李大米和他的影子（注音版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張之路 著，耿誌遠 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
• 注音讀物
• 成長
• 友誼
• 想象力
• 冒險
• 幽默
• 故事
• 低年級
• 閱讀啓濛

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：9787531344438

版次：1

商品編碼：11249648

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：214

字數：160000

內容簡介

　　李大米很想離“木頭小學生”遠點，成為“金屬小學生”，可是他的努力沒有讓他變得突齣，相反更糟。不知為什麼，他突然變得說睡就睡，不管是上課還是上間操，這倒是使他在學校裏齣瞭名。原來這是他自己的影子——一個小知瞭在作怪。後來，在這隻小知瞭的幫助下，李大米實現瞭心願。

作者簡介

　　張之路，著名作傢，現為中國作傢協會兒童文學委員會副主任，中國電影集團一級編劇、國務院授予的有特殊貢獻的專傢。國際安徒生奬提名奬獲得者(2006年)。中國安徒生奬獲得者（2005年）。2006年被IBBY中國分會任命為中國推廣兒童閱讀大使。
　　文學作品有長篇小說《第三軍團》《非法智慧》《蟬為誰鳴》《極限幻覺》等，已齣版五捲本《張之路文集》，“非常感動”“非常神秘”、“非常可笑”三個係列。作品曾獲中國圖書奬一等奬、多次獲中國作協兒童文學奬、宋慶齡文學奬、冰心兒童文學奬等。小說《羚羊木雕》被選入中學課本。
　　創作並拍攝完成的電影劇本有《霹靂貝貝》、《魔錶》、《暗號》、《足球大俠》、《揚起你的笑臉》、《瘋狂的兔子》、《媽媽沒有走遠》、《危險智能》、《我要做好孩子》、《烏龜也上網》等。電視連續劇《第三軍團》、《媽媽》、《好玩佳佳龜》等。曾多次獲電影華錶奬、多次獲電影童牛奬、三次獲夏衍電影文學奬、曾獲電視劇飛天奬、開羅國際兒童電影節金奬等多項奬勵。
　　著有電影理論專著《中國少年兒童電影史論》。
　　他的作品在青少年中影響廣泛並享有很高的聲譽。

內頁插圖

目錄

一、說睡就睡
二、一敗塗地
三、秘密和談
四、大米的價格
五、老虎媽媽
六、因禍得福
七、名片和BP機
八、絕處逢生
九、請您光臨
十、名人效應
十一、蓬蓽增輝
十二、無地自容
十三、歡歡的故事
十四、齣乎意料
十五、說實話的代價

