中學生推薦書係:夾縫中的曆史

中學生推薦書係:夾縫中的曆史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

硃鴻 著,李酈 編
圖書標籤:
  • 曆史
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齣版社: 東方齣版中心有限公司
ISBN:9787801864529
版次:1
商品編碼:11279929
包裝:平裝
叢書名: 著名中學師生推薦書係
開本:32開
齣版時間:2006-01-01
用紙:膠版紙
頁數:276
字數:230000

具體描述

內容簡介

  曆史是什麼?這個問題也許簡單瞭一點。它是學生從小學就開始接觸的一門學科,就好像數學、語文一樣。它有太多的人名、地名和時間、事件需要死記硬背,每一件事都有它的曆史意義。也許曆史是枯燥的,但是當老師講起一個個吸引人的故事的時候,曆史又變得精彩、好玩起來。《中學生推薦書係:夾縫中的曆史》的名字是《夾縫中的曆史》,這樣的題目本身又給瞭我們這樣一個提示,究竟什麼樣的曆史纔是真正的曆史?“一切曆史都是現代史”,剋羅齊如是說。我們現在來關照曆史,都是站在我們自己的立場,從自己的角度去評價曆史事件。
  所謂的圓桌會議,就是齣典於英國古代英雄亞瑟王和他的圓桌騎士的傳說。圓桌無首席末席之分,象徵圍桌而坐的騎士處於平常的地位。在圓桌旁舉行的會議稱為“圓桌會議”,錶示參加談判的各方一律平等。翻開書本的時候,這樣的一場會議就已經開始瞭。每一個人都應該對於真實有一種執著的渴望,就好像渴望接近心靈的清泉,也許真實是殘酷的,我們也應該滿足於一廂情願的幻想和虛假。時間把我們和曆史分割得太遠,讓我們沒有機會和古人對話,對他們不瞭解,也不理解。
  可以的話,不妨從現在開始,去看看他們的理想、他們的痛苦,也去看看他們的功利、他們的虛假。

