《说文解字》简称《说文》。作者是东汉的经学家、文字学家许慎(献给汉安帝)。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年)。《说文解字》是我国一部按部首编排的字典。《说文解字》开创了部首检字的先河,后世的字典大多采用这个方式,段玉裁称这部书“此前古未有之书,许君之所独创”。
工具书。工具书。工具书。工具书。工具书。工具书。工具书。活动时入手,蛮实惠
评分小学经典之一,读经基础必读
评分这本书不适合50岁以下的人看,因为里面的内容全部都是繁体字,看也看不懂,感觉是民国时期的,买来放在书柜里面好看吧,不过有些学者来看应该用处很大,像我这种年轻人,没什么用。
评分以五百四十部为线索,粗略读了一遍。我现在越发觉得,许慎是在重构一种世界观,是汉人立足于自己的时代重构起来的一种对世界的想象。葛兆光说,看《淮南子》就要看汉人是如何想象这个世界的,《说文》亦是如此。单以文字学的眼光来看,不是不对,但或许会遗失一些东西。
评分描述型书评。书评,起源是因书而评,发展成为评而评。如果书评人不能通过对被评书籍风骨和神髓的整体把握,不能比普通大众看的更深、更远、更精,从而不能实现由书而评的飞跃、不能引导大众站的更高、发现更多的美,那么,直如有草船却无借箭、有画龙却无点睛,仅是笔墨泼散而已。
评分自《风》、《雅》寝声,莫或抽绪,奇文郁起,其《离骚》哉!固已轩翥诗人之后,奋飞辞家之前,岂去圣之未远,而楚人之多才乎!
评分思想型书评。书评既然作为一种创作,书评人文笔风骚掩映下迸射而出的独到而锐利的思想的光芒,应该成为一篇书评立足的根本。这种造诣,得自于书评人的个人修为,得自于对被评作品的深刻理解,得自于“山中方一日、世上已千年”的妙想。
评分《说文解字》简称《说文》。作者是东汉的经学家、文字学家许慎(献给汉安帝)。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年)。《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典。《说文解字》开创了部首检字的先河,后世的字典大多采用这个方式,段玉裁称这部书“此前古未有之书,许君之所独创”。
评分中华书局这版说文解字很好,从中可以学到汉字的博大精深。中华书局的影印版书籍越来越少,繁体竖排版价格偏高。注音版说文解字价格比这书贵好多,不就加了拼音吗。
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