C++程序设计教程详解：过程化编程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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钱能 著

图书标签:

• C++
• 程序设计
• 教程
• 详解
• 过程化编程
• 高等教育
• 教材
• 规划教材
• 编程入门
• 计算机基础
• 算法

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302358657

版次：1

商品编码：11471772

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：637

字数：998000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《C++程序设计教程详解：过程化编程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》特色：
　　1．本书源于曾获教育部全国普通高等学校优秀教材奖的《C++程序设汁教程（修订版）——设计思想与实现》与曾获教育部高等教育精品教材的《C++程序设计教程（第二版）》两书，全部重新执笔，在风格特点上二延续r这两本书的精彩，文字恢谐，见解独到，概念清晰，自成体系，适宜作为初学教材。
　　2．饮水思源，比照C代码评述、介绍C++语言的改进缘由和设计特征，使读者不敛因C++的优越而迷失。
　　3．紧扣程序的内部构造特征与过程化设计方法两条主线，使读者始终关注问题的求解技巧和程序组织要诀。
　　4．多角度讨沦设计与实现方法，强调分析与解决问题的能力，强调非实践不能切实获得本书的精髓。
　　5．代码简捷、高效，风格独特，具实战性，且多数未发表过，极具借鉴价值。
　　6．针砭时弊，化解各种编程困惑。对于执着彻求C++编程奥秘的读者尤其有益，对教师和程序员不乏参考作用。

内容简介

　　《C++程序设计教程详解：过程化编程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》的前身先是《C++程序设计教程》，曾获教育部全国高校优秀教材奖，后是《C++程序教程教程（第二版）》，获教育部普通高等教育“十一五”规划教材及普通高等教育精品教材。将第二版分为过程化编程与对象化编程两部分作进一步细述。过程化编程部分即为本书，对象化编程部分（即《C++程序设计教程详解——对象化编程》）有待完成。
　　《C++程序设计教程详解：过程化编程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分9章三个部分，以C++问题分析求解展开，阐述程序设计的初级方法。
　　书中经常比照C语言，对C++饮水思源，介绍C++的改进缘由和特征，以使读者不致因C++的优越感而迷失。书中始终围绕内部特性与抽象编程两条主线，以使读者学到更深刻的问题求解技巧和程序组织要诀。内部特性在于体现C++的编程技巧性特征，抽象编程在于充分发挥C++灵活的编程方法和技术。
　　《C++程序设计教程详解：过程化编程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》内容涉及初、高级编程诸问题，主要针对初学编程的学生和自学者，适宜作为初学编程的教材。该书对于执着彻求C++编程奥秘的读者将会受益尤甚，对教师和程序员也不乏参考作用。

内页插图

目录

第一部分 初涉编程
第1章 编程认识
1.1 编程语言
1.1.1 语言与编程
1.1.2 程序翻译
1.1.3 语言影响编程
1.2 操作与环境
1.2.1 文件种类
1.2.2 操作流程
1.2.3 控制台编程
1.2.4 C++环境
1.3 从最小程序切入
1.3.1 带输出的最小程序
1.3.2 程序解释
1.3.3 比照C程序
1.3.4 实现与实践
1.4 语句编排
1.4.1 程序构成要素
1.4.2 变量与处理
1.4.3 空格与注释
1.4.4 编排技巧
1.4.5 正确性问题
1.5 重复执行问题
1.5.1 重复与循环
1.5.2 简单循环控制
1.5.3 重复执行语句集合
1.6 规范问题描述
1.6.1 问题求解中的循环控制
1.6.2 问题求解模式
1.6.3 循环输出字符矩形
1.6.4 循环输出
1.7 目的归纳
1.7.1 编程语言
1.7.2 操作与环境
1.7.3 从最小程序切入
1.7.4 语句编排
1.7.5 重复输出问题
1.7.6 规范问题描述
1.8 练习
A.一个@字符矩形（1163）
B.一个＃字符正方形（1164
C.一个字符三角形（1165）
D.正方形面积（1167）
E.A-B（1166）

