心理学:心灵的探索（博雅学科英语系列教程） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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田朝霞，张杰，辛斌 编

图书标签:

• 心理学
• 心灵探索
• 博雅学科英语
• 英语教程
• 高等教育
• 心理学导论
• 认知心理学
• 发展心理学
• 社会心理学
• 行为科学

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513545754

版次：1

商品编码：11545507

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 博雅学科英语系列教程

开本：大16开

出版时间：2014-09-01

用纸：胶版纸

页数：232

正文语种：英文

编辑推荐

　　《心理学：心灵的探索》作为“博雅”学科英语针对心理学科的分册。“博雅”学科英语属于大学英语高阶课程教材，供本学科相关专业学生作为专业入门级的英语教材使用，也推荐作为大学英语的通识性教材。一般情况下，学生在完成两到三个学期的基础英语课程学习后，开始该教程的学习。《心理学：心灵的探索》可作为心理学专业学生的英语入门专业教材，也可作为大外公共英语的进阶型通识教材。

内容简介

　　“大学博雅英语系列教程”（暂定名）属于大学英语高阶课程教材，供非英语专业学生使用。一般情况下，学生在完成三个学期的基础英语课程学习后，在第四学期开始该教程的学习。1. 该教程属于通识英语类教材。通识英语（ELE，即English for Liberal Education）以英语语言为载体，以人类文明、科学、文化发展为主题，有内容、有深度，以拓展学生的知识视野、提升学生的人文素养和批判性思维能力为目的。是一种特殊形式的“专门用途英语”。2. 人文素养的提升和思维能力训练是教程编写的指导思路。“人文素养”决定了教程主题虽然与学科相关，但具体内容并非为深奥的专业知识，而是更近似于本学科的科普类教材。“思维能力训练”则要求练习设计摆脱传统语言教材模式，强调对课文内容的反思和知识的运用。3. 英语语言能力的提升也是教程的重要教学目标。在该教程中，学科知识的学习和课后练习均通过英语语言实现。从英语教学的角度看，语言知识的输入采用基于内容的教学方法（content-based instruction， CBI），语言技能的提高则以输出任务为驱动（output-driven）。因此，英语语言能力在学习完成后必然得到很大程度的提升。

作者简介

　　田朝霞，老师目前为中国语音教学研究专业委员会副秘书长、常务理事，中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事。1996年至今为南京师范大学外国语学院英语教师，主要教授听、说、读、写、译等英语语言文学专业核心基础课程，以及音位学、词汇学、英语国家概况等专业课程，在英语教学方面经验丰富。

目录

Part 1 A Panorama 2
LECTURE 1 An Invitation to the Study of the Soul 3
LECTURE 2 The Discovery of the Unknown Mind 19
LECTURE 3 The Happiness of the Soul 35
PART 2 Great Minds 52
LECTURE 4 Anecdotes： Between Ordinary and Extraordinary 53
LECTURE 5 The Psychology of the Psychologists 69
LECTURE 6 No Nobel Laureates in Psychology? 85
Part 3 Insights 102
LECTURE 7 Intelligence 103
LECTURE 8 Personality 119
LECTURE 9 A Social Being 135
Part 4 Academic Study and Communication 152
LECTURE 10 Research into Psychology 153
LECTURE 11 Psychology Research Papers 169
LECTURE 12 Academic Communication 191

