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邹方东，王卫东，刘江东 等 著

图书标签:

• 细胞生物学
• 学习指南
• 医学
• 生物学
• 教材
• 复习
• 细胞
• 生命科学
• 考研
• 研究生

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040373721

版次：1

商品编码：11293882

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：212

字数：350000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《细胞生物学学习指南》遵循主教材知识体系，各章设有学习导航、重点提要、基本概念、知识点解析、知识点自测和参考答案六大模块，引导学生掌握知识脉络，实现自主学习。为满足学生学习探索所需，注重教学与科研的巧妙融合，部分题目的设计思路源于原始文献的经典实验，以训练和提高学生知识迁移与综合分析的能力。相关教师可参考《细胞生物学学习指南》进一步优化教学资源，丰富教学活动，从而促进教学目标的达成。

内容简介

　　《细胞生物学学习指南》在内容方面特别值得推荐的地方在于，它不是单纯的学生复习备考资料，而是特别注重学生“知识”和“能力”的训练与提高。与同类教学参考书相比，这是难能可贵的创新点。为此，在“知识点自测”模块，编写了部分“分析与思考”问题，主要是帮助学生训练与提高“知识迁移”与“综合分析”能力，不仅使学生懂得“我学了什么、我知道什么”，更重要的是“我知道如何分析、解决问题”。

内页插图

目录

第一章 绪论
第二章 细胞的统一性与多样性
第三章 细胞生物学研究方法
第四章 细胞质膜
第五章 物质的跨膜运输
第六章 线粒体和叶绿体
第七章 细胞质基质与内膜系统
第八章 蛋白质分选与膜泡运输
第九章 细胞信号转导
第十章 细胞骨架
第十一章 细胞核与染色质
第十二章 核糖体
第十三章 细胞周期与细胞分裂
第十四章 细胞增殖调控与癌细胞
第十五章 细胞分化与胚胎发育
第十六章 细胞死亡与细胞衰老
第十七章 细胞的社会联系

精彩书摘

　　（3）细胞学的经典时期从19世纪30年代到20世纪中期，主要进行细胞形态、显微结构的研究。原生质理论的提出、细胞分裂的研究以及各种重要细胞器相继发现，逐渐丰富了人们对细胞的认识。
　　（4）实验细胞学与细胞学的分支及其发展0．Hertwig采用实验方法研究海胆和蛔虫卵发育中的核质关系，创立了实验细胞学。此后，实验的手段与分析的方法被广泛用于研究细胞学中的一些重要问题，为细胞学的研究开辟了新的领域，并与生物学其他领域相结合，形成了一些重要的分支学科，如细胞遗传学、细胞生理学以及细胞化学等。
　　（5）细胞生物学学科的形成与发展20世纪50年代以来，电子显微镜超薄切片技术的发展和细胞超微结构的发现，为细胞生物学学科早期的形成奠定了基础。随着分子生物学的问世及其技术的引入，以及分子生物学、生物化学、遗传学等学科与细胞学之间相互渗透与结合，人们对细胞结构与功能的研究水平达到了新的高度。20世纪70年代以后，细胞生物学这一学科最后得以形成并确立。20世纪80年代出现的分子细胞生物学代表了细胞生物学的主要发展方向。
　　2．细胞生物学的发展趋势
　　推动细胞生物学学科形成与快速发展的主要原因有：①主要仪器设备的改进和技术方法的进步；②学科间的相互渗透与交叉融合。
　　“多莉”羊的诞生、人胚胎干细胞的建系和诱导性多潜能干细胞技术的建立等，是生命科学研究从分子水平回归到细胞水平、深入探索生命奥秘的重要标志，显示出细胞生物学的发展进入了一个新的阶段。其基本特点可大致归纳如下：①以细胞（及其社会）特别是活体细胞为研究对象；②以细胞重大生命活动为主要研究内容；③在揭示细胞生命活动分子机制方面，以细胞信号调控网络为研究重点；④在多层次上特别是纳米尺度上揭示细胞生命活动本质；⑤多领域、多学科的交叉研究成为细胞生物学研究的重要特征。总的特点是，从细胞静态的分析到细胞生命活动的动态综合，这在很大程度上也反映了生命科学研究的趋势。
　　3．当前细胞生物学研究的三个根本性问题
　　（1）基因组是如何在时间与空间上有序表达的？
　　（2）基因表达的产物是如何逐级组装成能行使生命活动的基本结构体系及各种细胞器的？这种自组装过程的调控程序与调控机制是什么？
　　（3）基因及其表达的产物，特别是各种信号分子与活性因子是如何调节诸如细胞的增殖、分化、衰老与凋亡等细胞重要的生命活动过程的？
　　……

