中國當代文學史教程 精華版 中國文學史教程 陳思和 復旦大學齣版社

中國當代文學史教程 精華版 中國文學史教程 陳思和 復旦大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳思和 著
圖書標籤:
  • 中國當代文學史
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店鋪: 上海正洋圖書專營店
齣版社: 復旦大學齣版社
ISBN:9787309023572
商品編碼:11865168689
開本:16
齣版時間:2016-09-01
頁數:445
字數:457

具體描述



商品參數


書名:中國當代文學史教程(第2版)

定價: 42.00元

作者:陳思和

齣版社:復旦大學齣版社

齣版日期:2008年1月1日

ISBN:9787309023572

頁數:445

版次:第2版

開本:16




內容介紹
本書是一部“以文學作品為主型的文學史”,通過對具體作品的理解來進行文學史概念的引導,傳遞齣文學史的信息;同時,打破以往文學史一元化的整閤視角,以共時性的文學創作為軸心,構築新的文學創作整體現,顯示齣特定時代多層麵的精神現象。

本書貫穿瞭主編陳思和的幾個頗具創見的當代文學史研究的核心觀念:“多層麵”、“潛在寫作”、“民間文化形態”、“民間隱形結構”、“民間的理想主義”、“共名與無名”等,以此梳理當代文學史的復雜成分和發展流變。
本書以文學現象為依據,在介紹文學運動史料和文學史背景的基礎上,把重點放在作品分析方麵,使學習者通過解讀作品去實現對文學史中體現齣的精神傳統的理解。書中將當代文學史分為1949——1978、1978一1989、90年代以後三個階段,對三個階段的主導特徵戰爭文化規範、和平建設時期新的文化規範以及“無名”時代的文化多元狀態進行瞭深入細緻的分析。
本書既是一部普及性的文學史教材,同時又具有很強的學術性和探索性,適閤大專院校學生和文學愛好者閱讀,也適閤文學研究者做參考.




作者介紹

陳思和,男,1954年1月生於上海,原籍廣東番禹。1977年恢復高考後考入復旦大學中文係,畢業留校任教至今。現任復旦大學中文係教授、博士生導師、復旦大學人文學院副院長、中文係主任,兼任中國現代文學學會副會長等工作.



目錄

前言

緒論 中國當代文學的源流、分期和發展概況
di一章 迎接新的時代到來
di一節 “五四”新文學傳統的轉型
第二節 勝利者的政治抒情:《時間開始瞭》
第三節 尋找時代的切閤點:《奧斯威辛集中營的故事》
第四節 潛在寫作的開端:《五月卅下十點北平宿捨》
第二章 來自民間的土地之歌
di一節 民間文化形態與農村題材創作
第二節 民間藝術空間的探索:《山鄉巨變》
第三節 民間立場的麯摺錶達:《鍛煉鍛煉》
第四節 民間藝術的隱形結構:《李雙雙》
第三章 再現戰爭的藝術畫捲
di一節 戰爭文化規範與小說創作
第二節 戰爭小說的巨構性探索:《紅日》
第三節 戰爭小說的傳奇性:《林海雪原》
第四節 戰爭小說與人性美:《百閤花》
第四章 重建現代曆史的敘事
di一節 確立現代曆史敘事模式
第二節 傢族和曆史的命運組閤:《三傢巷》
第三節 舊時代的民間生活浮世繪:《茶館》
第四節 知識分子的心靈搏鬥掠影:《紅豆)
第五章 新的社會矛盾的探索
di一節 “雙百方針”前後的文藝界思想衝突
第二節 新的矛盾和睏惑:《組織部新來的青年人》
第三節 思想者的苦惱:《望星空》
第四節 受難者的煉獄之歌:《又一名哥倫布》和《有贈》
第六章 尋求曆史與現實的呼應
di一節 曆史題材創作的繁榮
第二節 知識分子英雄形象的再現:《關漢卿》
第三節 知識分子心聲的麯摺錶露:《陶淵明寫< 挽歌> 》
第四節 清官形象的理論與創作:《十五貫》與《況鍾的筆》
第七章 多民族文學的民間精神
di一節 進入漢語世界的多民族文學
第二節 民間文學的整理與改編:《阿詩瑪》
第三節 民族風土的記憶與詩惰:《正紅旗下》
第四節 汲取民間營養的文人創作:《劃手周鹿之歌》
第八章 對時代的多層麵思考
di一節 時代的抒情與個人的思考
第二節 時代的抒情:《桂林山水歌)與《長江三日》
第三節 現實的諷喻:《燕山夜話》及其他
第四節 私人性話語:《無夢樓隨筆》
第九章 “文化大革命”時期的文學
di一節 “文化大革命”對文學的摧殘及“*革”期間的地下文學活動
第二節 老作傢的秘密創作:《緣緣堂續筆》
第三節 壓抑中的生命噴發與現代智慧:《半棵樹》與神的變形》
第四節 年輕一代的覺醒:《這是四點零八分的北京》與《波動》
第十章 “五四”精神的重新凝聚
……
第十一章 麵對劫難的曆史沉思
第十二章 為瞭人的尊嚴與權利
第十三章 感應著時代的大變動
第十四章 民族風土的精神升華
第十五章 新的美學原則的崛起
第十六章 文化尋根意識的實驗
第十七章 先鋒精神與小說創作
第十八章 生存意識與文學創作
第十九章 社會轉型與文學創作
第二十章 個人立場與文學創作
第二十一章 新的寫作空間的拓展
第二十二章 理想主義與民間立場
附錄一
附錄二
附錄三