《心灵的奥秘：一场穿越意识的旅程》 人类的心灵，是宇宙中最深邃、最迷人的谜团之一。它承载着我们的思想、情感、记忆，塑造着我们的行为，决定着我们如何感知和理解这个世界。自古以来，无数智者和探险家都试图揭开心灵的面纱，理解其运作的机制，探寻其深层的奥秘。这本《心灵的奥秘：一场穿越意识的旅程》正是这样一次引人入胜的探索，它将带领读者踏上一段穿越意识、理解人性的非凡旅程，领略人类心灵世界的广阔与奇妙。 本书并非枯燥的学术论文，而是一场精心设计的思想盛宴，它以清晰的语言、生动的案例和发人深省的思考，为所有对人类内心世界充满好奇的人们打开了一扇通往理解的大门。我们不再仅仅是旁观者，而是积极的参与者，与作者一同审视那些塑造了我们个体经验和群体行为的深层心理力量。 第一站：认知的基石——我们如何思考与学习 旅程的第一站，我们将深入探索人类思维的运作方式。我们会审视“认知”这一核心概念，了解它是如何成为我们理解世界、解决问题、做出决策的基础。从信息是如何被我们的大脑接收、处理、储存，到我们如何形成概念、进行推理，本书都将一一剖析。 你会惊讶地发现，我们日常的思考模式并非全然理性。我们将探讨“认知偏差”的普遍存在，例如“确认偏误”如何让我们倾向于寻找支持自己既有观点的信息，“锚定效应”又如何影响我们的判断。理解这些偏差，将帮助我们更清醒地认识自己思考的局限性，从而做出更明智的决策。 学习，作为人类适应环境、积累经验的关键能力，也将是我们关注的重点。我们将从不同的学习理论出发，探讨从条件反射到复杂的社会学习，人类是如何获取新知识、新技能的。你会了解到，学习并非仅仅是知识的灌输，更是一个主动构建理解、内化信息的过程。本书将为你提供一些关于如何更有效地学习和记忆的实用技巧，让你成为一名更出色的学习者。 第二站：情感的波澜——理解喜怒哀乐的根源 心灵的旅程不可能绕过那汹涌澎湃的情感海洋。在本站，我们将深入探究人类情感的本质、种类以及它们在我们生活中的重要作用。从最基本的情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧，到更复杂的情感，如爱、恨、嫉妒、同情，我们将一一审视它们的生理基础、心理机制以及社会文化影响。 你将了解到，情绪并非是我们无力控制的洪水猛兽，而是具有其演化意义的信号系统。恐惧让我们避开危险，快乐驱动我们追求有益的事物，愤怒则可能促使我们维护自身权益。然而，不恰当的情绪表达和管理，也会给我们带来困扰。本书将提供关于情绪识别、情绪调节的有效方法，帮助读者更好地驾驭自己的情感，实现心理的平衡与健康。 我们会进一步探讨“情商”（EQ）的概念，理解它在人际关系、职业发展乃至个人幸福中的关键作用。高情商并非意味着没有负面情绪，而是能够理解自己和他人的情绪，并以恰当的方式进行回应。通过阅读本书，你将获得提升情商的深刻洞见和 practical 的建议。 第三站：意识的迷宫——探索自我与潜意识 我们意识到的“我”，究竟是如何形成的？在本站，我们将进入意识的迷宫，探索自我概念的形成、发展以及我们日常所经历的意识状态。从童年时期对“我”的初步认知，到成年后复杂的自我认知体系，我们将追溯自我意识的演变历程。 更引人入胜的是，我们将一同潜入潜意识的深海。潜意识，那个隐藏在意识表面之下的巨大冰山，却在很大程度上影响着我们的思想、情感和行为。本书将介绍关于潜意识的各种理论，包括弗洛伊德的经典精神分析，以及后来的行为主义和认知心理学对潜意识的不同解读。 你将了解，那些看似不经意的冲动、梦境中的奇幻景象、甚至是习惯性的行为模式，都可能与潜意识有着千丝万缕的联系。本书将帮助读者认识到潜意识的巨大影响力，并提供一些方法，例如正念、冥想等，来更好地理解和引导潜意识，从而实现更深层次的自我觉察和心理成长。 