这本书的实用性是我最看重的。很多数学建模的书籍,往往停留在理论层面,对于如何在实际问题中应用显得比较模糊。但《数学建模基础案例(第二版)》完全不同,它就像一本“工具箱”,里面装满了解决实际问题的“利器”。我曾经在工作中遇到过一个关于生产计划优化的难题,当时就想到了书中介绍的整数规划模型。通过借鉴书中的思路和方法,我成功地构建了一个简化的模型,并得到了非常有价值的决策建议,这不仅节省了公司的成本,还提高了生产效率。书中提供的案例涵盖了多个领域,从经济、管理到工程,让我看到了数学建模的广泛应用前景。每一次阅读,我都会有新的启发,也能够将书中的知识灵活地运用到自己的工作和学习中。这本书让我深刻体会到,数学建模不仅仅是学术研究,更是解决现实世界挑战的有力武器。
评分一本让人眼前一亮的教材!作为数学建模领域的“新人”,我一直觉得这个学科听起来高大上,但又有点遥不可及,直到我翻开了《数学建模基础案例(第二版)》。这本书简直是我打开数学建模大门的金钥匙。它不像有些理论书那样枯燥乏味,而是选取了非常贴近实际生活的经典案例,比如人口增长模型、传染病传播模型,甚至还有简单的股票预测模型。每个案例都详细地讲解了从问题提出、模型建立、参数估计、模型求解,到结果分析和模型检验的完整流程。我特别喜欢作者在讲解模型构建时,循序渐进的思路,即使是复杂的数学概念,也能通过这些生动的案例变得易于理解。而且,书中提供的案例不仅仅是理论的罗列,还附带了大量的图表和数据,让整个学习过程更加直观。我还在尝试用书中介绍的软件工具去复现一些案例,这极大地提升了我动手实践的能力。这本书让我明白,数学建模并非高不可攀,而是解决现实问题的强大工具,也激发了我进一步探索更多高级建模方法的兴趣。
评分作为一名有一定数学建模基础的读者,我发现《数学建模基础案例(第二版)》依然能给我带来不少惊喜。书中对经典案例的重新审视和更深入的分析,让我对一些熟悉的模型有了更深刻的理解。例如,在讲解动态规划时,书中不仅给出了基本模型,还讨论了如何处理边界条件以及一些常见的优化技巧,这对于我想要提升模型精度非常有帮助。此外,书中也提及了一些常用的算法和求解方法,虽然不是非常深入,但对于快速入门和理解核心思想来说,已经足够了。我注意到,第二版在某些案例的讲解上,可能比第一版有更细致的补充,这对于想要深入研究的读者来说,是个不小的提升。总的来说,这本书能够满足从入门到进阶的不同层次读者的需求,并且在概念的清晰度、方法的实用性以及案例的选择上都做得相当出色。
评分不得不说,这本书在内容编排上有着独到的匠心。它并没有试图一口气灌输大量的理论知识,而是精挑细选了几个代表性的基础案例,然后深入浅出地剖析。例如,在讲解线性规划时,书中选取了资源分配问题,一步步引导读者理解目标函数、约束条件以及如何求解最优解。更重要的是,书中不仅仅停留在“怎么做”的层面,还穿插了“为什么这么做”的思考,帮助我们理解不同模型选择的背后逻辑和适用范围。我尤其欣赏书中对模型优缺点分析的部分,这让我意识到,没有绝对完美的模型,只有更适合特定场景的模型。通过对比和分析,我的批判性思维得到了很好的锻炼。而且,作者在语言表达上也尽量避免使用过于专业和晦涩的术语,而是用通俗易懂的语言进行解释,这对于像我这样非数学专业背景的读者来说,简直是福音。这本书让我感觉像是有一位经验丰富的老师在旁边手把手地教我,让我不再畏惧数学建模。
