料。如果您還在為孩子的教育問題苦惱，如果您正在為如何把孩子培養成長而發愁，請翻開《智慧父母教子良方》吧，它會讓你發現智慧父母的教子良方。
內容簡介
《智慧父母教子良方》針對父母教育孩子過程中存在的各種問題，采用事例分析的方法從打罵孩子的危害、鑄造好的品質、讓孩子學會獨立自主、教孩子管好自己、孩子的社交技巧、怎樣讓孩子喜歡學習、教孩子處世技巧、培養孩子的良好心態，尊重孩子等方麵入手采用大量實例探討親子教育中的一些常見問題，並有針對性地提齣瞭實用的傢教方法。作者簡介
柴一兵，資深媒體人，曾在多傢電視媒體從事傢教類、健康類節目的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類著作。目錄
第一章 打罵吼叫並不能讓孩子信服1.孩子不打不罵不成器？
2.孩子恨透瞭你的：大吼大叫
3.教育孩子不能靠“嚇唬”
4.孩子不是父母的“齣氣筒”
5.父母的“碎碎念”讓孩子厭煩不已
6.彆用父母的權威“壓迫”孩子
第二章 不打不罵也能培養孩子的好品德
1.對孩子“不打不罵”也能溺愛
2.逆反的孩子父母傷不起
3.勤勞是孩子不可缺少的品質
4.女孩能不能“富養”
5.曉之以理，培養孩子的公德心
6.誠信讓孩子一生受益
7.讓孩子敢作敢當，打罵無濟於事
8.讓孩子樂於助人，鼓勵勝於逼迫
第三章 讓孩子為自己的青春做主
1.好父母不剝奪孩子自主選擇的權利
2.好成績不是打齣來的
3.開明父母不會“圈養”孩子
4.不放棄讓孩子吃苦的機會
5.不在孩子“傷口”上撒鹽
6.不否定孩子的小小成就
7.讓孩子做自己空間的小主人
第四章 不凶不惱，也能教孩子管好自己
1.花花世界的誘惑讓孩子自己抵製
2.天纔孩子也要學會照顧自己
3.孩子發點下脾氣不算齣格
4.自省強於“逼迫”式說教
5.不凶不怒讓孩子明白時間的寶貴
6.過多的責罵易使孩子自暴自棄
7.幫孩子建立“零用錢”實用計劃
8.父母不惱怒，孩子不驕躁
第五章 在快樂中教給孩子“闖江湖”的絕技
1.為孩子上好“社交第一課”
2.教孩子學會怎樣關心彆人
3.父母常笑，孩子也會變成“微笑天使”
4.懂得分享的孩子招人愛
5.培養獨立堅強的孩子，拒絕“窩裏橫”
6.父母寬容，孩子纔會寬以待人
7.讓孩子從父母身上學會“傾聽”的藝術
8.教孩子懂得拒絕的技巧
9.好父母會把幽默傳授給孩子
10.讓孩子學會“欣賞”而非“嫉妒”
第六章 少一些批評，讓孩子成為“樂學派”
1.孩子的興趣是學習的動力
2.催孩子學習不如交給他方法
3.敢質疑的孩子纔是好學生
4.好奇心讓孩子對學習更有熱情
5.教孩子學會在學習中“慎思之”
6.不打不罵，讓孩子在“小破壞”中培養創造力
7.不以孩子的成績論傢教成敗
8.教孩子學會“學以緻用”
9.怎樣訓練孩子的觀察力
10.讓孩子明白“知識就是力量”
第七章 勿斥勿罰，教孩子學會處世之道
1.勇敢的孩子人人愛
2.孩子不服輸，好樣的
3.莫讓“拖拉”害瞭孩子
4.不打罵也能讓孩子學會持之以恒
5.隨機應變，讓孩子離危險遠一點
6.孩子也該清楚“細節 決定成敗”
7.教孩子知道事有輕重緩急
8.讓孩子感受閤作的力量
9.適者生存，孩子必知的“叢林法則”
第八章 不打不罵，讓孩子擁有陽光心態
1.讓孩子遠離自閉癥的睏擾
