跟我学汉语·学生用书(第一册)(附CD光盘2张) [Learn Chinese with Me]

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陈绂,朱志平 等 著
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107164224
版次:1
商品编码:11509633
包装:平装
丛书名: 跟我学汉语
外文名称:Learn Chinese with Me
开本:16开
出版时间:2013-03-01
用纸:胶版纸
页数:329
正文语种:中文,英文
附件:光盘
附件数量:2

具体描述

内容简介

  《跟我学汉语·学生用书(第一册)》凝聚了我们这些从事并热爱汉语教学的教师们的大量心血。这套教材从框架的设计到语言材料的选取安排,都吸收了当前汉语作为第二语言习得研究、特别是对以英语为母语的汉语习得研究的新成果。由于编写者都是汉语作为第二语言教学的教师,因此能够从自己亲身进行教学的角度去设计教材,安排内容。在编写的过程中,我们也多次征求并采纳了海外中学以汉语为第二语言进行教学的一线教师的意见,这些意见给予了编写工作很好的启示。
  《跟我学汉语·学生用书(第一册)》以零为起点,终点接近中级汉语水平。编写的主导思想是培养海外中学生学习汉语的兴趣。教材在内容的安排上力图自然、有趣,符合第二语言学习规律。教材语法点的出现顺序以表达功能的需要为基础,并用话题为线索来编排语言材料,从而带动交际能力的培养。《跟我学汉语·学生用书(第一册)》采用的话题得益于海外广大中学生的热情贡献。2001年编者在北美地区对两个城市的中学生进行了“你感兴趣的话题”的问卷调查,这套教材的话题即是从500多份调查材料中精心筛选出来的。我们希望,这套教材能够在不失系统性的基础上,表现出明显的功能性;在不失科学性的基础上,表现出明显的实用性;在不失严肃性的基础上,表现出明显的趣味性。

目录

Chinese Phonetic Tran*ion (Pinyin)
Unit One School Classmates end teeehers
1 你好
2 再见
3 我是王家明
4 谢谢
5 她们是学生吗
6 他们是我的朋友
Unit Summary

Unit Two Hangingout with My Friends
7 他是谁
8 谁是你的好朋友
9 你有几张中文光盘
10 这是谁的钱包
11 祝你生日快乐
12 今天我很高兴
Unit Summary

Unit Three My Family and I
13 你多大
14 这是我的狗
15 你从哪里来
16 我住在柏树街
17 你家有几口人
18 我爸爸是医生
Unit Summar

Unit Four Four Seasons of the Year
19 现在几点
20 你每天几点起床
21 昨天、今天、明天
22 星期六你干什么
23 今天天气怎么样
24 冬天冷,夏天热
Unit Summar

Unit Five Food and Clothing
25 我要二十个饺子
26 你们家买不买年货
27 一共多少钱
28 你喜欢什么颜色
29 穿这件还是穿那件
30 他什么样子
Unit Summary

Unit Six Sports and Health
31 你哪儿不舒服
32 医生,我牙疼
33 你会游泳吗
34 去游泳池怎么走
35 你去哪儿度暑假
36 运动场上有很多人
Unit Summary

Appendix
Ⅰ Class Activity
1.Flying Chess of Chinese
2.AMaze of Color
3.Chinese Competition in the Forbidden City
Ⅱ Vocabulary
Ⅲ Chinese Characters
Table of Combinations of Initials and Finals in Putonghua