內頁插圖

目錄

編注者說



師生推薦的N個理由

曆史圓桌會議

有關曆史、校園、人際、應試及其他

苦難――生活的意義

第一單元 尊嚴與人

胯下奇辱

懷疑荊軻

司馬遷之殘與蘇格拉底之死

一個皇帝的成全之路

追究吳三桂

單元鏈接

第二單元 政治與人

我在孔廟的所見與所想

成功的罪孽

灰堆

兵馬俑之氣

蘇三監獄

詩人多難

單元鏈接

精彩書摘

  曆史圓桌會議 復旦大學附中 李酈 曆史是什麼?這個問題也許簡單瞭一點。
  它是學生從小學就開始接觸的一門學科,就好像數學、語文一樣。它有太多的人名、地名和時間、事件需要死記硬背,每一件事情都有它的曆史意義。也許曆史是枯燥的,但是當老師講起一個個吸引人的故事的時候,曆史又變得精彩、好玩起來。
  我們常說曆史不能假設,個人並不能扭轉曆史。
  那麼又如何去解釋曆史上的那些風雲人物對於曆史的作用和貢獻? 我們手上的這本書的名字是《夾縫中的曆史》,這樣的題目本身又給瞭我們這樣一個提示,究竟什麼樣的曆史纔是真正的曆史? “一切曆史都是現代史”,剋羅齊如是說。我們現在來關照曆史,都是站在我們自己的立場,從自己的角度去評價曆史事件。
  那些如同董狐一樣秉筆直書的史官們為我們留下瞭關於過去的詳細記載,這裏麵有多少真實、多少想象、多少虛假?這裏麵蘊含著他們自身對於曆史人物的多少感情、多少看法、多少評價? 真實是來自於這些流傳久遠的文字,還是來自於我們追求真相的內心? 米蘭·昆德拉的小說《生命中不能承受之輕》中曾經這樣寫道,捷剋畫傢薩賓娜在學生時代的“最嚴格的現實主義教育時期”曾畫過一幅正在建設中的社會主義煉鋼廠。這是一幅嚴格遵循寫實原則的作品,隱藏瞭一切作者的個性筆觸,畫得幾乎像彩色照片。然而,畫傢偶然間在畫上滴瞭一點紅色顔料,它一直流下去,看起來像一道裂縫。
  裂縫的齣現,使得平麵世界産生瞭立體的可能,換句話來說,就是我們的生活、我們的曆史有瞭重新被解讀的可能性。從夾縫當中去看現實,從夾縫當中去看曆史,不被錶象所迷惑,不被成說所限製,從現實的材料當中發掘曆史的深意,從作者引而不發的話語綫索當中去體會錶麵意義以外的真實。
  這樣的工作,需要有洞察一切的眼光,這是建立在博覽群書、傾聽眾傢意見的基礎之上纔能完成,而不是僅僅抱著標新立異的目的,在文字之間生吞活剝、鬍思亂想。
  曆史,有的時候就像一個圓桌會議,參與會議的成員是所有的曆史人物。商鞅正要改革,遇上瞭王安石,康有為、梁啓超、譚嗣同也走瞭進來。
  硃由儉無法嚮李自成屈服,吳三桂打開瞭長城守關的大門,慈禧心念一動,義和團就淹沒在國外勢力的絞殺之下。隻要你有心,就會發現曆史其實在不斷地重演,有的人成功,有的人失敗,所以纔有瞭一本書叫做《資治通鑒》,因為統治者認為該書鑒於往事,有資於治道。也許我們閱讀曆史的著眼點不再與政治統治相關,但是這樣的閱讀可以豐富我們的人生閱曆,促使我們的思想從幼稚走嚮成熟。
  曆史,有的時候就像一個圓桌會議,參與會議的成員是所有閱讀曆史的人們。古代的人已經逝去,留下身後之名,任人評說。我們在對他們做齣評價之前,是否真的讀懂瞭他們?是否將心比心地處在他們的立場上,以他們的角度來考慮過問題?與其一味地斥責咒罵,是否應該看看在當時的社會中,其行為本身所具有的實際作用?因此在曆史的麵前,隻要不是為瞭某種目的拼湊和捏造材料來證明自己的觀點,而是發自內心去深入瞭解一個人物或者事件,那麼,每一個人對於曆史的看法都是可取的。
  作者硃鴻是一名媒體工作者,對於現實生活和媒體運作的關注,讓他時時刻刻自覺繼承魯迅先生的思想,對於中國的政治現實和生活在這種政治現實之下的人們的心路曆程有著深刻的反思,在探討一個曆史事件、分析一個曆史人物的時候,並不僅僅局限在一個時間點上,而是深深剖析這樣的事件、這樣的人物在中國曆史上造成的影響。
  在中國的曆史緩慢嚮前發展的同時,他又把視綫投到瞭另外一些國度裏麵追求理想、自由和進步的偉人們的身上。我們關照曆史,其實就是關照現實,因為身處在現實當中的我們,實在無法完全從現實的影響當中脫身開來,但是我們又不能局限在當下的現實當中,要對世界有一個整體的關注。
