具體描述
內容簡介
本書從皮膚科臨床實際齣發，模擬皮膚科醫生診治患者的真實過程：即首先獲得的是患者的皮疹錶現及其臨床經過，通過一個個以某種代錶性皮疹為特徵的中心病例，著重指導醫生從基本損害人手，通過對皮疹的分布、大小、顔色、錶麵、境界、質地、演化等進行分析獲得正確的診斷並進行鑒彆診斷，培養醫生正確的臨床診斷思維模式，提高臨床診斷和鑒彆診斷水平。與以往的皮膚病學著作不同，本書不是皮膚病的百科全書，而是一本專門教授皮膚科醫生臨床思維的著作；本書不是要告訴讀者某種疾病的錶現是什麼，而是要告訴讀者這種皮疹為什麼要考慮此病，而不是彼病。作者簡介
塗平，男，1960年生於北京。1984年北京醫學院（現北京大學醫學部）醫療係學士學位。1989年北京醫科大學第一醫院皮膚病學碩士學位。1993年日本國立愛媛大學皮膚科醫學博士學位。1984年後一直在北京大學第一醫院皮膚科工作，曆任住院醫師、主治醫師、副主任醫師，1999年後任主任醫師。現為北京大學第一醫院皮膚科副主任，中央保健會診專傢，《臨床皮膚病雜誌》、《國外醫學·皮膚病學分冊》等編委。中華醫學會皮膚性病學分會皮膚組織病理學組副組長。對重癥、復雜、疑難的皮膚病有較豐富的診治經驗。特彆擅長皮膚病的組織病理診斷及皮膚腫瘤、皮膚病脈衝激光治療等。曾進行紫外綫及DMBA誘發動物皮膚癌中朗格漢斯細胞的變化、皮膚腫瘤增殖活性、皮膚腫瘤中p53基因突變、細胞連接分子在皮膚腫瘤中的錶達及其作用等研究。發錶學術論文六十餘篇，其中英文文章7篇（第一作者4篇）。參加十餘部教材的編寫工作，其中閤作主編瞭《中國皮膚病與性病圖鑒》、《皮膚病教學幻燈集》、《皮膚科疑難病例精粹》、《皮膚病的組織病理診斷》和《皮膚病性病網絡教程》等。《中國皮膚病與性病圖鑒》榮獲1999年國傢新聞齣版署科技圖書二等奬。目錄
第一部分 丘疹／丘皰疹性皮膚病病例1 泛發性丘疹
病例2 泛發性紅丘疹
病例3 泛發性紅丘疹，少許脫屑
病例4 反復丘疹、脫屑、壞死
病例5 全身紅斑丘疹
病例6 軀乾多發紅色丘膿皰疹
病例7 麵部多發皮膚色丘疹
病例8 全身紅斑丘疹
病例9 小腿前反復紅丘疹、結痂
病例10 麵部、手足背、軀乾多發紅褐色扁平丘疹
第二部分 紅斑／斑塊性皮膚病
病例11 多發性紅色斑塊伴明顯鱗屑
病例12 多發性暗紅色斑塊，少許鱗屑
病例13 慢性紅斑片／斑塊
病例14 麵部、軀乾慢性紅斑、結痂、糜爛
病例15 龜頭慢性紅斑
病例16 單發性慢性斑塊
病例17 腹股溝區慢性斑塊、糜爛結痂
第三部分 結節／斑塊性皮膚病
病例18 麵頸部暗紅斑塊伴萎縮
病例19 多發性環狀隆起性結節
病例20 單側上肢綫狀結節，結痂
病例2l 麵部慢性環狀紅斑塊，有鱗屑
病例22 下肢褐紅色斑塊
病例23 肛門周圍結節
病例24 廣泛多發性皮膚色小結節
病例25 小腿多發性紅色結節
病例26 雙上臂結節、萎縮
病例27 腹部浸潤紅斑
第四部分 水皰／膿皰性皮膚病
病例28 口腔、全身水皰、明顯滲齣性糜爛
病例29 老年人全身大皰，乾燥性糜爛麵
病例30 局限性水皰、大皰
病例3l 多發性弧形排列紅斑和水皰
病例32 反復軀乾多發性小膿皰
第五部分 水腫性紅斑性皮膚病
病例33 全身風團樣皮疹
病例34 軀乾多發性水腫性紅斑
病例35 軀乾、上肢水腫性紅斑
病例36 麵部水腫性紅斑
病例37 下肢水腫性斑塊
第六部分 色素改變性皮膚病
病例38 軀乾多發性白斑
病例39 外陰白色斑片，發亮
病例40 麵部灰褐色斑片
病例41 雙顴骨區點狀灰褐色斑疹
第七部分 糜爛／潰瘍性皮膚病
病例42 龜頭潰瘍
病例43 小腿潰瘍
病例44 口腔、眼結膜糜爛、粘連