前言/序言


《中华文化漫游:从诗词歌赋到风俗礼仪》 图书简介 这是一部全面深入、图文并茂的中华文化普及读物,旨在为广大学生、海外学习者以及所有对中国文化怀有浓厚兴趣的人士,搭建一座理解和体验博大精深中华文明的桥梁。本书内容涵盖了中国历史长河中的重要文化脉络、艺术瑰宝、哲学思想以及当代社会生活中的文化现象,力求做到既有学术深度,又兼具阅读的趣味性与实用性。 本书结构严谨,共分为六个主要篇章,精心设计了超过三百个知识点和文化案例,确保内容的广度和深度。 --- 第一篇:历史的洪流与文明的基石 本篇着重勾勒出中华文明的宏大历史图景,重点不在于事无巨细地罗列朝代更迭,而在于提炼出塑造中华民族精神气质的关键历史节点与核心文化精神。 1. 早期文明的曙光与奠基: 探讨河姆渡、仰韶等新石器文化遗址的发现,及其对早期农耕文明的意义。重点解析“礼乐文明”的雏形如何在夏商周三代确立,特别是周公制礼作乐对后世政治伦理体系的深远影响。 2. 思想的黄金时代:诸子百家争鸣: 深入剖析儒家、道家、墨家、法家等主要学派的核心思想及其对中国社会治理模式的影响。对于儒家“仁、义、礼、智、信”的内涵,道家“道法自然、无为而治”的哲学精髓,进行细致的阐释,并辅以《论语》《道德经》中的经典名句进行对照讲解。 3. 帝国秩序的建立与整合: 聚焦秦汉时期中华版图的统一和文化上的融合。重点介绍秦朝的郡县制、度量衡统一的历史意义,以及汉代独尊儒术后,儒家思想如何成为维护封建社会稳定的主流意识形态。 4. 文化的交融与创新:隋唐盛世气象: 探讨佛教自印度传入后如何与中国本土文化结合,形成禅宗等具有中国特色的宗派。细致描绘唐代开放包容的社会风气,以及对周边国家文化辐射的影响力。 5. 近代转型的阵痛与新生: 简述晚清民国时期,在内忧外患中传统文化如何经历批判、反思与重塑的过程,为理解当代中国文化提供了必要的历史背景。 --- 第二篇:文学艺术的璀璨星河 本篇聚焦于中国传统艺术的精华,引导读者从鉴赏的角度去理解艺术作品背后的文化精神。 1. 汉字的神奇:书法艺术的演变: 追溯甲骨文、金文、篆书、隶书到楷书、行书、草书的字体演变轨迹。选取颜真卿、王羲之、苏轼等不同流派的书法大家,分析其风格的独特性与时代背景。书中配有高清晰度的历代碑帖拓片局部放大图,供读者细细品味笔触的力道与气韵。 2. 诗词歌赋的韵律与意境: 选取唐诗、宋词、元曲中的代表作,不作枯燥的字面翻译,而是侧重于讲解其“意境”的营造。例如,解析“大漠孤烟直,长河落日圆”中的空间感和哲思;阐释宋词中婉约与豪放流派的审美差异。同时,简要介绍诗词的格律常识。 3. 水墨丹青的哲学:国画的“气韵生动”: 探讨中国画区别于西方绘画的根本特征——“写意”。详细介绍山水、花鸟、人物三科的基本表现手法,重点解析“留白”的艺术手法,揭示其背后“虚实相生”的道家思想。 4. 戏曲脸谱与服饰美学: 以京剧、昆曲为主要案例,分析脸谱的颜色与图案所代表的人物性格、身份,以及传统戏服(如蟒袍、靠旗)的设计理念,展示中国服饰中蕴含的等级制度与审美情趣。 --- 第三篇:匠心独运:传统工艺与建筑 本篇着眼于中国人民的日常生活与物质文明中体现的智慧。 1. 瓷器的千年流光: 从原始陶器到宋代五大名窑(汝、官、哥、定、钧),再到明清彩瓷的巅峰,梳理中国陶瓷烧制技术的进步。重点解析青花瓷的纹饰图案(如龙凤、海水江崖)所承载的吉祥寓意。 2. 建筑的哲学:天人合一的体现: 以故宫、苏州园林为代表,分析中国传统建筑的布局原则。讲解“中轴线”的规划理念,以及园林中“借景”“框景”等造园手法,如何将自然引入建筑空间,实现人与自然的和谐共处。 3. 丝绸之路的文化遗产: 介绍中国传统纺织、刺绣的工艺特色,并简述丝绸贸易在古代东西方文化交流中扮演的关键角色。 --- 第四篇:生活中的哲学:民俗与礼仪 本篇深入探究中国人日常行为规范背后的文化逻辑。 1. 家族伦理与社会秩序: 阐述宗法制度对中国社会结构的影响。详细解析“孝道”的内涵,以及“三纲五常”在传统社会关系中的作用,并探讨其在现代社会的继承与演变。 2. 岁时节庆的文化符号: 系统介绍春节、清明、端午、中秋四大传统节日。解析每个节日的起源传说、核心习俗(如贴春联、插柳、吃粽子、拜月),及其蕴含的祈福、追远、团圆等文化主题。 3. 礼仪的艺术:待人接物之道: 详述传统交往中的基本礼仪,包括称谓的使用、座次安排、宴请规范等。强调“中庸之道”在人际交往中的体现,如如何处理冲突、保持和谐。 --- 第五篇:精神家园:宗教信仰与养生之道 本篇探讨中国人精神世界的构建以及对健康的重视。 1. 儒释道的融合互补: 分析儒家重“入世”、道家重“出世”、佛教重“彼岸”的差异,以及三者如何在民间信仰中相互渗透,共同构建了中国人的精神图谱。 2. 传统医学的整体观: 介绍中医基础理论,如阴阳五行学说、经络学说,及其在疾病认知和治疗上的独特视角。强调“治未病”的养生理念。 3. 茶与酒的文化意蕴: 探讨茶道(禅茶一味)和酒文化(如“曲水流觞”)在中国文人雅士生活中的地位,它们不仅仅是饮品,更是社交、修身养性的载体。 --- 第六篇:当代文化图景与文化传播 本篇展望传统文化在新时代的生命力。 1. 传统文化元素的当代转化: 分析近年来国潮兴起、传统服饰(汉服)复兴等现象,探讨传统美学如何在现代设计、影视、音乐中获得新生。 2. 汉语的文化载体: 探讨语言与思维模式的关联性,分析汉语特有的表达方式(如成语、歇后语)如何浓缩了历史经验和文化智慧。 3. 文化软实力的构建: 简要探讨中国在全球化背景下,如何通过文化输出,增强国际影响力。 --- 本书特色: 图例丰富: 全书配有数百幅精选的文物图片、艺术作品高清图、历史地图和民俗场景插画,直观展示文化细节。 文化串联: 采用“横向对比、纵向深入”的结构,将艺术、哲学、历史、民俗等知识点相互关联,避免知识的孤立。 鉴赏指南: 每一章节末尾设有“文化解码”小栏目,提供实际的鉴赏方法和提问思考方向,提升读者的批判性思维和文化敏感度。 语言流畅: 采用流畅、富有感染力的叙事笔法,使复杂的文化概念易于理解和接受。