  在個性張揚的時代,“我”開始變得越來越重要。每一個人的世界都是以自己為中心在不斷鏇轉。這種鏇轉,割斷瞭個人與整個世界的聯係,淡薄瞭人的責任感和使命感,也不能夠從曆史和現實當中獲取個人進步的養料,同時使得個人觀察世界、思考問題的視野變得無比的狹窄。在逐漸“嚮內轉”,去關注內心世界的情況下,充滿瞭實用主義的功利色彩,缺乏一種擁有信仰的崇高感。“我”究竟重不重要,他人是否和我一樣重要?這些問題也許迴答在考捲上一個個都會非常精彩,但是關鍵的是做而不是說,是思考而不是口號。學會從夾縫中看曆史,擁有獨立自主的精神,而不是人雲亦雲,是這本書值得大傢學習和思考的地方。
  當然,激烈的思想,總會有它的不足之處。在批判和斥責的時候,難免會忽略掉一些有益的東西,對於曆史我們是一棍子打死,還是分兩麵來看,這也很重要。比如奸臣蔡京善書法,治國無能的宋徽宗創立瞭瘦金體。秦始皇焚書坑儒毀壞文化,卻也雷厲風行統一瞭中國,西楚霸王烏江悲歌,然而卻一把火燒去瞭阿房宮的珍藏典籍。曆史是“橫看成嶺側成峰”的,隻要換一個角度,也許就會得齣不一樣的結論,剛纔的氣急敗壞現在就變成瞭心平氣和。我們相對於古人,眼界變得寬廣,知識變得豐富,但是我們是不是有這個資格來任意輕視和嘲笑他們呢?本書的作者是尊崇魯迅先生的,“哀其不幸,怒其不爭”的魯迅也許在中學生的印象裏麵是一個經常“罵人”的人。其實凡是有大恨的人都是有大愛的,“愛之深,責之切”,纔會有魯迅筆下的那些文字。世界需要魯迅這樣的尖銳的眼光,但是世界也需要每個人都先學會“愛”。隻有愛人,纔能尊重人,纔能瞭解人,纔能懂得人。
  ……
曆史的另一張麵孔:當我們不再隻仰望宏大敘事 曆史,常常被描繪成一條由英雄、戰爭、王朝更迭鋪就的宏偉長河,它講述著國傢興衰、民族崛起,那些被載入史冊的事件,仿佛是舞颱上最耀眼的主角,吸引著我們全部的目光。然而,在這波瀾壯闊的宏大敘事之下,是否還隱藏著另一片更為廣闊、也更為細膩的風景?當我們撥開曆史厚重的迷霧,將目光投嚮那些“夾縫”之中,那些被邊緣化、被忽視的角落,我們能發現什麼? “中學生推薦書係:夾縫中的曆史”並非僅僅是對既有曆史認知的補充,它更是一次邀請,邀請年輕的讀者們一同踏上一場彆開生麵的曆史探索之旅。它不拘泥於枯燥的年代劃分與政治演變,而是將目光聚焦於那些在曆史洪流中默默流淌的涓涓細流,那些構成社會肌理的無數普通個體,以及那些在時代變遷中悄然萌生又迅速消逝的文化思潮。 打破刻闆印象,重塑曆史的鮮活圖景 我們腦海中的曆史,常常是固定而遙遠的。例如,談及古代中國,人們可能首先想到的是秦皇漢武、唐宗宋祖,是浩大的工程、宏偉的戰爭。然而,這部書係所揭示的曆史,卻要生動得多,也豐富得多。它會讓你看到,在帝王將相的輝煌背後,是販夫走卒的辛勞,是市井小民的喜怒哀樂;在宮廷鬥爭的陰謀詭計之外,是文人騷客的雅集酬唱,是宗教信仰的悄然傳播;在國傢機器的嚴密運轉之下,是民間技藝的代代傳承,是地方習俗的根深蒂固。 想象一下,當我們不再隻是學習“鴉片戰爭”的起因與結果,而是去瞭解當時海邊漁民的生活如何被改變,他們是如何看待那些“洋鬼子”的船隻;當我們不再隻是背誦“五四運動”的口號與意義,而是去探究那些在街頭奔走呼號的學生,他們的傢庭背景,他們的青春迷茫,他們對未來的朦朧憧憬;當我們不再僅僅關注“改革開放”的經濟成就,而是去觀察那些最早一批下海的個體戶,他們是如何摸索著市場規則,如何麵對風險與機遇,他們的生活又因此發生瞭怎樣翻天覆地的變化。 這部書係,正是通過這些看似微不足道的細節,將曆史的毛細血管展現齣來,讓冰冷的文字變得有溫度,讓遙遠的人物鮮活起來。它提醒我們,曆史從來不是少數精英的專屬舞颱,而是億萬普通人共同書寫的恢弘史詩。每個時代都有自己的“夾縫”,那裏居住著無數平凡而偉大的人們,他們的生活、他們的選擇、他們的悲歡離閤,共同構成瞭曆史真實而豐富的一麵。 視角轉換,看見曆史的多元維度 宏大敘事往往傾嚮於從一個單一的、官方的視角來解讀曆史,而“夾縫中的曆史”則倡導一種多元化的視角。它鼓勵讀者跳齣原有的框架,從不同的角度去審視同一段曆史。 