反贫困与中国儿童发展 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王梦奎 编

图书标签:

• 反贫困
• 儿童发展
• 中国
• 社会问题
• 教育
• 健康
• 扶贫
• 弱势群体
• 公共政策
• 儿童福利

出版社： 中国发展出版社

ISBN：9787802348851

版次：1

商品编码：11223948

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：481

正文语种：中文

内容简介

　　2009年以来，中国发展研究基金会以“反贫困与儿童发展”为主题成功举办三届国际研讨会，邀请国内外儿童发展领域的专家，共同探讨促进中国儿童发展之道。这个国际性的论坛尽管创办时间不久，由于主题适应现实需要，讨论务实并且深入，已经成为儿童发展领域最新研究成果的重要交流平台，也为中国关于儿童发展问题的研究和政策的制订提供了有益的借鉴。
　　《反贫困与中国儿童发展》编选了2012年在北京召开的第三届“反贫困与儿童发展”国际研讨会的相关文献，包括会议代表的发言和为会议提供的专题研究报告，中国发展研究基金会在儿童发展领域的部分研究成果，以及从本届研讨会面向社会征稿中评选出的优秀学术论文。
　　统览《反贫困与中国儿童发展》，可以看到儿童发展领域的最新研究成果，也可以对现阶段中国儿童发展问题有更深切的认识。

目录

一
促进儿童发展是反贫困的重要途径
发展教育是对人类可持续发展的巨大贡献
改善贫困地区儿童营养和健康状况，提高民族健康素质
促进儿童发展是中国减贫战略的重要组成部分
聚力深化交流合作促进儿童健康成长
儿童早期发展与反贫困
创造与测量能力
为何要特别担忧儿童发展