第四站：人际的织锦——理解关系与社会行为 人类是社会性动物，我们的生活离不开与他人的互动。本站，我们将聚焦于“人际关系”这一广阔领域，探究我们是如何与他人建立联系、发展关系，以及社会环境如何影响我们的个体行为。 我们会审视“社会认知”的过程，了解我们如何感知、评价他人，以及刻板印象、社会归因等心理现象的产生机制。你将明白，为什么我们会不自觉地对他人产生先入为主的看法，以及这些看法如何影响我们与他人的互动。 同时，本书也将深入探讨“社会影响”的力量。从从众心理到服从权威，我们将分析各种社会压力和群体动力如何塑造我们的行为，甚至让我们做出违背个人意愿的选择。理解这些社会心理的力量，能帮助我们更理性地审视社会现象，并做出更独立自主的判断。 此外，我们还将探讨亲密关系、家庭动力、领导力等复杂的人际议题，揭示其背后的心理规律，为读者提供理解和改善人际关系的宝贵视角。 第五站：心灵的成长——通往更美好自我的道路 旅程的终点，并非是结束，而是新的开始。在这一站，我们将把目光投向“心灵的成长”和“积极心理学”。我们将探讨人类的潜能、动机以及如何追求幸福和实现自我价值。 你将了解到，积极心理学并非回避生活中的困难，而是关注如何培养个体的优势，提升幸福感，并创造更有意义的生活。本书将介绍关于“幸福感”的科学研究，以及如何通过培养感恩、乐观、希望等积极品质来提升生活满意度。 我们将探讨“动机”的理论，理解是什么驱使我们行动，以及如何找到内心的驱动力，设定并实现有意义的目标。无论是学业上的进步、职业上的发展，还是个人兴趣的培养，理解动机的本质都能帮助我们更有效地投入其中，并获得持久的成就感。 最后，本书将鼓励读者将所学的知识应用于实践，不断反思和成长，成为一个更了解自己、更能理解他人、更能与世界和谐相处的人。这趟穿越心灵的旅程，将为你带来更深刻的自我认知，更丰富的情感体验，更健康的人际关系，以及通往一个更充实、更有意义的人生。 《心灵的奥秘：一场穿越意识的旅程》是一本值得反复阅读的指南，它不仅为你提供了关于人类心灵的深刻洞见，更重要的是，它将点燃你内心深处对自我和生命的探索热情，引领你踏上属于你自己的、独一无二的心灵成长之路。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店的货架上看到这本书时，“心理学：心灵的探索”这个书名立刻吸引了我的目光。我一直对人类复杂的内心世界充满好奇，想知道那些隐藏在行为背后的驱动力是什么，以及我们是如何形成自己的思想和情感的。“探索”这个词，则让我觉得这本书不仅仅是简单地罗列知识点，而是会带领我进行一次深入的、发人深省的旅程。而“博雅学科英语系列教程”的副标题，则让我看到了它在英语学习方面的价值。我希望这本书能够用专业的英语，清晰地解释心理学的核心概念，并且提供丰富的学习资源，比如案例分析、词汇列表、以及与学术写作相关的指导。我期待通过这本书，不仅能够增长心理学知识，更能显著提升我的学科英语能力，为我未来的学术研究打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，简约而富有深度，让我对其中的内容充满了想象。当看到“心理学：心灵的探索”时，我立刻联想到那些关于人类行为、思想和情感的永恒追问。我希望这本书能提供一个广阔的视野，让我能够从不同的角度去理解“心灵”这个概念。它是否会涉及神经科学、社会学、甚至哲学等与心理学交叉的领域？我期待它能提供一些前沿的研究成果，让我了解到心理学最新的发展动态。“博雅学科英语”系列教程的定位，让我对其教学内容的专业性和实用性寄予厚望。我希望它能不仅仅是简单的语言翻译，而是能够教授我如何理解和运用英文的学术语境，掌握地道的表达方式，甚至培养批判性思维。我想要的是那种能够让我通过英语，真正地“走进”心理学的世界，去感受和理解那些复杂而迷人的心理现象。