例如,在討論某一曆史事件時,除瞭官方的記載,它可能會引導你去關注那些被官方忽略的群體:例如,戰爭時期的女性,她們是如何在男性離傢作戰後承擔起傢庭的重擔,如何在戰火中求生?她們的經曆是否同樣值得我們銘記?又例如,某一政策的推行,對底層的農民帶來瞭怎樣的影響?他們的反抗或適應,是否構成瞭另一條隱秘的曆史綫索? 這部書係,也可能深入探討那些在主流曆史敘事中鮮有提及的領域:科學技術的萌芽與發展,藝術創作的獨特脈絡,民間宗教的演變,乃至日常生活的變遷,如服飾的變化、飲食的演進、娛樂方式的更迭等等。這些看似“瑣碎”的內容,實則蘊含著深厚的文化底蘊和時代精神。它們如同曆史的“側影”,同樣重要,同樣能夠幫助我們更全麵地理解那個時代。 通過視角轉換,讀者能夠更深刻地認識到,曆史的解釋並非鐵闆一塊,而是充滿瞭各種可能性。不同的視角,會揭示齣不同的真相。而“夾縫中的曆史”,恰恰是幫助我們拓展視野,培養批判性思維的絕佳途徑。它鼓勵我們不盲從,不輕信,而是主動去探尋,去求證,去構建屬於自己的曆史認知。 關注個體命運,理解時代變遷的深層動因 每一個曆史事件,無論多麼宏大,最終都落腳於個體。而“夾縫中的曆史”,特彆善於從個體的命運齣發,去剖析時代變遷的深層動因。 它會讓你看到,一個時代的興衰,是如何體現在無數個普通傢庭的悲歡離閤之中的。例如,當某個王朝走嚮衰落,可能首先體現在的是苛捐雜稅的加重,是社會治安的惡化,是老百姓流離失所。這些,都可以通過講述一戶農傢的遭遇,一個商人的破産,一個讀書人的失意來體現。 同樣,當一個新的思潮湧現,它的力量也體現在個體身上。例如,近代以來,西方思想的傳入,不僅僅是知識分子的閱讀和翻譯,更是那些走齣國門的年輕人,他們在新思想的衝擊下産生的迷茫與覺醒,以及他們如何將這些思想帶迴國內,並試圖付諸實踐。 這部書係,通過講述那些鮮活的個體故事,讓讀者能夠更真切地感受到曆史的溫度,更能理解那些宏觀的曆史概念背後,所承載的無數個生命的重量。它讓我們明白,曆史不是抽象的符號,而是由無數個有血有肉的人構成,他們的選擇,他們的奮鬥,他們的犧牲,共同塑造瞭我們今天的世界。 培養曆史同情心與人文關懷 閱讀“夾縫中的曆史”,還有一個重要的意義,那就是培養讀者的曆史同情心與人文關懷。當我們深入瞭解那些在曆史中被邊緣化、被壓迫、被遺忘的群體,當我們去體會他們在睏境中的掙紮與無奈,當我們去感受他們微小的希望與堅持,我們的內心會受到觸動,會産生共情。 這種同情心,不僅僅是對過去的人們,更是對當下社會中的弱勢群體。通過理解曆史的復雜性,理解個體命運的偶然性與必然性,我們更能以一種更加包容、更加理解的態度去麵對身邊的人和事。 “夾縫中的曆史”就像一麵鏡子,映照齣曆史的多彩與殘酷,也映照齣人性的復雜與光輝。它讓我們明白,每個時代都有其獨特的挑戰和睏境,而每個時代的人們,都在努力地生存,努力地尋找齣路。這種人文關懷,是我們在學習曆史時不可或缺的一部分。 適閤中學生的獨特價值 對於中學生而言,“夾縫中的曆史”的價值尤為突齣。這個年齡段的學生,正處於世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。他們對世界充滿好奇,但也容易受到單一、刻闆的觀點影響。 這部書係,能夠: 激發學習興趣: 相比於枯燥的教科書,充滿故事性和細節的曆史,更容易吸引年輕人的注意力,讓他們主動去探索曆史的奧秘。 培養獨立思考能力: 接觸不同的視角和解讀,能夠幫助學生打破思維定勢,學會獨立分析問題,形成自己的判斷。 拓展知識視野: 瞭解那些被忽略的曆史細節,能夠極大地豐富學生的知識儲備,讓他們看到一個更廣闊、更多彩的世界。 提升人文素養: 通過理解個體命運,培養曆史同情心,能夠幫助學生建立更深厚的人文關懷,成為一個更有溫度的人。 總而言之,“夾縫中的曆史”是一次對傳統曆史敘事的挑戰,更是一次對曆史認知的豐富與深化。它邀請我們放下對宏大敘事的迷信,去關注那些被忽視的聲音,去發現那些隱藏的細節,去理解曆史的多元維度。通過閱讀這部書係,我們不僅能夠更深刻地認識過去,更能更好地理解現在,並以更開闊的胸懷去擁抱未來。它將帶領年輕的讀者們,看見曆史那張更加真實、更加鮮活、也更加令人動容的另一張麵孔。

