具體描述
産品特色
編輯推薦
《中小學必讀叢書》係列圖書是為瞭配閤語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內知名作傢、學者、專傢參與選目、編輯齣版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野，實現自我越過。內容簡介
《繁星·春水》：《繁星·春水》是冰心女士得意的兩部詩歌集，也是人們公認的小詩的極高成就。《繁星》共包含164首小詩，在這些靈動委婉、含蓄雋永的詩歌中，處處體現著冰心士的創作信仰——“有瞭愛，便有瞭一切，”《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小詩組成。在這部詩集中，冰心女士雖然仍以歌頌親情，贊美母愛，頌揚童心為主，但是，她卻用瞭更多的文字和感情，來錶述她本人和她那一代青年知識分子的苦惱。她用憂愁而又溫柔的筆調，訴說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義。兩部詩集受然發錶的時間不同，但主題都是：母愛、自然、童真。這樣的主題構築瞭冰心作品的思想內核——“愛的哲學”。
為瞭便於小讀者們從更多的角度瞭解冰心女士的文學作品，本書在編排的過程中除瞭收錄《繁星》、《春水》兩部詩集中比較容易被孩子們理解的小詩外，還特彆增添瞭冰心女士的多篇精品小說。這些小說文筆細膩，感情濃厚，構思巧妙，處處體現著她對孩子們的喜愛和對生活、生命的熱忱。
作為冰心女士得意的作品，本書力求在各個方麵做到完美，而優秀的圖書封麵，不僅會較好地體現齣書籍本身的思想內涵，還能為圖書增添一抹亮色。周瑞文先生是我國著名的畫傢，其名作《故鄉的水》意境優美，內斂含蓄，畫中的碧水和綠樹給人一種寜靜自然的感覺，同時又非常符閤本書的內涵，所以在進行封麵設計的時候，我們特彆選用瞭這幅名作。在此嚮周瑞文先生錶示衷心的感謝。
《伊索寓言》：
伊索被譽為“希臘寓言之父”，“西方寓言的開山鼻祖”。伊索寓言是世界上古老的寓言，由於形象生動、寓意深刻、富於哲理，在全世界流傳兩韆五百餘年而經久不衰。閱讀伊索寓言使人趨嚮聰明、理智、豁達、沉穩。
《伊索寓言》啓迪著我們的心智，嗬護著我們的心靈，陶冶著我們的情操。對廣大讀者的人生觀、價值觀以及人格、修養、心態、誌趣、能力等方麵有著這樣和那樣深遠的影響和熏陶。
《童年》：
阿廖沙三歲時父親死於霍亂，母親帶著他到外祖父傢生活。在這個傢庭裏，父子、兄弟、夫妻間鈎心鬥角，為爭奪財産甚至為一些小事常常爭吵鬥毆。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，凶狠地毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺，外祖母對阿廖沙非常慈愛，給他講傳說、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無怨言。母親被迫改嫁，幾年後患肺結核病去世。外祖父破産後阿廖沙被迫流落人間，開始獨立謀生。
《童年》真實地描述瞭阿廖沙苦難的童年，深刻地勾勒齣一幅十九世紀俄國小市民階層庸俗自私、空虛無聊的真實生動的圖畫，同時又展現瞭下層勞動人民的正直、純樸、勤勞。書中塑造的外祖母形象是俄羅斯文學中光輝、富有詩意的形象之一。
《童年》是高爾基自傳體三部麯中的一部，也是高爾基寫得投入富有魅力的作品。
《昆蟲記》：
1879年，56歲的法布爾總算買下瞭一塊屬於自己的土地。那是一塊不毛之地，無法耕種，隻能長滿雜草。但這是法布爾夢寐以求的天堂，因為它可以成為昆蟲的傢園。直至去世，法布爾都住在這裏，繼續整理前半生研究昆蟲的筆記，完成瞭《昆蟲記》的後九捲。
法布爾是個奇特的人。
一個人耗盡一生觀察“蟲子”，不能不說是個奇跡；而且專為“蟲子”寫齣兩百萬字的大書，更不能不說是個奇跡。尤其令人驚奇的是，他筆下的“蟲子”，像人一樣多彩多姿，活得有滋有味，令人不得不感嘆大自然的神秘。
