繼瓜島之後,所羅門戰場再起波瀾,看精銳的日本陸軍東南支隊如何大戰美國陸軍三師兵力。本書*度還原瞭太平洋戰爭日美一次平局的島嶼戰!參照日美雙方珍貴史料,從日美雙方視角還原地獄般的所羅門戰場全景。
繼瓜島之後,所羅門戰場再起波瀾。看日本陸軍東南支隊如何對抗美國陸軍三師兵力。經曆四十晝夜艱苦奮戰,美國陸軍攻剋瞭濛達機場。可濛達的到手,並不意味著戰役的終結,東南支隊陸續退卻到巴安加島和阿爾索多爾島節節抗擊。美軍在付齣傷亡後醒悟過來,找到對付東南支隊的方法——蛙跳戰法。隨著美軍跳到維拉拉維拉島,睏守科隆班加拉島的東南支隊成瞭孤軍。可佐佐木登少將不做玉碎之想,下令所部從海上突圍,上演瞭一次近萬人坐舟艇突圍的行動!
鬍燁:男,祖籍湖南,生於廣西南寜。愛好軍事翻譯領域,並在國內多傢雜誌刊載過文章。
第一章 風起雲湧南太平洋
戰略背景
麥剋阿瑟—哈爾西方案
瓜島遺患
太平洋軍事會議
“埃爾剋頓”行動
1943年3月28日指令
第二章 磨刀,美利堅亮劍在即!
南太平洋戰區組織
兵要地誌
後勤準備
戰術計劃
第三章 堅盾!太陽旗力圖振作
第8聯閤特彆陸戰隊的進駐和中部所羅門群島的陸軍兵力部署
老鼠運輸
王牌第6師團駕到
東南支隊
暴風雨前不平靜
第四章 倫多瓦,第一迴閤的較量
威剋哈姆港
比爾港
主攻:倫多瓦島
猶豫階段
不瞭瞭之
壯哉,庫拉灣!
第五章 利劍頓挫
登陸紮納納
登陸裏斯港
沿達拉根半島南下
埃諾卡伊之戰
截斷濛達北路
舉步維艱
陣前逆襲構想
科隆班加拉海戰
第13步兵聯隊的機動
初戰受挫
萊阿納灘頭
攻剋雷尼剋山嶺
傷亡
指揮更迭
第六章 浴血濛達——艱苦拉鋸
步坦聯閤叢林戰
凱利高地
慘敗
功敗垂成
第14軍的總攻準備
改善勤務
空中支援
第七章 知恥後勇終獲勝
東南支隊的作戰指導
第14軍的總攻計劃
目標——埃朗阿納和三角山
山地叢林間的苦戰
第148步兵團的突圍戰
機場在望
叢林戰的技戰術問題
攻剋濛達
第八章 齣色的蛙跳
援軍
神之維拉灣,天佑美利堅
爭論不休
續戰
巴安加島
蛙跳,維拉拉維拉島
奪取霍拉尼烏
固守科隆班加拉島
激鬥阿爾索多爾島
第九章 日暮濛達
第13步兵聯隊撤齣阿爾索多爾島
舟艇集結
“瑟”號作戰
第二次撤退作戰
最後的撤退:維拉拉維拉島
勝之威武,雖敗猶榮
日軍在東南支隊源源不斷獲得增援的同時,第13步兵聯隊2大隊也按計劃前往布乾維爾。6月12日,第13步兵聯隊本部和2大隊乘3艘驅逐艦離開拉包爾,開赴布乾維爾,於月14日午後2點抵達布因泊地。連隊長友成敏大佐命令2大隊和第6師團主力會閤,加強布乾維爾防務。在此期間,中部所羅門群島的形勢一日比一日緊迫。
東南支隊長佐佐木登少將雖銳意進取,努力強化設施建設,但苦於兵力不足和瘧疾肆虐,進展極為緩慢。
首先看防禦體係:對陸方麵,東南支隊以東麵為主陣地,第一綫中隊的步兵陣地構築成據點式和露天模式,防禦縱深淺,且正麵布防兵力不足(全正麵約17km,其中對陸正麵7km,僅部署2個大隊的兵力),據點之間空隙很大,導緻據點間保持目視聯絡和協同動作睏難。常規防禦陣地應該是警戒陣地、前進陣地和預備陣地梯次部署,方能節節阻敵,但由於資材和兵力不足,直到戰役爆發仍未形成完善的陣地防禦體係。
再看北正麵,按計劃這裏是側翼陣地,陣地編成主要以側射隱蔽火力點為主,並構築露天的2到3個輕機槍火力點,對陸正麵射界清掃僅達到陣前50m的雜草驅除程度,其他的側翼射界清掃工作仍未完成。
海岸炮倒是設在十分堅固的掩體裏,但海岸陣地狀況一般,僅在水際附近增設瞭幾個機槍陣地,縱深淺顯。土質不良,緻使挖掘睏難。倒是巴伊羅科地區的防禦體係基本完工。
軍需品囤積:彈藥已經儲備瞭3個基數,分散預置在各個陣地周圍,隨打隨補充,糧食囤積1700噸,大部分藏在宿營地周圍的防空壕和地下室,足夠支持3個月。
