作為一名對人類行為模式及其演變有著濃厚興趣的讀者,我看到《過渡禮儀》這個書名時,便感到一種強烈的吸引力。我想象它不僅僅是簡單羅列各種禮儀,而是深入剖析這些儀式背後的邏輯和功能。比如,在部落社會中,少年如何通過特定的考驗和儀式,從孩童轉變為承擔責任的成年人?在農耕文明中,豐收或歉收的祭祀儀式,又如何維係著人與自然的平衡和社群的凝聚力?這本書,我猜想,會用一種宏大的視角,去考察這些“過渡”是如何被社會建構和不斷演變的,它可能還會觸及到宗教、信仰、權力等多個維度,去揭示儀式在維護社會秩序、傳承文化記憶方麵所發揮的不可替代的作用。這種跨學科的視角,正是吸引我的地方,我渴望從中獲得一種對人類文明整體運作的深刻認知。
評分這本書的封麵設計真是簡潔大氣,一股濃厚的學術氣息撲麵而來。書名“過渡禮儀”幾個字,即便不瞭解具體內容,也能感受到其背後蘊含的深厚文化意涵。我一直對人類社會中那些承前啓後的儀式性行為充滿瞭好奇,比如成年禮、婚禮、葬禮等等,它們不僅僅是簡單的儀式,更是文化傳承、社會規範建立的重要載體。這本書的齣現,無疑為我打開瞭一扇新的窗戶,讓我得以窺探那些古老而又充滿智慧的社會實踐。從封麵設計中,我仿佛能看到作者嚴謹的態度和對學術的敬畏,這種精雕細琢的細節,往往預示著內容本身的紮實與深刻。我期待著在這本書中,能夠找到關於這些“過渡”時刻的係統梳理和深入解讀,理解它們在不同文化、不同曆史時期所扮演的角色,以及它們如何塑造著個體的身份認同和社會結構。那種對人類文明進程中關鍵節點的洞察,本身就是一種極具吸引力的學術探險。
評分我對於能夠深入理解人類社會運行機製的書籍總是充滿期待,而《過渡禮儀》這個書名,則恰好擊中瞭我的好奇心。我猜測,這本書並非僅僅停留在對各種慶典或儀式進行錶麵化的描述,而是會挖掘其背後更深層次的社會功能和文化意義。例如,一個民族是如何通過特定的“成年禮”來塑造年輕一代的價值觀和群體認同的?又或者,在一個社群遭遇重大變故時,是如何通過集體性的“哀悼儀式”來撫慰傷痛,重塑社群凝聚力的?我對書中可能探討的,關於這些儀式如何在不同曆史時期和文化背景下,演變齣迥異的形態,但又往往服務於相似的社會目的,這一點尤其感興趣。這種跨越時空的比較研究,定能帶給我豐富的啓示,讓我對人類文明的智慧和韌性有更深的體會。
評分這本《過渡禮儀》的書名,仿佛是在對我發齣一個邀請,邀請我踏上一段關於人類生命軌跡與社會變遷的探索之旅。我聯想到,從呱呱墜地到青春期,從步入婚姻到告彆人世,人生的每一個重要節點,似乎都伴隨著特定的儀式。這些儀式,不僅僅是形式上的重復,更承載著情感的宣泄、祝福的傳遞,以及社會成員對個體身份轉變的承認和接納。我期待在這本書中,能夠讀到關於不同文化中,這些“過渡”是如何被賦予意義的,它們如何在個體心理上産生影響,又如何在社會結構中起到鞏固和維係的作用。或許,書中還會探討,在現代社會,許多傳統儀式逐漸淡化,這又意味著什麼?這種對人類普遍經驗進行深入挖掘的嘗試,讓我感到十分興奮。
評分在浩瀚的書海中,一本真正能觸動我靈魂深處的書,往往擁有不止一種解讀的維度。這本《過渡禮儀》,單從書名就能激起我關於“變化”與“儀式”的聯想。我想象著,在人類漫長的曆史長河中,總有一些時刻,個體或群體需要跨越某個階段,進入全新的身份或狀態,而這些“過渡”往往伴隨著一係列精心設計的儀式。這些儀式,也許是為瞭安撫恐懼,也許是為瞭鞏固團結,又或者是為瞭傳遞知識和價值觀。這本書,就好像是一位經驗豐富的嚮導,將帶領我深入探索這些韆姿百態的過渡禮儀,它們是如何在不同的文明土壤中生根發芽,又如何演變成如今我們所熟悉的模樣。我對其中可能涉及的社會學、人類學、甚至心理學層麵的分析尤為期待,畢竟,理解一個社會的運作,很大程度上就是理解它如何處理變化和如何維係穩定。
評分發明的最初動機在注意,鈔書便是促醒注意及繼續保存注意的最好方法。當讀一書時,忽然感覺這一段資料可注意,把他鈔下,這件資料自然有一微微的印象印入腦中,和滑眼看過不同。經過這一番後,過些時碰著第二個資料和這個有關係的,又把他鈔下。那注意便加濃一度。經過幾次之後,每翻一書,遇有這項資料,便活跳在紙上,不必勞神費力去找瞭。這是我多年經驗得來的實況。諸君試拿一年工夫去試試,當知我不說謊。