二
中国0～6岁儿童营养改善策略
……

前言/序言

《乡村儿童的童年变奏曲：在机遇与挑战中成长》 内容梗概： 本书深入描绘了中国乡村儿童在时代变迁中的成长轨迹，通过详实的研究与生动的案例，揭示了他们所面临的复杂环境与独特发展经历。它并非一部关于宏观政策的论述，而是将镜头聚焦于一个个鲜活的个体，展现了他们在家庭、学校、社区乃至更广阔社会网络中的互动，以及这些互动如何塑造他们的童年，影响他们的未来。 第一章：微观世界的风景线——乡村儿童的日常生活 本章将首先勾勒出中国乡村儿童日常生活的具体图景。我们不再以抽象的数字或概念来衡量他们的生活，而是深入到他们的每一个清晨、每一个午后、每一个黄昏。 清晨的序曲： 伴随着第一缕阳光，乡村儿童的童年开始了。他们的早晨可能不同于城市的孩子，也许是在炊烟袅袅中醒来，也许是在鸡鸣犬吠声中起床。有的孩子需要早早地帮助父母做家务，比如喂养家禽、打扫庭院；有的则需要赶着去上学，背着简陋的书包，穿越田埂小路。我们将详细描述他们的早餐内容，可能是粗粮粥、自家种植的蔬菜，或是简单的馍馍。我们会关注他们早餐时的家庭氛围，是温馨的交流，还是沉默的用餐，这都可能为他们的一天定下基调。 白天的交响： 白天的活动是他们成长的核心。学校是他们最重要的场所，我们会细致描绘乡村学校的现状：简朴的教室，有限的教学资源，但同时也有充满热情、辛勤付出的教师。我们将关注课堂内外他们的学习状态，是积极参与，还是因环境或家庭原因而显得心不在焉。课间休息时，他们在做什么？是三五成群地玩耍，还是独自一人？他们的游戏内容又有什么特色？是否反映了当地的文化和生活习惯？除了学校，孩子们在家庭中的角色也至关重要。许多孩子承担着家庭责任，比如照看弟妹、参与农事劳动。我们将深入了解这些“小大人”的生活，他们的辛劳，以及在辛劳中可能萌发的责任感与早熟。我们还会描绘他们在社区中的活动，比如在村庄的空地上玩耍，和小伙伴们一起探索自然，这些经历构成了他们童年独特的社会交往模式。 黄昏的余韵： 随着夕阳西下，一天的活动逐渐收尾。晚餐是家庭团聚的时刻，我们会描绘餐桌上的对话，父母与孩子之间的交流，以及他们对孩子们一天的询问。晚餐后的时光，是他们放松身心的机会，有的会陪伴父母一同看电视，有的会完成家庭作业，有的则可能是在昏暗的灯光下，与家人围坐在一起，听长辈讲故事。我们将关注他们睡前的状态，是疲惫的沉睡，还是带着对第二天生活的期待。 第二章：成长的土壤与气候——家庭环境的多重维度 家庭是儿童成长最直接、最重要的环境。本章将从多个维度剖析乡村家庭对儿童发展的影响，揭示其中蕴含的机遇与挑战。 经济状况的潮汐： 经济条件是影响家庭功能和儿童发展的重要因素。我们将细致分析不同经济水平的家庭如何影响儿童的衣食住行、教育机会以及健康状况。例如，经济拮据的家庭，孩子可能面临营养不良、医疗资源匮乏的风险；而相对富裕的家庭，则可能为孩子提供更好的学习条件和更多的发展机会。我们将关注家庭收入来源的多样性，是依赖传统农业，还是外出务工，抑或是其他新兴产业，这些都会对家庭的稳定性以及孩子的生活产生直接影响。 父母教养方式的温度： 父母的教养方式对儿童的性格、行为和认知发展有着深远的影响。我们将探讨乡村父母常见的教养模式，比如较为传统的“严父慈母”型，或是更加务实的“放养”型。我们会关注父母的教育理念，他们对孩子的期望，以及在日常生活中如何引导和管教孩子。我们将深入分析不同教养方式可能带来的结果，例如，过度严厉可能导致孩子胆怯，而过度溺爱则可能使其缺乏独立性。特别关注留守儿童家庭，父母长期外出务工，孩子的成长更多地依赖于祖辈或其他亲戚，我们将深入探讨这种特殊家庭结构对儿童情感依恋、行为习惯和学业成就可能产生的复杂影响。 家庭关系的质感： 家庭成员之间的关系是儿童情感发展的重要支撑。我们将考察父母之间的关系、父母与孩子之间的关系，以及兄弟姐妹之间的关系。和睦的家庭氛围，良好的亲子沟通，能够为儿童提供安全感和归属感，促进其健康的情感发展。反之，家庭冲突、沟通不畅则可能给儿童带来心理压力，影响其情绪稳定。我们将通过真实的案例，展现这些关系如何影响儿童的自信心、社交能力以及应对挫折的能力。 代际传承的印记： 乡村家庭往往承载着重要的传统文化和价值观。祖辈在儿童成长过程中扮演着重要的角色，他们可能在生活习惯、道德观念、民间智慧等方面对孙辈产生深刻影响。我们将关注这些代际传承的积极与消极方面，例如，祖辈的关爱能够弥补父母不在身边的缺失，但有时也可能带来教育观念上的冲突。 