阳光少年派：雪山窃贼 [6-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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毕淑敏 等 著

图书标签:

• 冒险
• 成长
• 友谊
• 悬疑
• 雪山
• 盗窃
• 勇气
• 少年
• 励志
• 解谜

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787556410095

版次：1

商品编码：11890009

包装：平装

丛书名： “阳光少年派”课外阅读丛书

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：轻型纸

页数：168

字数：120000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：6-14岁
　　1．荟萃了多位中国当代知名作家的新佳作。作者包括葛翠林、毕淑敏、孙幼军、张之路、汤素兰、张秋生、安武林等一大批国内优秀的儿童文学作家。
　　2．文学内涵丰富，兼具童真童趣和人生智慧，刻画了少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦，塑造了一批灵动鲜活的少年形象。
　　3．作品围绕小学生的生活展开，既能让小读者们感觉如身临其境，产生强烈的共鸣，又能在作家优美的文字和丰富的想象中，展开思想的翅膀，感受文学之美。

内容简介

　　书中文章形态各异，体裁多样，包括小说、散文、童话。文章的主题十分丰富——绚烂多姿的校园故事、感人至深的亲情故事、天马行空的幻想故事、情节跌宕的武侠故事等，呈现了一个丰富多彩的文学世界。对扩大同学们的阅读视野，丰富青少年的见识，以及提高文学素养、写作水平大有裨益。另外，每一篇文章开头的一段引文令文章出彩不少，书中的五彩缤纷的插图也能给同学们的阅读带来更多的乐趣。

作者简介

　　毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。

目录

《雪山窃贼》
遭遇三脚猫 杨福久……………………………………002
红帽子，黄袋子，蓝袜子 顾鹰……………………………………008
秦大头的烟斗 郝周……………………………………019
哑蝉 王倩……………………………………031
藏在衣柜里的妖怪 云中燕子……………………………………038
给我起名的陌生人 慈琪……………………………………047
巫啦啦的理想 杨奇斌……………………………………058
雪山窃贼（外一篇） 毕淑敏……………………………………063
真山 常新港……………………………………069
藏剑阁 林风……………………………………081
网吧狙击战 周学军……………………………………091
海盗十三 余晋……………………………………098
犬犬 岩焱……………………………………104
缺了一角的老椅子 沈习武……………………………………114
印小辉，对不起 曹延标……………………………………124
野萝 麦子……………………………………128
家有老妈 马嘉……………………………………137
老师的短信 韩辉光……………………………………147
姥姥家门前有棵树 云中燕子……………………………………158