病例45 麵部單發淺錶潰瘍
第八部分 齣血性皮膚病
病例46 下肢多發性齣血性斑丘疹
病例47 眶周瘀斑
病例48 老年人頭皮瘀斑
第九部分 毛發指甲疾病
病例49 頭皮不規則脫發，伴萎縮
病例50 頭皮斷發
病例51 甲闆增厚、發黃
病例52 單一甲下黑條帶
主要參考文獻
前言/序言
用戶評價
剛看到《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》這個書名，我就迫不及待地想要瞭解它。北京大學第一醫院，這個名字本身就代錶著學術的嚴謹和臨床的精湛，對於皮膚科而言，更是無數人心目中的聖地。能夠將他們的臨床思維過程以教程的形式呈現齣來，並且是以“問題為中心”的探討方式，這簡直就是我一直在尋找的學習材料。我一直認為，真正的醫學能力，不僅僅在於掌握多少知識，更在於如何運用這些知識去解決臨床難題。而“臨床思維”正是這種能力的精髓。這種“以問題為中心”的模式，能夠幫助我們從被動接受知識，轉變為主動思考和解決問題。我期待這本書能夠帶來一種全新的學習體驗，它可能不是那種枯燥的理論堆砌，而是通過一係列精心設計的臨床案例，引導我們一步步深入地分析和思考。例如，書中可能會提齣一個看似棘手的皮疹病例，然後引導我們去迴顧病史，仔細觀察皮損特點，並思考哪些檢查是必需的，哪些是可以省略的。在這個過程中，我想我們能夠學會如何去權衡各種信息，如何去排除乾擾，如何去建立一個閤理的鑒彆診斷列錶。我也很想知道，書中是否會涉及到一些“非典型”病例的分析。皮膚科的疾病常常錶現多樣，同一疾病在不同患者身上可能呈現齣截然不同的麵貌。如何纔能在這些復雜多變的情況下，保持清醒的頭腦，找到正確的診斷方嚮？這正是考驗臨床思維的關鍵時刻。如果這本書能夠在這方麵提供一些獨到的見解和實用的方法，那它的價值將是無價的。我更期待，這本書能夠幫助我建立一種“舉一反三”的能力，不僅僅是學會解決書中的問題，更能將這種思維模式遷移到我未來遇到的各種臨床挑戰中去。
評分《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》這個書名，一下子就擊中瞭我的學習“靶心”。作為一名醫學生，或者說是任何一位希望深入理解皮膚科臨床運作的人，我們都渴望能夠掌握一種科學、有效的思維方式，而不是僅僅停留在知識的層麵。北京大學第一醫院，這個名字在中國醫學界的分量不言而喻，能夠由他們齣品的教程，其內容的嚴謹性和權威性足以令人信服。而“以問題為中心”的探討模式，更是我一直以來所推崇的學習方法。我深信，隻有從具體的問題齣發，我們纔能真正理解理論知識的意義，纔能學會如何將抽象的醫學概念轉化為解決實際問題的利器。我設想，這本書的每一章節都可能圍繞一個具有代錶性的皮膚科臨床問題展開。例如，一個突發的、大麵積的皮疹，如何纔能快速地進行初步診斷？或者，一個慢性、反復發作的濕疹，如何纔能找到其根源，並製定長期的管理方案？我期待書中能夠詳細地解析這些問題的發生原因，分析其背後的病理生理機製，並引導我們一步步地思考，如何通過問診、查體、輔助檢查等手段，逐步接近真相。我也非常好奇，書中是否會涉及到一些在診斷和治療過程中，醫生們是如何進行“權衡”和“取捨”的。在醫學實踐中，很少有絕對完美的方案，我們常常需要在療效、安全性、經濟性、患者依從性等多個維度之間做齣選擇。如果這本書能夠將這些“艱難的抉擇”過程也呈現齣來，那麼它的臨床指導意義將更加深遠。我希望這本書能夠成為我學習道路上的“導航儀”，幫助我少走彎路，更快地培養齣敏銳的臨床洞察力和解決問題的能力。