评分这本书让我深刻感受到数学建模的魅力所在。它不仅仅是一门学科,更是一种解决问题的思维方式。通过书中对一个个案例的深入剖析,我学会了如何将现实世界中的问题抽象成数学模型,如何利用数学工具去分析和求解,以及如何评估模型的有效性。我尤其喜欢书中对模型局限性的探讨,这让我明白,任何模型都只是对现实的一种近似,关键在于根据问题的具体情况选择最合适的模型,并理解其适用范围。这本书的价值在于,它不仅教授了“术”,更启发了“道”。它让我看到了数学在各个领域的强大渗透力,也激发了我对数据分析和算法研究的浓厚兴趣。阅读这本书的过程,就像是在进行一场精彩的“侦探游戏”,每一个案例都是一个待解的谜题,而数学建模就是我们手中的“放大镜”和“逻辑推理指南”,最终带领我们走向真相。
评分题都不难,棒
评分数学建模这门课程在数学及其在各个领域的应用之间架起了一座桥梁。《数学建模基础案例》介绍了整个建模过程的原理,以数学建模案例为实体,以激发大学生学习数学积极性和主动性为目的,结合高等数学、线性代数、概率论与数理统计的教学实践,通过大量案例,介绍应用数学解决实际问题的基本思路和方法。《数学建模基础案例》适合作为高等院校相关专业的数学建模教材和参考书。
评分本书作为大学数学(包括高等数学,线性代数,概率论与数理统计)的辅助教材,旨在培养学生应用数学的意识、兴趣和能力,让学生学会用数学的思维方式观察事物,用数学的方法分析和解决实际问题。特别是具有工程实践特色背景的工科院校,怎样潜移默化地在教学过程中培养学生建模能力,怎样将数学建模思想融入教学过程中,怎样提高数学基础较弱的学生学习数学的兴趣,解决好这些问题显得尤为重要。《数学建模基础案例》针对初入高等学校学习的大学生,通过介绍数学的特点和功能,以简单的数学模型为导引,给学生以指导性的意见和建议,对提高学生学习兴趣可以起到一定的作用。本书编写了涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计,面向工科经管等各专业,书中包含简单具有代表性的数学模型案例,部分案例在第一版的基础上增加了问题分析和思考题,并增加了一些新的案例,使教师有一本在教学过程中可以借鉴的,在讲授知识的同时可以穿插讲授数学模型的辅助教材。这些案例来源于国内外各种参考书。这样在不增加学时的前提下,可以实践我们旨在更新教学理念的改革尝试,充分发挥本书的教材作用。
评分本书作为大学数学(包括高等数学,线性代数,概率论与数理统计)的辅助教材,旨在培养学生应用数学的意识、兴趣和能力,让学生学会用数学的思维方式观察事物,用数学的方法分析和解决实际问题。特别是具有工程实践特色背景的工科院校,怎样潜移默化地在教学过程中培养学生建模能力,怎样将数学建模思想融入教学过程中,怎样提高数学基础较弱的学生学习数学的兴趣,解决好这些问题显得尤为重要。《数学建模基础案例》针对初入高等学校学习的大学生,通过介绍数学的特点和功能,以简单的数学模型为导引,给学生以指导性的意见和建议,对提高学生学习兴趣可以起到一定的作用。本书编写了涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计,面向工科经管等各专业,书中包含简单具有代表性的数学模型案例,部分案例在第一版的基础上增加了问题分析和思考题,并增加了一些新的案例,使教师有一本在教学过程中可以借鉴的,在讲授知识的同时可以穿插讲授数学模型的辅助教材。这些案例来源于国内外各种参考书。这样在不增加学时的前提下,可以实践我们旨在更新教学理念的改革尝试,充分发挥本书的教材作用。
评分挺实用的教程,我挺喜欢的。
评分参与本书编写的教师有邢铁驎,王若鹏,章联生,吴国民,杜建卫,师钦贤,阎欣华,刘新红,吴春霞,冯媛等。感谢所有老师为此书付出的努力。清华大学教授姜启源全篇审阅了本教材,并提出了许多宝贵意见,在此我们一并表示感谢。
评分非常不错,非常不错,值得购买,值得购买
评分这本书还行~~~~推荐~~
评分想学习一下数学建模,最好的方式就是从例子开始学习
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