《经典力学导论：从牛顿定律到拉格朗日场论》 内容提要 本书是一部全面而深入的经典力学教材，旨在为物理学、工程学以及相关交叉学科的学生和研究人员提供坚实的理论基础和丰富的问题解决能力。全书内容覆盖了从伽利略和牛顿的经典框架，到更高级、更抽象的分析力学，最终拓展至现代物理学中不可或缺的哈密顿-雅可比理论和初步的场论概念。 本书的撰写严格遵循由浅入深、理论与实践相结合的原则。我们力求清晰地阐述核心概念，并通过大量精心挑选的例题和习题，帮助读者真正掌握物理直觉与数学工具的完美结合。 --- 第一部分：基础与牛顿力学 第1章 运动学的复习与预备 本章首先回顾了经典物理学的基础——空间和时间的观念，包括笛卡尔坐标系、柱坐标系和球坐标系。重点在于矢量运算在三维空间中的应用，特别是速度和加速度的表示法。引入了瞬时速度、角速度和角动量的基本定义，为后续的动力学分析打下基础。本章强调了参考系的概念，区分惯性系和非惯性系，并为引入牛顿定律做好了必要的数学铺垫。 第2章 牛顿运动定律与守恒律 本章是全书的基石。详细阐述了牛顿第一、第二和第三定律，并深入讨论了力与质量的精确定义。重点分析了动量守恒和角动量守恒定律的普适性，证明了它们是基于特定对称性（平移不变性和旋转不变性）的直接结果。本章涵盖了涉及恒定力和变力场（如简谐振动、重力场）的典型问题，并引入了功和能量的概念，导出了保守力场中的势能。大量的例题演示了如何利用这些基本定律求解宏观物体的运动方程。 第3章 振动与波动的初步分析 本章专注于一维运动中的周期性现象。详细分析了简谐振子（SHM）的数学描述、能量特点以及受阻尼和受迫振动下的响应。利用复数方法简化了微分方程的求解。随后，内容扩展到简单的机械波，讨论了波的叠加原理、驻波和行波的特征方程，强调了振动系统在物理世界中的普遍性。 第4章 刚体运动学与刚体力学 刚体被视为理想化的质点集合，其内部距离保持不变。本章首先定义了刚体的姿态描述（欧拉角）和转动惯量张量。详细推导了刚体的平动和转动方程，特别是关于质心和平行轴定理的应用。重点分析了定轴转动、自由陀螺运动的初步描述，并结合角动量守恒原理分析了各种旋转系统。 --- 第二部分：分析力学的建立 第5章 广义坐标与约束 本部分标志着从“力”的描述转向“能量”和“作用量”的描述。本章引入了约束的概念，区分了完整约束和非完整约束，以及单侧约束。核心是广义坐标的选取，解释了如何用最少的独立参数描述系统的构型，从而大大简化多体系统的处理。达朗贝尔原理被作为分析力学的基础，从动力学方程自然地引出虚功原理。 第6章 拉格朗日力学 本章是全书的理论核心之一。首先定义了系统的动能 ($T$) 和势能 ($V$)，并导出了拉格朗日量 $mathcal{L} = T - V$。详细推导了欧拉-拉格朗日方程，展示了如何利用 L.L. Lagrange 的方法，仅通过能量函数而非力的分解，直接得到系统的运动微分方程。本章通过多个复杂例子（如双摆、约束下的粒子运动）展示了拉格朗日力学相对于牛顿力学的优雅性和高效性。 第7章 守恒定律与诺特定理 本章将对称性与守恒量紧密联系起来。在拉格朗日框架下，系统地阐述了诺特定理（Noether's Theorem）。详细证明了当拉格朗日量对某个参数（如时间、空间位移、角度）的依赖消失时，对应的广义动量是守恒的。这从根本上深化了对能量、动量和角动量守恒的理解，将其提升到群论对称性的高度。 第8章 求解拉格朗日方程：正则坐标变换 本章介绍了坐标变换的理论框架。讨论了从一组广义坐标到另一组广义坐标的正则变换的判据（生成函数法）。重点分析了如何通过正则变换，将复杂的运动方程简化为新的、更容易积分的形式。本章还初步介绍了泊松括号的概念，作为连接拉格朗日量和哈密顿量之间的桥梁。 --- 第三部分：高级框架与进阶主题 第9章 哈密顿力学 本章将分析力学推向其更对称、更紧凑的形式——哈密顿力学。通过勒让德变换，从拉格朗日量导出哈密顿量 $mathcal{H}$（通常是总能量）。详细推导了哈密顿正则方程，并阐述了哈密顿量在保守系统中的物理意义。本章深入探讨了正则变换的理论，强调了哈密顿量在相空间中的几何解释。 第10章 泊松括号与相空间动力学 泊松括号被提升为描述动力学演化的基本算符。详细分析了泊松括号的代数性质，并证明了任何可观测量的时间演化都可以用其与哈密顿量的泊松括号来表示。本章利用泊松括号来检验守恒量和坐标变换的正则性。相空间（由广义坐标和广义动量构成的空间）中的流线和李维尔定理（Liouville’s Theorem）被引入，为统计力学奠定基础。 第11章 哈密顿-雅可比理论 本章是解析力学的巅峰。引入了被积函数依赖于时间的特性函数 $S(mathbf{q}, mathbf{P}, t)$，导出了著名的哈密顿-雅可比偏微分方程。展示了如何通过求解这个一阶非线性偏微分方程，一次性确定所有运动积分。本章详细解释了“分离变量法”在求解该方程中的应用，特别适用于中心势场问题。 第12章 连续介质力学基础：场论的初步接触 在经典力学的框架内，本章将讨论场和连续介质的动力学。从拉格朗日密度（Lagrangian Density）的概念出发，将离散系统的拉格朗日量推广到场 $phi(mathbf{r}, t)$ 的能量泛函。利用变分原理（欧拉-拉格朗日方程在场论中的推广），推导出描述流体运动或经典场演化的偏微分方程组。这为读者理解电磁场论或量子场论的经典前身提供了必要的视角。 --- 本书特色： 1. 概念的深度与广度并重： 从直观的牛顿概念到抽象的哈密顿-雅可比理论，层次分明。 2. 数学工具的系统性培养： 强调向量微积分、变分法、偏微分方程在力学中的应用。 3. 丰富的例题与习题： 包含大量经典难题和现代物理中的应用背景，旨在培养学生的独立分析能力。 4. 物理图像的强调： 始终关注对称性、守恒量以及相空间的几何意义，避免纯粹的数学推导。 本书适合作为大学物理系本科高年级和研究生初期的标准参考书。