第2章 过程控制
2.1 简单for循环
2.1.1 for循环结构
2.1.2 次数控制方式
2.1.3 输入控制方式
2.2 分支语句
2.2.1 if语句
2.2.2 switch语句
2.2.3 if与switch
2.3 循环语句
2.3.1 for循环嵌套
2.3.2 while循环
2.3.3 for与while
2.3.4 do-while循环
2.4 转移语句
2.4.1 break语句
2.4.2 continue语句
2.4.3 goto语句
2.5 初涉函数
2.5.1 函数使用三部曲
2.5.2 分类与表达
2.6 输入／输出初步
2.6.1 标准输入／输出
2.6.2 输入流
2.6.3 输出流控制
2.6.4 printf格式控制
2.6.5 scanf格式控制
2.7 目的归纳
……
第二部分 拓展技巧
第三部分 组织程序

前言/序言

　　导读首先要解决学习选择问题，也就是要清楚自己以怎样的学习路线来学习。
　　其次要了解本书的内容体系，以了解各章节之间的关联以及重点和难点。
　　再次要解决学习目标问题。学习的关键是什么？心理上应做好什么准备？如何学习才能达到目标？初学者被告诫需要克服的编程操作的困难有哪些？
　　之后是获得学习要领以及从本书的编排特色来了解本书阅读的方法。
　　最后是成书缘由，介绍本书写作中所依赖的课程教学背景和实验环境以及成书的关键原因。
　　1.C/C++之选择
　　C与C++的关系非常密切，C和C++程序员既互相融合，又各领风骚，于是就有初学计算机语言，是先学C还是C++的问题。这个问题是自C++诞生以来就一直在争议的。
　　1）C++出于C而胜于C
　　由于C++从C中继承而来，所以C程序也基本是C++程序，有时不需说明便可以通过C++编译；反之，C++程序则不能通过C编译器编译。所以，C++作为C的超集表现出编程方式方法的更多灵活选择。
　　C编译器的集成开发环境相对C++比较简单，C++的计算机实验环境比之C的实验环境在功能和操作上更便捷一些，甚至许多C学习环境都是借助于C++的编译和开发环境来进行实验操作的。
　　C++从设计理念上更新和颠覆C语言，带来了更好的语言表现；而C语言的发展也在循着现代程序设计的要求向C++的设计特征靠拢。从这个意义上说，C++更反映了现代程序设计的发展趋势。
　　C++具有更丰富的编程资源与库支持，语句描述更简洁，加上语言的强类型性，更容易获得程序正确性和安全性验证，因而初学切入更快，更容易克服编程表达的难关。2）内容因素（1）共同的初学内容C与C++的学习，与问题解决的规模有很大的关系。一般认为，CH适合各种大小规模的编程；而C则更适合小规模和高效的编程。但在初级学习中，两者体现了共同的初学内容：
　　①通过相对简单的程序框架结构，来表现小规模编程简单和自然的风采；
　　②通过语言中语句表达技巧的学习，来体现小规模编程简捷、精巧的优势；
　　③通过良好编程风格的培养，洞悉语言理解和程序构造方法，为学习大规模编程打下基础。