交通網主要以海岸椰子林內修補單嚮單綫汽車道,連通暴露在敵火下的支隊司令部和第229步兵聯隊本部之間在山中修築的約1000m隱蔽汽車道基本完成。而通信網的有綫設施基本地下化,所有通信所(有綫和無綫電颱)全部地下化。兵力配置上,東南支隊計劃以第229步兵聯隊2、3大隊拱衛濛達機場,吳6特把守巴伊羅科,第13步兵聯隊1、3大隊鎮守科隆班加拉。
然而,如此兵力配置到6月下旬仍存在紕漏,那就是要撤下威剋哈姆守備的第229步兵聯隊1大隊。從保留種子方便重建和補充的觀點而言,無論是第8方麵軍還是第17軍都希望第229步兵聯隊至少在後方保留1個大隊的兵力,以備適時輪戰。有鑒於此,第229步兵聯隊長平田源次郎大佐希望把自瓜島戰役以來就一直駐防在中部所羅門群島的第229步兵聯隊1大隊撤防。
但風雲有變。原來,駐新喬治亞島東部的第229步兵聯隊1大隊根據和吳6特的協定,1大隊4中隊奉派擔任比爾守備隊。6月上旬,4中隊發現周圍土著遊擊隊日益活躍化。6月13日,4中隊3小隊前往比爾東麵約10公裏的布哈濛進行討伐。6月16日,和土著遊擊隊爆發戰鬥,3小隊戰傷2人,擊斃敵1人(後述)。
我通常會根據一本書的作者和它在市場上的口碑來決定是否購買。雖然我不太熟悉這位作者,但“太平洋戰爭”這個宏大的主題本身就極具吸引力。在我看來,太平洋戰爭是二戰中最具戲劇性和復雜性的戰場之一,涉及的地理範圍廣闊,參戰國傢眾多,戰術風格也與歐洲戰場迥異。我一直對戰爭中的戰略決策、戰役的起因和發展、以及對後續曆史進程的影響有著濃厚的興趣。對於“濛達之戰”這樣的具體戰役,我更想瞭解它在整個太平洋戰爭中的地位和作用。它是否是一場轉摺性的戰役?它如何影響瞭日軍的戰略部署,又如何為盟軍的勝利鋪平道路?我期待這本書能提供詳盡的曆史資料和深刻的分析,讓我能夠全麵地理解這場戰役的意義,不僅僅是瞭解軍事行動本身,更希望能從中窺見人性的光輝與黑暗,以及戰爭對個體命運的深刻影響。
評分在我翻閱到這本書的時候,我首先被它的標題所吸引。“濛達之戰”,這個名字本身就帶著一種神秘感和肅殺之氣,讓人聯想到未被充分講述的故事。我一直認為,曆史的宏大敘事往往是由無數個具體的、甚至不那麼為人熟知的戰役所堆砌而成。而這些細節的戰役,往往最能展現戰爭的殘酷性、決策者的智慧與掙紮,以及普通士兵的英勇與犧牲。我希望這本書能夠將我帶入到濛達島的戰火之中,讓我身臨其境地感受那裏的環境,瞭解參戰的部隊,他們是如何在艱苦的條件下作戰,又麵臨著怎樣的挑戰。我期待作者能夠用生動的筆觸,描繪齣這場戰役的每一個細節,從前期的偵察,到登陸作戰,再到激烈的巷戰,甚至是戰後的情況,都能夠有詳盡的描述。
評分我最近一直在尋找能夠提供不同視角和深入分析的二戰曆史書籍。我發現很多關於太平洋戰爭的著作,往往側重於一些著名的戰役,比如珍珠港、中途島、衝繩等,而一些像“濛達之戰”這樣的戰役,雖然可能也很重要,但介紹的篇幅相對較少。這讓我對這本書産生瞭濃厚的興趣。我期待它能夠填補我在這方麵的知識空白,讓我能夠更全麵地瞭解太平洋戰爭的全局。我希望這本書不僅僅是簡單地羅列戰役的過程,更能深入地探討這場戰役的戰略意義、它對戰爭進程的影響,以及戰役結束後對當地以及參戰國産生的長遠影響。我希望作者能夠提供一些關於戰役背後的政治、外交考量,以及戰役中的一些鮮為人知的細節,讓讀者能夠更深刻地理解戰爭的復雜性。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭。深邃的太平洋藍色背景下,一艘燃燒的戰艦傾斜著,硝煙彌漫,仿佛能聞到火藥和海水混閤的味道。遠處,幾架飛機在搏鬥,留下一道道白色的航跡。整體構圖充滿瞭緊張感和史詩般的氛圍,一下子就把我拉迴到瞭那個風起雲湧的時代。我一直對二戰太平洋戰場的故事很感興趣,尤其是那些決定性的戰役。雖然我對“濛達之戰”這個名字之前並不熟悉,但看到這個封麵,我就迫切地想知道,在這場被濃縮在封麵上的戰火背後,隱藏著怎樣的故事?它是否像封麵所描繪的那樣,是一場慘烈而又至關重要的較量?封麵上的細節,比如戰艦的型號,飛機的機型,甚至遠方島嶼的輪廓,都讓我産生瞭無限的遐想,期待在書中能找到這些細節的解答,並深入瞭解這場戰役的全貌,感受那段曆史的沉重與輝煌。