评分☆☆☆☆☆

“心理学：心灵的探索”——这个书名本身就带有一种引人入胜的魔力，仿佛在邀请我去踏上一场关于自我和他人内心世界的奇妙旅程。“探索”二字，更是点燃了我内心深处的求知欲，让我渴望去了解那些潜藏在行为之下的深层动机，去理解那些塑造我们个性的经历。我希望这本书能以一种系统而又生动的方式，展现心理学的核心理论和研究方法，并且用恰当而专业的英语进行阐释，让我能够真正地“读懂”并“理解”这些复杂的概念。同时，“博雅学科英语系列教程”这个定位，让我对其在英语教学上的严谨性和实用性充满了期待。我希望它能不仅仅是教授我心理学的知识，更能帮助我提升在学术英语环境下的读、写、听、说能力，让我能够更自信地在国际学术舞台上进行交流和表达。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名“心理学：心灵的探索”立刻勾起了我对人类内心世界的无限遐想。我一直对那些看不见摸不着的精神活动，比如思维、情感、意识和潜意识，充满了浓厚的兴趣。我希望这本书能够深入浅出地剖析这些复杂的心理现象，带领我一层层揭开心灵的神秘面纱。“探索”这个词，让我觉得这本书不仅仅是提供知识，更是一种引导，鼓励我去思考，去质疑，去发现。而“博雅学科英语系列教程”的副标题，则让我看到了一个将心理学知识与英语学习相结合的绝佳机会。我期待这本书能用精准、专业的英语，解释那些晦涩难懂的心理学理论，并且提供丰富的学习材料，例如学术文献的选段、研究报告的摘要，帮助我提升阅读和理解能力。我希望它能成为我掌握学科英语，深入研究心理学的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人类的非理性行为以及情绪背后的驱动力感到着迷。这本书的书名“心理学：心灵的探索”恰好触动了我内心深处的痒处。我希望它能深入剖析那些影响我们决策、塑造我们人格的心理机制。比如，为什么人们会做出看似不合逻辑的选择？恐惧、焦虑、爱、恨这些复杂的情绪是如何产生的，又如何影响我们的行为？“探索”这个词让我联想到，这本书可能会带领我深入到潜意识的海洋，去发现那些隐藏在表象之下的动机。而“博雅学科英语系列教程”的副标题，则让我看到了将这些深奥的心理学知识与英语学习相结合的可能。我非常期待这本书能够提供大量的专业词汇和相关的英语表达方式，帮助我理解并运用它们。我希望它能不仅仅是提供理论，更能教授我如何用英语去分析案例，撰写报告，甚至进行口头陈述。我想要的是那种能够让我真正“拥有”这些心理学知识，并且能够用英语自信地表达出来的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，第一感觉是它很有分量，无论是实体书的厚度，还是它所承载的知识深度，都让我觉得这是一本值得我投入时间和精力的读物。我一直认为，心理学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种理解自己和他人，理解世界的方式。而“心灵的探索”这个词，更是精准地抓住了我内心深处对自我认知和人际关系的好奇。我希望这本书能提供一个系统性的框架，让我能够从多个维度去审视“心灵”这个概念。它是否能涵盖那些经典的心理学流派，比如行为主义、精神分析、认知心理学等等，并用简洁明了的英语进行阐述？我更希望它能有一些实用的案例分析，让我能够将理论知识与现实生活中的现象联系起来，产生共鸣。另外，“博雅学科英语”这个系列名称，也让我对它的英语教学质量充满了信心。我期待它不仅仅是词汇和句型的堆砌，而是能够教授我如何运用英语进行学术写作、文献阅读以及课堂讨论，让我真正具备用英语进行心理学研究的能力。我想要的是那种能够让我“学以致用”的英语学习体验，而不是枯燥的应试技巧。