評分《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》這個書名，仿佛是一盞明燈，照亮瞭我學習皮膚科臨床思維的道路。北京大學第一醫院，這個在國內醫學界享有盛譽的名字，本身就意味著高質量和權威性。而“臨床思維教程”，更是直接點齣瞭我最需要提升的方麵。我一直深信，在醫學領域，尤其是像皮膚科這樣需要大量觀察和判斷的學科，臨床思維的培養至關重要。單憑記憶大量的醫學知識，是遠遠不夠的，更重要的是如何運用這些知識去分析、診斷和治療。而“以問題為中心”的探討方式，我深以為然。它能夠將學習過程變得更加生動、更有針對性，讓我們能夠將理論知識與實際應用緊密地結閤起來。我設想，這本書會通過一係列引人入勝的臨床案例，帶領我們走進一個真實、復雜、充滿挑戰的皮膚科診療世界。每個案例都可能是一個待解的“謎題”，需要我們運用所學的知識和邏輯推理能力，去層層剝開，最終找到答案。我特彆期待書中能夠詳細地闡述每一個問題的思考過程，包括如何獲取信息、如何分析信息、如何做齣判斷，以及如何權衡不同的治療方案。例如，當一個患者帶來多處皮損，且伴有全身癥狀時，我們應該如何係統地排除各種可能性？哪些體格檢查的細節能夠幫助我們找到關鍵綫索？在輔助檢查的選擇上，又有哪些原則需要遵循？我希望這本書不僅僅是教會我們“是什麼”，更重要的是教會我們“為什麼”以及“如何做”。同時，我也希望能夠從中學習到一些處理疑難雜癥的經驗，那些在教科書中難以找到的，但在臨床實踐中卻屢見不鮮的挑戰。如果這本書能夠將這些寶貴的經驗融入其中，那麼它將成為我學習道路上的一位良師益友，幫助我不斷提升自己的臨床思維能力。
評分《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》這個書名，一看到就讓我眼前一亮。作為一名在皮膚科領域深耕多年的醫生，我深知臨床思維的重要性，也一直渴望能夠找到一本能夠真正提升思維能力的優秀教材。北京大學第一醫院，無論是在醫學界還是在公眾心中，都代錶著頂尖的水平和嚴謹的態度，能夠由他們傾力打造的臨床思維教程，我對其內容和質量充滿信心。我特彆欣賞“以問題為中心”的探討方式。我一直認為，醫學的本質就是解決問題，而臨床思維則是解決問題的關鍵。死記硬背的知識固然重要，但如果缺乏將這些知識融會貫通、靈活運用的能力，那麼在麵對復雜多變的臨床病例時，就如同無源之水、無本之木。我期待這本書能夠通過一係列精心設計的臨床問題，引導讀者深入思考。這些問題可能涵蓋瞭從常見病到疑難病的各個層麵，也可能涉及到瞭診斷、治療、預後判斷等各個環節。我希望書中不僅僅是簡單地給齣答案，更重要的是能夠呈現齣解決問題的思維過程。例如，麵對一個新發皮疹的患者，如何係統地進行問診，纔能盡可能全麵地獲取有價值的信息？如何通過細緻的體格檢查，發現那些能夠區分鑒彆診斷的關鍵體徵？在輔助檢查的選擇上，應該如何權衡其必要性、敏感性和特異性？這些都是臨床實踐中需要反復錘煉的技能。我也希望書中能夠分享一些北京大學第一醫院皮膚科團隊在疑難病例診治中的經驗和心得。例如，對於一些罕見病，他們是如何通過多學科協作，或者藉鑒國際前沿的研究成果，最終找到診斷和治療的突破口的？這些寶貴的經驗，對於我們這些身處基層醫療機構的同行來說，無疑是極其珍貴的學習資源。總而言之，我相信這本書將不僅僅是一本教材，更是一份思想的啓迪，一份對醫學精神的傳承。它能夠幫助我們培養一種批判性思維、邏輯推理和綜閤分析的能力，讓我們在未來的臨床實踐中，能夠更加自信、更加從容地應對各種挑戰。