《C++程序设计基础与实践》 引言 在计算机科学飞速发展的今天，编程语言作为驱动数字世界的基石，其重要性不言而喻。C++以其强大的功能、高效的性能以及广泛的应用领域，一直是计算机专业学生和软件开发者的首选语言之一。本书旨在为初学者系统地介绍C++语言的核心概念和编程思想，并通过丰富的实例和实践练习，帮助读者扎实掌握C++程序设计的基本功，为未来深入学习面向对象编程、数据结构、算法设计以及更复杂的软件开发打下坚实基础。 本书特色与内容概览 本书以“基础为本，实践为重”的教学理念，精心设计了循序渐进的学习路径。我们摒弃了繁琐和过于理论化的阐述，力求用最清晰、最易懂的方式讲解每一个知识点。全书内容涵盖了C++程序设计的各个关键环节，从最基础的程序结构到核心的数据类型、控制语句、函数、数组、指针，再到初步的面向对象概念，力求为读者构建一个完整而系统的C++知识体系。 第一部分：C++程序设计的基石 第一章：C++程序概览 计算机程序与C++的渊源： 简要介绍计算机程序的发展历程，引出C++作为一种高级编程语言的诞生及其在现代软件开发中的地位。 第一个C++程序： 带领读者编写并理解第一个“Hello, World!”程序，揭示程序的基本构成元素，如包含头文件、主函数、输出语句等。 C++程序的开发环境： 介绍编写、编译、链接和运行C++程序的典型流程，以及常用的集成开发环境（IDE）如Visual Studio, Code::Blocks, CLion等的安装和基本使用方法。 程序注释的重要性： 强调代码注释在提高代码可读性和可维护性方面的作用，以及不同类型的注释（单行注释、多行注释）的使用。 第二章：变量、数据类型与运算符 变量的声明与初始化： 详细讲解变量的概念，如何声明不同类型的变量，以及变量初始化的必要性。 基本数据类型： 深入剖析C++提供的基本数据类型，包括整型（int, short, long, long long）、浮点型（float, double, long double）和字符型（char）。讲解它们的存储范围、精度以及内存占用。 常量： 介绍常量的概念，包括使用`const`关键字和预处理指令`define`定义常量，并阐述其应用场景。 类型转换： 讲解隐式类型转换和显式类型转换（强制类型转换），以及在不同类型间进行运算时可能遇到的问题和注意事项。 算术运算符： 详细介绍加、减、乘、除、取模等算术运算符，以及它们的优先级和结合性。 关系运算符与逻辑运算符： 讲解用于比较的'>', '<', '==', '!=', '>=', '<='等关系运算符，以及用于组合条件的'&&' (逻辑与), '||' (逻辑或), '!' (逻辑非)逻辑运算符。 赋值运算符： 介绍基本的赋值运算符'='，以及复合赋值运算符如'+=', '-=', '=', '/=', '%='等，并解释其简化代码的作用。 其他运算符： 简要介绍位运算符、sizeof运算符等，为后续学习打下基础。 第三章：控制流程：程序的指挥棒 顺序结构： 强调程序代码的执行顺序是自上而下，以及如何通过组织代码来控制执行流程。 选择结构：if语句： 深入讲解`if`、`if-else`、`if-else if-else`等条件语句，以及嵌套`if`语句的使用，并通过实际例子演示条件判断的应用。 选择结构：switch语句： 介绍`switch-case`语句，适用于处理多分支的等值判断，并讲解`break`和`default`的作用。 循环结构：while循环： 讲解`while`循环，强调循环条件和循环体的配合，以及无限循环的产生原因和避免方法。 循环结构：do-while循环： 介绍`do-while`循环，突出其先执行后判断的特点，适用于至少执行一次的场景。 循环结构：for循环： 详细讲解`for`循环，这是最常用的循环结构之一，尤其适用于已知循环次数的场景，并分析其初始化、条件判断、迭代更新三个部分。 循环的控制：break与continue： 介绍`break`语句用于终止整个循环，`continue`语句用于跳过当前循环的剩余部分，开始下一次迭代。 多重循环： 讲解嵌套循环的概念，如for循环内再嵌套for循环，及其在解决二维问题中的应用。 第二部分：数据组织与抽象 第四章：函数：代码的模块化 函数的定义与调用： 讲解函数的概念，如何定义函数（返回值类型、函数名、参数列表），以及如何从主函数或其他函数中调用函数。 函数的参数传递： 详细阐述传值调用和传引用调用（通过指针或引用）的区别，以及它们对函数内部变量和外部变量的影响。 函数返回值： 讲解函数的返回值机制，如何使用`return`语句返回一个值，以及`void`函数无返回值的情况。 函数原型与函数定义的位置： 介绍函数原型（函数声明）的作用，以及函数定义在程序中的位置对编译链接的影响。 递归函数： 引入递归的概念，通过简单的例子（如阶乘、斐波那契数列）讲解递归函数的定义、基线条件和递归调用，并分析其优缺点。 函数重载： 介绍函数重载的机制，即允许在同一作用域内定义多个同名函数，只要它们的参数列表不同。 第五章：数组：同类型元素的集合 一维数组的声明与初始化： 讲解如何声明和初始化一维数组，以及数组元素的访问方式（通过下标）。 数组的遍历： 演示如何使用循环（`for`循环尤为常用）遍历数组，对数组中的每个元素进行处理。 数组作为函数参数： 讲解在函数中如何传递数组，以及数组作为函数参数时的特性（本质上传递的是数组首地址）。 多维数组： 介绍二维数组的概念，如何声明、初始化和访问二维数组的元素，以及在实际问题中的应用（如矩阵运算）。 第六章：指针：内存的直接操控 内存地址与指针变量： 讲解内存地址的概念，以及指针变量是存储内存地址的变量。 指针的声明与初始化： 演示如何声明指针变量，以及如何通过取地址运算符`&`获取变量的地址并赋给指针。 解引用运算符： 介绍解引用运算符``，用于访问指针所指向内存地址中存储的数据。 指针与数组的关系： 深入阐述指针与数组之间的紧密联系，以及数组名作为指向数组首元素的指针。 指针运算： 讲解指针的加减运算，以及其与数组下标访问的等价性。 指向指针的指针： 介绍指向指针变量的指针，以及多级指针的概念。 指针与函数参数： 结合第四章的内容，再次强调通过指针传递参数，实现对函数外部变量的修改。 动态内存分配： 讲解`new`和`delete`运算符，如何在程序运行时动态地分配和释放内存，以及动态内存的注意事项（如内存泄漏）。 第三部分：面向对象的初步探索 第七章：结构体与共用体：组合数据类型 结构体的定义与使用： 介绍结构体（`struct`）的概念，如何定义包含多个不同类型成员的数据结构，以及如何访问结构体成员。 结构体变量的声明与初始化： 演示如何创建结构体变量，并对结构体成员进行初始化。 结构体作为函数参数与返回值： 讲解如何将结构体作为函数的参数传递或作为函数的返回值。 共用体： 简要介绍共用体（`union`）的概念，以及其与结构体的区别，强调共用体所有成员共享同一块内存空间。 第八章：字符串处理 C风格字符串（字符数组）： 讲解以空字符''结尾的字符数组作为字符串的处理方法。 常用字符串处理函数： 介绍 `` 或 `` 头文件中的常用函数，如`strlen`（计算长度）、`strcpy`（复制）、`strcat`（连接）、`strcmp`（比较）等。 C++标准库中的字符串类： 引入 `std::string` 类，介绍其方便的字符串操作方法，包括字符串的创建、连接、比较、访问、查找以及输入输出等。强调 `std::string` 相较于C风格字符串的优势。 附录 C++关键字列表 常用ASCII码表 常见编译错误与调试技巧 学习建议 本书的学习过程是一个循序渐进的过程，请务必： 1. 动手实践： 每一章的示例代码都需要读者亲自敲写、运行和修改，并在自己的开发环境中进行调试。 2. 理解概念： 不要死记硬背语法，而是要理解每个概念背后的原理和逻辑。 3. 多做练习： 章节末尾的练习题是巩固知识、提升技能的有效途径。 4. 善用工具： 熟练掌握IDE的调试功能，能够极大地提高学习效率。 5. 查阅资料： 当遇到问题时，学会查阅官方文档、在线教程或参与技术社区讨论。 致谢 本书的完成离不开诸多同行和朋友的帮助与鼓励。感谢所有为C++语言发展做出贡献的先驱者，以及在教学实践中给予我们宝贵意见的老师和同学们。 结语 掌握C++语言是进入软件开发领域的一把金钥匙。本书为你打开了这扇大门，希望它能成为你学习C++的得力助手，点燃你对编程的热情，开启你精彩的程序人生！

