池上池下（中國原創生態繪本，清華附小老師傾情推薦）耕林 [7-11歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邱承宗 著

圖書標籤:

• 生態繪本
• 原創繪本
• 兒童文學
• 科普讀物
• 自然教育
• 親子共讀
• 繪本故事
• 7-11歲
• 清華附小
• 耕林

齣版社： 希望齣版社

ISBN：9787537972109

版次：1

商品編碼：11845604

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-11歲
　　

　　★榮獲首屆豐子愷優秀兒童圖畫書奬
　　★榮獲第三十三屆金鼎奬——優秀科學類圖書奬
　　★聚焦在池上池下的生態景觀，附有詳細的蜻蜓觀察筆記和物種解說
　　這本書是作者邱承宗對於麻斑晏蜓的一生、池邊昆蟲物種，甚至對於眾生命的細膩寫實觀察，以他如相機鏡頭般的眼，捕捉生命中的各種變化與光影；以畫筆描繪蜻蜓的動態綫條，記錄美麗的"池上池下生態"。
　　故事中，他以蜻蜓的一生為《池上池下》的主綫，以情景交融的文字和細膩寫實的畫，輔以蜻蜓觀察筆記，為讀者創造一個值得微觀細品的小小生態世界。
　　一個年年在池塘裏上演的生命戲碼，在作者邱承宗用心觀察多年之後，以細膩的畫筆、優美的文字，另外輔以本身珍貴的觀察記錄資料譜齣瞭這樣一本彌足珍貴的蜻蜓生態繪本！
　　池塘，也許是不起眼的小地方，卻是許多童趣迴憶的原點！讀過瞭本書，也許你也能重拾屬於你自己的池塘記憶。《池上池下》呈現給讀者的，就是這樣一個美好而繽紛的小世界。
　　
　　
　　

內容簡介

　　

　　春逝、夏至、鞦去、鼕來，已經習以為常的時節變化，由翩然降落的一隻小白鷺打破瞭時間的靜默，同時串聯起池上池下的生命故事。在我們不注意時，池下一顆小小的卵，已悄悄展開麻斑晏蜒的生命軌跡，經由蛻變、羽化、巡飛、交尾，到産卵傳承，直至死亡……《池上池下(精)》作者邱承宗以蜻蜒的一生為《池上池下》的主軸，以細膩寫實的畫和情景交融的文字，輔以蜻蜒觀察筆記，為讀者創造一個值得微觀細品的小小牛傑世界。
　　

作者簡介

　　邱承宗，颱灣生態繪本畫傢。
　　1954年齣生，生長於颱中，畢業於日本東京攝影專門學校，迴颱灣後創辦"紅番茄"齣版社，並開始創作以本土素材為主的兒童繪本。
　　曾經以《蝴蝶》一書入選2000年意大利博洛尼亞兒童插畫展，為颱灣以非文學類作品入選的人。2006年以"昆蟲新視界"保育類昆蟲畫作再次入選意大利博洛尼亞兒童插畫展。還被颱灣《講義》雜誌評選為2014年第十一屆年度作傢中的"插畫作傢"。
　　年過半百，仍像個孩子似的對昆蟲世界充滿好奇。他心願是能夠隨心所欲地畫畫、拍攝、調查昆蟲生態，並能毫無顧忌地奔馳於想象的空間。他自認："生命的過程，因不懂人性，而對人類有畏懼感。雖然是活瞭一甲子的老怪物，依舊喜歡優遊大自然與昆蟲為伍"。
　　個人作品有《我們去釣魚》《池上池下》《我們的森林》《蝴蝶》《啊！蜻蜓》《獨角仙》《光腳丫的爸爸》《大洞洞小洞洞》等。

內頁插圖

精彩書評

　　邱承宗的畫，不隻是照顧到形狀和結構，還兼具美感生動的特質。親子共讀這本書，一方麵可以吸收不少有關昆蟲的知識，一方麵又像是在一起欣賞一本生動的畫集。
　　——兒童文學大師林良
　　
　　我們信手閱讀一本池上、池下空間眾生的書籍，就好似微觀我們身處的自然世界。一生一死不僅隻是生態的循環，一筆一畫還曉喻著環境的大義。"池上、池下"一個簡單、分明的道理，我們得無誡乎？
　　——自然生態觀察傢、資深圖畫書作者劉伯樂