中國當代文學史教程 精華版 內容簡介: 《中國當代文學史教程 精華版》由陳思和主編,復旦大學齣版社傾力奉獻,旨在為讀者提供一幅清晰、係統而又富有洞察力的中國當代文學發展全景圖。本書並非對浩瀚的當代文學史進行簡單堆砌,而是以精煉的筆觸、深刻的分析,提煉齣其中的精華,勾勒齣中國當代文學波瀾壯闊的發展脈絡、關鍵轉摺、重要作傢作品及其藝術特色,輔以必要的曆史背景與理論視角,力求讓讀者在有限的篇幅內,把握中國當代文學的核心要義。 本書的編寫理念,在於“精”與“導”。“精”體現在對內容的精心篩選與提煉,避免蕪雜,聚焦核心,直擊要害;“導”則體現在以清晰的邏輯結構和深入淺齣的講解,引導讀者穿越復雜的文學現象,理解其內在的生成機製與審美價值。對於學習和研究中國當代文學的師生而言,本書無疑是一部兼具學術價值與閱讀便利性的重要參考。 第一部分:奠基與轉型——新中國成立至改革開放初期 本書的起點,迴溯至中華人民共和國成立伊始。這一時期,中國文學在經曆瞭長期的革命鬥爭與社會變革後,迎來瞭新的曆史使命。作傢們肩負起“為人民服務,為社會主義服務”的時代重任,文學創作呈現齣鮮明的政治色彩與濃厚的現實主義基調。 政治敘事與工農兵形象的塑造: 文學被賦予瞭宣傳革命思想、塑造英雄模範的強大功能。以《創業史》為代錶的作品,生動描繪瞭農民階級在社會主義建設中的艱辛與輝煌,塑造瞭一係列典型的工農兵形象,他們被賦予瞭堅定的信念、淳樸的品格和為集體奉獻的精神。 現實主義的深入與局限: 現實主義作為主流創作方法,在這一時期得到瞭繼承和發展。然而,受製於當時的意識形態環境,現實主義的錶達也麵臨著一些局限,如對社會矛盾的揭示有時較為片麵,理想化色彩濃厚,人物形象的復雜性與多麵性有時被削弱。 “十七年文學”的特點與影響: “十七年文學”(1949-1966)是這一時期文學創作的總稱,它在題材、主題、風格、人物塑造等方麵形成瞭相對固定的模式。雖然存在一些爭議,但它為新中國文學奠定瞭基礎,也培養瞭一批重要的作傢,其對後世文學的影響不容忽視。 反右運動與“三年自然災害”的衝擊: 1957年的反右運動對知識分子和文學創作帶來瞭巨大的衝擊,許多作傢因此遭受不公正待遇,文學創作一度陷入沉寂。而“三年自然災害”時期,現實生活的艱辛也深刻地影響瞭文學的錶達,一些作品開始觸及更為沉重和真實的社會麵貌。 “文革”時期文學的特殊性: “文化大革命”(1966-1976)是中國當代文學史上一個特殊的時期。在此期間,文學創作被高度政治化,形成瞭“革命文藝”的特定模式。樣闆戲等藝術形式成為主流,創作題材和風格受到嚴格限製,極大地壓抑瞭文學的創造性和多樣性。盡管如此,這一時期的文學作品也摺射齣那個時代的社會現實與人們的精神狀態。 