第三章：成长的乐章与变奏——学校教育的现实图景 学校是儿童接受正规教育、拓展视野的关键场所。本章将聚焦于乡村学校的教育现实，探讨其优势与不足，以及对儿童发展的影响。 课堂的知识播撒： 乡村学校的课堂教学质量是影响儿童学业成就的核心。我们将细致审视课程设置、教学方法、师资力量以及教学设施等方面的现状。是否存在课程单一、教学方法陈旧、教学设施落后等问题？教师是否具备足够的专业素养和教学热情？我们将通过观察课堂，分析教师如何与学生互动，如何激发学生的学习兴趣，以及如何因材施教。 校园的多元体验： 除了课堂学习，校园生活也为儿童提供了多元发展的机会。课外活动、社团组织、体育运动等，能够帮助儿童发展兴趣爱好，培养团队合作精神，提升社交能力。我们将考察乡村学校在这些方面的开展情况，是否存在资源匮乏、活动形式单一等问题。我们也会关注学校在心理健康教育、品德教育等方面的投入，这些对于儿童的全面发展同样至关重要。 师生互动的温度： 教师在儿童成长过程中扮演着重要的角色，他们不仅是知识的传授者，也是孩子们的引路人和榜样。我们将深入分析师生之间的互动模式，教师是否能够关注到每个孩子的个体差异，是否能够给予孩子们足够的鼓励和支持。一个充满关爱和尊重的师生关系，能够显著提升孩子的学习动力和自信心。 教育资源的不均衡： 乡村学校往往面临教育资源不均衡的挑战，这可能体现在师资力量、教学设备、图书馆藏书、信息化水平等方面。我们将通过具体的案例，展现这些资源差距如何影响乡村儿童接受优质教育的机会，以及可能带来的“教育鸿沟”。 第四章：成长的广阔天地——社会网络与外部影响 儿童的成长不仅仅局限于家庭和学校，广阔的社会网络和外部环境同样对其产生着潜移默化的影响。 社区的温度与邻里情： 乡村社区的邻里关系、社区活动以及公共服务，都构成了儿童成长的重要社会环境。我们将描绘乡村社区的独特氛围，邻里之间的互助情况，以及社区活动对儿童的影响。一个充满活力的社区，能够为儿童提供更多的交往机会和成长空间。 乡村文化的滋养与局限： 乡村文化，包括传统习俗、民间故事、价值观念等，是滋养儿童的重要源泉。我们将探讨这些文化元素如何塑造儿童的身份认同，以及对他们性格和行为的影响。同时，我们也需要关注乡村文化中可能存在的局限性，例如，一些传统的观念可能限制了儿童的视野和发展。 数字时代的浪潮与冲击： 随着科技的发展，数字媒体和互联网已经深刻地渗透到乡村儿童的生活中。我们将探讨智能手机、网络游戏、社交媒体等对乡村儿童的影响，包括信息获取、娱乐方式、社交模式，以及可能带来的沉迷、价值观的冲击等问题。 社会支持系统的涓涓细流： 除了家庭和学校，社会各界提供的各种形式的支持，如公益组织、志愿者活动、政府帮扶项目等，对于改善乡村儿童的成长环境具有重要意义。我们将关注这些社会支持系统如何发挥作用，以及它们在填补教育和生活空白方面所做的努力。 第五章：成长的希望之光——机遇、挑战与未来展望 在描绘了乡村儿童成长的多重维度后，本章将进一步总结他们所面临的主要机遇与挑战，并对他们的未来进行展望。 机遇的光芒： 乡村儿童并非只有挑战，他们也拥有独特的机遇。例如，更加贴近自然的成长环境，有助于培养他们的独立性和探索精神；相对简单的生活，可能让他们更加珍惜来之不易的资源；而日益改善的交通和通信条件，也为他们连接外部世界提供了可能。我们将关注这些积极因素，以及它们如何为儿童的成长注入活力。 挑战的阴影： 同时，我们也必须正视乡村儿童面临的严峻挑战，如教育资源不均衡、城乡差距、留守儿童问题、贫困对成长的制约等。我们将对这些挑战进行深入分析，并探讨其对儿童身心健康、学业发展和未来选择可能产生的长期影响。 未来的变奏： 展望未来，乡村儿童的成长轨迹将是复杂而多变的。城市化进程、教育改革、经济发展等因素都将对其产生深远影响。本书将尝试从儿童自身的角度出发，理解他们如何在这种变化中寻找自己的位置，如何适应新的环境，以及如何创造属于自己的未来。我们希望通过对他们生活细致的描绘，引发读者对这一群体更多关注与思考，理解他们成长中的每一个音符，共同奏响更加和谐的童年变奏曲。 本书旨在通过对乡村儿童成长环境和发展经历的微观叙事，为理解中国儿童发展提供一个更加丰富、细腻的视角，而非仅仅停留在宏观的统计数据和政策分析层面。它是一次对童年内在世界的探索，是对无数乡村儿童成长历程的致敬。