评分☆☆☆☆☆

老实说，拿到《细胞生物学学习指南》这本书，我最大的感受就是……它有点“跑题”。我本来以为这会是一本专注于细胞结构、功能、分子机制的详尽著作，里面会有各种彩图、流程图，帮助我这个初学者快速掌握知识点。结果，我翻开的第一页，就被作者对“细胞作为基本生命单位”的文学性阐述给吸引住了，但随之而来的是一种深深的困惑。这本书并没有像我预期的那样，深入讲解细胞膜的运输机制，或者内质网和高尔基体的蛋白质加工过程。相反，它更多的是在探讨细胞在不同生命阶段的“角色转变”，以及细胞死亡的“哲学意涵”。它更像是一部关于“生命的故事”，而不是一本“教科书”。我试图从中找到关于细胞周期的详细步骤，或者信号转导通路图，但这些内容似乎被一股脑儿地“诗意化”了。作者的笔触很细腻，文字也很优美，但这种“美”并没有帮助我理解那些复杂的生化反应。我感觉自己像是在欣赏一幅抽象画，能够感受到作者的情感和意境，却难以辨认出具体的物体。这本书或许适合那些已经对细胞生物学有了深入了解，并希望从中获得更深层次思考的人，但对于我这个需要夯实基础的学习者来说，它提供的帮助实在有限。