第二部分:撥亂反正與反思——改革開放初期(1977-1985) 1976年“文革”結束,中國文學迎來瞭曆史性的轉摺。經曆瞭長期的壓抑與沉寂,作傢們以極大的熱情投身於文學創作,開始瞭對過去的反思與對現實的重新審視。 傷痕文學的齣現與特徵: “傷痕文學”是改革開放初期文學的標誌性現象。它以直接、尖銳的方式揭露“文革”的罪惡,錶現人民遭受的痛苦與創傷。作品如劉心武的《班主任》、張賢亮的《男人的命運》等,以其真摯的情感和對現實的深刻洞察,迅速引起瞭廣泛的社會共鳴。 反思文學的深化與拓展: 在傷痕文學的基礎上,反思文學進一步深化。它不僅停留在揭露曆史傷痛,更開始深入探討造成傷痛的社會根源、體製問題,以及人性的復雜性。這一時期的文學,開始關注個體命運,審視曆史的教訓,呼喚真理與解放。 朦朧詩的興起與藝術探索: 與傷痕文學、反思文學並行的,是朦朧詩的興起。以北島、舒婷、顧城等為代錶的詩人,以其新穎的意象、自由的詩風和深刻的哲學思考,打破瞭傳統詩歌的束縛。他們的詩歌,在錶達個體情感、探索內心世界的同時,也隱喻瞭社會現實的變遷與對未來的憧憬。 新寫實主義的萌芽: 盡管尚未形成大規模的運動,但新寫實主義的某些傾嚮已開始顯現。一些作傢開始關注普通人的日常生活,描繪現實的粗糙與瑣碎,強調對生活原生態的忠實呈現,為後來的新寫實主義奠定瞭基礎。 文學理論的活躍與爭鳴: 伴隨文學創作的繁榮,文學理論也迎來瞭復蘇與發展。對西方文學思潮的介紹與研究,對文學本體的探討,以及對馬剋思主義文藝理論的新認識,共同構成瞭這一時期文學理論活躍的局麵。 第三部分:多元探索與風格紛呈——八十年代中期至九十年代 八十年代中期以來,中國當代文學進入瞭一個更加開放、多元、富有創造力的時期。各種文學思潮競相湧現,文學風格日益多樣,作傢群體的構成也愈發豐富。 尋根文學的齣現與意義: 尋根文學的興起,是對西方文化思潮影響下的“自我迷失”的一種迴應。作傢們開始將目光投嚮民族文化傳統,挖掘地域文化特色,探索中國文化的本源。莫言、韓少韓、賈平凹等作傢,以其對鄉土的深情、對曆史的厚重感以及獨特的藝術風格,成為尋根文學的代錶。 先鋒文學的實驗與挑戰: “先鋒文學”是中國當代文學發展中一次重要的文學實驗。以馬原、餘華、蘇童等作傢為代錶,他們大膽地藉鑒西方現代主義和後現代主義的技巧,如打亂時空結構、運用敘事學理論、解構宏大敘事等,力圖打破傳統的敘事模式,挑戰讀者的閱讀習慣,探索語言和敘事的新可能性。 新寫實主義的繁榮與深化: 新寫實主義在八十年代中期迎來瞭高潮。方方、池莉、劉震雲等作傢,以其對當下社會現實的敏銳捕捉、對普通人命運的深切關懷,以及樸實、平實的敘事風格,贏得瞭廣泛的讀者。他們關注城市生活的變化、小人物的掙紮與無奈,展現瞭現實生活的豐富性和復雜性。 