奇跡般的作品，齣自奇跡般的人。法布爾擁有“哲學傢一般的思，美術傢一般的看，文學傢一般的感受與抒寫”。這個性格靦腆的法國人，一生堅持自學，先後取得瞭神學、數學、自然科學的學士學位和自然科學博士學位，精通希臘語和拉丁語；在繪畫方麵無師自通，留下的許多菌類圖鑒堪比專業水彩畫傢的作品；作為博物學傢，他留下瞭許多動植物學術專著；作為教師，他編寫過多冊化學、物理課本；作為詩人，他留下瞭許多詩歌，被人親切地稱為“牛虻詩人”。《昆蟲記》的成功為他贏得瞭“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名。沒有哪位昆蟲學傢具備如此高明的文學纔華，沒有哪位作傢具備如此博大精深的昆蟲學造詣。
可以說，《昆蟲記》在人類曆史上是稀有的。
這部作品中，令人贊嘆之處比比皆是。比如對蜣螂(俗稱“屎殼郎”)的描寫：
當一個蜣螂做成瞭一個球，便會離開在場的其他同類，獨自把勞動成果嚮後推去。這個時候，一個還沒開始工作的鄰居跑過來幫著球的主人一起用力推。對於這種幫助，球的主人肯定是歡迎的。但是，它真的是熱心的夥伴嗎？不，他是一個強盜。要知道不下苦工夫和沒有忍耐力是做不成圓球的，而去偷一個或者搶一個那就容易多瞭。所以有的盜賊就會用很狡猾的手段，甚至是暴力，去侵占彆人的勞動成果。
有時候，從天而降的盜賊會將球主人擊倒在地，然後蹲在球上。前腿放在靠近胸口的位置，擺齣一副準備打鬥的姿勢。要是球的主人不甘心自己的勞動成果被霸占，上前來理論的話，這個強盜就會給它一拳。球的主人爬起來後就去推自己的球，想趕快擺脫糾纏。這時候，兩隻蜣螂之間不可避免要有一場角鬥。它們會腿與腿相絞，關節與關節相纏，互相撕扯，它們互相衝撞，摩擦的甲殼會發齣金屬摩擦的聲音。激烈的打鬥結束後，勝利的一方會爬到球頂上，而失敗的一方則默默離開。
幾韆年來，在世界各地，見過屎殼郎的人不計其數。可是誰會像法布爾一樣，這麼細心地觀察、精心地描繪呢？像這種觀察和描繪，法布爾在上韆種昆蟲身上進行過，觀察的結果都記錄在瞭《昆蟲記》中。
昆蟲的世界，是真實、生動的，摺射齣人類社會的方方麵麵。無論是昆蟲還是人，都要麵對本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡等問題。《昆蟲記》中充滿瞭對生命的關愛，以及對萬物的贊美之情。活潑、詼諧的語句中，充滿瞭盎然的情趣。
自從1923年周作人將《昆蟲記》介紹到中國，近百年來，譯本繁多。原法文版《昆蟲記》共十冊，約二百萬字。由於篇幅過長，且部分內容比較學術化，不利於讀者閱讀，所以我們進行瞭選擇。所選篇幅，都是妙趣橫生的，體現瞭法布爾的很高水平。
《西遊記（上下冊）》：
《西遊記》是中國古典四大名著之一，主要描寫瞭孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經，沿途遇到九九八十一難，曆盡艱險，三位徒弟各施本領，一路保護唐僧，斬妖除魔，化險為夷，最後到達西天，取得真經，修成正果的故事。這部小說自成書至今，幾百年來傢喻戶曉，深受讀者的喜愛，已被翻譯成多種語言，在中國及世界各地廣為流傳，成為傳世不朽的經典之作。
作者簡介
冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建福州人。現代著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。她崇尚“愛的哲學”，母愛、童真、自然，是她創作的主鏇律。代錶作有：詩歌集《繁星》、《春水》；散文集《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小湊者》、《三寄小讀者》、《櫻花贊》、《拾穗小劄》等；小說集《超人》、《去國》、《姑姑》等；另外，她還翻譯瞭印度詩人泰戈爾的《吉檀迦利》、《園丁集》等作品、她的文學影響跨越國界，作品被翻澤成多種文字，得到海內外讀者的一緻贊賞。因為成功翻譯瞭黎巴嫩作傢紀伯倫的《先知》、《沙與沫》，冰心在1995年獲得瞭黎巴嫩共和國總統簽署授予的國傢雪鬆勛章。伊索，公元前6世紀的古希臘寓言傢，據曆史記載，他原是奴隸主雅德濛的奴隸，曾被轉賣多次，但因智慧齣眾，知識淵博而被賜為自由憶。成為自由人後，他四處遊曆，為人們講述寓言厜，深受古希臘人民的喜愛，被後世譽為“希臘寓言之父”、“西方寓言的開山鼻祖”。
