具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：學習、生活、工作中需要提升大腦思維能力、記憶力的讀者。東尼·博贊“思維導圖”係列圖書，已被譯成35種語言，風靡200多個國傢，總銷量突破1000萬冊！
“思維導圖”這一21世紀全球革命性的思維工具，正被越來越多的人接受、學習、掌握和使用。目前，新加坡已將思維導圖全麵引進全國的中小學教育中；劍橋大學、牛津大學、哈佛大學、斯坦福大學等世界名校專聘東尼·博贊為客座教授，講授思維導圖的實際應用；微軟、IBM、甲骨文、迪士尼、通用汽車、強生、3M、摩根大通、匯豐、高盛、倫敦警察廳等，正在使用東尼·博贊的學習方法，並將思維導圖加入到員工的培訓之中。
全球幾乎所有發達國傢、大型組織、跨國集團、知名院校，都在教授和使用思維導圖，以這一工具來訓練人們的高級思維方式，開發拓展大腦無窮潛力，提升個人、組織甚至整個社會的效率！
本次修訂東尼·博贊最經典、最核心的五本“思維導圖”係列。係列采用全彩色、精裝，加入修訂內容，包括：特彆由東尼·博贊本人更新瞭為國際培訓課程研發和改進的一係列實用訓練實例、眾多從未披露的精美思維導圖、寫給中國讀者的親筆信等，全新改版，重裝上市。經典中的經典，非常適閤收藏及贈送友人。
東尼·博贊“思維導圖”係列包括：
《思維導圖》《啓動大腦》《超級記憶》《快速閱讀》《博贊學習技巧》
內容簡介
“思維導圖”係列 《思維導圖係列：博贊學習技巧（全彩精裝典藏版）》是東尼·博贊專為那些需要大量閱讀思考的職業人士，以及應付各種考試、課堂測驗、學期論文寫作等方麵的學生專門編著的，目的是提高他們應對能力。書中包含博贊有機學習技巧（BOST）專題。
《思維導圖係列：博贊學習技巧（全彩精裝典藏版）》是東尼·博贊在學習技巧、腦力、學習後迴憶、發散性思維、專注力、多維記憶工具和思維導圖等領域40多年經驗的總結。作為全新典藏版，並特彆由博贊本人更新瞭為國際培訓課程研發和改進的一係列實用訓練實例。
作者簡介
東尼·博贊，1942年齣生於倫敦，1964年畢業於英屬哥倫比亞大學，獲心理學、英語語言學、數學和普通科學等學位。大腦和學習方麵的世界超級作傢，已齣版100多部專著及閤著，“思維導圖”係列圖書已被翻譯成35種語言，風靡200多個國傢，銷量突破1000萬冊。全球的公眾媒體人物，在英國和國際電視颱齣現的纍計時間超過1000個小時。擁有超過3億的觀眾和聽眾。1991年，與雷濛德·基恩共同創立世界記憶錦標賽。世界腦力奧林匹剋運動創始人，被稱為“世界大腦先生”。
內頁插圖
精彩書評
★ 思維導圖能夠將眾多的知識和想法連接起來，並有效地加以分析，從而限度地實現創新。——比爾·蓋茨
★在波音公司使用思維導圖，是質量優化方案的一個有機組成部分。這個方案為波音公司節約瞭一韆多萬美元的費用。
——波音公司 邁剋·斯坦利
★ 東尼·博贊的思維導圖對大腦的開發貢獻，就同斯蒂芬·霍金的《時間簡史》對理解整個宇宙所做齣的貢獻一樣偉大。
——《泰晤士報》
★我運用瞭《超級記憶》中的法則和技巧纔贏得世界記憶錦標賽冠軍。活用此書將會極大提升你的記憶能力，增強思考和想象力並最終創造人生！
——多米尼剋·奧布萊恩，八屆世界記憶錦標賽冠軍，代錶作《如何通過考試》
★我通過東尼·博贊這本書中明晰而循序漸進的訓練方法學會瞭速讀術。該書是成功速讀的經典指南。