精彩书摘

　　遭遇三脚猫 杨福久
　　天还没有亮起来的时候，我轻轻推门出去给妈妈抱柴禾。
　　门像是被什么东西支撑住了似的，没有往常那样顺利推开，我便用了力。
　　“请轻点儿嘛！”朦朦胧胧中门外传来朦朦胧胧的细微的声音，“这儿有人呢！”
　　声音过后，好像没有了支撑，门开了。
　　这哪里是人啊？是只猫！朦朦胧胧中看出是一只黄色的猫。
　　“你就是刚才说话的‘人’？”我问猫。
　　“不可以吗？”猫反问我，“你应当知道，动物很多时候是和人一样聪明的，甚至比人更聪明和友善……”
　　我惊喜起来：这黄猫正是两个月前的一天，我在离家不远的狼猫山上遭遇的三脚猫！那天下午，我做完了几道难题，心里高兴，便跑到了狼猫山上。在一条羊肠小道的拐弯处，忽然看见一只黄猫，一条腿向上提着，三条腿交替在地上走着，自然是一瘸一拐的了。瘸猫！我想这一定是只被人遗弃的流浪猫，真可怜，还瘸着腿。于是，我向他快步追去。他一定是听到了我的脚步声，突然向道旁的一棵大杨树上爬去。我惊讶了，他爬得极快，几秒工夫到了树顶。我到了树下，仰望着他。他两只炯炯有神的圆圆的黄眼睛以极其戒备的眼神与我对视，一秒钟后，竟然说话了：“你为什么追我？是不是受了谁的指使来继续迫害我？”我惊愕极了，猫怎么会说话呀？我得问问他：“瘸猫，请告诉我谁迫害了你？”“请不要叫我瘸猫！这称呼好像是贬义的，不礼貌！你就叫我‘三脚猫’吧！”我忙点头：“好，三脚猫，我想和你成为好朋友……”他截住我的话：“我现在真的不敢轻易地相信人的话了！”然后就在树梢上打起了秋千，边打边说：“我到了锻炼的时候了，你若是愿意听我的故事就等一刻钟吧！”他不再说话了，一会儿打秋千，一会儿玩单杠，一会儿练倒立。这三脚猫怪有趣的，我便在树下等候着。因为那天的作业已经做完了，我有的是时间。一刻钟后，三脚猫见我仍然立在树下，眼神像是有所改变，便和我讲了起来。
　　原来，四个月前，他的主人买回了6条观赏鱼放在大鱼缸里养着。鱼儿在水里游动着，挺好看的，他就时不时地在大鱼缸旁边看着。第二天，他看大鱼缸里少了一条鱼，正纳闷时，主人来了。“怎么剩下5条了？一定是你这馋猫偷吃了一条！”主人简直气疯了，抄起笤把一下子打断了他一条腿。他痛得脑袋直淌汗，忙躲到墙旮旯，竟发现了那条自己跳出大鱼缸的鱼，忙忍痛叼到主人跟前。可主人依然恶狠狠地说：“一定是你这馋猫叼出大鱼缸的……”并将他扔到了窗外。从此，他那被主人打瘸了的腿便不能着地了。但他想，流浪，也得活下去，便练起了三条腿走路和上树等本领来。而我说想带他回自己家时，他摇头：“我吃够了主人不友善的苦头了，我现在不需要怜悯！你一个小学生，恐怕还不知道动物很多时候是和人一样聪明的，甚至比人聪明和友善……”
　　“三脚猫，很高兴在我家门口又见到了你！”我说着，蹲下去，抚摸着他。
　　“不叫见到，是遭遇。”三脚猫纠正我的话，“在狼猫山是一次遭遇，这是又一次遭遇。”
　　我笑了：“看来，你的语文学问比我高多了！就算‘遭遇’……”
　　“是就是，不是算！”三脚猫很是认真。
　　“是！”我说，“请就留在我家里吧！正好……”
　　三脚猫笑了，我是头一回看见他笑：“我知道你们家没有猫，现在又有不少老鼠……”
　　我忙截住他的话：“我不是要你来捉老鼠的……”
　　“哈，”三脚猫又笑，“从我们第一次遭遇我就知道你们小孩子天真友善，不像我那主人！所以，我想许多人还是友善的，所以我不能把我原来主人的账记在别人的头上，所以我得为大多数人做些我力所能及的事情……”
　　三脚猫用这样的“所以”排比，我想笑而不能笑他。而且，我知道现在村子里鼠患频发，我知道三脚猫一定知道这些情况才来的，我知道三脚猫做的事情一定是捕捉老鼠。
　　我笑了，自己怎么也用这样的排比呀！
　　三脚猫一定看出了我的心思，说：“别笑！说，用不用我来捕捉老鼠？”
　　我想，三脚猫捕捉老鼠的本领一定比以前强许多许多倍的，因为他的奔跑和爬树的速度是我亲眼看见的，这是他流浪后苦练的结果。
　　“嗯，”三脚猫见我没有马上回答，便一边回身一边说，“真是‘上赶着不是买卖’呀！”
　　我忙说：“用，谢谢！”
　　三脚猫转过身来：“那你得答应我一个条件！”
　　见我点头，三脚猫一只脚拍拍地，很快跑过来一群怪模怪样的老鼠来!
　　我看错了吗？我忙揉揉双眼，真的是老鼠，怪模怪样的老鼠！拎着老鼠来捕捉老鼠？三脚猫有没有搞错？啊？我莫名惊诧到了万分。
　　“嘻嘻，”三脚猫瞅着我笑着说，“他们是老鼠，这是真的！但以为老鼠不能捕捉老鼠，那是假的！准确地说，用老鼠消灭老鼠是真的……”
　　我依然难解。
　　“时间宝贵，不和你啰嗦。”三脚猫极其认真地说，“他们是我消灭了一对大田鼠后发现的一窝刚会吃奶的小田鼠，当时我突发奇想，他们还没有做过坏事，不能被消灭啊！我好好驯化他们，使他们成为消灭老鼠的能手，不是极好的事情吗？那过程的艰辛不用说了，很庆幸的是他们都被我驯化成功了……”
　　我半信半疑：“三脚猫真是奇思奇想！”
　　“奇思奇想才会出奇迹。”三脚猫的道理极多，“你一定知道‘堡垒是容易从内部攻破的’吧？现在老鼠的‘智商’也高了，人下的药和夹子几乎不怎么管用了。所以……”
　　听了三脚猫贴在我耳旁说的悄悄话，我笑了。
　　这天正好是星期天，我和村里的同学们、小伙伴们说了消灭老鼠的办法，先把粮食等能吃的东西包括水都保管好，叫老鼠们饿晕渴晕，互相残杀。而三脚猫的事儿一字不露。
　　与三脚猫约定的一周后的一个夜晚，我十分留神地听着窗外的细微声响。当如水的月光洒满大地的时候，门外传来“啪啪啪”拍地的声音，我知道是三脚猫和他的老鼠来了。
　　我惊喜地推开门，哇——有一两百只老鼠，一个个都背着个小口袋。
　　三脚猫悄悄地和我说：“小同学……”他这样叫我，“我们是第三次遭遇了，哈！”
　　然后，三脚猫小声问他带来的老鼠们：“记住怎么说怎么做了吧？”
　　“报告，”老鼠们齐声回答，“我们是外星鼠，特地带来食物拯救你们的。”
　　那声音只有我们才听得到。
　　“每家去6只，出发！”三脚猫一声令下，老鼠们6只一组，同时分头行动起来。
　　我悄悄问三脚猫：“你那主人家也派了6只……”
　　三脚猫点头：“不能与他一般见识啊！他家的老鼠不消灭，老鼠还会卷土重来的嘛。”
　　“三脚猫真是虚怀若谷啊，佩服啊！”我说。
　　他瞪了我一眼：“不要拍马屁，要保密！他们带的鼠粮是毒饵……”
　　“那请你留在我家吧！”
　　三脚猫摇头：“那狼猫山得有猫呀！流浪，有流浪的好处。你知道了吧？这叫辩证法。”
　　说的真好！遭遇三脚猫真好。村子里的鼠患根除了好久，我依然为三脚猫保密。我们是朋友了，朋友得言而有信。
　　……

