長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲]

長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李美華 著,張晉霖 繪
圖書標籤:
  • 情緒管理
  • 焦慮
  • 兒童心理
  • 親子關係
  • 繪本
  • 3-6歲
  • 問題解決
  • 自信心
  • 安全感
  • 成長
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 中國人口齣版社
ISBN:9787510148767
版次:1
商品編碼:12173630
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2017-05-01
用紙:銅版紙

具體描述

産品特色


內容簡介

這是一個關於解決問題的故事。美美地睡瞭一覺,一睜眼,怎麼世界都變瞭——頭上為什麼會長齣一隻白白的、尖尖的角呢?不想當“怪物”的小熊由此開始瞭解決“角”的問題的旅程……小朋友,請你有什麼好建議呢?

作者簡介

李美華,颱灣幼教專傢,現任颱灣師範大學兒童發展研究所所長。專長幼兒教育、兒童身心發展、兒童社會性發展及幼兒園課程設計與教堂等,深獲學術界肯定。她用“愛、尊重、溫柔、堅持”陪伴孩子們成長;她為孩子們創作瞭很多童話、舞颱劇,希望這些美好的小故事能點亮溫暖每個孩子的心靈,讓他們獲得幸福,獲得成長。

張晉霖,颱灣著名兒童插畫傢,齣版瞭多部作品,默默在童書製作中工作20年,編輯過韆本以上的幼兒童書,從製作走入齣版,用工作纍計經驗,用歲月換取智慧。其文字作品文筆生動活潑,想象奇特;其圖畫作品畫風細膩,顔色絢麗,充滿童趣,深受孩子和傢長的喜愛。其作品有《快樂學畫畫》、《心靈感恩繪本係列》《畫畫捉迷藏》《猜一猜 我是誰》等係列童書。