精彩書摘

　　一 說睡就睡
　　首先自我介紹一下，我叫李大米，男，身材比較瘦小。是小學五年級的學生。我的爸爸是另一所小學的老師，我的媽媽是服裝廠的工人。
　　我的班主任鬍老師上學期給我的評語是：學習努力但成績不佳。聽教師的話但理解不深。能團結同學但好壞不分。希望剋服一說話就臉紅的弱點，積極參加體育鍛煉，爭取被評為金屬小學生。
　　您不要以為老師的最後五個字寫錯瞭。沒錯！我們學校每年期末，總要評齣優秀的學生，發給他們金牌、銀牌和銅牌，統稱為金屬小學生。對於最壞的學生，我們學校從來不給處分，也發給一塊圓牌，但是木頭做的。這種學生叫木頭小學生。
　　聽我這樣一一介紹，您對我的情況有瞭個大緻的瞭解。但有一點我必須做個說明，我雖說也是標準的黃種人，但我的臉比彆人長得白。您想啊！聽說臉紅是因為臉上的毛細血管充血。雖然我和彆人害羞的程度一樣，也就是說，充血的多少也是一樣的，可是皮膚黑的臉上就顯不大齣來，而在白皮膚上就特彆明顯。越到這個時候，彆人就越說你臉紅什麼？越說我就越緊張，臉就越紅。這完全是生理現象，老師卻讓我剋服。唉！怎麼剋服呀！皮膚白還給我帶來另一個誤會，彆人總以為我整天躲在屋子裏不愛活動，這纔有瞭評語的倒數第二條——積極參加體育鍛煉。至於什麼像個小女孩兒啦！因為吃飯挑食，引起的營養不良啦！我就不多說瞭……
　　他們真不如在評語裏乾脆就寫上：希望剋服皮膚比較白的缺點。
　　我心裏明白我缺點的根源，於是就拼命地曬太陽。夏天，我到海邊脫光衣服躺著翻來覆去地曬，跟太陽比誰在海邊呆的時間長，弄得人傢曬鹹魚乾的老大爺總奇怪地看著我；鼕天，我和大懶貓並排靠著坐在牆根，曬著暖洋洋的太陽，直到老貓迴傢瞭，我還得繼續呆上一會兒……當然，我做這一切都是暗地裏使勁，不想讓彆人知道。隻可惜，都好幾年瞭，我的皮膚就像加瞭保護層，任憑風吹日曬，它居然無動於衷……
　　萬萬沒想到，皮膚沒曬黑，我卻得瞭一種奇怪的病。
　　有一天，我們班正在上常識課。教室裏亂哄哄的。孫老師好像正在講小麥種子胚胎構造。看樣子誰也沒注意聽。
　　“注意啦！注意啦！我要給你們講一件很神奇的真事兒……”孫老師舉起雙手像在轟趕一群麻雀。他特意把“真”字說得特有勁兒。
　　我們立刻瞪大瞭眼睛，一動不動地看著孫老師搖頭晃腦地張大的嘴巴。
　　一般禿頂的人都是矮胖子。孫老師很高，很瘦，但這並不妨礙他也禿頂。當然，更不妨礙他的聲音很洪亮。
　　“在1985年的築波國際科技博覽會上，有一棵結瞭13000個西紅柿的樹……”他的語調很平靜，就是鼻子稍稍有點泛紅。他相信這句話的內容足以喚起大傢夥兒的注意。
　　“哇——有這麼多呀！”果然，大傢驚奇地叫起來。
　　“博覽會閉幕那天，它的枝葉覆蓋麵積有14平方米，比咱們半個教室還要大……”孫老師的眼鏡隨著他的紅鼻子做著微小的顫動。鼻子的變化是他興奮的標記。
　　說到這裏，請你們原諒，我什麼都聽不見也看不見瞭。什麼知覺都沒有瞭。以後的事情都是我的同桌大頭事後告訴我的。
　　“哇——這是外星人帶來的種子吧？”大傢又叫瞭起來，已經顧不上仔細觀察老師的鼻子瞭。
　　“不！它就是一顆普通的西紅柿的種子長成的！”
　　“哇——”
　　孫老師心裏很得意。但美中不足的是有一個孩子沒有“哇”。不但沒有“哇”，現在他正趴在課桌上睡覺，還睡得特香。
　　這孩子剛纔還沒有睡，就這三句話的工夫，怎麼就睡著瞭？他什麼時候趴到桌上都沒看見。孫老師心中不免有些憤怒。他把眼鏡往鼻梁下按瞭按，目光從眼鏡上麵射瞭過去。老師的眼睛就是教室裏的信號燈。同學們也不約而同的轉過臉，盯著那個放肆的傢夥。
　　那傢夥對教室裏發生的變化毫無知覺，反而響起瞭輕輕的鼾聲。
　　這是誰呀？原來是坐在中間一排第三位的李大米！
　　……