前言/序言

　　课外阅读，是中小学生学习和生活中不可缺少的一件事，就像吃饭、喝水，这是青少年朋友们学习知识、收获道理、陶冶情操、培养兴趣、享受愉悦的一大乐事。
　　《“阳光少年派”课外阅读丛书》是全国优秀期刊、北京市中小学生每月热读的《东方少年》杂志编辑部倾力打造的书系，是该杂志最新五年的作品精选结集，荟萃了多位中国当代知名作家的最近佳作。作者包括葛翠林、毕淑敏、孙幼军、张之路、汤素兰、张秋生、安武林等一大批国内最优秀的儿童文学作家。

　　丛书所选的这些作品，写作手法灵活，文学内涵丰富，兼具童真童趣和人生智慧，刻画了少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦，塑造了一批灵动鲜活的少年形象。这些作家高超的语言表达能力和文字驾驭能力，能让小读者们通过阅读这些优秀文本，在潜移默化中提高自己的阅读和写作能力，为语文学习打下良好的基础。
　　这些作品都围绕中小学生的生活展开，既能让小读者们身临其境，产生强烈的共鸣，又能让他们在作家优美的文字和丰富的想象中，展开思想的翅膀，感受文学的魅力，是一套不可多得的中小学生课外阅读读本。
　　希望中小学生能从这几本书中汲取养分，得到启示，在快乐阅读中成长。