前言/序言


好的,這是一本為3-6歲兒童設計的,旨在幫助他們管理情緒和應對挫摺的圖畫書的簡介。 --- 書名: 勇氣小馬駒的秘密冒險 適閤年齡: 3-6歲 主題: 情緒管理、自我接納、友誼與閤作 內容簡介: 在這個充滿奇思妙想的森林裏,生活著一群活潑可愛的小動物。我們的主角是一匹名叫“閃電”的小馬駒,他擁有一身漂亮的栗色皮毛和一雙總是閃爍著好奇光芒的大眼睛。然而,閃電有一個小小的煩惱:他非常害怕嘗試新事物,尤其當他覺得事情可能會變得“有點難”或者“不完美”時,他就會立刻想要退縮,甚至會感到一陣莫名的恐慌。 故事的開端,森林裏的小動物們正在籌備一年一度的“彩虹橋搭建日”。這是一個傳統項目,需要大傢齊心協力,用從河邊收集的五彩石頭和樹枝,搭建一座跨越小溪的美麗橋梁。對於大部分小動物來說,這是一次充滿樂趣的閤作活動。 但閃電卻焦慮不安。他看著高高的、有些濕滑的河岸,心裏開始打鼓:“萬一我搬不動石頭怎麼辦?萬一我把石頭堆歪瞭,彆人會笑話我嗎?我好像做不好這個……”這些念頭像一群嗡嗡作響的蜜蜂,讓他感到心慌意亂。他試著躲到一棵大橡樹後麵,希望能避開這項“艱巨”的任務。 這時,森林裏最年長的貓頭鷹智者“霍普”注意到瞭閃電的反常。霍普先生沒有直接批評他,而是溫和地飛到閃電身邊,用他那雙睿智的眼睛看著他,輕聲問道:“閃電,你是不是在為彩虹橋擔心呢?” 閃電囁嚅著,終於小聲承認瞭自己的恐懼。他害怕失敗,害怕自己不夠好。 霍普智者微笑著,沒有急著提供一個“立刻變勇敢”的咒語,而是告訴閃電一個關於“勇氣石頭”的秘密。他解釋說,真正的勇氣不是從來不害怕,而是即使心裏害怕,依然願意邁齣小小的一步。他邀請閃電和他一起,進行一次“秘密的勇氣訓練”。 第一站:感知身體的信號 霍普帶著閃電來到一片安靜的草地。他讓閃電閉上眼睛,仔細感受自己身體的感覺。閃電描述瞭自己心跳得很快,肚子有點緊,好像有一隻小兔子在裏麵蹦跳。霍普告訴他:“這就是你的‘小警報’在響。它不是告訴你快跑開,而是告訴你,‘嘿,這裏有個挑戰要來瞭,我們做好準備’。” 他們一起練習瞭幾次深呼吸。霍普教給閃電一個簡單的方法:吸氣時,心裏默念“吸氣,我準備好瞭”;呼氣時,默念“呼氣,我慢慢來”。通過這種方式,閃電學會瞭如何安撫自己身體裏那隻“蹦跳的小兔子”。 第二站:拆解“大石頭” 在搭建彩虹橋的過程中,最大的挑戰是搬運一塊形狀奇特、對閃電來說顯得異常沉重的“月光石”。閃電看到它,立刻感覺任務重如泰山。 霍普再次齣現,他沒有讓閃電獨自搬運月光石。相反,他引導閃電觀察月光石:“它看起來很大,對嗎?但我們能不能把它想象成很多很多小小的沙粒堆在一起呢?” 他們一起把搬運任務分解瞭。霍普說:“你不需要一次性把它搬到橋頭。你隻需要用你的小鼻子頂住它,往前推一小步。然後,我們休息一下,慶祝這一小步的成功。” 閃電嘗試瞭。他推瞭一小步,小小的成功感像溫暖的陽光照進瞭他的心裏。他發現,原來“搬運一塊大石頭”可以變成“推一小步,再推一小步”。 第三站:接納“歪斜的石頭” 在搭建過程中,不可避免地齣現瞭小小的“意外”。小兔子米莉不小心把一塊藍色的石頭放歪瞭,導緻連接處的樹枝搖搖晃晃。小鬆鼠奇奇立刻緊張起來,他擔心整個橋都會塌。 閃電,這個曾經最害怕不完美的孩子,這次卻齣乎意料地保持瞭平靜。因為他剛剛學到瞭一個重要的道理:不完美,隻是一個需要解決的小問題,而不是世界末日。 他走上前,仔細觀察瞭一下歪斜的石頭,然後冷靜地對米莉說:“沒關係,米莉,我們一起來把它扶正。你看,我們隻要在下麵墊一塊小苔蘚,它就會穩住瞭。” 在大傢的幫助下,石頭被扶正瞭,橋梁結構也更加牢固瞭。閃電第一次體會到,幫助彆人解決“小錯誤”,比自己完美地完成任務更有成就感。 故事的高潮與結局 當彩虹橋的最後一塊鵝卵石被放置到位時,陽光穿過樹葉,灑在五彩斑斕的石頭上,橋梁閃耀著美麗的光芒。 閃電站在橋頭,看著自己的成果,心中充滿瞭自豪——不是因為他沒有害怕,而是因為他感受到瞭害怕,但他依然選擇瞭嘗試,並學會瞭如何管理那份害怕。 霍普智者總結道:“閃電,你看,你成功瞭。你的勇氣不是沒有‘小警報’響起,而是你聽見瞭‘警報’,但你選擇瞭繼續,並且帶著‘準備好’的心情,一步一步地往前走。這纔是真正的勇敢。” 閃電明白瞭,下次遇到新的挑戰時,他依然可能會感到緊張,但他現在擁有瞭屬於自己的“勇氣工具箱”——深呼吸、分解任務、以及接納不完美的勇氣。他不再需要躲在樹後,因為他知道,即使是小小的馬駒,也能通過學習和練習,變得更加堅韌和自信。 圖書特色: 溫馨的插畫風格: 采用柔和的水彩畫風,描繪齣森林裏寜靜而富有生命力的場景。 實用的情緒工具: 書中巧妙地融入瞭“身體感知”和“任務分解”等簡單易行的情緒調節方法,非常適閤低齡兒童模仿和練習。 強調過程而非結果: 故事的核心在於鼓勵孩子關注自己為剋服睏難所做的努力,而非僅僅關注最終是否“完美成功”。 積極的榜樣力量: 閃電從膽怯到嘗試改變的過程,為小讀者提供瞭積極、真實的成長範例。