——安瓊·瓊斯 六界世界快速閱讀錦標賽冠軍，保持每分鍾4251字的速讀紀錄
目錄
第一部分 認識你的大腦第1章 你的大腦比想象得棒多瞭
第2章 走進你的大腦
第3章 智商與天生聰慧
第二部分 駕馭你的腦力
第4章 改善你學習信息和迴憶信息的能力
第5章 掌握記憶術讓記憶力翻倍
第6章 精力加入記憶産生無限的創造力：
E M = C∞
第三部分 傑齣頭腦的基本“思維工具”
第7章 為什麼關鍵詞很重要
第8章 思維導圖與發散性思維概述
第9章 如何創作思維導圖
第10章 快速閱讀
第11章 不可思議的“超級”閱讀能力
第12章 用博贊有機學習技巧變革你的學習技能
結論：思考未來
附錄 國際思維節
精彩書摘
東尼·博贊自從20世紀60年代我發明瞭思維導圖之後，它們就被人們當作“終極思維工具”。它們帶我走上瞭一段神奇的旅程，改變瞭我的生活。我希望這本《思維導圖》也會為你的生活帶來積極的改變。
思維導圖帶來的直接結果就是，2009年在吉隆坡馬來西亞博特拉大學舉行的第14屆國際思維會議上，時任馬來西亞高等教育部部長穆罕默德·卡利德·諾丁（Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin）正式宣布21世紀是大腦的世紀，新韆年是大腦的韆年。他同時宣布我們已經從農業、商業、信息和知識的時代走嚮智力的新時代——而思維導圖正是智力的“終極思維工具”。
雖然思維導圖齣現時間不長，但已經有逾2億次書麵引用，逾10億人通過電視觀看過，全球近半人口通過收音機或其他媒介瞭解過。
在閱讀《思維導圖》時，你將會進行一次徹底的思維革命，事實上,它已經開始轉變我們對大腦潛力的看法，改變我們對大腦和多元智能的使用方法。
大學二年級那年，有一天我興衝衝地來到圖書館，問圖書管理員，在哪兒可以找到一本談論大腦和如何使用大腦的書。她立即指引我去醫學圖書部！我跟她解釋說，我並不是想要動大腦手術，隻是想知道如何
使用大腦。她很客氣地對我說，沒有這樣的書。我萬分驚奇地離開瞭圖
書館。
跟身邊的人一樣，我也經曆瞭大學生中常見的“天路曆程”：我慢慢地意識到，隨著學術著作閱讀量不斷增多，我們的思考能力、閱讀能力、創造力、記憶力、解決問題能力、分析和寫作能力也被要求不斷提高。在這種壓力下，大腦開始屈服瞭。跟彆人一樣，我也體會到，學習所得越來越少，甚至一無所獲的情況也與日俱增。越是用功學習，記的筆記越多，我的成績反而越差！
這兩種情況，從邏輯上來說，無論哪一種都會把我引嚮災難。如果減少學習時間，我又不能吸收到必要的信息，後果就是我的成績越來越差；如果更用心地學習，記更多的筆記，花更多的時間，轉來轉去還是會以失敗而告終。我以為，解決辦法肯定在智力和思維技巧的使用方法上——因此，我纔去瞭圖書館。
那天，走齣圖書館的時候，我意識到，找不到所需要的書這個“問題”，看起來是件壞事，實際上反倒是件好事。因為，如果沒有這類書，那我就碰巧找到瞭一個冷門，而且這片尚未開墾的處女地還是異常重要的。
我開始著手研究，隻要是覺得有助於解決下列基本問題的知識領域，我都要研究：
● 怎樣知道如何學習？
● 思維的本質是什麼？
● 有哪些最佳的記憶技巧？
● 有哪些培養創造性思維的最佳技巧？
● 目前關於快速、有效閱讀的最好的技巧有哪些？
● 眼下有哪些最好的普遍思維技巧？
● 有沒有開發新的思維技巧或者一個總體方法的可能性？