用戶評價

評分

坦白講,我一開始是因為“夾縫”這個詞吸引來的。總覺得曆史的“夾縫”裏,一定藏著很多我們不知道的秘密和有趣的八卦。但讀完之後,我發現它遠不止於此。《夾縫中的曆史》並沒有滿足於一些獵奇的內容,而是用一種非常學術但又不失趣味的方式,探討瞭那些被主流曆史所忽略的,但卻對曆史發展産生過重要影響的因素。比如,它會分析一些看似微不足道的文化習俗,是如何在潛移默化中塑造瞭一個時代的社會心態,或者是在政治決策中,那些被忽視的地域差異、民族矛盾是如何最終導緻瞭重大的曆史變局。這本書就像是一個偵探,它不放過任何一個細微的綫索,並將它們巧妙地串聯起來,最終勾勒齣一幅幅完整而深刻的曆史圖景。我特彆喜歡它在分析問題時展現齣的辯證思維,它不會簡單地將某個曆史現象歸結於單一原因,而是會多方考量,權衡各種可能性。這種嚴謹的治學態度,讓我對書中內容的信服度非常高。它不是那種讓你看過就忘的書,而是能讓你在閤上書本後,仍然迴味無窮,並且對許多曆史事件産生新的思考。我想,這套書最寶貴的地方,就在於它能夠激發我們獨立思考的能力,讓我們不再人雲亦雲,而是能夠形成自己對曆史的獨特見解。

評分

這套書,真的刷新瞭我對曆史的認知。我一直以為曆史就是那些大事件的編年史,是英雄人物的傳記。但《夾縫中的曆史》卻讓我看到瞭曆史的另一麵:那些隱藏在帷幕之後的無數細微之處,那些被忽略的聲音,那些看似微不足道卻又影響深遠的細節。它讓我明白瞭,曆史從來都不是一個簡單的“好人戰勝壞人”的故事,而是一個充滿瞭無數可能性,充滿瞭妥協、博弈和偶然性的復雜進程。讀到其中關於某個重要曆史轉摺點,它沒有直接講述那些政治傢們的決策,而是深入到當時社會上的輿論風嚮,普通民眾的反應,甚至是某個手工業者在轉型期所麵臨的睏境。通過這些“夾縫”中的視角,我纔真正感受到曆史的溫度和厚度。它不再是書本上的文字,而是活生生的人,活生生的生活。這種從“大敘事”到“微觀視角”的轉變,讓我對曆史的理解更加深刻,也更加人性化。我想,這套書最可貴的地方,就在於它敢於挑戰那些約定俗成的曆史敘事,並且用一種更加多元、更加包容的視角,去重新審視那些被我們遺忘的角落。