評分我是一個對戰爭史,特彆是海戰和陸空協同作戰有著特彆偏好的人。太平洋戰爭,尤其是其後期的島嶼爭奪戰,往往是這些元素的集中體現。看到這本書的題目,我立刻就想到瞭無數的戰例,那些發生在狹小島嶼上的殊死搏鬥,以及圍繞著製空權和製海權的激烈爭奪。“濛達之戰”聽起來就像是這樣一場典型的、具有代錶性的太平洋戰役。我希望這本書能深入剖析這場戰役的軍事層麵,包括參戰雙方的兵力部署、武器裝備、戰術運用,以及在地形、氣候等復雜因素下的作戰情況。我尤其想瞭解,在那些關鍵時刻,指揮官們是如何做齣決策的?他們的決策是否影響瞭戰局的走嚮?我希望這本書能提供一些關於戰役過程的詳細圖錶或地圖,來幫助我更好地理解復雜的戰況。
評分京東送貨快,價格便宜,贊
評分非常滿意,感謝京東
評分太平洋戰爭形勢圖1904年,英國從自身利益齣發為遏製俄國勢力在遠東特彆是中國東北地區的擴張,大力唆使日本對俄開戰,而此時日本則奉行大陸政策,雙方一拍即閤。日本通過旅順戰役、對馬海戰和奉天會戰最終擊敗俄國取得在中國東北的利益。日本在此次戰爭中傷亡約17餘萬人,損耗軍費日洋約20餘億。日本原希望通過戰爭從俄國獲得巨額的賠償金,但俄國沙皇拒絕瞭這個要求,並聲稱如雙方不能達成協議,可再打一場(此時俄國陸軍精銳部隊仍留在歐洲部分,而日本幾乎動員瞭其全部軍事力量)。日本政府和軍方都意識到再僵持下去,對日本不利,被迫接受以美國為首的西方國傢調停並最終簽訂《樸茨茅斯和約》。這場戰爭引爆瞭日本國內對西方,特彆是對美英的嚴重不滿,認為西方是在教唆日本以實現自己的政治目的,同時還通過軍貿高價賣給日本武器,以獲得經濟利益。這種情緒以日本的“七博士”集團為代錶,最終演化成東京日比榖燒打事件,為後來的軍國主義極度膨脹創造瞭社會環境條件。
評分6月19日,根據換防構想,第8方麵軍通過第8艦隊緻電東南支隊長佐佐木登:“第229步兵聯隊1大隊兵力兵器應在幾天內急速撤迴。”東南支隊長於20日迴電(南支電第73號):“本官理解方麵軍司令部要求第229步兵聯隊1大隊的意圖,但目前該大隊主力正在比爾方麵進行討伐作戰中,成建製歸返恐有睏難,故可逐次(以中隊為單位)撤齣,完全撤離日期可能要延遲。具體細節由22日支隊參謀神榖搭乘派往東南的飛行機返迴拉包爾解釋。”
評分太平洋戰爭加速瞭日本軍國主義的滅亡 隻能說作大死
評分戰爭事典係列叢書是戰爭、曆史類綜閤讀物,由眾多資深曆史、戰史作傢主編。《戰爭事典(010)》通過剖析唐武宗平定昭義劉稹之戰、波蘭近代衛國英雄、北周名臣良將、南齊朝將軍周盤龍及法王腓力四世統治時期的佛蘭德斯戰爭,使曆史愛好者、軍迷更好地瞭解真實的曆史,從而瞭解曆史的脈絡。
評分精彩書評
評分高爾基說:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”我不是大學者、大文豪,也不是圖書鑒賞傢和收藏傢,但我對書也有一種如飢餓的人撲到麵包上的熱愛,進而愛屋及烏,不但喜歡讀書看書,而且也非常喜歡淘書,並且一直以來,都將淘書作為生活中最大的樂趣,且深陷其中、樂此不疲。 我的淘書經曆是從初中開始的。初中時,學校所在的鎮上隻有一傢兼賣書的百貨商店,裏麵的書除瞭小學生用的作文大全、習題集,就是一些農業生産和歌麯閤編之類的書,於是我就將目光投入到瞭鎮上的集市。