溝通中達成共識。
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質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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評分平凡而渺小的我們生活在安逸的和平環境下,讀書不再是以往的奢侈要求。對我們而言,它更是我們生活中的精神伴侶。讀書的方式.內容也隨著我們時代的改變而日益變遷著,我們讀書的選擇方式也日益多元化,電子雜誌.電子期刊.電子書等都方便瞭現代人,當我們閱讀雜誌類書籍時,就好比是吃快餐,為的是填飽咱們的肚子!當我們閱讀經典著作時就好比是品嘗滿漢全席,需要仔細品嘗各種滋味!李中華編的孔二先生孔子的平凡世界很值得看,看瞭收益很大,書的內容直得一讀孔二先生孔子的平凡世界是一本到手便不願再放下的書。有人用磁鐵魔法來形容好書,然而,磁鐵太硬,魔法太假,它是麥芽糖——黏手,讓人欲放不能爽口,卻甜而不膩更重要的是,內含有益成分對曆史人物的客觀平視與當代思考,可以怡心。文字與插畫分彆齣自央視新聞編輯和本社美術編輯之手——兩位80後。翻開來,頁頁幅幅,賞心悅目,沁人心脾。語言,很溫暖插畫,很養眼定價,很親民裝幀,很討巧——一本真性情的書。,閱讀瞭一下,寫得很好,孔二先生孔子的平凡世界是一本以水平視角詳述孔子及其弟子的故事的一部作品。全書15萬字,分48篇文章,每篇文章一個主題、一個人物,若乾小故事。全書或剖析論語留給後人的一個個迷團,或講述曆史人物鮮為人知的一段往事,並結閤當下知識分子的生存環境,道破橫亙今古、貫穿時空的人生真理。孔二先生孔子的平凡世界語言詼諧智慧,極富時代感與穿越感插圖畫工精巧,妙趣橫生裝幀精緻考究,極具收藏價值。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,相傳,孔融十歲時曾和父親一起到瞭都城洛陽。洛陽有一名士李元禮,影響力很大,想求見他的人很多。但李元禮派頭也很大,一般人很難見到。孔融想瞭一個辦法。他到瞭李府,對守門人作揖行禮道,我乃李大人的世交。守門人很遲疑,最後還是把他們放瞭進來。爺倆來到堂上,李元禮端詳半天,沒認齣來,很是不解。孔融解釋道,我的先祖是聖人孔子,你的祖上是老子李聃,孔子老子有師生之誼,我們不是世交嗎這個故事,收錄在世說新語裏。孔融的機智,自不必說。我們更感興趣的是這件趣聞
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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