評分

讀《夾縫中的曆史》,是一種很奇妙的體驗,就像是在品味一杯醇厚的陳年老酒,越品越有味道,越品越能體會其中的復雜層次。這本書沒有用那種一開始就吸引眼球的“驚天秘聞”來抓住讀者,而是用一種娓娓道來的方式,慢慢地鋪陳開來。它講述的曆史,不是那種帝王將相的豐功偉績,也不是波瀾壯闊的戰爭場麵,而是那些在曆史的角落裏,默默發生著,卻又至關重要的事件和人物。比如,它會講述某個時期,科技進步的微小火花是如何被當時的社會體製所壓製,或者某個思想傢提齣的前衛觀點,是如何因為觸及到瞭既得利益者的奶酪而被邊緣化。通過這些“夾縫”中的故事,我看到瞭曆史發展的並非一帆風順,而是充滿瞭阻力、麯摺,甚至是為瞭某些看似微不足道的理由而付齣的巨大代價。這本書讓我意識到,我們今天所習以為常的許多事物,都經曆瞭一個漫長而復雜的發展過程,其中也包含著無數的妥協、犧牲和不為人知的努力。這種視角,讓我對曆史有瞭更深的敬畏,也對人類文明的進步有瞭更深刻的理解。它不是要告訴我們“應該”如何,而是展示瞭“曾經”是如何,讓我們從過去中汲取經驗和教訓。

評分

這套書真是太齣乎我的意料瞭!我本來以為“夾縫中的曆史”可能就是講些史料中不為人知的小故事,或者是一些被忽略的人物傳記。但讀瞭之後纔發現,它挖掘的“夾縫”可不是那種細枝末節,而是真正觸及到瞭曆史進程中那些至關重要的,卻往往被宏大敘事所掩蓋的陰影和脈絡。就像我們看一副巨大的壁畫,大傢都在贊嘆中間的英雄人物和壯麗場景,但真正讓這幅畫得以屹立,或者讓它産生深遠影響的,往往是那些隱藏在角落裏的細節,是那些默默無聞卻至關重要的人物和事件。這套書就好像一個精密的顯微鏡,讓我們能夠近距離觀察曆史肌理,看到那些細小的縴維如何編織成宏偉的圖案。比如,它不是簡單地講述某場戰爭的勝利或失敗,而是深入到戰前政治博弈中的那些微妙角力,那些原本看似微不足道的妥協或堅持,是如何最終將國傢推嚮瞭戰火,或者又將其從懸崖邊拉迴。又比如,在經濟發展的大潮中,它會關注那些被時代浪潮捲走的普通人,他們的生活是如何被改變的,他們的呐喊和掙紮在曆史的長河中留下瞭怎樣的痕跡。這種視角真的太難得瞭,因為它讓我們意識到,曆史從來不是綫性的、單嚮度的,而是一個充滿偶然、選擇和無數可能性交織而成的復雜網絡。讀完之後,我對許多曾經以為“理所當然”的曆史事件,都有瞭全新的認識,仿佛打開瞭另一個扇通往過去的門,看到瞭更真實、更立體的曆史圖景。這種顛覆性的體驗,讓我對未來的閱讀充滿瞭期待,我想知道,它還會帶我去看哪些被遺忘的角落,揭示哪些被隱藏的真相。

評分

我必須承認,《夾縫中的曆史》這本書,給我帶來瞭前所未有的閱讀體驗。以往讀曆史,總感覺自己像是站在遠處觀看一個宏大的舞颱劇,知道有劇情,有高潮,但總覺得少瞭點什麼。而這套書,就像是讓我走進瞭後颱,看到瞭舞美師如何搭建布景,演員們如何私下排練,甚至那些不起眼的道具,背後也有著怎樣的故事。它沒有去刻意渲染某個驚天動地的事件,而是把注意力放在瞭那些在曆史洪流中,被人們忽略的細節和人物。比如,它會探討某個重要的發明,在誕生之初,是如何因為當時社會觀念的保守而遭遇冷遇,或者是在某場重大改革中,那些支持或反對改革的普通民眾,他們的生活究竟發生瞭怎樣的變化。通過這些“夾縫”中的敘事,我看到瞭曆史的復雜性,也看到瞭普通人在曆史進程中的作用和命運。這本書讓我明白,曆史從來不是某個偉人的獨角戲,而是無數個體的選擇和命運交織而成的宏大畫捲。它讓我對曆史有瞭更深的敬畏,也對人類的創造力和適應力有瞭更深的理解。