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的不仅仅是 C++ 语言知识的增长，更重要的是，它让我真正体会到了“过程化编程”的魅力。作者在编写这本书时，显然是站在初学者的角度，细致地拆解每一个知识点，并用清晰的逻辑链条将它们串联起来。我特别欣赏书中对算法和数据结构的讲解，它们并非孤立地呈现，而是与 C++ 的语法特性紧密结合，让我在学习语言的同时，也潜移默化地掌握了解决问题的基本方法。例如，在介绍循环和条件语句时，作者就巧妙地运用了排序和查找的例子，让读者在实践中理解这些控制结构的重要性。书中还穿插了一些小的项目练习，虽然规模不大，但足以让我巩固所学知识，并将理论转化为实际操作。这种“学以致用”的学习方式，极大地增强了我的学习兴趣和自信心，让我觉得 C++ 编程并非遥不可及。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的大部分内容，我最大的感受是它的“详解”二字绝非虚名。作者在讲解每一个 C++ 核心概念时，都力求做到深入浅出，不仅给出了清晰的定义和语法，更重要的是，他通过大量的代码示例和逻辑梳理，帮助读者理解这些概念是如何在实际编程中发挥作用的。例如，在讲解指针时，我之前总是感觉云里雾里，但在这本书里，作者用生动的比喻和循序渐进的步骤，让我对内存地址、指针变量以及它们之间的关系有了前所未有的清晰认识。即便是一些相对抽象的概念，比如函数重载和运算符重载，在书中通过具体的应用场景和对比分析，也变得直观易懂。此外，书中对于错误处理和调试的提及，也让我觉得非常实用，这对于初学者来说，是成长过程中必不可少的一环。总的来说，这本书提供了一个非常扎实的学习路径，让我在掌握 C++ 语言本身的同时，也培养了良好的编程习惯和思维方式。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”的定位，确实体现在了其内容的深度和广度上。它不仅仅是讲解 C++ 的语法，更是从计算机科学的基础出发，为读者构建一个完整的知识体系。在学习过程中，我发现作者对于计算机底层原理的讲解非常到位，比如在介绍数组和指针时，他会结合内存地址和数据存储方式进行解释，这让我对 C++ 的内存模型有了更清晰的认识。而且，书中对于一些常见编程误区和陷阱的提示，也显得非常有经验，这对于初学者来说，无疑是宝贵的财富，可以避免走很多弯路。虽然我还没有完全深入到本书所有的高级内容，但我已经能感受到它为我今后深入学习 C++ 提供了坚实的基础。这本书的价值，在于它不仅教授语言，更培养了严谨的编程思维和对计算机工作原理的深刻理解，这是作为一本优秀教材的真正意义所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从其他语言转过来的学习者，我发现这本《C++程序设计教程详解》提供了一个非常友好的过渡。它并没有直接跳入 C++ 独特的面向对象特性，而是先从 C++ 在过程化编程方面的优势入手，这对于已经熟悉一些基础编程概念的我来说，能更快地建立起 C++ 的编程模型。书中的代码示例非常贴合实际，而且作者在讲解时，会时不时地与其他语言进行对比，指出 C++ 的独特之处以及它带来的效率提升，这让我感觉学习过程非常有启发性。更令我惊喜的是，书中在讲解一些核心概念时，会深入到 C++ 的底层原理，比如内存管理和函数调用机制，这让我对 C++ 的理解更加深刻，也为我未来学习更高级的 C++ 特性打下了坚实的基础。这本书的“详解”名副其实，让我感觉自己是真的在“理解” C++，而不是仅仅在“记忆”它。