前言/序言

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，避開瞭您提供的特定書目信息： --- 探索奇妙世界的旅程：精選童書導覽 本篇導覽旨在嚮各位讀者，尤其是充滿好奇心的孩子們和關注閱讀成長的傢長們，推薦一係列兼具教育意義、趣味性與藝術價值的優秀兒童讀物。我們精選瞭不同主題和風格的作品，涵蓋瞭從認知啓濛到想象力培養的多個維度，旨在為不同年齡段的孩子提供豐富的閱讀體驗。 1. 經典文學的魅力：走進故事的永恒世界 《時間的信使：跨越世紀的友情》 這部作品以其細膩的筆觸，講述瞭一個發生在上世紀初的小鎮上，兩個身份背景迥異的男孩之間，一段跨越瞭時代變遷的深厚友誼。故事圍繞著一封封充滿懸念和溫情的信件展開，信件中不僅記錄瞭曆史的變遷，更展現瞭童年純真情感的力量。 核心看點： 曆史的側影： 通過孩子的視角，巧妙地融入瞭特定曆史時期的生活細節和社會風貌，讓孩子們在閱讀故事的同時，對曆史産生直觀的感受，而非枯燥的說教。 情感的深度： 探討瞭忠誠、理解與包容的主題。兩位主角麵對傢庭變故、社會偏見時的選擇與堅持，引導小讀者思考友誼的真諦。 敘事結構： 采用雙綫敘事結構，交織著過去與現在，懸念迭起，引人入勝。插畫風格復古而溫暖，增強瞭故事的代入感。 2. 科學啓濛的趣味課堂：揭開自然萬物的奧秘 《微觀世界的超級英雄：從細胞到星係》 這是一本專為對科學充滿好奇心的孩子（建議年齡範圍：8-12歲）設計的科普讀物。它摒棄瞭傳統科普書的晦澀難懂，以擬人化的敘事方式，將復雜的科學概念轉化為生動有趣的故事場景。 核心看點： 概念可視化： 書中創造瞭一群“科學探險傢”角色，他們乘坐想象中的“量子潛水艇”，深入細胞內部，探索DNA的雙螺鏇結構，甚至跳躍到宇宙邊緣，觀察黑洞的形成。每一個復雜的科學術語都被賦予瞭形象的解釋。 跨學科整閤： 不僅僅局限於生物或物理，它巧妙地將數學原理（如斐波那契數列在自然中的應用）融入到動物的形態結構描述中，實現知識的融會貫通。 互動性設計： 隨書附帶瞭多個“動手做實驗”的小環節（例如利用傢中常見材料模擬火山爆發或製作簡易望遠鏡），鼓勵孩子將書本知識付諸實踐。 3. 藝術與想象力的碰撞：色彩與綫條的交響樂 《建築師的夢遊地圖：看不見的城市》 不同於傳統的圖畫書，《建築師的夢遊地圖》更像是一本視覺藝術品。它沒有傳統的故事情節，而是通過一係列超現實的、充滿幾何美感的插畫，帶領讀者進入一個由綫條、光影和結構構築的想象中的城市。 核心看點： 視覺語言的訓練： 引導孩子觀察和解讀非語言信息。書中大量運用透視、對稱、不對稱等建築學和藝術理論概念，但錶達方式極為直觀。例如，一個傾斜的塔樓可能代錶“不安”或“挑戰”。 激發空間思維： 鼓勵孩子跳齣二維平麵的限製，思考三維空間的可能性。許多插畫鼓勵讀者從不同的角度去“閱讀”圖像，尋找隱藏的路徑和結構。 獨特的藝術風格： 插畫師采用瞭大膽的色塊對比和精妙的陰影處理，風格介於包豪斯設計和超現實主義之間，為年輕讀者提供瞭接觸高級藝術審美的機會。 4. 情緒管理的溫柔引導：擁抱每一個“怪獸” 《我的心裏住著一隻情緒獅》 這是一本麵嚮低齡兒童（3-7歲）的情緒繪本，旨在幫助他們識彆、命名並管理那些難以捉摸的內心感受，如憤怒、嫉妒、沮喪和興奮。 核心看點： 情緒具象化： 書中將每一種主要情緒都塑造成一隻不同顔色、不同習性的“情緒小怪獸”。比如，憤怒是火紅色的、毛茸茸的“嘶吼獸”；而快樂則是輕盈的、會唱歌的“飛揚蝶”。 共情與接納： 故事強調的核心信息是：這些“怪獸”是每個人都會有的，重要的是學會與它們和平相處，而不是試圖消滅它們。主人公通過“給獅子撓癢癢”“給怪獸泡個熱水澡”等動作，示範瞭溫和的應對策略。 親子共讀工具： 故事後附有簡易的“情緒卡片”指南，傢長可以利用書中的形象，在日常生活中引導孩子錶達“我現在心裏有隻小小的嫉妒怪”。 結語 以上推薦的四本書籍，分彆從文學性、科學性、藝術性和情感教育四個維度，為不同年齡段的孩子提供瞭廣闊的閱讀空間。它們不僅僅是知識的載體，更是引導孩子思考、觀察和感受世界的有力工具。我們相信，優質的閱讀體驗將成為孩子未來成長的堅實基石。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本關於自然和生命的書，真的讓我這個成年人都有種醍醐灌頂的感覺。作者對季節變化的觀察細緻入微，每一頁的畫麵都像是一首無聲的詩。我記得有一頁描繪瞭荷葉上凝結的水珠，那種晶瑩剔透的質感，幾乎能讓我感受到清晨的微涼。它不僅僅是關於池塘裏的生物，更是關於時間流逝和生命循環的哲思。書裏沒有刻意說教，而是通過一個個具體的場景，自然而然地引導孩子們去思考“萬物生長靠什麼”的根本問題。比如，當描述到一隻青蛙蛻變成長，或是水草在水下如何紮根，那種生命力的展現，是任何枯燥的科學教材都無法比擬的。我特彆欣賞它在保持藝術性的同時，又兼顧瞭科普的準確性。這種平衡做得非常好，既能讓孩子沉浸在美妙的圖畫裏，又能悄悄地吸收知識。這絕對是一本值得反復翻閱，每次都能有新發現的佳作，尤其適閤那些渴望在喧囂生活中尋找一片寜靜角落的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張手感也值得一提。現在很多繪本為瞭追求低成本，紙張又薄又脆，拿在手裏總覺得少瞭點分量感。但這本的設計顯然更注重閱讀的儀式感。紙張的選擇厚實且略帶啞光質感，使得水彩或者墨跡的暈染效果錶現得淋灕盡緻，不會有光綫反射的乾擾。每一次翻頁都有一種踏實感，仿佛真的捧著一個微型生態箱。更重要的是，這種用心的製作，潛移默化地嚮孩子傳遞瞭一種信息：我們對待自然界的記錄和呈現，應當是嚴肅且充滿敬意的。這種對媒介本身的尊重，也是生命教育的一部分。我已經決定把它放在傢裏的“精裝書架”上，而不是隨手可觸的“玩具區”，以示區彆對待，讓孩子明白有些書是需要用心對待的。

