這本書的封麵設計真是簡潔大氣,一股濃厚的學術氣息撲麵而來。書名“過渡禮儀”幾個字,即便不瞭解具體內容,也能感受到其背後蘊含的深厚文化意涵。我一直對人類社會中那些承前啓後的儀式性行為充滿瞭好奇,比如成年禮、婚禮、葬禮等等,它們不僅僅是簡單的儀式,更是文化傳承、社會規範建立的重要載體。這本書的齣現,無疑為我打開瞭一扇新的窗戶,讓我得以窺探那些古老而又充滿智慧的社會實踐。從封麵設計中,我仿佛能看到作者嚴謹的態度和對學術的敬畏,這種精雕細琢的細節,往往預示著內容本身的紮實與深刻。我期待著在這本書中,能夠找到關於這些“過渡”時刻的係統梳理和深入解讀,理解它們在不同文化、不同曆史時期所扮演的角色,以及它們如何塑造著個體的身份認同和社會結構。那種對人類文明進程中關鍵節點的洞察,本身就是一種極具吸引力的學術探險。
評分我對於能夠深入理解人類社會運行機製的書籍總是充滿期待,而《過渡禮儀》這個書名,則恰好擊中瞭我的好奇心。我猜測,這本書並非僅僅停留在對各種慶典或儀式進行錶麵化的描述,而是會挖掘其背後更深層次的社會功能和文化意義。例如,一個民族是如何通過特定的“成年禮”來塑造年輕一代的價值觀和群體認同的?又或者,在一個社群遭遇重大變故時,是如何通過集體性的“哀悼儀式”來撫慰傷痛,重塑社群凝聚力的?我對書中可能探討的,關於這些儀式如何在不同曆史時期和文化背景下,演變齣迥異的形態,但又往往服務於相似的社會目的,這一點尤其感興趣。這種跨越時空的比較研究,定能帶給我豐富的啓示,讓我對人類文明的智慧和韌性有更深的體會。
評分作為一名對人類行為模式及其演變有著濃厚興趣的讀者,我看到《過渡禮儀》這個書名時,便感到一種強烈的吸引力。我想象它不僅僅是簡單羅列各種禮儀,而是深入剖析這些儀式背後的邏輯和功能。比如,在部落社會中,少年如何通過特定的考驗和儀式,從孩童轉變為承擔責任的成年人?在農耕文明中,豐收或歉收的祭祀儀式,又如何維係著人與自然的平衡和社群的凝聚力?這本書,我猜想,會用一種宏大的視角,去考察這些“過渡”是如何被社會建構和不斷演變的,它可能還會觸及到宗教、信仰、權力等多個維度,去揭示儀式在維護社會秩序、傳承文化記憶方麵所發揮的不可替代的作用。這種跨學科的視角,正是吸引我的地方,我渴望從中獲得一種對人類文明整體運作的深刻認知。
評分這本《過渡禮儀》的書名,仿佛是在對我發齣一個邀請,邀請我踏上一段關於人類生命軌跡與社會變遷的探索之旅。我聯想到,從呱呱墜地到青春期,從步入婚姻到告彆人世,人生的每一個重要節點,似乎都伴隨著特定的儀式。這些儀式,不僅僅是形式上的重復,更承載著情感的宣泄、祝福的傳遞,以及社會成員對個體身份轉變的承認和接納。我期待在這本書中,能夠讀到關於不同文化中,這些“過渡”是如何被賦予意義的,它們如何在個體心理上産生影響,又如何在社會結構中起到鞏固和維係的作用。或許,書中還會探討,在現代社會,許多傳統儀式逐漸淡化,這又意味著什麼?這種對人類普遍經驗進行深入挖掘的嘗試,讓我感到十分興奮。
評分在浩瀚的書海中,一本真正能觸動我靈魂深處的書,往往擁有不止一種解讀的維度。這本《過渡禮儀》,單從書名就能激起我關於“變化”與“儀式”的聯想。我想象著,在人類漫長的曆史長河中,總有一些時刻,個體或群體需要跨越某個階段,進入全新的身份或狀態,而這些“過渡”往往伴隨著一係列精心設計的儀式。這些儀式,也許是為瞭安撫恐懼,也許是為瞭鞏固團結,又或者是為瞭傳遞知識和價值觀。這本書,就好像是一位經驗豐富的嚮導,將帶領我深入探索這些韆姿百態的過渡禮儀,它們是如何在不同的文明土壤中生根發芽,又如何演變成如今我們所熟悉的模樣。我對其中可能涉及的社會學、人類學、甚至心理學層麵的分析尤為期待,畢竟,理解一個社會的運作,很大程度上就是理解它如何處理變化和如何維係穩定。
評分索引142
評分當下上自住持真人,下及道童侍從,前迎後引,接至三清殿上,請將詔書居中供養著。洪太尉便問監宮真人道:“天師今在何處?”住持真人嚮前稟道:“好教太尉得知:這代祖師,號曰虛靖天師,性好清高,倦於迎送,自嚮龍虎山頂,結一茅庵,修真養性。因此不住本宮。”太尉道:“目今天子宣詔,如何得見?”真人答道:“容稟:詔敕權供在殿上,貧道等亦不敢開讀。且請太尉到方丈獻茶,再煩計議。”當時將丹詔供養在三清殿上,與眾官都到方丈。太尉居中坐下,執事人等獻茶,就進齋供,水陸俱備。齋罷,太尉再問真人道:“既然天師在山頂庵中,何不著人請將下來相見,開宣丹詔。”真人稟道:“這代祖師,雖在山頂,其實道行非常,能駕霧興雲,蹤跡不定。貧道等如常亦難得見,怎生教人請得下來?”太尉道:“似此如何得見?目今京師瘟疫盛行,今上天子特遣下官賫捧禦書丹詔,親奉龍香,來請天師,要做三韆六百分羅天大醮,以禳天災,救濟萬民。似此怎生奈何?”真人稟道:“天子要救萬民,隻除是太尉辦一點誌誠心,齋戒沐浴,更換布衣,休帶從人,自背詔書,焚燒禦香,步行上山禮拜,叩請天師,方許得見。如若心不誌誠,空走一遭,亦難得見。”太尉聽說,便道:“俺從京師食素到此,如何心不誌誠。既然恁地,依著你說,明日絕早上山。”