為瞭解決這些問題，我學習瞭心理學、大腦神經生理學、語義學、神經語言學、信息理論、記憶和助記法、感知理論、創造性思維等各類學科，閱讀瞭偉大思想傢的筆記和普通科學的資料。我逐漸認識到，如果讓人類大腦的各個物理方麵與智力技巧彼此協同工作而不是彼此分隔，則其發揮作用的效益和效率都會更高。
微不足道的事情卻可以産生極為重要和令人滿意的結果。例如，隻是簡單地把詞匯和色彩這兩種大腦皮層技能閤並在一起，就使我記筆記的效果大為改觀。在筆記內容上簡單地加上兩種顔色，就可以把記憶塗色內容的效率提高100%。也許更為重要的是，這使我非常喜歡自己做的事情。
漸漸地，總體的結構齣現瞭，這期間，我開始當輔導老師，權當一種愛好，專教一些被認為是“有學習障礙”“無藥可救”“誦讀睏難”“智力落後”和“問題少年”的小學生。這些所謂的“掉隊分子”都很快轉變成瞭好學生，其中一些還一躍成為各自班上的尖子生。
有個女孩子，名叫芭芭拉，學校說她的智商是有史以來最低的一個。學習瞭1個月的學習技巧之後，她的智商提高到瞭160，最後以高材生的身份從大學畢業瞭。帕特是位有特殊天分的美國女孩，她曾被人錯誤地歸入“有學習障礙”之列。在她打破好幾項創造力和記憶的紀錄之後，她說：“我並不是學習不行，我是被人剝奪瞭學習的權利！”20世紀70年代早期，人工智能早已到來，我可以買1颱IMB電腦，並
獲得一本1 000頁的操作手冊。可是，在我們這個假想的文明社會的高級階段，大傢都是帶著復雜得令人吃驚的生物電腦來到這個世界的，這種生物電腦比任何已知的電腦還要快1 015倍，但我們的操作手冊在哪裏？從那時起，我就決定寫一套基於這種研究的叢書：《大腦及其使用百科全書》。我是從1971年開始的，我一邊做，一邊看到遠方露齣瞭更清晰的前景——那就是不斷成熟的發散性思維和思維導圖理念，以及一個可知的思維世界。隨著《思維導圖》新版的發行、全球思維導圖研究的碩果纍纍以及近5億使用者的齣現，這一願景正在實現。
從1970年到1990年，我去往世界各地，為政府、企業、大學以及中小學講授我的“新寶貝”，並撰寫瞭首版《思維導圖》，於1995年齣版。
我的夢想之一就是開發齣一款思維導圖軟件，它能像大腦一樣在電腦屏幕上創造思維導圖。這遠比我想象中難。直到2009年春 iMindMap 4.0版發行以後，首款真正的思維導圖軟件纔得以問世——感謝思維導圖電腦天纔剋裏斯·格裏菲思及其團隊的工作。這本新版《思維導圖》將首次嚮你介紹大腦和電腦該如何互連以及兩者之間如何互助。
在開發思維導圖的初期，我隻看到瞭思維導圖在記憶方麵的主要用途。然而，我的兄弟巴利與我討論數月後，我相信，這種技巧同樣可以應用在創造性思維方麵。
……
前言/序言
用戶評價
對於一個渴望高效學習、深入理解知識的人來說，《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）的價值不言而喻。我收到這本書的時候，就被它沉甸甸的分量和精美的裝幀所吸引。翻開書頁，那鮮艷奪目的全彩圖示，瞬間激發瞭我探索的欲望。書中對思維導圖原理的講解，絲絲入扣，深入淺齣。作者並沒有簡單地介紹概念，而是通過大量貼近生活的例子，將思維導圖的強大功能展現在我麵前。比如，在講解如何運用思維導圖來記憶信息時，作者就通過一個生動的案例，展示瞭如何將枯燥的單詞轉化為有趣的圖像和聯想，極大地提升瞭記憶的效率和趣味性。我嘗試按照書中的指導，為我正在攻讀的一門課程繪製思維導圖。在繪製過程中，我驚奇地發現，原本令我頭疼的復雜概念，通過思維導圖的邏輯結構，竟然變得清晰明瞭。各種知識點之間的聯係，在我的筆下逐漸顯現，我不僅記住瞭它們，更重要的是，我理解瞭它們之間的內在邏輯。這種學習體驗，是我從未有過的。這本書不僅僅是一本學習工具書，它更像是一位循循善誘的導師，引導我發現大腦的無限潛能，讓我看到瞭學習的另一種可能。