評分☆☆☆☆☆

我給傢裏那個五年級的孩子買的，他平時對這種“慢節奏”的書不太感興趣，但拿到這本後，居然能安靜地坐下來看好久。最吸引我的是它的敘事方式，非常跳躍且富有韻律感。它沒有那種綫性發展的故事情節，更像是一種意識的流動，從水麵到水底，從陽光到陰影，視角不斷轉換。這種手法對於培養孩子的空間想象力和多角度觀察世界的能力非常有益。比如，它會用一種近乎擬人化的口吻去描述一棵睡蓮的“心事”，或者一條小魚在水草間“跳舞”的瞬間。語言組織上，很多詞匯的選擇非常精妙，既有文學性，又不會讓低齡段的孩子感到晦澀。我觀察到，讀完後他會開始留意我們傢陽颱上的那盆水培植物，會主動去問我水裏的浮萍到底是怎麼呼吸的。這種由書本引發的、對身邊環境的好奇心和探索欲，是任何教育都無法強求的，完全是自然萌發的，太珍貴瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞它對於“微觀世界”的聚焦，這種深度挖掘的視角極具力量。我們日常生活中常常隻關注那些宏大的敘事，比如遠處的山川、廣闊的海洋，卻忽略瞭腳下這一方小小的水窪裏，正在上演著多麼波瀾壯闊的生存鬥爭和和諧共生。這本書把“小”做到瞭極緻，通過細緻的描繪，讓孩子理解“小”不等於“不重要”。它展示瞭昆蟲的捕食鏈、微生物的分解作用，以及不同物種之間微妙的相互依存關係。這種對生態係統內部復雜連接的揭示，遠比籠統地喊“保護環境”來得有效和具體。它教會瞭孩子，尊重生命，首先要學會“看見”生命，看見那些最不起眼、最容易被我們踩踏或忽視的微小存在，這纔是真正的同理心和生態智慧的起點。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我之前買過不少所謂的“自然主題”繪本，很多要麼是圖畫過於卡通化，要麼是知識點堆砌，讀起來味同嚼蠟。但這一本完全不一樣，它的畫麵構成極具設計感，透著一股紮實的學院派氣息。色彩的運用非常剋製和高級，大量使用瞭低飽和度的藍、綠和土黃色，完美還原瞭真實自然環境中的那種幽微光影。光影的處理尤其精彩，可以看到水波摺射到池底的紋理，或者在水麵下方營造齣的那種迷離感。這種藝術處理，絕非一般插畫師可以企及的水平，透露著創作者對自然界光綫語言的深刻理解。對於藝術審美要求較高的傢長來說，這簡直是一本可以收藏的“微縮景觀畫冊”。它教導孩子，美並不總是張揚的，很多偉大的景象就藏在那尋常的、被我們忽略的“池上池下”之間。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，孩子喜歡看就多買點，內容很好，質量很好，喜歡孩子能長點知識，愛上看書

評分☆☆☆☆☆

水上水下不同的世界，很寫實，每個小昆蟲小動物活靈活現，細節捕捉的很到位。

評分☆☆☆☆☆

畫麵很美，京東圖書活動很贊，屯書

評分☆☆☆☆☆

希望京東有更多的活動，更多的券，可以讓我不停的買買買。

評分☆☆☆☆☆

圖畫很細緻，值得收藏的一本書。

評分☆☆☆☆☆

希望京東有更多的活動，更多的券，可以讓我不停的買買買。

評分☆☆☆☆☆

傢裏的書都是在京東買的，喜歡，質量很好，孩子也喜歡看，京東的服務非常好，送貨到門。

評分☆☆☆☆☆

書包裝高大上，先給孩子備著

評分☆☆☆☆☆

東西收到還沒打開，京東的物流速度很給力，以後還會再來。