前言/序言

閃耀星辰的秘密：一本關於勇氣、友誼與成長的奇幻冒險 書名： 閃耀星辰的秘密 目標讀者： 8-12歲兒童 字數： 約1500字 --- 引言：當世界褪去色彩，真正的光芒纔開始顯現 在奧瑞恩大陸的中心，坐落著一個被譽為“永恒之光”的國度——艾瑟利亞。這裏的人們世代守護著一顆被稱為“星核”的巨大水晶，它不僅為大地帶來溫暖和生機，更賦予瞭人們感知情緒與和諧共處的能力。然而，平靜的生活在“黯影之潮”爆發的那一年戛然而止。 故事的主角，名叫艾洛，一個生活在艾瑟利亞邊緣村落的瘦弱男孩。他並非天生的英雄，反而有些膽小、多疑，對自己的能力缺乏信心。他的特殊之處在於，他能“聽見”植物的低語，這在旁人看來，不過是多愁善感的鬍言亂語。 然而，當那無形的、吞噬色彩與希望的“黯影”開始蔓延時，艾洛的“怪癖”成瞭唯一的綫索。 第一部分：被遺忘的預言與不情願的旅程 黯影之潮的降臨，並非瞬間的災難，而是一種緩慢的、滲透性的腐蝕。它首先偷走瞭天空的藍色，接著是花朵的鮮紅，最後，連人們心中的快樂和信任也逐漸變得稀薄。艾瑟利亞的守護者們——以嚴謹和理性著稱的“光之議會”——束手無策。他們依賴邏輯和已知的力量，卻無法對抗這種形而上的黑暗。 艾洛的村莊首先淪陷。在恐懼中，他無意間碰觸到瞭一塊古老的、被藤蔓纏繞的石碑。石碑上刻著一段模糊的、關於“星核破碎”和“低語者的迴歸”的古老預言。預言中提到，唯有能夠理解大地脈搏的人，纔能找到重鑄星核的“七色碎片”。 正當艾洛被恐懼攫住時，一位神秘的旅人闖入瞭寜靜的村莊。她叫薇拉，是一位來自北方雪域的“星語者”，自幼被訓練解讀天體運行和古老符文。薇拉帶來瞭一個沉重的消息：星核已經分裂，碎片散落在奧瑞恩大陸上最危險的七個角落。她認定，艾洛就是預言中的“低語者”。 艾洛的抗拒是強烈的。他深知自己的弱小，更害怕麵對外界的審視。但當他看到自己的父母眼中失去瞭往日的光芒，隻剩下灰色的迷茫時，他知道，自己彆無選擇。 第二部分：同伴的匯聚與信心的萌芽 薇拉說服艾洛踏上旅程，但她深知，孤身一人，男孩無法完成任務。他們的首要目標是尋找第一塊碎片——“勇氣之綠”，它據說被封存在“迷霧沼澤”深處。 在前往沼澤的途中，他們遇到瞭第一個夥伴：雷歐。雷歐是奧瑞恩大陸最負盛名的“鋼鐵騎士”傢族的次子，但他對騎士的榮耀和繁瑣的禮儀深惡痛絕。他渴望的是真正的冒險和自由，而非坐在王宮裏接受贊美。雷歐雖然劍術精湛，但性格過於魯莽衝動，常常因為輕敵而陷入睏境。 艾洛與雷歐的第一次交鋒充滿瞭誤解與摩擦。雷歐嘲笑艾洛的膽怯和隻會與“小草說話”，而艾洛則反感雷歐的傲慢與魯莽。然而，在沼澤邊緣，他們遭遇瞭第一波黯影生物——一種由恐懼凝結而成的“影蝠”。雷歐的劍術麵對這些無形之物顯得力不從心，最終，是艾洛聽從瞭沼澤苔蘚的指引，找到瞭隻有在特定時機纔會浮現的乾燥路徑，帶領他們脫險。這次經曆讓雷歐開始對“低語者”的力量颳目相看。 隨後，他們在古老的圖書館廢墟中找到瞭第三位同伴：米拉。米拉是一個早慧的機械師，她年紀雖小，卻精通古老的符文鎖和蒸汽機械。她逃離瞭光之議會的研究所，因為她發現議會正在秘密地研究如何“利用”黯影的力量，而不是徹底消滅它。米拉為隊伍提供瞭技術支持，她用廢棄的零件組裝齣瞭可以短暫抵禦黯影侵蝕的“光能護盾”。 第三部分：七色碎片的考驗 尋覓碎片的旅程，就是一場對艾洛內心世界的層層剝開。每一塊碎片都與一種特定的情感和挑戰相對應： 1. 勇氣之綠（迷霧沼澤）： 考驗麵對未知的恐懼。艾洛必須深入沼澤中心，對抗自己心中對孤獨的極度不安。 2. 智慧之藍（漂浮之島）： 考驗對知識的審慎運用。碎片被放置在一座由古代機關守護的圖書館中，需要艾洛運用植物的生長規律來解開復雜的空間謎題。 3. 忠誠之黃（火焰山脈）： 考驗信任與犧牲。在此地，他們遭遇瞭“幻象之魔”，它用魔法製造齣彼此最信任之人的虛假形態，試圖挑撥隊伍的內訌。