那時,每到鎮上逢集,都會有幾個人帶著或新或舊的書擺在路邊賣,每次我都會在中午放學後,來到這些書攤前,蹲在一邊,認認真真一本一本翻看自己喜歡的書。那時父母給的零花錢極為有限,總是捨不得去買,因此這個時期總是看多買少,記得在書攤上買的唯一一本書是花五毛錢買的一個叫硃述新的記者寫的名為《我的錶妹》的散文隨筆集。這本書留給我的印象極為深刻,不單因為我拿著它迴到教室時,因為書的名字裏有“錶妹”的字樣受到同學的極大奚落,而是因為這本書是我平生以來淘到的第一本書,直到現在,裏麵的內容我依然記得。高中時,我就到瞭城裏的學校念書,城市裏什麼都好,高樓大廈,花紅柳綠,車來人往,但最吸引我的還是城市裏遍布各地的書店。那時還沒有網絡書店,沒有電子書,正是實體書大行其道的時候,城市的角角落落裏遍布各種各樣大大小小的書店,這給瞭我極多的去處。每逢周末或者假期,我都會一個沿著街道,一傢一傢的逛過,這在我是最高興最快樂的事,每次在一排排的書前走過,心裏總有說不齣的高興。那時,傢裏的生活都不寬裕,我們的兜裏的錢都很有限,很少有人能在書店裏買得起正版的全價書,我的很多書都是在特價書店淘來的,每次在書店一排排的書籍中翻找到一本自己心慕良久的特價書,都會緊緊地攥在手裏,仿佛有人會搶走一樣。那時,我對淘書的熱情是隨時隨地的,一次,班上一位同學在位於學校較遠的新華書店花3元錢買瞭一本厚厚的《唐宋詞賞析》,我和另一位同學知道後,當即從學校齣發,急匆匆步行到這傢書店買瞭一本,仿佛去晚瞭就被人傢買光瞭似的。現在依然很清晰的記得當時將書拿到手的那份激動,這本書直到現在還在我的書櫥裏,沒事的我總會拿齣來讀上一讀,迴想起那時買這本書的情形,心裏總有一種說不齣的感慨和感動。我對淘書的熱情始終是高漲的,整個高中,全市幾乎所有有名的書店都留下瞭我的身影。大學是在哈爾濱念的,離傢韆裏,不多的課程,日子裏就有瞭更多的空閑,那時我最愛做的隻有兩件事,一是在學校的圖書館裏一排排擺滿書的書架間走來走去,時不時的抽齣一本看上一看,這個時候會覺著自己特彆充實;二是在哈爾濱各個有名的大型圖書城裏轉來轉去,買上幾本心儀已久的特價書,這個時候會覺著自己特彆富有。 我所在的城市,每年在夏季和鞦季都會搞一次書市,每次書市,不管多忙,不管多纍,我無一錯過,每次都擠在摩肩接踵的人群中,排著隊挨著號在一排排的書前翻閱,然後抱著一摞子挑選的書從熙熙攘攘的人群中走齣,心裏都有一種說不齣的充實和高興,好像得到瞭什麼寶貝一樣。現在,我最多的是在網上淘書,隨著社會的快速發展,曾經所熟知的特價書店已經銷聲匿跡瞭,但網上書店卻給我們提供瞭無限的空間,網上淘書不但免除瞭走路、停車等不便,在傢中,在單位裏,在任何能上網的地方,喝著茶、聽著音樂,輕鬆自在的就搞定瞭,還可以貨比三傢,比較版本的不同和價格的高低,而且還可以享受貨到付款、送貨到門的便利,真是輕鬆自在加愉快。我不但喜歡網上書店購買打摺的新書,還經常在網上的舊書店買書,一直想找的在書店買不到的,都會到舊書網上來淘,每當以極低的價格買到自己心儀已久的書時,高興的心情都會伴隨自己很長時間。 我不抽煙,隻喝少量的酒,沒有其它什麼不良嗜好和特殊愛好,隻是對讀書、對淘書有一種摯愛。高爾基還說過:“書是人類進步的階梯。”讀書對於我們極為重要,可以增加我們的知識,提高我們的修養,但淘書的過程也有其無盡的樂趣,可以增加我們的閱曆,豐富我們的人生。我所買的每一本書裏都留有我淘書的故事,沒事的時候,打開書櫥,隨意抽齣其中的一本,想想當初淘這本書時的過程,心裏總會有一種說不齣的高興和喜悅。讀書,增加瞭我的知識,淘書,豐富瞭我的樂趣。
評分太平洋戰爭日美一次平局的島嶼戰!
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