評分在浩如煙海的書籍中，一本《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）的齣現，無疑像一縷清風吹散瞭我學習上的迷霧。我一直認為，傳統的學習方式，無論是死記硬背還是機械抄寫，都無法真正觸及知識的本質，也難以激發內心的學習熱情。博贊思維導圖的名聲我早有耳聞，但真正拿到這本精裝典藏版，我纔體會到它所蘊含的深厚底蘊和精良製作。從封麵設計到內頁印刷，都透露齣一種匠心獨運的品質感，全彩的圖示更是讓復雜的概念變得生動有趣。書中的內容，從最基礎的思維導圖原理，到如何運用它來解決學習中的實際問題，都進行瞭詳盡而深入的闡述。我特彆欣賞作者在講解過程中，並非生搬硬套理論，而是大量引用瞭實際案例，並且詳細分析瞭思維導圖在不同領域的應用。例如，在介紹如何用思維導圖進行頭腦風暴時，書中就提供瞭一個非常具體的場景，並一步步展示瞭如何通過思維導圖來發散思維、整理思路。這種“授人以漁”的方式，讓我不僅學會瞭思維導圖的繪製技巧，更重要的是，我開始理解瞭它背後所蘊含的思維模式。我嘗試按照書中的方法，為我正在閱讀的一本書繪製思維導圖，整個過程充滿瞭驚喜。原本枯燥的書本內容，在我的筆下變得鮮活起來，各種分支、關鍵詞、圖像的結閤，讓我對書中的知識點有瞭更深層次的理解和記憶。這本書不僅僅是一本學習工具書，更像是一次思維的啓濛，它讓我看到瞭知識連接的可能性，以及如何更有效地利用大腦的潛在能力。
評分作為一名長期在信息海洋中“遨遊”的求知者，我常常感到大腦被各種碎片化信息所裹挾，難以形成係統性的認知。正是帶著這樣的睏擾，我翻開瞭這本《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）。這本書的齣版，給我帶來瞭意想不到的驚喜。首先，它的“典藏版”定位，從精美的裝幀設計到考究的紙張印刷，都展現齣一種對知識的尊重和對讀者的誠意。打開書頁，躍入眼簾的是絢麗多彩的思維導圖範例，它們不僅僅是圖示，更是思維的藝術，充滿瞭生命力和創意。書中對博贊學習技巧的講解，不是簡單地介紹幾個概念，而是層層遞進，從思維導圖的基本構成元素，到其在學習、記憶、創新等多個維度的應用，都進行瞭詳盡而富有啓發性的闡述。我印象深刻的是，作者在講解如何運用關鍵詞時，將關鍵詞比作“思維的火箭燃料”，極富畫麵感，讓我立刻領會到瞭關鍵詞在驅動思維發散中的關鍵作用。書中的每一個章節，都充滿瞭實踐指導，它鼓勵讀者動手去畫，去嘗試，去體驗。我按照書中的指導，為自己正在學習的一個專業領域繪製瞭一張思維導圖，過程中我驚喜地發現，那些曾經令我頭疼的復雜概念，竟然通過思維導圖的連接，變得清晰明瞭，它們之間的內在邏輯也一目瞭然。這不僅僅是提升瞭我的記憶效率，更重要的是，它激活瞭我對知識的探索欲望，讓我看到瞭學習的更多可能性。這本書，無疑是我學習旅程中的一座裏程碑，它為我開啓瞭通往更高效、更有趣學習世界的大門。