《雪山寻宝记：迷失的星辰》 故事梗概： 在被遗忘的古老雪山深处，流传着一个关于“迷失的星辰”的传说。据说，那是古代文明留下的至宝，蕴藏着无穷的力量，能够指引方向，带来光明。然而，这颗星辰早已失落，只有最勇敢、最智慧的人才能找到它。 我们的主角，一个名叫李明的小男孩，是一个对世界充满好奇的探险家。他热爱阅读，尤其是那些关于古老传说和神秘宝藏的故事。一次偶然的机会，李明在一家古董店里发现了一张泛黄的古老地图，上面绘制的正是雪山区域的复杂地貌，并用一种古老的文字标记了一个神秘的地点。 李明坚信，这张地图指向的正是传说中的“迷失的星辰”。他决定独自踏上这场充满未知与挑战的雪山探险之旅。然而，雪山并非只有奇景，还潜藏着许多未知的危险。崎岖的山路、呼啸的寒风、神秘的野兽，还有那些对宝藏虎视眈眈的贪婪之人，都成为了他前进道路上的阻碍。 在攀登雪山的途中，李明遇到了形形色色的人物。他遇到了经验丰富的老向导，老向导虽然话语不多，却教会了他许多在雪山生存的技巧，以及对自然的敬畏。他也遇到了一个神秘的少女，名叫雪儿，她似乎对雪山有着非同寻常的了解，她的出现让李明的旅途增添了几分神秘色彩。 随着旅程的深入，李明发现，“迷失的星辰”并非只是一个简单的宝藏，它更关乎着雪山古老文明的秘密，以及守护这片土地的责任。他逐渐明白，找到星辰的意义，不仅仅是为了个人的荣耀，更是为了揭开历史的谜团，守护这片纯净而神秘的土地。 在经历了一系列惊心动魄的冒险后，李明是否能够克服重重困难，找到传说中的“迷失的星辰”？他又将如何面对那些觊觎宝藏的阴影？而神秘少女雪儿，又隐藏着怎样的秘密？一切的答案，都将在白雪皑皑的雪山之巅，等待着勇敢的李明去揭晓。 深度解析与创作理念： 《雪山寻宝记：迷失的星辰》不仅仅是一个简单的寻宝故事，它更是一次关于成长、勇气、智慧与责任的旅程。本书旨在通过引人入胜的情节，引导小读者们去探索未知，挑战自我，并学会珍视友情与自然。 1. 探索与好奇心的驱动： 故事的开端，李明因一张古老地图而踏上旅程，这完美契合了6-14岁儿童强烈的求知欲和探索欲。地图本身就是一个极具吸引力的符号，它代表着未知、冒险和可能隐藏的惊喜。李明的好奇心，驱使他走出舒适区，去面对一个全新的世界。这种探索精神，正是儿童成长过程中不可或缺的一部分，它鼓励孩子们敢于提问，勇于尝试，去发现事物背后的真相。 2. 挑战与成长的弧光： 雪山的环境是本书设定的一个重要元素。它不仅仅是地理上的阻碍，更是对主角心智和身体的严峻考验。崎岖的山路、恶劣的天气、潜在的危险，都迫使李明不断地去学习、去适应、去成长。他需要学会如何辨别方向、如何利用有限的资源、如何克服恐惧。在这个过程中，他不再是那个仅仅沉浸在书本世界里的孩子，而是真正地在历练中变得坚强、独立和有担当。 3. 智慧与勇气并存： 故事中，李明并非依靠蛮力去解决问题。他会仔细研究地图，会听取老向导的建议，会观察周围的环境。他的智慧体现在他对信息的整合、对局势的判断，以及在关键时刻能够冷静思考。同时，面对野兽的威胁、险峻的地形，以及其他潜在的敌人时，他需要展现出非凡的勇气。勇气并非没有恐惧，而是在恐惧面前依然选择前进。这种智慧与勇气的结合，是塑造一个优秀少年的关键品质。 4. 人物塑造的深度与多样性： 李明： 他代表了所有渴望冒险的普通孩子，他的成长历程将是小读者们最直接的共鸣点。他的优点是好奇心强、阅读丰富、富有想象力；他的缺点可能是在初期会有些胆怯，但会随着旅途而逐渐克服。 老向导： 他是一个智慧的象征，是经验的传承者。他的话语不多，但每一句都饱含深意，他教会李明的是关于雪山、关于生存、关于敬畏自然的人生哲理。他可以被描绘成一个拥有岁月痕迹、眼神深邃的长者。 雪儿： 她是故事中的神秘元素，可能与雪山古老文明有着千丝万缕的联系。她的出现给故事增添了悬念和浪漫的色彩，她的身份和目的将是推动情节发展的重要线索。她可以是被描绘成一个如同雪山精灵般灵动、却又带着一丝忧郁的少女。 5. 友情与互助的力量： 在充满挑战的环境中，友情和互助显得尤为珍贵。李明与老向导的默契配合，以及他和雪儿之间可能产生的并肩作战，都将展现出人与人之间情感的联结。在困境中，相互支持、共同克服困难，是成长过程中重要的情感体验。 6. 揭示更深层次的意义： “迷失的星辰”不仅仅是物质上的财富，它可能象征着失落的知识、被遗忘的智慧，甚至是某种责任。当李明最终找到它时，他所收获的，不仅仅是宝藏，更是对历史的理解、对自然的责任，以及对人类文明的感悟。故事的结局，不应仅仅是找到宝藏的喜悦，更应包含主角在心智上的升华。 7. 现实主义与奇幻色彩的融合： 故事以现实的雪山环境为背景，营造出一种身临其境的真实感。但同时，关于“迷失的星辰”的传说，以及可能出现的神秘元素，又为故事增添了奇幻的色彩，满足了孩子们丰富的想象力。这种结合，使得故事既有现实的教育意义，又不失童话般的魅力。 8. 语言风格与节奏： 语言将力求生动、形象，符合6-14岁儿童的阅读习惯。动作描写、场景渲染会比较细腻，让孩子们能够身临其境地感受到雪山的壮丽与危险。情节节奏会张弛有度，既有紧张刺激的冒险段落，也有温情细腻的人物互动，以及引人深思的哲理探讨。 9. 潜在的反派元素： 为了增加故事的戏剧冲突，可以引入一些觊觎宝藏的反派角色。这些反派可以是为了个人利益不择手段的人，他们的出现将迫使主角们必须团结一致，运用智慧和勇气去对抗。 10. 留白与启发： 故事的结尾，可以留下一些想象的空间，让小读者们去思考。例如，“迷失的星辰”究竟代表着什么？李明未来的探险又将走向何方？这种留白，能够激发孩子们的二次创作和深入思考。 《雪山寻宝记：迷失的星辰》 是一部旨在陪伴小读者们度过一段难忘的阅读时光的作品。它将带领孩子们走进一个充满挑战与奇遇的世界，在感受惊险刺激的同时，收获宝贵的成长与启迪。