评分☆☆☆☆☆

“心理学：心灵的探索”这个书名，让我对这本书所能带来的启发性充满了期待。我一直认为，了解心理学，就是更好地理解自己和他人。它能帮助我们认识到自己的优势和劣势，改善人际关系，甚至做出更明智的人生选择。“探索”二字，则暗示了这本书不仅仅是知识的传递，更是一种引导，一种邀请，邀请我去深入思考，去发掘那些隐藏在行为背后的动机和模式。而“博雅学科英语系列教程”的出现，则让我看到了一个绝佳的学习机会。我希望这本书能用清晰、准确的英语，将那些复杂的心理学理论，以及相关的研究方法和案例，进行系统的阐述。我更希望它能提供丰富的英语素材，比如学术论文的片段、专家访セ的摘录，甚至是心理学领域的经典名言，从而帮助我提升英语的语感和专业性。

评分☆☆☆☆☆

读到“心理学：心灵的探索”这个书名，我脑海中立刻浮现出那些经典的心理学实验，比如米尔格拉姆的服从实验，斯坦福监狱实验，以及巴甫洛夫的狗。我好奇这本书是否会深入探讨这些 seminal works，并用清晰的英语解释其研究方法、结果和意义。同时，“探索”这个词也暗示着这本书会带领我走进那些未知的领域，比如潜意识、梦境、以及意识的本质。我希望能从中学习到如何用英语去描述和分析这些复杂而迷人的心理现象。作为一个英语学习者，我深知掌握学科英语的重要性。它不仅仅是语言的学习，更是思维方式的训练。我希望这本书能够帮助我建立起一套用英语思考心理学问题的能力，让我能够流畅地阅读英文心理学文献，甚至参与到国际学术交流中去。这本书的副标题“博雅学科英语系列教程”让我对它的教学设计充满了期待。我希望它能提供一些有效的学习方法和策略，帮助我提高阅读理解、听力、口语和写作能力，并且能够将这些能力融会贯通，形成一套完整的学术英语技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上“心理学：心灵的探索”几个字，再加上“博雅学科英语系列教程”的副标题，就足够吸引我了。我一直对人类的心灵活动充满好奇，想知道那些看不见的思想、情感和行为背后究竟藏着怎样的奥秘。同时，作为一个对英语学习有着执着追求的人，我深知学科英语的重要性。很多时候，我们学习的知识，尤其是那些前沿的、复杂的领域，最终都要回归到英语这个载体上来。我希望这本书不仅仅是介绍心理学的概念，更能帮助我用英语去理解和表达这些概念，提升我的学术英语水平。我期待这本书能够像一位循循善诱的老师，带领我走进心理学的殿堂，用清晰、准确的英语解释那些深奥的理论，并且在学习过程中，让我逐渐掌握运用英语进行学术探讨的能力。我希望它能成为我跨越语言障碍，深入理解心理学世界的桥梁，不仅仅是知识的搬运工，更是思维的启迪者。它是否能够将那些抽象的心理学概念，用生动形象的语言，通过恰当的英语表达方式呈现出来，让我不仅仅是“看懂”，更能“听懂”并“说出”？这是我非常期待的。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会被这本书吸引，很大程度上是因为“心灵的探索”这个具有哲学意味的词语组合。它让我联想到那些关于自我认知、意识边界以及人类潜能的深刻思考。我期待这本书能够带领我进行一场引人入胜的心灵之旅，去解构那些构成我们意识和行为的复杂要素。我希望它能够深入浅出地解释那些核心的心理学理论，比如认知偏差、情绪调节、依恋理论等等，并且用恰当的英语表达出来，让我能够更好地理解和记忆。同时，“博雅学科英语系列教程”的定位，也让我对它的学术性要求有了更高的期待。我希望它不仅仅是提供心理学知识，更能帮助我提升在英语学术环境中的沟通能力，包括阅读、写作、听力和口语，能够让我自信地参与到国际化的学术讨论中去。