评分☆☆☆☆☆

当我拿起《细胞生物学学习指南》这本书时，我的脑海里勾勒的画面是一本条理清晰、内容翔实的学习工具。我期待着它能像一位经验丰富的老师，循序渐进地引导我理解细胞的奥秘，从细胞膜的结构到细胞核的遗传物质，再到细胞质中的各种细胞器及其功能。然而，这本书的内容却完全超出了我的预期，而且是以一种我不太能适应的方式。它没有按照我熟悉的学科体系来组织内容，也没有提供我所需要的具体知识点。我发现这本书更像是一场关于“生命形式演化”的宏大叙事，探讨的是细胞在漫长历史中的“进化轨迹”和“适应策略”。作者的视角非常宏观，语言也充满了历史感，但这种“历史剧”的呈现方式，反而让我对“细胞内吞作用”这样的具体过程感到更加陌生。我努力寻找关于基因调控的具体机制，但更多的是关于“生命延续的冲动”和“物种进化的驱动力”的论述。这本书无疑是有思想深度的，但它所探讨的“过去”和“未来”，让我暂时忽略了学习“现在”的细胞生物学知识。我还是需要一本更聚焦于“当下”的知识内容，能够让我理解并记忆那些核心概念的书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《细胞生物学学习指南》这本书，是抱着一种学习的心态去的，希望它能帮我更好地理解细胞生物学的知识。我期待的是里面会有清晰的定义，详细的解释，比如关于细胞呼吸的整个过程，或者DNA和RNA的区别等等。我甚至还希望能有一些练习题，帮助我巩固和检测学习成果。然而，这本书的内容，却让我感到一头雾水。它似乎完全避开了那些我急需了解的具体知识点，而是将重点放在了……嗯，一种对“生命本身”的感悟和体验上。它更像是一本关于“如何感受生命”的书，而不是一本“如何学习生命科学”的书。我翻遍全书，试图找到关于“细胞凋亡”的详细分子机制，结果我看到的是作者对“生命终结的诗意解读”。它用了很多富有哲理的句子，也描绘了很多感性的场景，但这并没有帮助我理解“caspase”在细胞凋亡中的作用。我感觉这本书就像是一幅写意的山水画，虽然有它的意境和美感，但对于我这个需要学习具体的“细胞构成”和“细胞运作”的人来说，它缺乏了“形”的支撑。我还是需要一本能够提供清晰、具体、可操作性强的知识的书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字叫做《细胞生物学学习指南》，但它似乎……嗯，怎么说呢，它并不是我期待中的那样。我原本以为它会像一本操作手册，详细讲解细胞的构造、功能，甚至可能还会提供一些实验操作的指导，方便我理解那些抽象的概念。结果，我翻开来，看到的是一连串的……嗯，更像是哲学性的思考，或者说是一种关于“生命本质”的探讨。它从“什么是生命”开始，然后引申到细胞的“存在意义”和“宇宙中的地位”。我承认，这些话题本身很有趣，也很有深度，但是对于一个想要掌握细胞生物学基本知识点的学生来说，这就有点……南辕北辙了。比如，当我试图查找线粒体在能量产生中的作用时，这本书却在讨论“能量的流动是否与意识有关”。我尝试着去理解，但感觉自己像是在一片迷雾中摸索，找不到明确的方向。它没有图表，没有清晰的定义，更没有案例分析。我感觉这本书更像是一个思考者的日记，记录了他对生命奥秘的猜想，而不是一个学习者的工具。虽然作者的文笔很优美，语言也很有感染力，但这种“意境”对于学习细胞生物学这个理工科范畴的科目来说，显得有些缥缈。我还是需要一本更实在、更具象化的教材来帮助我打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《细胞生物学学习指南》的时候，满心期待着它能成为我攻克细胞生物学这门课程的“秘密武器”。我理想中的它，应该包含了大量精美的细胞结构图，清晰的代谢途径示意图，还有一些能够帮助我理解复杂过程的类比和故事。然而，现实却给了我一个“惊喜”。这本书的内容，与其说是“指南”，不如说是一部……嗯，我该怎么形容呢？它更像是一本关于“如何看待科学问题”的书。作者在书中反复强调的，是科学思维方式的重要性，是如何提出问题，如何设计实验，以及如何解释结果。这当然是很重要的，尤其是在更高层次的学术研究中。但是，对于我这个刚刚接触细胞生物学，连基本的细胞器名称和功能都还没完全记牢的学生来说，这本“指南”似乎有点……拔苗助长了。它没有直接告诉我“核糖体的功能是什么”，而是花费大量的篇幅去讨论“我们为什么需要知道核糖体的功能”。我翻遍了全书，希望能找到关于DNA复制、转录、翻译的详细解释，结果我看到的是作者对“信息载体”的哲学辩证。这本书的论证逻辑很严密，语言也很犀利，但它所讨论的“如何学习”和“如何思考”本身，反而让我离“学习细胞生物学”这个具体目标越来越远。我需要的，不是一篇关于科学方法论的深度文章，而是一个清晰的知识框架和易于理解的解释。

评分☆☆☆☆☆

挺好挺好好

评分☆☆☆☆☆

还不错。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

内容还可以就是纸质太差了，真心薄，我定个名字，纸破了

评分☆☆☆☆☆

书很好 我很喜欢 京东 我信赖

评分☆☆☆☆☆

很好的一本参考书，总体来说很适合大部分考研高校

评分☆☆☆☆☆

书很好 我很喜欢 京东 我信赖

评分☆☆☆☆☆

我们老师编的……强势好评

评分☆☆☆☆☆

kao cell de tong xue jian yi shi yong.

评分☆☆☆☆☆

kao cell de tong xue jian yi shi yong.