评分☆☆☆☆☆

我刚刚看到了《阳光少年派：雪山窃贼》这本书的介绍，感觉这本书的设定太吸引人了！“阳光少年派”听起来就是一群非常积极向上、富有活力的年轻朋友，他们身上充满了正能量，总是充满好奇心和探索精神。我一直都很喜欢这类角色，他们代表着青春最美好的样子，也总能在逆境中找到解决问题的方法。而“雪山窃贼”这个词组，则为故事增添了一层悬疑和冒险的色彩。 我立刻联想到了一个画面：在白雪皑皑、寒风凛冽的雪山之巅，可能隐藏着一个不为人知的秘密，而这个秘密的背后，可能牵扯到一个神秘的“窃贼”。这个窃贼是善良的还是邪恶的？他为什么会出现在雪山，又偷走了什么？我猜想，这群阳光少年派的成员们，一定会在某个契机下，卷入这场关于雪山窃贼的事件中。 他们可能会为了揭开真相，踏上充满未知和危险的旅程，在冰天雪地里跋涉，克服身体和心理的极限。我非常期待看到他们如何运用自己的智慧，如何团结合作，如何面对未知的挑战，最终找到雪山窃贼，解开谜团。这本书一定会是一次精彩绝伦的冒险！

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近真的沉迷于一本叫做《阳光少年派：雪山窃贼》的书！虽然我还没有读到具体的内容，但光是书名就让我充满了想象。 “阳光少年派”听起来就是一群活力四射、充满正能量的少年们，他们身上一定散发着青春的光芒，不管遇到什么困难，都能积极面对，而且充满了友谊和冒险的精神。 而“雪山窃贼”这个词组更是吊足了我的胃口！我脑海里立刻浮现出皑皑白雪覆盖的壮丽山脉，空气稀薄，寒风凛冽，这样的背景本身就充满了神秘和刺激。然后，一个“窃贼”的出现，难道是有人在雪山里偷了什么重要的东西？这个人是坏人吗？还是有什么不得已的苦衷？少年们会如何面对这个雪山上的盗贼呢？是勇敢地去追捕，还是试图去了解真相？ 我想象着他们可能会组成一个探险小队，带着地图和装备，克服重重险阻，在危机四伏的雪山中搜寻线索，与狡猾的窃贼斗智斗勇。这其中肯定会有惊险的追逐，巧妙的陷阱，还有少年们之间互相扶持、共同成长的动人情节。 我对这本书的期待值简直爆表了！我迫不及待地想知道，这群阳光少年派的成员们，会如何用他们的智慧和勇气，去揭开雪山窃贼的秘密，又会在这段旅程中收获怎样的成长和友情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《阳光少年派：雪山窃贼》简直就是为我量身定做的！我今年10岁，正是对各种冒险故事最感兴趣的年纪。 “阳光少年派”这个词，让我立刻联想到那些在阳光下奔跑、脸上洋溢着自信笑容的同龄人，他们充满朝气，无所畏惧。 我一直都喜欢那种充满正义感和团队合作精神的故事，所以“少年派”这个设定，让我觉得主角们一定是一群很棒的小伙伴，他们在一起会碰撞出怎样的火花呢？他们会因为什么事情而走到一起，又会为了什么目标而共同努力？ 我对“雪山窃贼”这个部分更是充满了好奇。雪山，哇，光是听着就觉得又高又远，充满了未知和挑战。我经常在电视上看到雪山的纪录片，那里的景色壮美，但也非常危险。而“窃贼”的出现，则给整个故事增添了一抹神秘和紧张的色彩。 我脑海里已经构思出无数种场景：是不是有什么宝藏被偷了？还是有人被冤枉了？少年们会遇到什么样的困难？他们的友谊会经受住考验吗？我特别期待看到他们如何在恶劣的环境下，运用智慧和勇气，去解决这个雪山上的谜团。这本书一定会让我大开眼界，学到很多东西！