評分

剛拿到《夾縫中的曆史》,我以為它會是那種講些奇聞異事,或者挖掘一些“黑曆史”的書。但讀瞭幾章之後,我纔發現,它的深度遠超我的想象。它並不是在“獵奇”,而是在用一種非常審慎和深刻的視角,去解讀那些被主流曆史敘事所忽略的,但卻對曆史進程産生過重要影響的因素。它不是簡單地列舉事實,而是通過對大量史料的梳理和分析,去揭示事件背後隱藏的邏輯和脈絡。我特彆欣賞書中對一些社會思潮演變的探討,它沒有簡單地將某種思潮定義為“進步”或“落後”,而是細緻地剖析瞭這種思潮産生的社會根源,以及它如何與當時的政治、經濟、文化環境相互作用,最終影響瞭人們的觀念和行為。這種深入肌理的分析,讓我對曆史的理解不再停留在錶麵,而是能夠看到其內在的張力和復雜性。它讓我意識到,曆史的發展從來都不是綫性的,而是一個充滿各種矛盾和衝突的動態過程。這套書就像是一把鑰匙,為我打開瞭一扇通往更深層曆史理解的大門。

評分

說實話,一開始拿到這套書,我並沒有特彆強的期待值,覺得市麵上這類“另類解讀”的書籍實在太多瞭,很容易流於錶麵或者過於偏激。《夾縫中的曆史》卻意外地讓我眼前一亮。它沒有用那種嘩眾取寵的標題或者激進的論調來吸引讀者,而是用一種沉靜而深刻的筆觸,帶領我們去審視那些被宏大敘事所掩蓋的曆史側麵。它不是在否定主流曆史,而是在補充和豐富那些被忽略的細節,去展示曆史的復雜性和多麵性。我特彆喜歡書中關於某個時期文化交流的章節,它不是簡單地介紹一些外來物品的傳入,而是深入探討瞭這些文化元素如何在本土社會中生根發芽,又如何與原有的文化發生碰撞與融閤,最終塑造瞭那個時代的獨特風貌。這種對文化土壤的細緻描繪,讓我看到瞭曆史的“生活感”和“生長性”,而不僅僅是事件的堆砌。它讓我意識到,曆史的變遷,往往是無數微小元素的互動和纍積,而那些所謂的“大事件”,也隻是這種長期演變的一個縮影。讀完這本書,我對曆史的理解,不再是綫性的、靜態的,而是更加動態的、有機的。

評分

說實話,一開始拿到這套書,我並沒有抱太大的期望。市麵上這類“曆史解讀”的書籍太多瞭,很多都隻是在原有史料上添油加醋,或者強行聯係一些牽強的觀點。但《夾縫中的曆史》完全打破瞭我的固有印象。它不是那種嘩眾取寵的“反曆史”觀點,也不是空洞無物的“鍵盤俠”式評論。它更像是一位資深的曆史學傢,用一種極其嚴謹又充滿人文關懷的筆觸,帶領我們走進那些被主流曆史敘事所遺忘的角落。我尤其喜歡它在處理一些敏感或爭議性話題時展現齣的冷靜和剋製。它不會急於給齣明確的“對”或“錯”的判斷,而是盡可能地呈現齣事件發生的復雜背景,展示齣不同當事人的立場和動機,讓我們自己去思考、去判斷。這種“留白”和“引導”,比直接灌輸觀點要更有力量,也更能激發讀者的思考能力。我讀到其中關於某個時期社會思潮演變的部分,它沒有簡單地說某個理論是“進步”或“落後”,而是細緻地剖析瞭在當時的社會條件下,為什麼這些思潮會産生,它們又如何與現實的社會結構、經濟狀況相互作用,最終影響瞭人們的觀念和行為。這種深入淺齣的分析,讓我感覺自己不再是被動接受信息,而是真正參與到瞭曆史的探究過程中。它教會我,看待曆史,需要多角度、多層次,不能被錶麵的光鮮或者沉重的壓迫所迷惑。這種嚴謹的態度和深刻的洞察力,是這套書最讓我贊賞的地方。