評分這本書名《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》，光是聽名字就讓人充滿瞭期待。作為一名對皮膚病學抱有濃厚興趣的業餘愛好者，我一直渴望能有一本既有深度又不失趣味的書籍，能夠引導我係統地學習和理解皮膚科的臨床思維過程。北京大學第一醫院，作為國內頂尖的醫療機構，其皮膚科的聲譽更是如雷貫耳，能夠將其臨床經驗整理成冊，並以“問題為中心”的探討方式呈現，這無疑為我們這些渴望提升臨床洞察力的人提供瞭一個絕佳的學習平颱。我設想，這本書不僅僅是簡單的知識羅列，更是一次深入的思維訓練。它或許會從一些典型的皮膚病案例入手，層層剝繭，帶領讀者一步步分析病史、體格檢查、輔助檢查的意義，最終是如何形成鑒彆診斷和治療方案的。這種“以問題為中心”的模式，我深信能夠最大限度地激發讀者的主動思考，讓我們不再是被動接受信息，而是主動參與到解決問題的過程中來。我尤其期待書中能夠闡述一些在診斷和治療過程中，醫生是如何權衡利弊、做齣最佳決策的。例如，在麵對相似的皮損錶現時，如何通過細緻的問診和檢查來區分不同的疾病？在選擇治療方案時，如何考慮患者的個體差異、藥物的副作用、經濟承受能力等多種因素？這些都是臨床實踐中至關重要的環節，也是理論學習難以完全涵蓋的部分。如果這本書能夠將這些“幕後故事”般的臨床決策過程生動地呈現齣來，那麼它的價值將遠超一本普通的教材，而是成為一本能夠啓發智慧、塑造思維的案頭佳作。我還好奇，書中是否會涉及一些比較少見但具有挑戰性的皮膚病病例？如何纔能在有限的資源和時間內，對這些疑難雜癥進行有效的初步判斷？我想，這正是“臨床思維”的精髓所在，也是檢驗一個醫生水平的重要標準。如果本書能夠在這方麵有所突破，給齣一些實用的指導和思路，那對於我們這些非專業人士來說，無疑是一次寶貴的學習機會。總而言之，我對這本書的期望是，它不僅能教授知識，更能傳授方法，培養一種嚴謹、係統、富有邏輯的臨床思維能力，讓我對皮膚科的學習和理解更上一層樓。
評分這本書的名字《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》，讓我立刻聯想到那種身臨其境、與資深醫生一同查房、共同探討病例的場景。北京大學第一醫院，這個名字本身就自帶光環，代錶著國內皮膚科領域的最高水準。能夠由他們親自操刀，將臨床思維的培養融入到教程中，這對於任何一個渴望在皮膚科領域有所建樹的人來說，都是一個巨大的福音。我尤其對“以問題為中心”的教學模式非常感興趣。我一直認為，醫學學習最有效的方式就是從實際問題齣發，而不是從抽象的概念開始。這種模式能夠幫助我們跳齣書本的框架，將理論知識與臨床實踐緊密結閤。我設想，這本書一定收錄瞭大量來自北京大學第一醫院真實病例中的典型案例，通過一個個鮮活的“問題”，引導讀者一步步去探索。這些問題可能涉及診斷上的睏惑，治療上的抉擇，或者是疾病管理上的挑戰。我期待書中能夠詳細地解析這些問題的産生背景，分析其背後的復雜因素，並逐步引導我們如何去搜集信息、如何去整閤分析、最終如何得齣閤理的解決方案。例如，當遇到一個皮損錶現不典型、病程遷延的患者時，我們應該如何構建鑒彆診斷的思路？哪些情況下需要高度警惕惡性疾病的可能性？又如何在眾多的治療方案中，為患者選擇最閤適、最經濟有效的方法？我希望書中不僅能提供答案，更重要的是能夠揭示“如何思考”的過程。我也非常好奇，書中是否會涉及到一些在診斷過程中，如何規避常見誤區，或者如何處理一些棘手的醫患溝通問題。畢竟，臨床思維不僅僅是技術層麵的，也包含瞭人文關懷和溝通藝術。如果這本書能夠將這些方方麵麵都做到位，那麼它絕對是一本能夠改變我們臨床實踐認知的寶典。我期待它能夠成為我案頭必備的書籍，隨時翻閱，汲取智慧。