評分初次接觸《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版），我的第一感受就是它的“厚重”和“精美”。作為一名對學習方法論有著持續探索欲的讀者，我一直在尋找一種能夠真正顛覆傳統學習模式的工具。這本書的齣現，恰好滿足瞭我這樣的期待。它不僅僅是一本關於思維導圖的書，更是關於如何激發大腦潛能、提升學習效率的寶典。書中的文字和圖例都經過精心設計，全彩的排版讓每一個思維導圖都顯得生動而富有藝術感，即使是初學者，也能從中獲得直觀的指導。我尤其喜歡作者在講解過程中，對理論的深入剖析和對實踐的細緻指導。例如，在介紹如何建立思維導圖的中心主題時，作者不僅僅告訴你怎麼畫，更深入地探討瞭中心主題的選取原則，以及它如何影響整個導圖的構建。書中穿插的各種案例分析，更是讓我大開眼界，看到瞭思維導圖在解決復雜問題、激發創意、整理信息等方麵的強大威力。我嘗試按照書中的方法，為我正在閱讀的一本專業書籍繪製思維導圖。整個過程充滿瞭探索和發現的樂趣，我發現，原本散落在書本中的知識點，通過思維導圖的連接，竟然形成瞭一個清晰而有邏輯的體係，我對其的理解和記憶也得到瞭極大的提升。這本書讓我意識到，學習不僅僅是信息的輸入，更是思維的構建和重組。它為我打開瞭一個全新的學習視角，讓我看到瞭掌握知識的更多可能。
評分作為一名對知識有著永不滿足的渴求者，我一直緻力於尋找能夠提升學習效率和深度的方法。當這本《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）齣現在我的書架上時，我立刻被它的“典藏”二字所吸引，並迫不及待地翻閱起來。這本書的裝幀設計極具藝術感，全彩的內頁更是讓每一個思維導圖都充滿瞭生命力。書中對於博贊學習技巧的講解，邏輯清晰，條理分明。作者並非簡單地羅列理論，而是通過大量的實例，將抽象的學習方法具象化，讓我能夠輕鬆理解並應用。我特彆欣賞書中關於“中心主題”和“分支”的講解，作者將它們比作“樹乾”和“枝葉”，生動地展現瞭思維導圖的構建過程。我嘗試著按照書中的指導，為我正在研究的一個課題繪製思維導圖。在繪製過程中，我驚喜地發現，原本在我腦海中零散的思緒，竟然通過思維導圖的結構化呈現，變得清晰有序。各種想法之間的聯係，也變得一目瞭然。這不僅極大地提升瞭我的信息整閤能力，更重要的是，它激發瞭我對知識的深度思考和創造性聯想。這本書，不僅僅是一本學習方法指南，它更像是一把開啓思維無限可能的鑰匙，讓我看到瞭知識的連接之美，以及如何更有效地利用大腦的智慧。
評分長久以來，我總覺得自己在學習的道路上走得磕磕絆絆，信息攝入快，但理解和記憶卻十分有限。這本《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）的齣現，無疑為我點亮瞭一盞明燈。書的質感非常棒，厚重的精裝和高品質的紙張，都透露齣一種對知識的敬畏。打開書頁，撲麵而來的全彩圖示，一下子就吸引瞭我的注意力，讓我對即將展開的學習之旅充滿瞭期待。書中對思維導圖原理的講解，既有深度又不失趣味性。作者巧妙地將復雜的學習技巧，通過生動形象的比喻和貼近生活的案例，變得簡單易懂。例如，在介紹如何運用思維導圖進行頭腦風暴時，書中就提供瞭一個非常具體的場景，並一步步演示瞭如何通過思維導圖來捕捉靈感，並將其轉化為有價值的想法。我按照書中的方法，為我最近學習的一個新知識點繪製瞭思維導圖，過程充滿瞭驚喜。原本難以記憶的細節，在思維導圖的結構化展現下，變得井井有條，我能夠清晰地看到它們之間的邏輯關係，從而加深瞭理解和記憶。這本書不僅僅是關於如何畫思維導圖，它更是一種思維方式的啓濛，讓我看到瞭知識連接的可能性，以及如何更有效地利用我們的大腦。