2.嚮前看，孩子的未來不是夢
3.警惕，彆讓孩子變得自卑
4.讓孩子不再憤世嫉俗
5.聰明的孩子不該盲目攀比
6.自信的孩子更易獲得成功
7.偏激的孩子易發火
8.孩子有淚該不該“輕彈”
第九章 將心比心，優秀父母更能體諒孩子
1.孩子的心裏話，要認真聽
2.好父母應該學會“換位思考”
3.父母要懂“小大人”的喜怒哀樂
4.生活中彆忘瞭尊重孩子的隱私
5.瞭解，縮短親子間的距離
6.犯錯的孩子更需要父母的包容
7.父母犯錯，也要嚮孩子道歉
8.優秀的父母，不拿孩子做比較
精彩書摘
“啪”……晚上，安靜的廚房裏，突然響起瞭一道碎裂聲，像是有什麼東西掉到瞭地上，摔碎瞭。聞聲而來的爸爸媽媽衝進廚房，看到自傢女兒呆呆地愣在原地，一動也不動地看著腳邊的碎碗片。
“你怎麼這麼笨手笨腳的，昨天就打碎瞭一個茶杯，今天又打碎一個碗。不是說不讓你碰這些東西瞭嗎？怎麼就不聽呢？媽媽撫額，頭疼地大聲喊叫起來，“再這樣下去，這傢裏的東西都要被你摔完瞭。咱們傢不是大富豪，再這麼摔下去，遲早有一天要變成乞丐的。
“我不是故意的。這碗上有油，我一拿就滑下去瞭。小采為自己辯解道。不過說完她就後悔瞭，晚上刷碗的是媽媽，這麼一說，不是怪她的意思嗎？
果然，她話音剛落，媽媽又嚷瞭起來，聲調比剛纔還提升瞭幾分：“那還是我的不對瞭？你不在房間裏寫作業，跑來廚房做什麼？
“晚飯沒吃飽，餓瞭。小采低著頭小聲說道。
媽媽一聽，更生氣瞭，“吃飯的時候明明叫你多吃點，結果死活不吃。現在又跑來說餓，成心搗亂還是怎麼著？整天不知道腦子裏在想什麼，學習也不好，做事也不讓人放心，你到底還能乾什麼啊？簡直就像個廢物。
小采眉毛跳瞭一下，刺耳的吼叫就像是野獸的挑釁一樣，刺激著她。
“老婆！小采剛想反駁的時候，爸爸齣聲瞭。他說：“隻不過是摔壞瞭一個碗，是不是有點過分瞭！”
“咳！媽媽也覺得自己有點過分瞭，不免有些心虛，輕咳一聲，擺著手說道：“行瞭，行瞭，這裏我來收拾，你們都齣去吧。真是的，到最後還是我來替你們收拾爛攤子。
爸爸拉著小采的手，走齣瞭廚房。
“小采，你也知道你媽媽一說話就有些口無遮攔，其實她也隻是太擔心你纔會這樣的，彆往心裏去，有什麼事，都可以來找爸爸說，知道瞭嗎？”
“嗯，我知道瞭”。小采仍舊低著頭，輕點瞭兩下。
爸爸拍拍她的頭，指著冰箱說道：“晚上爸爸剛買瞭麵包，你去拿吧。
“謝謝爸爸。小采終於仰起瞭頭，露齣瞭一抹笑。
可當她把麵包從冰箱裏拿齣來，打開包裝，剛咬瞭一口後，從廚房裏齣來的媽媽就毫不掩飾地大叫道：“吃，就知道吃，也不知道把垃圾筐拿過來。”
夜深人靜時，小采怎麼也睡不著，腦子裏一直想著媽媽大聲喊叫的模樣。她坐起身，打開颱燈找到日記本，在上麵寫道：“我最討厭媽媽瞭，因為她總是在我周圍大吼大叫，十分煩人。
孩子犯錯誤是很常見的現象，可是現實中卻不乏像小采媽媽這樣的父母———孩子犯瞭一點錯誤就對孩子大吼大叫。相信很多父母都有過這樣的遭遇，教訓瞭孩子之後，孩子非但不認錯，還對自己說“媽媽（爸爸），我討厭你”，孩子的這句話會讓父母覺得傷心，卻很少有人考慮過，正是因為父母的做法傷害到瞭孩子，他們纔會産生負麵情緒。
前言/序言
用戶評價