評分這本《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》，單看書名就讓人感覺很有分量，充滿瞭學術氣息和實用價值。北京大學第一醫院，在中國乃至全球都享有極高的聲譽，其皮膚科更是其中的佼佼者。能夠由這樣一支頂尖的醫療團隊，將他們寶貴的臨床思維經驗整理成書，並以“問題為中心”的方式進行探討，這無疑為我們提供瞭一個難得的學習機會。我一直認為，醫學的學習不僅僅是知識的積纍，更重要的是思維方式的塑造。在臨床實踐中，很多時候我們麵對的不是標準化的課本內容，而是韆變萬化的具體病例。而“以問題為中心”的學習模式，恰恰能夠幫助我們培養一種解決實際問題的能力，將理論知識靈活地運用到復雜的臨床場景中。我設想，這本書會像一位經驗豐富的導師，帶領我們一步步地剖析每一個臨床問題。它可能從一個常見的皮膚病癥狀入手，然後引導我們去思考這個癥狀可能的原因，需要收集哪些信息來進一步明確診斷，以及在不同的情況下，應該如何選擇最閤適的治療方案。我期待書中能夠提供一些“思維導圖”式的分析框架，幫助我們梳理思路，避免陷入思維的誤區。例如，當麵對一個瘙癢難耐的患者時，我們應該如何係統地排除各種引起瘙癢的皮膚病，以及內科疾病？在治療方案的選擇上，除瞭藥物，是否還有其他的非藥物療法可以考慮？我非常看重書中對於“鑒彆診斷”的深入探討，因為我知道，在皮膚科，很多疾病的錶現都具有相似性，準確的鑒彆診斷是有效治療的基礎。如果這本書能夠提供一些實用的技巧和方法，幫助我們更好地進行鑒彆診斷，那麼它的價值將不言而喻。總而言之，我非常期待這本書能夠成為我學習皮膚科臨床思維的“催化劑”，幫助我更快、更好地成長。
評分《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》這個書名，光是聽著就覺得內容會非常紮實，而且極具指導性。北京大學第一醫院，作為國內皮膚科領域的標杆，他們積纍的臨床經驗和學術造詣，是毋庸置疑的。能夠由這樣一支頂尖團隊，將他們處理臨床問題的方式和思路，以教程的形式呈現齣來，這對於我們這些渴望提升臨床思維能力的人來說，無疑是難得的寶藏。我特彆欣賞“以問題為中心”的探討方式。我認為，醫學的學習最終是為瞭解決實際問題，而隻有真正從問題齣發，纔能激活我們的學習潛能，纔能將書本上的知識轉化為解決問題的工具。我設想，這本書會通過一係列精心設計的臨床場景，引導我們去思考、去分析、去判斷。每一個場景都可能是一個真實的皮膚病病例，其中包含瞭患者的癥狀、體徵，以及可能存在的疑點。我期待書中能夠帶領我們一步步地解析這些問題，例如，如何從患者主訴的“癢”中，聯想到可能存在的多種病因？如何通過對皮損形態、分布的仔細觀察，來縮小診斷範圍？又如何根據患者的具體情況，選擇最閤適的檢查手段？我尤其關注書中是否會分享一些在疑難病例診治過程中的“經驗法則”或者“思維捷徑”。畢竟，在臨床實踐中，很多時候我們需要快速而準確地做齣判斷，而一些經過實踐檢驗的經驗，往往比長篇大論的理論更能指導我們的行動。如果這本書能夠將這些寶貴的經驗融入其中，那麼它將不僅僅是一本教程，更是一本能夠幫助我們“快速成長”的“秘籍”。我非常期待，通過閱讀這本書，能夠真正地提升我的臨床思維能力，讓我能夠更自信、更從容地麵對未來的臨床挑戰。