用户评价

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从系统性和深度拓展的角度来看,这套教材的规划显示出深厚的教育背景。它不仅仅停留在 HSK 考试的初级要求上,而是为未来向中级迈进打下了坚实的基础。我注意到,它在引入新概念时,会巧妙地回顾上一单元学过的知识点,通过新的组合方式进行强化,这种“螺旋式上升”的教学法,大大减少了遗忘率。另外,书中的留白和笔记区域设计得非常人性化,方便我随时记录自己的疑问、对例句的拓展理解,或者抄写老师课堂上强调的重点,让这本书真正成为了我个人的学习档案。我感觉,即便是将来我不再使用这本书作为主要的学习工具,它也会是一本值得珍藏的参考书,因为它记录了我从零基础到形成初步汉语思维的关键路径。它提供的结构感和知识的广度,足以支撑学习者在接下来的学习旅程中拥有强大的自信心。

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这本书的装帧设计得相当用心,封面色彩明快又不失稳重,一看就知道是为初学者量身定做的。内页的纸张质量摸起来很舒服,印刷清晰,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我尤其欣赏它在版式上的考量,每一课的学习模块划分得井井有条,从生词到例句,再到练习,逻辑性非常强。图文并茂的设计,特别是那些色彩鲜明、描绘场景的插图,极大地降低了初学者对抽象汉字和声调的畏惧感。光是翻阅这本书,就能感受到编者团队在提升学习体验上花费的心思。比如,某些语法点的解释部分,它不是简单地罗列规则,而是通过情境对话来自然地呈现,这比死记硬背要有效得多。而且,每单元的文化小贴士部分,虽然篇幅不长,但提供了很多关于中国习俗和礼仪的知识,这让学习过程不仅仅停留在语言层面,更深入到了文化理解的层面,极大地丰富了学习的维度。拿到书后,我花了好几天时间只是单纯地浏览结构,这种“摸着石头过河”的感觉非常踏实,对后续的学习路线图有了清晰的把握。

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作为一名自学者,我对于教材的“实战性”要求是最高的,这本书在这方面表现得尤为出色。它的词汇选择非常贴合日常生活,不是那种高深莫测的书面语,而是真正能在餐馆点菜、问路、自我介绍时用得上的“活”词汇。练习册的设计非常注重听说读写四个维度的平衡发展,特别是口语练习的部分,设计得很有创意。它没有直接提供标准答案的对话模板,而是设置了开放性的角色扮演场景,迫使我们必须运用刚刚学到的知识去即兴组织语言,这种挑战性对于真正想开口说中文的人来说是至关重要的。我发现,我通过这本书进行的自我对话练习,比单纯跟录音模仿进步要快得多。此外,它的阅读材料长度适中,难度梯度平稳上升,让我能够持续获得“我能做到”的成就感,而不是一上来就被密集的长难句打击得信心全无。这种循序渐进的设计,无疑是长期坚持学习的最大动力来源之一。

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坦白说,一开始我对“学生用书”这种定位有些警惕,生怕它会过度学术化或者过于注重考试技巧,而忽略了语言的趣味性。然而,这本书完全打破了我的刻板印象。它在介绍基础语法点时,常常穿插一些幽默的小插曲或者生活中的小故事,让原本枯燥的语法规则变得生动起来,记忆点也更牢固。例如,在讲解量词的时候,它用的是一组非常形象的对比图,比如“一头牛”和“一张纸”的差异,配上简短的解释,一下子就明白了。我特别喜欢它在每个章节结尾设置的“小测验”,这些测验不是填鸭式的选择题,而是要求你用新学的词汇和句式造句或者写一小段话,这是一种更高阶的语言运用能力的检验。这种设计让你在完成测验的同时,也在无形中完成了应用练习,形成了一个良性的学习闭环。整体感觉,这本书更像是一位既专业又风趣的私人中文导师,时刻在鼓励你向前迈进。

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我对比了几本市面上流行的教材,这本书最让我赞赏的一点是它对“语感”的培养。很多初级教材急于求成,过早地引入复杂的句式结构,导致学习者发音虽然标准,但说出来的话却像机器人一样生硬。这本书非常注重基础语感的铺垫,它会反复在不同的语境中出现同一个核心句型,但每次的搭配词汇都不同,让你潜移默化地掌握了词语的搭配习惯和自然的语序。特别是听力部分的录音材料,语速控制得极其到位,无论是男声还是女声,发音都非常地道清晰,情感表达也自然流畅,听起来完全没有那种教科书式的机械感。我经常在通勤路上听着这些材料,即使只是泛听,也能捕捉到一些细微的语调变化,这对于提升听力理解和模仿发音的准确性有着潜移默化的巨大帮助。它让我觉得,学习中文并不意味着要放弃流畅和自然。

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京东的送货速度实在值得赞扬

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这本书还不错,已经送给老外了。

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发货速度很快,很满意的一次购物。

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不错帮同事买的 希望她用着好

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