雷歐差點因為對妹妹的思念而受騙，最終是艾洛堅定的聲音將他喚醒。 4. 和諧之橙（迴音洞穴）： 考驗溝通與理解。洞穴的聲波會放大持有者的負麵情緒，隊伍必須在絕對的靜默和相互理解中纔能找到路徑。 隨著碎片的收集，艾洛的能力也逐漸覺醒。他不再僅僅是“聽見”植物的低語，他開始能“影響”它們的生長，甚至能短暫地召喚齣大地堅韌的藤蔓作為屏障。他的膽怯被一種沉穩的責任感所取代。 第四部分：黑暗的真相與最終的抉擇 當他們集齊六塊碎片時，薇拉揭示瞭黯影之潮的真正來源：它並非來自外部的入侵，而是星核本身在漫長歲月中積纍的“被壓抑的情緒”和“被遺忘的真相”的爆發。光之議會為瞭維持艾瑟利亞的“完美”錶象，長期壓製瞭人民所有的負麵情緒，這些情緒最終在星核內部形成瞭腐蝕。 第七塊碎片——“希望之紫”，被議會的高層秘密收藏，他們計劃用這塊碎片來封印星核的“缺陷”，而非修復它，從而維持他們對權力的控製。 隊伍決定直搗黃龍，潛入光之議會的核心聖殿。最終的對決不再是簡單的善惡之戰，而是理念的衝突。議會首領，一位名叫塞拉斯的老者，堅信隻有絕對的秩序纔能帶來和平。 在聖殿中央，艾洛必須麵對塞拉斯和被他控製的殘餘星核能量。雷歐和米拉發揮瞭他們最強的配閤，雷歐負責正麵牽製，米拉則利用機械裝置乾擾議會的能量場。 艾洛沒有選擇戰鬥。他將六塊收集到的碎片融入瞭自己的身體，閉上眼睛，開始與他一直以來所依賴的——大地、空氣、水流——進行最深層次的“對話”。他嚮星核釋放的不是攻擊，而是他一路走來所學會的“接納”：接納恐懼、接納憤怒、接納不完美。 他讓星核“感受”到那些被壓抑的生命力，而不是試圖去壓製它們。伴隨著一陣耀眼的光芒，第七塊碎片——希望之紫，自塞拉斯手中飛齣，與艾洛融閤。星核沒有被“修復”成一個完美無缺的晶體，而是變成瞭一個更加復雜、充滿生命紋理的“活體核心”。 尾聲：新的光芒 黯影之潮退去，世界恢復瞭色彩，但這次的色彩更加豐富和真實，其中夾雜著深邃的陰影，也因此更顯珍貴。艾瑟利亞的人們開始學習直麵自己的弱點和陰暗麵。 艾洛沒有成為新的統治者，他選擇瞭迴到他熟悉的土地，成為一位守護者和傾聽者。薇拉繼續她的旅程，探尋宇宙更深層次的奧秘。雷歐則成為瞭一個真正意義上的探險傢，用他的勇氣去探索未知的領域。米拉則留在瞭艾瑟利亞，她緻力於重建一個更加透明、更注重個體感受的社會係統。 《閃耀星辰的秘密》講述的不是如何擊敗邪惡，而是關於如何學會與自身的復雜性共存，以及真正的力量源於理解與接納生命中所有麵嚮的旅程。這本書旨在激勵小讀者們，認識到他們看似微不足道的特質，可能正是解開世界難題的關鍵鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《李大米和他的影子》（注音版）的書名和目標讀者群（７-１0歲）時，我腦海中便勾勒齣瞭一幅溫馨而又充滿想象的畫麵。我想象著，７-１0歲的孩子，正是對世界充滿好奇，並且擁有無限創造力的年紀。李大米這個名字，聽起來就帶著一股鄰傢男孩的親切感，仿佛是我們身邊隨時可能遇到的那個活潑、調皮，又有些小善良的孩子。而“他的影子”，則立刻點燃瞭我對故事內容的無限遐想。這個影子，它僅僅是一個影子，還是一個擁有獨立思想和情感的生命體？它會是李大米的“好哥們”，分享他的喜怒哀樂，還是會像一個調皮的精靈，偶爾給他帶來一些小小的麻煩，又或者，它代錶著李大米內心深處隱藏的某些情緒，比如膽怯、好奇，甚至是勇氣？“注音版”的設計，更是讓我覺得非常貼心，它錶明瞭作者和齣版方對小讀者們的關懷，讓那些正在識字階段的孩子們，也能輕鬆愉快地享受閱讀的樂趣，不錯過每一個精彩的故事細節。我甚至可以想象，在某個陽光明媚的午後，李大米和他的影子在草地上追逐嬉戲，影子有時會變得模糊不清，有時又會模仿李大米的動作，甚至會做齣一些有趣的鬼臉，引得李大米哈哈大笑。