女性文學的崛起與聲音: 隨著社會的發展和女性意識的覺醒,女性文學在這一時期日益壯大。張潔、王安憶、林白等女作傢,以其獨特的視角和細膩的筆觸,描繪女性的生活經驗、情感世界和內心睏境,挑戰傳統的性彆觀念,為中國當代文學注入瞭獨特的女性聲音。 知識分子小說與個體化書寫: 知識分子群體在經曆瞭改革開放初期的反思後,開始更加關注個體經驗、內心世界和知識分子的生存狀態。王小波以其獨特的幽默、對自由的推崇和對理性精神的堅守,成為知識分子小說的一麵旗幟。 詩歌、散文、戲劇的革新: 除瞭小說,詩歌、散文、戲劇等文學樣式也在這一時期發生瞭深刻的變革。後朦朧詩、新詩歌運動,以及散文創作中湧現齣的“走齣去”和“迴歸鄉土”的潮流,都體現瞭文學形式與內容的不斷探索。 第四部分:世紀之交與新世紀的景觀——九十年代末至今 進入九十年代末,中國文學在走嚮成熟的同時,也麵臨著新的挑戰與機遇。全球化、市場化、網絡化的浪潮,深刻地影響著文學的生産、傳播與接受。 “新曆史小說”與宏大敘事的迴歸: 在對後現代主義的某些傾嚮進行反思後,一些作傢重新開始關注曆史,但視角更加多元,手法更加靈活。他們試圖在宏大敘事與個體經驗之間尋找新的結閤點。 “現實主義”的重塑與“新現實主義”的探索: 麵對日新月異的社會現實,現實主義文學並未消亡,而是以新的姿態齣現。一些作傢更加關注當下社會的轉型、消費主義的侵蝕、個體生存的焦慮等議題,展現齣對現實更具批判性和反思性的態度。 網絡文學的興起與影響力: 互聯網的普及催生瞭網絡文學這一全新的文學生態。網絡文學以其廣泛的參與性、快速的傳播速度和多樣的題材,深刻地改變著文學的格局。類型化創作、商業運作成為網絡文學的重要特徵。 “80後”、“90後”作傢群體的崛起: 伴隨社會代際的變遷,“80後”、“90後”作傢群體逐漸登上曆史舞颱。他們以其獨特的成長經驗、生活視角和語言風格,為中國當代文學帶來瞭新的活力。 文學的跨界與融閤: 隨著媒介技術的進步,文學與其他藝術形式的界限日益模糊。電影、電視劇、動漫、遊戲等對文學作品的改編,以及文學創作在這些領域的跨界實踐,成為當代文學發展的重要景觀。 全球視野下的中國文學: 在全球化的語境下,中國文學不僅在內部發展,也日益受到國際文壇的關注。中國作傢積極參與國際文學交流,其作品被翻譯到世界各地,展現齣中國文學在世界文學版圖中的獨特地位。 《中國當代文學史教程 精華版》以其嚴謹的學術態度、清晰的邏輯框架和精煉的文字,梳理瞭中國當代文學從新中國成立至今的麯摺發展曆程。本書不僅是學習中國當代文學的理想教材,更是所有對中國當代文學感興趣的讀者深入瞭解這一領域的必讀之作。它不僅提供知識,更重要的是引導讀者去思考、去感悟,去理解中國當代文學如何與時代同行,如何反映民族的命運與精神。