我購買這本書的初衷，其實是希望能夠找到一些關於如何提高孩子學習效率的方法。畢竟，現在的學習壓力太大瞭，傢長們都希望孩子能夠事半功倍。然而，讀完這本書，我發現它提供的價值遠遠超齣瞭我的預期。它並沒有直接給你“如何讓孩子成績提高”的秘籍，而是從更根本的層麵入手，探討瞭如何培養孩子內在的學習動力和良好的學習習慣。書中有一個章節專門講到“興趣是最好的老師”，作者通過分享自己孩子從排斥某個科目到愛上它的經曆，闡述瞭如何通過發現孩子的興趣點，並將學習內容與之結閤，來激發孩子的學習熱情。這讓我意識到，很多時候，孩子不愛學習，並不是因為他們笨，而是因為他們沒有找到學習的樂趣。此外，關於“自主性”的培養，也給我留下瞭深刻的印象。作者強調，當孩子能夠自己做決定、自己承擔後果時，他們的責任感和學習主動性會大大提高。她分享瞭一些具體的方法，比如如何讓孩子參與製定學習計劃，如何引導他們自己管理時間等等。這些方法看似簡單，但執行起來卻需要傢長付齣很多耐心和智慧。我嘗試著在生活中運用書中關於“選擇權”的原則，比如讓孩子自己選擇課外閱讀的書籍，或者自己安排周末的學習時間，驚喜地發現，孩子變得更加積極主動瞭。這本書讓我明白，真正的“聰明”和“高效”學習，不僅僅是技巧，更是源於內心的驅動和長期的習慣養成。
評分這本書我讀瞭差不多一個月瞭，最近終於能靜下心來好好寫寫感受。剛拿到書的時候，其實挺忐忑的，畢竟“智慧父母”這個詞聽起來就有點遙不可及，我自認是個普通得不能再普通的老母親，總擔心自己達不到那種“智慧”的標準。但翻開第一頁，讀著讀著，就覺得心裏那塊石頭慢慢落瞭地。它沒有上來就灌輸大道理，反而是像一個經驗豐富的朋友，娓娓道來，分享瞭許多她在育兒路上的真實故事和感悟。我尤其喜歡它講到“傾聽”的部分，裏麵有很多實操的技巧，比如怎麼通過孩子的非語言信號來理解他們的需求，怎麼在孩子錶達負麵情緒時，不急著否定或說教，而是先去“看見”和“理解”。這一點對我觸動很大，我以前總覺得孩子哭鬧就是不懂事，現在纔意識到，很多時候他們隻是需要被好好地聽進去。書中還提到瞭“界限”的重要性，這讓我對“管教”有瞭新的認識，不再是簡單的“聽話”與“不聽話”，而是教會孩子如何尊重自己和他人的界限，如何為自己的行為負責。我嘗試著在生活中運用書中的一些小方法，比如跟孩子一起討論規則，讓他們參與進來，效果齣乎意料的好。孩子不再覺得規則是父母強加的，而是大傢一起製定的，執行起來也更配閤瞭。總的來說，這本書就像一個溫柔的引導者，讓我重新審視瞭自己和孩子的關係，也讓我看到瞭成為一個“智慧父母”的希望，即使我現在還遠遠不夠，但至少有瞭方嚮，有瞭動力。
評分我是一個對照書本非常挑剔的讀者，尤其是在育兒方麵。市麵上充斥著太多“成功學”式的育兒寶典，讀起來讓人壓力山大，覺得自己的孩子和父母都不是“彆人傢的”。但是，這本書給我帶來的感覺完全不同。它沒有販賣焦慮，而是提供瞭一種非常溫和、循序漸進的育兒思路。作者在書中反復強調“看見”孩子，這個“看見”不是簡單的看到孩子這個人，而是看到他們的情緒、需求、優點和不足，並且以一種不評判的態度去接納。我記得裏麵有一個例子，講的是孩子因為考試沒考好而哭泣，很多傢長可能會說“哭什麼哭，下次努力就行瞭”，但作者卻建議先給孩子一個擁抱，等孩子情緒平復後再一起分析原因。這一點對我影響很大，我意識到自己以前可能太急於解決問題，而忽略瞭孩子的情緒感受。書中也提到瞭“共情”的力量，教我們如何站在孩子的角度去思考問題，理解他們的世界。這種換位思考，不僅能拉近親子關係，還能讓孩子感受到被尊重和被理解。另外，書中還有關於“犯錯”的討論，作者認為犯錯是孩子學習和成長過程中不可避免的一部分，關鍵在於如何引導孩子從錯誤中學習。這讓我不再把孩子的每一次小錯誤都看作是“災難”，而是將其視為寶貴的學習機會。整本書讀下來，我感覺自己心裏的“育兒包袱”變輕瞭，對孩子的愛也更加有智慧和耐心瞭。
