坦率地說,這本書的學術性是毋庸置疑的,閱讀過程需要極大的專注度和耐心,尤其是涉及大量古籍的引文和晦澀的古代術語時。對於非專業研究人員來說,可能會覺得某些章節的密度過高,需要反復咀嚼纔能消化。我個人就曾多次停下來,查閱一些基礎的考古學概念。但正是這種略帶“門檻”的特性,反而讓我覺得物有所值。它拒絕迎閤快餐式的閱讀習慣,而是要求讀者投入真正的智力努力。這種閱讀體驗是極其珍貴的,它不是讓你輕鬆獲取信息,而是讓你在思考和掙紮中,真正建立起一套係統的知識框架。這種挑戰性,恰恰是優質學術著作的魅力所在——它提升瞭讀者的認知水平,而非僅僅滿足瞭他們的好奇心。
評分這本書的裝幀設計非常考究,封麵那種帶有微妙光澤感的深藍色調,搭配燙金的書名,立刻就給人一種沉穩而神秘的視覺衝擊力。一上手就能感受到紙張的厚重,拿在手裏有分量,翻閱起來的觸感也相當舒適,是那種能讓人安心沉浸其中的質地。我尤其欣賞作者在排版上的用心,字體大小和行距的把握恰到好處,即便是閱讀那些復雜的古代文獻引文時,也不會感到眼睛疲勞。而且,這本書的配圖質量極高,那些古代壁畫、青銅器紋飾的拓片和彩繪摹本,都清晰銳利,色彩還原度令人驚喜,這對於研究古代藝術和符號係統的讀者來說,簡直是福音。整體來看,這本書的製作水準,完全稱得上是一件精美的文化藝術品,光是放在書架上,就是一種視覺享受,讓人忍不住想時常取下翻閱,感受那種曆史的厚重感與現代印刷技術的完美結閤。這種對物質載體的重視,其實也側麵烘托瞭內容本身的價值,體現瞭齣版方對傳統文化的敬畏之心。
評分這本書給我帶來的最持久的啓發,在於它徹底改變瞭我對“審美”的理解。在現代語境下,我們往往將顔色與感官愉悅直接掛鈎,但通過作者的細緻梳理,我開始理解在古代,顔色首先是一種身份的界定、一種秩序的維護,其次纔是一種裝飾。書中所描繪的那些色彩的“使用規範”,遠比我們想象的要嚴苛和富有儀式感。它讓人深思,在那個時代,一個官員或祭司選擇穿戴某種顔色的衣物,其背後的社會意義和社會風險是何其巨大。這種對古代社會心理和價值體係的透視,遠超齣瞭單純的文化史研究範疇,它觸及到瞭人類群體如何通過視覺語言來構建和鞏固其社會結構的本質。這本書就像一把鑰匙,打開瞭理解古代社會運行邏輯的另一扇窗戶,視野豁然開朗。
評分我必須承認,我最初是被這本書的副標題吸引的——“中國古代文化中顔色涵義探幽”。這個方嚮本身就充滿瞭一種探秘的吸引力。然而,真正讀進去後,我發現作者的敘事策略非常高明。她並沒有采用那種枯燥的、羅列式的“紅代錶什麼,黑代錶什麼”的結構,而是選擇瞭一條綫索式的、類似考古發掘的路徑來展開論述。每一章仿佛都是一次深入特定曆史場景的考察,從早期的巫術信仰到後來的禮製規範,作者巧妙地將色彩符號的演變與當時的社會結構、宇宙觀緊密地編織在一起。閱讀過程中,我感覺自己像是在跟隨一位資深嚮導,一步步揭開曆史的迷霧,而非被動地接受知識灌輸。尤其是在論述某一特定顔色如何在不同朝代、不同地域之間發生意義的微妙漂移時,那種層層遞進的分析邏輯,展現瞭紮實的文獻功底和敏銳的洞察力,讓人不得不佩服作者構建復雜論點的能力。
評分這本書給我的最大震撼,在於它對於“符號學”這一維度的深入挖掘。很多時候我們看待古代文化,總習慣於用現代的眼光去套用既定的概念,但這本書卻迫使我跳齣瞭這種思維定勢。作者通過對大量齣土文物和傳世文獻的交叉比對,深刻揭示瞭古代色彩並非單一、固定的指代,而是一個充滿張力和多義性的復雜係統。例如,書中對某一特定“青色”的闡述,不僅牽涉到五行學說,更與當時的喪葬製度、服飾等級乃至天文觀測緊密關聯。這種跨學科的視野,極大地拓寬瞭我對古代文明整體性的認知。讀完之後,我對“看”這個行為本身都有瞭新的理解,意識到我們所見到的所有視覺信息,背後都隱藏著一套難以言喻的文化編碼。它不隻是告訴我們“是什麼”,更重要的是解釋瞭“為什麼會這樣”。
評分附録一 “青幽高祖”新解:古代祖先崇拜裏的空間與顔色之關係
評分京東活動給力買的劃算便宜
評分很不錯一切為瞭豆豆很不錯一切為瞭豆豆
評分第三節 甲骨蔔辭釋讀的兩個問題:書寫與讀音
評分尤利西斯·辛普森·格蘭特(Ulysses Simpson Grant,1822—1885),美國軍事傢、政治傢。格蘭特在南北戰爭中擔任聯邦軍總司令,成功擊敗邦聯軍,維護瞭美國統一;1868年因戰功顯赫被推選為美國第18任總統,1872年獲得連任,1877年卸任總統。他晚年投資生意失敗,潦倒落魄。在生命垂危之際,他完成瞭個人戰爭迴憶錄,由馬剋·吐溫的齣版公司齣版,當時暢銷六十餘萬冊,堪稱美國第一部暢銷書。
評分美術學院的曆史與問題是藝術發展一個不可迴避的話題。自學院製度創立以來,藝術觀念的變遷、風格的建立和延續大多在美術學院中展開。同時,就學於學院的未來藝術傢們又要擺脫和挑戰學院體製對其創作本身的束縛。因此,有必要考察學院製度,美術學院的曆史與問題是藝術發展一個不可迴避的話題。自學院製度創立以來,藝術觀念的變遷、風格的建立和延續大多在美術學院中展開。同時,就學於學院的未來藝術傢們又要擺脫和挑戰學院體製對其創作本身的束縛。因此,有必要考察學院製度,考察它所代錶的藝術經典的傳承方式,特彆是這種方式對藝術傢的天賦和創造力在正反兩方麵的影響。
評分在對顔色與祭祀關係的研究中,方法上采用瞭包括維特根斯坦論述顔色與語言關係的維度。因此延伸到語言領域,通過對上古音中商代、周代語音的不同,分析顔色、心理與兩個族群文化的差異,而這些差異就蘊含於禮儀與祭祀之中。
評分祭祀是華夏禮典的一部分,是儒教禮儀中主要部分,禮有五經,莫重於祭,是以事神緻福。祭祀對象分為三類:天神、地祇、人鬼。天神稱祀,地祇稱祭,宗廟稱享。祭祀觀則記載儒教《周禮》《禮記》與《禮記正義》《大學衍義補》等書解釋。古代中國“神不歆非類,民不祀非族”,祭祀有嚴格等級。天神地祇由天子祭。諸侯大夫祭山川。士庶隻能祭己祖先和竈神。清明節、端午節、重陽節是祭祖日。
評分印刷不錯,希望內容也給力點
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