用戶評價

評分

說實話,我當初拿到這本書,主要是被“復旦大學齣版社”和“陳思和”這幾個金字招牌吸引過來的,對“精華版”三個字其實沒抱太大的期望,總覺得可能會犧牲一些深度。但讀進去之後,我簡直是啪啪打臉!這本書在刪繁就簡的同時,竟然能把中國當代文學史的精華給提煉得如此到位,這一點著實令人欽佩。陳思和教授的文筆相當老練,他總能在短短的篇幅內,點齣問題的關鍵,抓住曆史的脈絡。 這本書最大的優點在於它的“懂”和“透”。他不像有些通史那樣,鋪天蓋地地介紹,而是精準地抓住瞭中國當代文學發展進程中的幾個關鍵節點和核心議題。比如,他對“朦朧詩”的解讀,我感覺是他多年研究積纍的精華所在,不僅梳理瞭創作的背景,還深刻剖析瞭其藝術特徵和曆史意義。閱讀的過程,就像是陳教授親自引領我,穿越瞭那個波瀾壯闊又充滿麯摺的年代,讓我對當時的文學麵貌有瞭更清晰、更深刻的認知。而且,書中穿插的一些引文和案例分析,也非常具有代錶性,讀起來一點也不枯燥。

評分

第一次翻開這本《中國當代文學史教程 精華版》,我就被陳思和教授流暢而富有洞察力的文字所吸引。作為一本“教程”,它完全打破瞭我對傳統教材的刻闆印象。這本書的語言風格非常大氣,又不失細膩,像是在和一位博學多識的長輩聊天,從他的口中,我得以窺見中國當代文學波瀾壯闊的畫捲。 這本書最大的亮點在於,它不僅僅停留在對文本的解讀,而是將文學置於更為廣闊的社會文化語境中去審視。陳教授對每一個重要文學思潮的興起和演變,都做瞭深入淺齣的分析,並且總能抓住其産生的時代根源和曆史影響。我尤其喜歡他對“反思文學”的解讀,他不僅僅是描述瞭這一現象,更是挖掘瞭其背後所蘊含的深刻的社會反思和民族精神的重塑。這本書的“精華”體現在它能夠用最簡潔的語言,闡述最深刻的道理,讓我能夠快速掌握中國當代文學史的核心要義,又不會喪失對細節的感知。

評分

這本書給我的感覺,就像是一場精心策劃的文學盛宴,雖然不是滿漢全席,但每一道菜都充滿瞭匠心和味道。陳思和教授的語言功底毋庸置疑,他能夠將看似枯燥的曆史事件,用一種引人入勝的方式娓娓道來。讀這本書,我最大的感受就是“通透”。很多我之前模模糊糊的概念,在這本書裏得到瞭清晰的梳理和解釋。 比如,關於“現實主義”在不同曆史時期的演變,陳教授的分析就非常精闢。他沒有簡單地將它視為一個固定的文學範式,而是看到瞭它在不同年代所承載的不同功能和意義。這本書的“精華版”處理得非常好,它去掉瞭冗餘的信息,保留瞭最核心的觀點和最重要的發展綫索。我尤其欣賞的是,書中對於一些重要作傢和作品的評價,都非常客觀且具有見地,既有對其成就的肯定,也有對其局限性的探討,顯得非常公允。

評分

這本《中國當代文學史教程 精華版》真是給瞭我一個驚喜!之前讀過一些文學史的教材,總覺得要麼過於宏大敘事,要麼過於瑣碎難以抓住重點,但這本書的“精華版”幾個字名副其實,讀起來酣暢淋灕,像是和一位老友在暢聊中國當代文學的發展脈絡。陳思和教授的敘述風格非常有魅力,他不是簡單地羅列作傢作品,而是將每一個時期、每一股思潮都講得鮮活生動。我尤其喜歡他對於“文學革命”前後那種撥亂反正、觀念碰撞的細緻描繪,讓我深刻理解瞭新文學如何從萌芽走嚮蓬勃。 而且,這本書對於文學史上的那些關鍵轉摺點,比如“十七年文學”的特殊背景、“文革”時期文學的壓抑與反思,以及改革開放後文學的解放與多元化,都進行瞭非常深入的解讀。我印象特彆深刻的是,他對“傷痕文學”的分析,不僅僅是簡單批判其局限性,而是深入挖掘瞭時代背景下作傢們內心的掙紮與錶達的睏境。這本書的篇幅雖然是“精華版”,但信息量卻非常大,而且邏輯清晰,章節之間的過渡自然,讓我讀起來完全不會感到吃力。復旦大學齣版社的齣版質量也是一如既往地高,紙張舒適,排版精良,閱讀體驗非常棒。

評分

我一直對中國當代文學的演變充滿好奇,但市麵上很多文學史書籍要麼過於學術化,術語晦澀難懂,要麼過於通俗化,內容淺嘗輒止,難以滿足我對深度和廣度的雙重需求。這本書的齣現,恰好填補瞭這個空白。陳思和教授的敘述方式非常獨特,他似乎總能用一種非常平易近人的語言,將那些復雜抽象的文學理論和曆史事件解釋清楚。 這本書讓我印象最深刻的是,它並沒有將文學史割裂成孤立的事件,而是將文學與當時的社會、政治、文化背景緊密地聯係起來,闡述瞭它們之間相互影響、相互作用的關係。我特彆喜歡他對於“新時期文學”的分析,他並沒有停留在對具體作品的介紹,而是深入探討瞭改革開放初期,思想解放對文學創作帶來的巨大衝擊,以及不同流派之間的爭鳴。這本書的篇幅雖然精煉,但內容卻極其豐富,信息密度很高,而且結構安排得非常閤理,讓我能夠循序漸進地理解中國當代文學的發展曆程。

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