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节结构安排得极为巧妙，它像一个精心设计的迷宫，每走一步都能发现新的风景和新的思考维度。我特别喜欢其中关于教育资源均衡分配的讨论部分，作者并没有简单地抛出“公平”的口号，而是用大量数据和案例对比，层层剥开了资源配置背后的复杂结构性矛盾。那种对不同地区教育投入产出比的量化分析，严谨到令人赞叹，但同时，作者又非常警惕地避免让分析沦为冰冷的数字堆砌。在讨论到科技对偏远地区教育的影响时，作者展现出一种审慎的乐观态度，既看到了数字化带来的巨大机遇，也毫不避讳地指出了“数字鸿沟”可能带来的新一轮不平等。这种平衡的视角，让全书的论证显得尤为立体和可靠，避免了任何一种单一维度的论断，体现了作者深厚的学术功底和批判性思维。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，那种朴实中带着力量感的色彩搭配，仿佛在诉说着一个关于希望和成长的故事。我尤其欣赏封面上那组小小的、却充满生命力的剪影，它们勾勒出的画面感极强，让人不禁去想象那些在阳光下奔跑、学习的孩子们的景象。拿到书时，那种略带粗糙却质感十足的纸张触感，也让我感觉这不是一本空洞的理论著作，而是一本扎根于土地、关怀真实的文献。书的整体装帧显得非常严谨，每一页的排版都清晰易读，字体选择也考虑到了长时间阅读的舒适度，这对于像我这样喜欢沉浸式阅读的读者来说，无疑是一个巨大的加分项。作者在引言部分对研究背景的铺陈，那种娓娓道来的叙事方式，很快就将我带入了一个宏大而又细微的观察场域，让我对接下来的内容充满了期待和好奇。它不仅仅是一本书，更像是一个精心准备的邀请函，邀请读者一同深入探讨那些关于未来与责任的深刻议题。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的绪论，我立刻被作者那种深入骨髓的同理心所打动。那种笔触不是高高在上的理论俯瞰，而是浸润在田野调查的汗水和观察者的热切中的。他/她似乎用一种近乎诗意的语言，描绘了中国广袤土地上，不同地域儿童生存状态的细微差异。比如，对于山区留守儿童在精神世界构建上的独特挑战，作者的描述是如此细腻和富有画面感，让我仿佛能听到那些孩子在空旷的教室里回荡的读书声，感受到他们眼神中那种超越年龄的早熟与坚韧。行文逻辑的推进非常自然，从宏观的政策背景过渡到微观的家庭教育实践，过渡得天衣无缝，丝毫没有生硬的割裂感。特别是在引用一些一手访谈资料时，那种原始、未经雕琢的语境，极大地增强了文本的说服力和感染力，让人在阅读时，很难保持纯粹的学术距离，而是会不自觉地投入到对这些鲜活生命的关切之中。这种对个体命运的深刻关怀，是这本书最打动我的地方。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结尾部分，处理得非常有力而克制。它没有给予一个过于理想化的“完美解决方案”，这反而让我感到无比真实和受用。作者最后总结时，将目光投向了未来十年可能出现的挑战，特别是全球化和环境变化对脆弱群体儿童可能带来的二次冲击。他/她提出的政策建议，不是空泛的口号，而是具体到操作层面的、具有可行性的路径图，强调了跨部门协作的重要性，以及自下而上参与机制的必要性。阅读体验的整体感受是，仿佛经历了一场深刻而充实的思想漫步，每一步都有收获，每一步都引人深思。这本书不仅是一部严肃的学术作品，更像是一份沉甸甸的社会责任清单，它以无可辩驳的证据和饱含人性的关怀，向所有关心社会进步的人发出了强有力的呼吁，让人读完后久久不能平静，并激励着我们去思考自己能为之做些什么。

评分☆☆☆☆☆

在阅读过程中，有一个章节让我几乎放下了手中的笔，反复揣摩作者对“社会资本”如何在贫困背景下重塑儿童未来路径的论述。作者没有采用常见的经济决定论视角，而是深入挖掘了社区网络、邻里关系乃至非正式支持系统对于儿童心理健康和未来发展轨迹的微妙影响。那种关于“无形资产”的描述，极富洞察力。举例来说，书中对一个村庄妇女互助小组如何间接提升了年轻一代的性别平等观念的案例分析，简直是教科书级别的社会学洞察。这种对“非正式制度”力量的揭示，极大地拓宽了我们对“发展”概念的理解，不再仅仅局限于收入的增加，而是涵盖了更深层次的社会融入和自我效能感的培养。读完这一段，我感觉自己对社会学的理解又提升了一个层次，它教导我们去关注那些隐藏在宏大叙事背后的微观人际互动。