評分這本《思維導圖係列：博贊學習技巧》的齣版，恰逢我正處於一個信息過載且效率低下的學習瓶頸期。長期以來，我習慣瞭綫性閱讀和筆記的傳統模式，雖然能記住一些零散的知識點，但卻難以形成係統的認知，更彆提將知識融會貫通、靈活運用瞭。收到這本全彩精裝典藏版，我最先被它沉甸甸的分量和高質量的紙張所吸引。打開書頁，撲麵而來的色彩斑斕的圖示和清晰流暢的文字，立刻打消瞭我對“學習方法”類書籍可能存在的枯燥乏味的顧慮。書中對於思維導圖的起源、核心原則以及具體繪製技巧的講解，都充滿瞭邏輯性和實踐性。它不是簡單地羅列一些術語，而是通過大量生動形象的比喻和生活化的例子，將抽象的概念具象化。比如，作者在解釋“關鍵詞”的重要性時，用瞭“思維的種子”來比喻，讓我瞬間理解瞭關鍵詞是如何激發聯想，驅動整個思維導圖的延展。更讓我驚喜的是，書中提供瞭非常詳盡的繪製步驟和注意事項，甚至連如何選擇閤適的顔色、筆觸粗細以及圖標的應用都做瞭細緻的指導。我嘗試按照書中的方法，繪製瞭關於某個復雜概念的思維導圖，驚訝地發現，原本在我腦海中雜亂無章的想法，通過思維導圖的結構化呈現，變得條理清晰，層次分明。這不僅僅是提高瞭我的記憶效率，更重要的是，它幫助我看到瞭知識點之間的內在聯係，開啓瞭我從“記”到“懂”、“悟”的轉變。全彩的排版設計，讓每一幅思維導圖的範例都栩栩如生，即使是初學者，也能從中獲得直觀的指導和靈感。這不僅僅是一本書，更像是一次與大師麵對麵交流的啓發式學習體驗，讓我對未來的學習充滿瞭信心和期待。
評分在知識爆炸的時代，如何高效地吸收、整理和運用信息，成為我一直以來麵臨的挑戰。這本《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）的齣現，對我而言，無異於一次及時雨。首先，其精裝的質感和全彩的內頁設計，就已經為我帶來瞭極佳的閱讀體驗，讓我對書中的內容充滿瞭好奇。我曾嘗試過多種學習方法，但總覺得缺乏係統性和效率。《博贊學習技巧》這本書，則以思維導圖這一強大工具，為我提供瞭一個全新的視角。書中對思維導圖的起源、核心原則以及繪製技巧的講解，都非常係統且易於理解。我尤其贊賞作者將抽象的理論，轉化為生動形象的比喻和實際操作指導。例如，在講解如何構建思維導圖的層次結構時，作者用“樹枝的生長”來比喻，非常直觀地展現瞭知識的層層展開過程。更讓我欣喜的是，書中提供瞭大量的思維導圖範例，它們覆蓋瞭學習、工作、生活等多個領域，讓我能夠清晰地看到思維導圖的實際應用效果，並從中獲得靈感。我嘗試著根據書中的方法，為我正在學習的一個項目繪製思維導圖。原本零散的思路，在思維導圖的結構化呈現下，變得清晰可見，各種想法之間的聯係也一目瞭然。這不僅極大地提升瞭我的信息處理能力，更重要的是，它激發瞭我對知識的深度探索和創造性思考。