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，光是听着就让人热血沸腾！《阳光少年派：雪山窃贼》，这绝对是我近期最期待的一本书了！“阳光少年派”这几个字，让我立刻脑海里浮现出一群充满朝气、团结友爱的少年形象。他们身上一定闪耀着青春的光芒，拥有着无尽的想象力和勇气，面对困难也绝不退缩。 我一直都很喜欢那种讲述团队合作和共同成长的故事，感觉“少年派”这个概念就预示着会有一群性格各异但却能互相扶持的伙伴。而“雪山窃贼”，这个组合又充满了神秘感和冒险色彩。我立马就想到了，在高耸入云、白雪皑皑的雪山深处，可能隐藏着一个不为人知的秘密，而这个秘密的守护者，或者说打破者，就是这个“窃贼”。 这让我不禁开始想象，这群阳光少年派的成员们，会因为什么原因，踏上雪山，去寻找这个神秘的窃贼？是追踪丢失的宝物？还是解救被困的朋友？又或者是揭露一个隐藏了多年的阴谋？ 我非常期待看到他们在严酷的雪山环境下，如何运用自己的智慧和勇气，去克服重重难关，去面对未知的危险。这场与“窃贼”的较量，一定会充满惊险刺激，同时也充满了友谊和成长的力量。 这本书的题目就给我带来了无限的遐想，我简直迫不及待想要翻开它，一探究竟！

评分☆☆☆☆☆

《阳光少年派：雪山窃贼》，这个书名一下子就抓住了我的眼球！“阳光少年派”这几个字，让我立刻联想到一群充满活力、阳光开朗的少年，他们应该是那种充满好奇心，敢于探索未知，并且在团队合作中发挥出巨大能量的角色。我一直都很喜欢这类故事，它们总能带给人积极向上的力量，也让人感受到友谊的可贵。而“雪山窃贼”，这个设定又为故事增添了神秘和冒险的色彩。 想象一下，在高耸入云、冰雪覆盖的雪山，本身就充满了挑战和未知。而一个“窃贼”的出现，更是给这个本就充满神秘感的地方，增添了更多的悬念。 我很好奇，这个“窃贼”到底是谁？他偷了什么？他为什么要这样做？他会给这群阳光少年派带来怎样的考验？我甚至可以想象，少年们会组成一个探险小队，带着勇气和智慧，深入雪山，去追踪这个神秘的窃贼。 这其中一定会有紧张刺激的追捕场面，会有意想不到的转折，也会有少年们之间互相鼓励、共同克服困难的感人瞬间。我猜想，这本书一定不仅仅是关于一个盗窃案件，更会是一段关于成长、关于勇气、关于友谊的精彩冒险。我非常期待看到这群少年如何在雪山这个独特的舞台上，上演他们的精彩故事！

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的书，很好

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挺好的

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还没打的，便宜 秒杀的

评分☆☆☆☆☆

纸张精关注的事儿很好的很啊。

评分☆☆☆☆☆

还没打的，便宜 秒杀的

评分☆☆☆☆☆

总体不错的

评分☆☆☆☆☆

感觉不错，价格实惠，下次还来。

评分☆☆☆☆☆

灰常不错

评分☆☆☆☆☆

艾希里，如果不发生南北战争，他就是生活在城堡中的王子，有着优雅的谈吐，高贵的出身，绅士风度过着悠闲的生活，战争打破了这一切，他的教养，他的性格让他无法适应这种变化，唉，悲剧啊，在平淡安全的生活里他这样的人应该是女孩子的首选。