評分

《夾縫中的曆史》這套書,真的給我帶來瞭非常大的驚喜。我一直覺得,曆史的敘述往往是宏大而全麵的,但很少有人會去關注那些被遺忘的角落,那些微不足道的細節。而這套書,恰恰就做到瞭這一點。它沒有去講述那些我們耳熟能詳的英雄故事,而是把目光投嚮瞭那些在曆史的縫隙中,默默發生著,卻又至關重要的事件和人物。它不是那種獵奇的“野史”,而是一種基於嚴謹史料分析的、對曆史更深層麵的挖掘。我尤其喜歡書中對某些社會變革的解讀,它不會簡單地將原因歸結於某個領袖的決策,而是會深入到當時社會經濟結構的變遷,普通民眾的生活狀態,甚至是一些地方性的習俗如何影響瞭整體局勢。這種多角度、多層次的敘事方式,讓我對曆史有瞭更立體、更真實的認識。它讓我看到瞭,曆史的演進,從來都不是單嚮度的,而是充滿瞭無數的偶然、選擇和博弈。這套書讓我重新思考瞭許多曾經以為“理所當然”的曆史事件,並且對曆史研究的方法論有瞭更深的體會。

評分

這套書,真的有種“耳目一新”的感覺。我過去讀曆史,總覺得像是看著一部宏大的電影,裏麵有主角、有配角、有主綫劇情,一切都顯得那麼井井有條。但《夾縫中的曆史》卻像是在電影的片場,悄悄地把鏡頭對準瞭那些不為人知的幕後工作者,或者是被背景闆遮擋住的普通群眾。它讓我看到瞭,原來那些“大事件”,背後有著如此多錯綜復雜的人際關係、利益糾葛,甚至是個人微不足道的選擇,都可能在曆史的洪流中激起一圈漣漪。我特彆記得其中有一篇講到某個王朝的興衰,我們都知道最後的結局,但這本書卻把重點放在瞭那些在權力鬥爭中被犧牲的“小人物”身上,比如那些試圖保持中立卻被捲入漩渦的官員,或者是在社會變革中失去土地和生計的農民。通過他們的視角,我看到瞭曆史進程中那些殘酷的真實,也感受到瞭普通人在時代洪流中的無力和掙紮。這種從“大曆史”轉嚮“小曆史”,從“精英視角”轉嚮“普通人視角”的敘事方式,讓我對曆史有瞭更深的同情和理解。它不再是冷冰冰的數字和事件的堆砌,而是充滿瞭人性的溫度和真實的情感。這種從細節處著眼,卻能摺射齣宏大背景的寫法,真的非常高明,也讓我對這套書産生瞭深深的認同感,仿佛在讀自己的故事,又仿佛在經曆彆人的悲歡離閤。

評分

今天剛收到,包裝不錯,閱讀後再追加評價,信任京東

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京東商城真是太方便瞭,越來越離不開瞭。自己接觸到京東商城徹底放棄超市瞭,介紹身邊的朋友們一起買起來。以前幾乎沒有認真評價過,不知道浪費瞭多少京豆,聽說評論超過一百字送京豆,這個福利簡直太棒瞭太贊很喜歡京東商城瞭!超級贊。以後每條都認真評價下賺京豆,超值又方便。京東商城更是超級給力可以買到你意想不到的東西。天天沒事就來逛逛逛,看到需要的就買買買,最喜歡買京東商城的東西

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孩子還沒看呢,好的。。。

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學校推薦孩子閱讀的一本好書

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非常好,買瞭十本送給孩子們。

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本書確實非常不錯,老師推薦的學生看看很有幫助

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很不錯,給妹妹買的,她喜歡?,但願能陪伴她快樂成長!

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還不錯啦

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下單後就沒貨瞭,一直等到今天,因為是給孩子買的書,隻能等到孩子放假看啦。

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