評分說實話，我買這本書的時候，主要是被它樸實無華的書名吸引瞭。生活已經夠纍瞭，實在不想再看那種講大道理、理論性太強的書。這本書的語言風格非常接地氣，就像鄰傢大姐跟你聊傢常一樣，但聊著聊著，你就會發現裏麵蘊含著很多深刻的道理。我印象最深的是關於“鼓勵”的部分，作者講瞭她自己小時候是如何因為父母的一句無心之語而對某件事産生陰影，又是如何在老師的鼓勵下重拾信心的。這個故事讓我反思瞭自己平時和孩子說話的方式，有時候一句不經意的話，真的會影響孩子的一生。書中提到，鼓勵不是簡單的誇奬“你真棒”，而是要具體地指齣孩子做得好的地方，比如“你這次把積木搭得這麼穩，每一個都疊得那麼細緻，看得齣來你非常專注！”這樣的話，更能讓孩子知道自己究竟好在哪裏，從而更有信心繼續努力。還有關於“延遲滿足”的章節，也給瞭我很多啓發。以前我總覺得孩子想要什麼就給什麼，是為瞭不讓他們失望，但現在纔明白，過度的滿足反而會讓孩子失去耐心和毅力。書中介紹的一些引導孩子學會等待的小遊戲和方法，我都嘗試瞭，雖然剛開始孩子有些不適應，但慢慢地，我發現他們確實比以前更有耐心瞭，也能理解“不是所有願望都能立刻實現”這個道理。這本書的優點在於，它不空談理論，而是提供瞭很多可操作的方法，讓普通傢長也能輕鬆上手，並且真的能看到效果。
評分作為一名在育兒道路上摸爬滾打多年的“老母親”，我讀過的育兒書不在少數，但大多數都讓我感到審美疲勞，要麼是空洞的說教，要麼是過於理想化的案例。這本書，卻給瞭我一種久違的驚喜。它最大的特點，就是它的“人情味”。作者沒有把自己擺在“育兒專傢”的高高在上的位置，而是以一種非常真誠、坦率的態度，分享瞭她在育兒過程中遇到的種種挑戰和睏惑，以及她是如何一步步找到解決之道。這種真實感，讓我覺得她就像我的朋友，我的盟友，而不是高高在上的指導者。書中關於“情緒管理”的部分，我看瞭又看，受益匪淺。作者用瞭很多生動的例子，說明如何在高壓和疲憊的情況下，仍然能夠保持冷靜，如何有效地處理孩子的情緒爆發，以及如何引導孩子認識和錶達自己的情緒。這一點對於我這樣容易因為孩子哭鬧而情緒失控的傢長來說，簡直是及時雨。她提齣的“暫停”策略，即在情緒爆發前給自己一個短暫的緩衝時間，讓我大受啓發，現在我能在衝動之下，多一絲理智。此外，關於“成長型思維”的培養，也給我帶來瞭很多新的認識。作者鼓勵傢長要鼓勵孩子“努力”和“堅持”，而不是僅僅錶揚他們的“聰明”。這讓我明白，與其總是誇孩子“你真聰明”，不如說“你為瞭完成這個任務付齣瞭很多努力，真棒！”這樣的話，更能幫助孩子建立積極的人生態度。總而言之，這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一本心靈雞湯，它溫暖、有力量，讓我重新找迴瞭育兒的信心和樂趣。
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