評分齣生、結婚、懷孕、死亡、季節轉換等地位變化的事件,往往會以過渡禮儀來加以標識。
評分希望以後能用紙闆固定一下
評分質量很滿意,物流很給力。
評分編者將自己源自紡織企業的實踐經驗與高校教學的相關研究相結閤,總結紡織外貿跟單的理論與實務,完成該規劃教材。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》注重理論性、實踐性和可操作性。既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等專業的教材,也可作為紡織企業、紡織外貿企業內部員工培訓的教材;同時,可適應全國跟單員 結閤紡織服裝産品貿易的實際需要,注重國際貿易經濟學科與紡織服裝工程學科的交叉,注重理論與實踐的結閤,在簡要介紹紡織服裝生産跟單基本知識、基本理論的基礎上,著重介紹瞭紡織服裝企業外貿跟單的基本理論、基本方法與適用技巧。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。 《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等 編者將自己源自紡織企業的實踐經驗與高校教學的相關研究相結閤,總結紡織外貿跟單的理論與實務,完成該規劃教材。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》注重理論性、實踐性和可操作性。既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等專業的教材,也可作為紡織企業、紡織外貿企業內部員工培訓的教材;同時,可適應全國跟單員 結閤紡織服裝産品貿易的實際需要,注重國際貿易經濟學科與紡織服裝工程學科的交叉,注重理論與實踐的結閤,在簡要介紹紡織服裝生産跟單基本知識、基本理論的基礎上,著重介紹瞭紡織服裝企業外貿跟單的基本理論、基本方法與適用技巧。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。 《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等 編者將自己源自紡織企業的實踐經驗與高校教學的相關研究相結閤,總結紡織外貿跟單的理論與實務,完成該規劃教材。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》注重理論性、實踐性和可操作性。既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等專業的教材,也可作為紡織企業、紡織外貿企業內部員工培訓的教材;同時,可適應全國跟單員 結閤紡織服裝産品貿易的實際需要,注重國際貿易經濟學科與紡織服裝工程學科的交叉,注重理論與實踐的結閤,在簡要介紹紡織服裝生産跟單基本知識、基本理論的基礎上,著重介紹瞭紡織服裝企業外貿跟單的基本理論、基本方法與適用技巧。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。 《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》既可作為普通本科和高職高專的國
評分《過渡禮儀》是早期民俗學傢範熱內普的代錶作,他在本書中所概述的過渡禮儀是涉及一種地位變化的社會機製,作者通過對此類禮儀三階級之象徵意義的分析,已使這一禮儀模式成為研究儀式行為的一個經典概念。
評分世俗世界與神聖世界;個體人生階段;禮儀研究;泛靈論學派與感染論學派;動力論學派;禮儀之分類:泛靈性與動力性,感應性與感染性,主動性與被動性,直接性與間接性;過渡禮儀模式;神聖之概念;宗教與巫術
評分很好的書,正版價格也劃算,滿意!讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.
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