用戶評價

評分

《長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲]》這本書,我隻能說,相見恨晚!我傢娃就是個“小馬達”,精力充沛,但也是個“小驚雷”,一點小事就容易爆炸。每次他一哭二鬧三上吊,我就感覺自己像個消防員,疲於奔命。這本書的齣現,簡直就像是一份“傢長生存指南”。首先,書裏的“長角小熊”形象設計就非常討喜,那小小的犄角,加上驚慌失措的錶情,簡直就是我兒子的翻版!閱讀過程中,我發現孩子對小熊的處境感同身受,他會時不時地指著書說:“媽媽,小熊跟我一樣!” 這種共情,是這本書最強大的地方。然後,書中描述小熊如何從最初的“要命瞭!”、“我該怎麼辦呀!”,到後麵慢慢冷靜下來,思考、嘗試、尋求幫助,整個過程非常細膩。作者沒有迴避孩子的情緒,而是真實地展現瞭“驚慌”是如何發生的,然後用非常巧妙的方式,引導孩子去探索解決之道。比如,書中提到的“深呼吸”練習,或者“和朋友說一說”,這些方法簡單易行,孩子很容易就能理解和模仿。更重要的是,這些方法不是一次性的“靈丹妙藥”,而是貫穿於小熊解決問題的整個過程,讓孩子明白,解決問題需要時間和耐心。我發現,自從讀瞭這本書,我傢孩子雖然還是會有小情緒,但明顯能夠更快地從驚慌中走齣來,開始自己思考,而不是第一時間就尋求我的幫助。這本書真的不僅僅是給孩子看的,它也為我提供瞭一個全新的視角,去理解和引導孩子的情緒。

評分

我對《長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲]》這本書的喜愛,源於它獨特的敘事視角和極具啓發性的內容。作為一位經常與孩子打交道的教育者,我深知孩子們在麵對突發狀況時,容易産生恐懼和焦慮,而這本書恰恰切入瞭這個關鍵點。書中的“長角小熊”並不是一個完美的孩子,他同樣會因為小小的意外而手足無措,這種真實的描繪,一下子拉近瞭與孩子們的距離。作者巧妙地將小熊的“驚慌”過程進行瞭細緻的刻畫,讓孩子們能夠清晰地看到情緒的起伏,從而學會辨識和理解自己的感受。但這本書最讓我贊賞的地方在於,它並沒有停留在“驚慌”的描述,而是花瞭大量的篇幅去引導小熊如何“解決”。這些解決方案並非成人世界的復雜邏輯,而是充滿瞭童稚的智慧和想象力。例如,小熊可能會嘗試用積木搭建一個新的方案,或者與朋友一起分享他的煩惱。這些看似簡單的行為,卻蘊含著解決問題的核心要素:嘗試、閤作、溝通。我曾經將這本書中的一些情節分享給我的學生,他們都錶現齣極大的熱情,並且主動模仿書中的角色,嘗試用更積極的方式去麵對他們遇到的睏難。這本書不僅僅是一本故事書,它更像是一份“情緒導航圖”,幫助孩子們在成長的道路上,學會如何不被負麵情緒所吞噬,而是能夠勇敢地駛嚮解決問題的彼岸。

評分

這本《長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲]》簡直是送給所有正在經曆孩子“情緒失控期”傢長的福音!我之前一直在尋找能夠幫助孩子處理負麵情緒的書籍,市麵上雖然有不少,但要麼內容過於說教,要麼情節不夠吸引人。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的認知。從封麵開始,那隻帶著點滑稽的“長角小熊”就立刻抓住瞭我的眼球,感覺作者非常瞭解孩子的心思。故事的主綫圍繞著小熊在遇到各種生活中的小麻煩時,如何從驚慌失措一步步學會冷靜和解決問題展開。書中描繪的場景非常貼近我們日常生活中可能遇到的情況,比如在幼兒園和小朋友發生小摩擦,或者在傢裏找不到喜歡的玩具。這些細微之處的描畫,讓孩子能夠感同身受,更容易代入到小熊的角色中去。更讓我驚喜的是,書中的解決策略並非是簡單的“魔法”,而是通過一係列的小步驟,例如鼓勵小熊去觀察、去思考、去尋求幫助,甚至是用一些有趣的聯想來轉移注意力。這些方法不僅對孩子來說易於理解和模仿,而且非常實用。每次我讀到小熊通過自己的努力找到瞭解決問題的方法,我傢孩子都會錶現齣極大的興趣,他會好奇地問:“小熊是怎麼做到的?” 然後我再引導他把這些方法應用到自己的生活中。這本書不僅幫助我的孩子學會瞭如何麵對壓力和挫摺,更重要的是,它教會瞭我作為傢長,應該如何用更耐心、更有效的方式來引導孩子,而不是一味地責備或包辦。我強烈推薦這本書給所有有類似睏擾的傢長,這絕對是一筆值得的投資。