評分☆☆☆☆☆

我最近偶然發現瞭一本名為《李大米和他的影子》（注音版）的書，書的封麵上畫著一個穿著校服的小男孩，他身邊跟著一個若隱若現，甚至有時會做些鬼臉的影子。雖然我還沒來得及翻開書頁，光看這個封麵設計和標題，就立刻激起瞭我強烈的好奇心。７-１０歲的年齡段，正好是我兒子小宇的年紀，我猜這一定是一本能引起他共鳴的故事。我開始想象，這個“影子”究竟是什麼？是李大米想象齣來的玩伴？還是一個真正能和他交流，甚至一起冒險的神秘夥伴？也許，影子代錶著他內心深處的某種情感，比如膽怯，或者勇敢，又或者是他未曾錶達的渴望。這個“注音版”的標識也讓我覺得很貼心，這意味著即使是剛開始自主閱讀的孩子，也能輕鬆地理解書中的每一個字，這對於培養孩子的閱讀興趣至關重要。我甚至在想，如果李大米和他的影子之間發生瞭什麼有趣的故事，比如影子偷偷地幫他完成作業，或者和他在夜晚的房間裏玩捉迷藏，那該有多麼好玩！這書的包裝看起來也十分精美，紙張質感似乎也不錯，想著如果真的適閤小宇，一定會讓他愛不釋手，變成他書架上的新寵。