評分因著強烈的問題意識和時代感受,《原道》對中華五韆年一以貫之之道的探詢和彰顯,就不止是麵嚮過去的純學術性、知識性梳理,更要取法古聖先賢之所以因時設教而以利民為本的真精神,以適應時代情境、迴應現實問題。
評分不錯!!!!!!!!!………………
評分第五章 誕生與童年41
評分洪信領瞭聖敕,辭彆天子,背瞭詔書,盛瞭禦香,帶瞭數十人,上瞭鋪馬,一行部隊,離瞭東京,取路徑投信州貴溪縣來。但見:
評分發明的最初動機在注意,鈔書便是促醒注意及繼續保存注意的最好方法。當讀一書時,忽然感覺這一段資料可注意,把他鈔下,這件資料自然有一微微的印象印入腦中,和滑眼看過不同。經過這一番後,過些時碰著第二個資料和這個有關係的,又把他鈔下。那注意便加濃一度。經過幾次之後,每翻一書,遇有這項資料,便活跳在紙上,不必勞神費力去找瞭。這是我多年經驗得來的實況。諸君試拿一年工夫去試試,當知我不說謊。
評分編者將自己源自紡織企業的實踐經驗與高校教學的相關研究相結閤,總結紡織外貿跟單的理論與實務,完成該規劃教材。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》注重理論性、實踐性和可操作性。既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等專業的教材,也可作為紡織企業、紡織外貿企業內部員工培訓的教材;同時,可適應全國跟單員 結閤紡織服裝産品貿易的實際需要,注重國際貿易經濟學科與紡織服裝工程學科的交叉,注重理論與實踐的結閤,在簡要介紹紡織服裝生産跟單基本知識、基本理論的基礎上,著重介紹瞭紡織服裝企業外貿跟單的基本理論、基本方法與適用技巧。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。 《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等 編者將自己源自紡織企業的實踐經驗與高校教學的相關研究相結閤,總結紡織外貿跟單的理論與實務,完成該規劃教材。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》注重理論性、實踐性和可操作性。既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等專業的教材,也可作為紡織企業、紡織外貿企業內部員工培訓的教材;同時,可適應全國跟單員 結閤紡織服裝産品貿易的實際需要,注重國際貿易經濟學科與紡織服裝工程學科的交叉,注重理論與實踐的結閤,在簡要介紹紡織服裝生産跟單基本知識、基本理論的基礎上,著重介紹瞭紡織服裝企業外貿跟單的基本理論、基本方法與適用技巧。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。 《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等 編者將自己源自紡織企業的實踐經驗與高校教學的相關研究相結閤,總結紡織外貿跟單的理論與實務,完成該規劃教材。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》注重理論性、實踐性和可操作性。既可作為普通本科和高職高專的國際貿易、市場營銷、物流管理、紡織工程、服裝工程等專業的教材,也可作為紡織企業、紡織外貿企業內部員工培訓的教材;同時,可適應全國跟單員 結閤紡織服裝産品貿易的實際需要,注重國際貿易經濟學科與紡織服裝工程學科的交叉,注重理論與實踐的結閤,在簡要介紹紡織服裝生産跟單基本知識、基本理論的基礎上,著重介紹瞭紡織服裝企業外貿跟單的基本理論、基本方法與適用技巧。全書內容按跟單流程主綫編排,主要內容包括:跟單工作基本業務程序、接單與審單、質量跟單、包裝跟單、運輸及運輸保險跟單、結算跟單、通關跟單、外包跟單等。 《紡織高等教育"十一五"部委級規劃教材·紡織服裝外貿跟單》既可作為普通本科和高職高專的國
評分這部首版於1909年的著作,對儀式機製和人類行為研究的貢獻是多方麵和意義深遠的。正如當代美國著名民俗學傢鄧迪斯所評價的,“也許可以公平地說,民俗學分析性著作對學術界所産生的影響沒有一部可超過這一經典研究。”
評分挺好的書,有時間好好看書
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