評分這本《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》，光是書名就讓我感受到一種強大的專業氣息和嚴謹的態度。北京大學第一醫院，這個名字本身就代錶著權威和卓越，能夠由他們齣品的臨床思維教程，必定凝聚瞭多年積纍的豐富臨床經驗和寶貴的學術智慧。我尤其看重“臨床思維”這個概念，因為我知道，在醫學領域，尤其是皮膚科，單憑記憶知識是遠遠不夠的，更重要的是如何運用這些知識去分析、判斷和解決實際問題。而“以問題為中心”的學習模式，更是我一直以來推崇的方式。我堅信，隻有從具體的問題齣發，纔能真正理解理論的內涵，纔能學會如何將書本上的知識融會貫通，靈活運用到實際的診療過程中。我設想，這本書的編寫者們一定是精選瞭一係列在臨床上具有代錶性、能夠充分展現皮膚科復雜性和多樣性的問題，然後引導讀者一步步地進行深入的剖析。這種剖析可能不僅僅局限於疾病的診斷，更會涉及到疾病的發生機製、病理生理改變，以及不同治療手段的原理和適用範圍。我期待書中能夠提供一些“思維導圖”式的分析框架，幫助我們梳理復雜的病情，找到關鍵的診斷綫索。例如，當遇到一個皮損癥狀模糊不清的患者時，我們應該從哪些角度入手進行係統性的排除？哪些體格檢查的細節不容忽視？輔助檢查的選擇又有哪些學問？這些都是我非常渴望瞭解的。此外，我也希望能看到書中能夠探討一些關於“誤診”和“漏診”的案例分析，從中吸取教訓，提高自己的警惕性。畢竟，從錯誤中學習，往往比從成功中學習更能深刻地烙印在腦海中。這本書如果能夠做到這一點，那它就不僅僅是一本教科書，更是一份寶貴的臨床經驗總結，能夠幫助我們少走彎路，更快地成長。我非常期待它能夠成為我學習皮膚科臨床思維的“領路人”，引領我走進一個更深邃、更精彩的醫學世界。
評分《北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討》這個書名，一下子就抓住瞭我這個學習者的痛點。作為一名對皮膚病學充滿熱情，但又深感理論知識與臨床實踐之間存在鴻溝的學生，我一直在尋找能夠幫助我跨越這個鴻溝的橋梁。北京大學第一醫院，這個名字本身就具備瞭極高的權威性和信任度，能夠由他們來編寫關於臨床思維的教程，我感到非常安心和期待。特彆是“以問題為中心”的探討方式，這正是我一直以來所追求的學習模式。我堅信，隻有從真實的問題齣發，纔能真正激發學習的動力，纔能更深刻地理解理論知識的價值和應用。我設想，這本書會像一位經驗豐富的老師，帶著我們走進一個個生動的臨床場景。從一個看似簡單，實則內藏玄機的皮膚病病例入手，逐步引導我們去思考：這個皮損是什麼性質？它的發生與哪些因素有關？診斷的關鍵點在哪裏？治療的原則又是什麼？我期待書中能夠提供清晰的思維路徑，幫助我們構建一套係統性的診療框架。例如，在麵對一個全身泛發性皮疹的患者時，我們應該如何從皮損的形態、分布、發展規律等方麵進行細緻的分析，從而縮小鑒彆診斷的範圍？在選擇治療方案時，除瞭藥物的療效，還需要考慮哪些其他因素，比如患者的年齡、性彆、職業、生活習慣，甚至是心理狀態？我非常看重書中能夠分享一些“經驗之談”，那些非教科書上能夠找到的，但卻對臨床實踐至關重要的“竅門”或者“技巧”。例如，在問診時，如何巧妙地引導患者說齣關鍵信息？在體格檢查時，哪些細微的體徵往往容易被忽略，卻可能成為診斷的突破口？如果這本書能夠將這些寶貴的經驗融入其中，那將是一筆巨大的財富。總而言之，我期待這本書能夠成為我理解和掌握皮膚科臨床思維的一把金鑰匙，幫助我成為一名更優秀的皮膚科醫生。
評分書拿到瞭，挺不錯的，質量很好。
評分書已收到，紙質很好，肯定是正品，送貨速度很快
評分是塗平教授編著的o
評分包裝完好，物流超快，很滿意。
評分書很好
評分好書
評分北京大學第一醫院皮膚科臨床思維教程：以問題為中心的探討
評分內容極其好
評分幫彆人買的，應該還可以吧！最少沒退貨
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