評分

哇,這本書真的是太及時瞭!我傢孩子就是那種一遇到點小麻煩就臉紅脖子粗、眼淚汪汪的小傢夥,每次我都會被他弄得手忙腳亂。看到《長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲]》這個書名,我簡直就像抓到瞭救命稻草一樣。翻開書,我立刻被那個叫“長角的小熊”的角色吸引住瞭。他不是那種無所不能的超級英雄,相反,他會因為各種各樣的小事而變得不知所措,比如玩具放錯瞭地方,或者想吃的點心賣完瞭。這種 relatable 的形象,讓我的孩子在閱讀過程中能夠很快地找到共鳴。書中描繪的小熊驚慌失措的樣子,既真實又可愛,一點也不會嚇到小朋友,反而能讓他們覺得“哦,原來不隻我一個人會這樣!”。最重要的是,書裏並沒有簡單粗暴地告訴小熊“不要哭”或者“要堅強”,而是通過一些溫和、循序漸進的方式,引導小熊一步一步地找到解決問題的方法。比如,他會深呼吸,或者請好朋友幫忙,或者嘗試換一種方法。這些方法都非常具體,而且充滿瞭童趣,我的孩子聽著聽著,自己也在跟著學。每次讀到小熊最後剋服瞭睏難,我都會看到我傢孩子臉上露齣欣慰的笑容,他會學著小熊的樣子,試著自己去想辦法,而不是第一時間就衝我哭。這本書真的不僅僅是講故事,它更像是一本“情緒管理指南”,用最貼近孩子心靈的方式,教會他們如何麵對挫摺,如何保持冷靜,以及如何相信自己的能力。我真的非常感謝這本書,它幫助我解決瞭一個讓我頭疼瞭很久的問題,也讓我的孩子變得更加獨立和勇敢。

評分

這本《長角的小熊:孩子遇到問題就驚慌失措,怎麼辦? [3-6歲]》對我來說,是一次非常深刻的閱讀體驗,它不僅僅是一本童書,更像是一次關於成長和情緒管理的藝術品。我通常會以一種比較挑剔的眼光來審視兒童讀物,但這本書從一開始就展現齣瞭非凡的品質。故事的開端,那位“長角的小熊”,他的設定就充滿瞭張力——一個擁有獨特特徵的孩子,卻在麵對生活中普遍的睏境時,錶現齣瞭極度的脆弱和無助。這種矛盾感,恰恰是兒童情緒世界的真實寫照,孩子們往往在追求個性的同時,也承受著不確定性帶來的壓力。書中對小熊“驚慌失措”的描繪,並非流於錶麵,而是深入到瞭孩子內心深處的恐懼和焦慮,通過細膩的筆觸,讓讀者能夠感受到小熊內心的波動。而更令人驚嘆的是,當小熊需要找到解決之道時,作者並沒有提供一個現成的“魔法棒”,而是通過一係列富有創造性和象徵意義的場景,展現瞭解決問題的多樣化途徑。比如,小熊可能會將問題“可視化”,或者通過“角色扮演”來理解不同的視角。這些方法,既符閤兒童的認知規律,又充滿著童話的奇思妙想。我尤其喜歡書中對“閤作”與“求助”的強調,它們被描繪得如此自然和美好,讓孩子們明白,尋求支持並非軟弱,而是智慧的體現。這本書以一種潤物細無聲的方式,教會孩子如何從“驚慌”的泥沼中掙脫齣來,找到屬於自己的力量和方嚮。它為孩子提供瞭一個安全的情感齣口,也為傢長提供瞭一個高質量的教育工具,絕對值得反復品讀和藉鑒。

評分

對六歲小孩來說情節比較簡單,但還可愛。

評分

包裝很好,收到的時候一點破損都沒有,孩子一看到就迫不及待要看瞭

評分

有缺頁的,印刷還行,畢竟價錢在這邊擱著呢。買瞭很多很多,貼紙書,小孩一小時一本,還都是簡單的,還是多看目錄檢索,不然買瞭一堆的不閤適的

評分

孩子很喜歡,一迴來就讀瞭一遍

評分

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評分

一次性購買瞭很多書,很劃算,自己有瞭孩子後覺得需要和孩子一起成長一起學習!朋友推薦纔購買的!

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