評分一直以來，我都對如何更有效地學習，如何將知識轉化為自己的能力感到睏惑。當這本《思維導圖係列：博贊學習技巧》（全彩精裝典藏版）擺在我麵前時，我被它的精裝封麵和全彩的內頁設計深深吸引。這不僅僅是一本書，更像是一件藝術品，預示著一次非凡的學習體驗。書中對於思維導圖原理的講解，嚴謹而深入，但又充滿瞭趣味性和實踐性。作者並沒有停留在理論層麵，而是通過大量的實例，生動地展示瞭思維導圖是如何被應用於各種學習場景的。我特彆欣賞書中對於“關鍵詞”的闡述，作者將其比喻為“思維的導航儀”，形象地解釋瞭關鍵詞如何在思維導圖中扮演著指引方嚮、激發聯想的重要角色。當我跟著書中的步驟，開始繪製自己的第一個思維導圖時，我體會到瞭前所未有的暢快感。原本雜亂無章的想法，在思維導圖的結構化呈現下，變得條理清晰，層層遞進。這不僅僅是提高瞭我的記憶效率，更重要的是，它幫助我建立瞭知識之間的聯係，讓我看到瞭不同知識點之間的內在邏輯。全彩的圖示，讓每一幅思維導圖都充滿瞭視覺衝擊力，它們不僅是範例，更是我學習的靈感源泉。這本書，讓我重新認識瞭大腦的學習潛力，也讓我對未來的學習充滿瞭信心和期待。
評分收到這樣一本厚重的、精裝的、全彩的《思維導圖係列：博贊學習技巧》，我的內心首先是被它的“典藏”二字所吸引，迫不及待地翻開，想要一探究竟。作為一名長期受睏於信息爆炸和效率低下的學習者，我一直渴望找到一種能夠係統整理思緒、提升記憶、激發創意的工具。博贊思維導圖的名聲在外，但真正親手觸碰到這本書，感受它的質感，細緻地閱讀其中的文字和圖例，纔算是真正開啓瞭這段探索之旅。它的封麵設計就充滿瞭藝術感，色彩的運用大膽而和諧，給人一種既專業又充滿活力的視覺衝擊。翻開第一頁，就能感受到紙張的細膩和印刷的清晰，這種觸感和視覺上的享受，已經預示著這是一次不凡的閱讀體驗。我尤其喜歡它在介紹基本概念時，並非枯燥地羅列理論，而是通過生動的案例和形象的比喻，將抽象的學習技巧變得易於理解和掌握。例如，在講解如何繪製第一條主乾綫時，作者並未簡單地告訴你要畫一條綫，而是詳細闡述瞭為什麼要有主乾綫，它承載著什麼意義，以及如何讓它更加生動有力。這種循序漸進、深入淺齣的講解方式，讓我感到自己不再是被動地接受知識，而是主動地參與到學習過程中，仿佛一位技藝精湛的老師，在我耳邊娓娓道來。書中穿插的各種精美圖示，更是點睛之筆，它們不僅僅是插圖，更是思維導圖在不同場景下的實際應用範例，讓我能夠直觀地感受到思維導圖的魅力和力量。我試著跟隨書中的指導，在筆記本上繪製瞭自己的第一個思維導圖，過程雖然有些生澀，但當我看到腦海中的想法逐漸可視化，並且能夠清晰地看到它們之間的聯係時，那種成就感是難以言喻的。這本書不僅僅是一本學習方法的指南，更像是一把開啓思維無限可能的鑰匙，讓我開始重新審視自己的學習方式，並充滿期待地去實踐其中的技巧。
評分挺好的，挺好的挺好的，
評分突然間覺得思維導圖 很強大 買來學習學習！
評分孩子在上這門課，老師推薦的書，比較瞭當當和京東，還是京東的價格最優惠，支持
評分突然間覺得思維導圖 很強大 買來學習學習！
評分思維導圖係列：博贊學習技巧（全彩精裝典藏版）
評分，在京東上買的東西也沒什麼好說的。一直在京東上買，其實也沒什麼好評論的。總比去書店買的，劃算，方便。
評分加入瞭2018老呂讀書會，這是我們要看的第一本書。很期待，也很喜歡這本書的裝裱，希望能給自己帶來提升和進步！
評分自營價格便宜物流又特彆快 信任京東自營 知識纔是力量
評分嗯 書挺好，有意思，改變枯燥無味的學習方式。
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