评分☆☆☆☆☆

初拿到这本书，被它厚重的纸张和细致的排版吸引，封面设计虽朴素却透着一股沉甸甸的专业感。我一直想系统地学习 C++，但市面上教材良莠不齐，要么过于浅显，要么艰涩难懂。这本《C++程序设计教程详解》似乎正好填补了这一空白。我尤其看重它“过程化编程”的学习主线，这让我觉得它在入门时不会一开始就陷入复杂的面向对象概念，而是从更基础、更易于理解的编程思维入手。书中“十一五”国家级规划教材的标签，更是让我对其内容深度和教学科学性多了一份信心，感觉这本教材是经过了时间检验和专家认可的，对于我这样一个想要打牢 C++ 基础的初学者来说，无疑是一个可靠的选择。我已经迫不及待地想翻开它，看看它将如何引领我一步步踏入 C++ 的编程世界，希望它能像它的名字一样，提供足够详尽的解释，让我真正理解每一个概念，而不是停留在死记硬背代码的层面。

评分☆☆☆☆☆

自学看不懂啊

评分☆☆☆☆☆

自学看不懂啊

评分☆☆☆☆☆

用c++讲面向过程的编程，还能弄出这么厚一本，有骗钱之嫌

评分☆☆☆☆☆

慢慢学吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书不错

评分☆☆☆☆☆

买错了，懒得退，内容一般，缺很多东西

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

真的很不错

评分☆☆☆☆☆

还行