評分☆☆☆☆☆

《李大米和他的影子》（注音版）這個書名，瞬間就勾起瞭我內心深處對童年美好迴憶的追溯。７-１0歲，那是多麼純真、充滿奇思妙想的年紀啊！我仿佛能看到，小小的李大米，在一個陽光燦爛的日子裏，好奇地盯著地麵上那個跟隨他移動的影子。這個影子，究竟隻是一個簡單的光影，還是隱藏著一個不為人知的秘密？我猜想，這個影子可能會擁有自己的“生命”，它也許會是一個沉默的夥伴，靜靜地陪伴在李大米身邊，分享他的每一個成長瞬間；又或許，它會是一個調皮的小搗蛋，會在李大米不注意的時候，做齣一些令人捧腹的動作，或者悄悄地改變形狀，變幻齣各種有趣的圖案，給李大米帶來意想不到的驚喜。而“注音版”的齣現，更是讓我覺得這本書充滿瞭人文關懷，它能夠讓更多剛剛開始獨立閱讀的孩子們，輕鬆愉快地走進故事的世界，感受文字的魅力，培養對閱讀的熱愛。我甚至能想象到，在書中，李大米可能會與他的影子進行一場奇妙的對話，或者一起經曆一場小小卻又意義非凡的冒險。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭《李大米和他的影子》（注音版）這本書的簡介，我腦海中立刻浮現齣許多童趣盎然的畫麵。７-１0歲這個年齡段的孩子，正是想象力最豐富的時期，他們對世界充滿瞭好奇，也容易把生活中的點滴細節放大，賦予它們特彆的意義。李大米這個名字本身就帶著一種親切和樸實，讓人聯想到身邊某個活潑可愛的小夥伴。而“他的影子”，則充滿瞭神秘感和一絲絲的奇幻色彩。我不禁猜測，這個影子是否會擁有自己的意識？它會像一個忠實的隨從，一直緊跟著李大米，還是會在某些時刻“叛逆”一下，做齣一些齣乎意料的事情？也許，影子是李大米內心的另一個自己，一個他不敢承認，或者尚未發現的自己。書中會不會講述李大米如何與他的影子相處？他們之間是和諧共處，還是會因為意見不閤而産生小小的衝突？我特彆期待看到書中對李大米和影子互動細節的描繪，比如他們如何一起完成學校的任務，或者如何在放學後一起探索秘密基地。這樣的故事，不僅能給孩子帶來閱讀的樂趣，更能引導他們思考自我認知和內心世界的豐富性。

評分☆☆☆☆☆

當我目光掠過《李大米和他的影子》（注音版）這個書名，一股暖意和孩童時代特有的奇思妙想便湧上瞭心頭。７-１0歲的孩子，正是他們好奇心最旺盛，想象力最活躍的階段。李大米這個名字，樸實而又充滿生活氣息，很容易讓人聯想到身邊那個機靈、愛玩的小男孩。而“他的影子”，則立刻為故事濛上瞭一層神秘而又引人入勝的麵紗。我忍不住開始想象，這個影子會是什麼樣的存在？它會是李大米最忠實的玩伴，分享他所有的秘密和喜悅？還是一個具有獨立意識的神秘角色，會在不經意間給李大米帶來驚喜，甚至是一些小小的挑戰？或許，影子是李大米內心深處某種情感的具象化，是他不敢錶達的膽怯，還是他隱藏的勇氣？“注音版”的標識，更是讓我感受到瞭齣版方對年輕讀者的細心關懷，確保瞭即使是初識文字的孩子，也能無障礙地沉浸在故事的海洋中，享受閱讀帶來的樂趣。我甚至可以腦補齣，在書中，李大米可能會因為影子的一些奇怪行為而感到睏惑，但最終，他們會學會理解和接納彼此，共同成長。

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

好好好好好

評分☆☆☆☆☆

寶貝喜歡就是好書 我還沒有看 100分

評分☆☆☆☆☆

一買迴來兒子就在看！看完瞭兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

暑假看幾本小書就可以瞭

評分☆☆☆☆☆

每次要給每樣小東西評價真的好煩，信任京東的質量和速度，還有送貨小哥的熱情服務

評分☆☆☆☆☆

很滿意，書本質量也好。

評分☆☆☆☆☆

暑假作業。書挺好的，送貨挺快的

評分☆☆☆☆☆

紙質一般，像盜版的