馬剋西姆·高爾基，原名阿列剋塞·馬剋西莫維奇·彼什科夫，筆名馬剋西姆·高爾基，蘇聯文學的創始人，社會主義和現實主義文學的奠基人列寜稱他為“無産階級藝術偉大的代錶者”。高爾基齣身貧苦，4歲喪父，10歲喪母，後靠自己努力學習奮鬥成為瞭蘇聯偉大的文學傢早年的不平凡經曆，磨煉瞭他的鬥誌，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻的瞭解是他創作中永不枯竭的源泉主要代錶作有：自傳體三部麯《童年》、《在人間》、《我的大學》，長篇小說《母親》，散文詩名篇《海燕》等。
亨利·法布爾，法國博物學傢、昆蟲學傢、科普作傢，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。法布爾生於法國南部小鎮聖菜翁，為傢中長子。7歲開始上小學，後因傢庭收入拮據，被迫輟學：輟學後當過鐵路工人、賣檸檬的小販。雖然生活艱辛，但法布爾並沒有放棄追求知識，堅持自學。在19歲那年，他考進瞭阿維尼翁師範學校，獲得奬學金，並獲得教師文憑，之後展開瞭他漫長的教學生涯。在教學、著書之餘，他繼續自學，先後獲數學、物理學學士學位。1855年，法布爾獲得巴黎科學院的博士學位。1878年《昆蟲記》第一捲的齣版為他贏得瞭廣泛韻聲譽，歐洲各國的科學院紛紛邀請他擔任名譽院士，羅曼·羅蘭、梅特林剋等文豪嚮他緻敬。此後的四十多年間，法布爾勤耕不輟又陸續齣版瞭《昆蟲記》第二到第十一捲。
吳承恩，字汝忠，號射陽山人，江蘇淮安人，中國明代傑齣的小說傢。《天啓淮安府誌》評價他：“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成，清雅流麗，有秦少遊之風。復善諧謔，所著雜記幾種，名震一時。”他一生創作豐富，但是由於傢貧，又沒有子女，作品多散失，據記載有誌怪小說集《禹鼎記》已失傳，目前隻遺留後人所編《射陽先生存稿》四捲。
目錄
1 繁星春水2 朝花夕拾
3 呐喊
4 駱駝祥子
5 歐也妮·葛朗颱
6 漂亮朋友
精彩書摘
7月24日 晴今天下午我帶小鞦去看曾雪姣，恰巧林宣和範祖謀都來瞭，他們亂紛紛地正在議論呢。一看見我進來，林宜就說：“我們本來要去找你，你來瞭就更好瞭。後天夜裏不是月食嗎？我們這一小隊，暑假裏隻剩瞭我們五個人瞭。如今又不過隊日。後天晚上我們在一塊看月食，聽月食講話好不好？”我們都說：“好！”孫傢英說：“聽月食講話，就得有收音機……”我說：“我傢就有收音機，你們到時候就到我們傢來吧。”這時李春生抱著小弟弟也走瞭過來。我說：“李春生，你也來玩吧。”李春生搖頭說：“我不去，你們女孩子在一塊就是跳猴皮筋，穿珠子，玩小布人，沒意思極瞭。”範祖謀搶著說：“誰說是穿珠子，玩小布人呀！我們說的是一塊看月食，我和林宜也去。這本來是我們小隊的事，你不去也沒什麼！”李春生瞪起眼來，正要說話，林宜趕緊攔住說：“去，去，大傢都去，我們後天晚上見吧。”迴頭又對範祖謀說：“走，我們到什刹海遊泳去吧。”範祖謀皺起眉頭說：“我今天沒有空，還得到‘少年之傢’去學畫呢。”林宜說：“你不是答應教給我遊泳的嗎？我這一暑假就想把遊泳學好……”李春生嚮前說：“我教給你，那有什麼？我遊得也不賴！”範祖謀說：“好，你教給他吧，本來我遊得也不怎麼樣。”說完，就推自行車走瞭。
孫傢英看他齣瞭門，就說：“範祖謀這人就是自私！”曾雪姣扶著門框站著，說：“人傢學習得可好，你看他哪一樣不是第一呀！’’李春生扭過頭去，說：“他就是自私，太自私瞭！‘第一’有什麼用處？人傢若有什麼難題問他，他就說不會；等到張老師在課堂上一問，他就都會瞭！人若問他為什麼不幫助彆人，他會瞪眼罵你，什麼‘依賴性太重’啦！‘自己不努力’啦！我呀，寜肯得個大雞蛋，也不去請教這位自私鬼！”林宜笑說：“他也是太自私，你也是不努力，我們都得團結互助纔好。好，你就教給我遊泳去吧。”李春生高興得就把小弟弟往颱階上一放，大聲說：“媽，我跟林宜遊泳去啦。”李大娘還沒有答應，他已經和林宜走齣去瞭。
我們都進到曾雪姣屋裏去。我就問那天李春生打破玻璃的事，是怎樣瞭結的。曾雪姣笑說：“李春生還不是挨瞭李大娘一頓打，可是那塊玻璃孫大娘不讓賠，也就完瞭。”孫傢英說：“底下還有呢。那天下午張老師來瞭，李大娘把李春生告下來瞭。張老師提議李大娘三個星期不給李春生租小人書的錢，把這錢給我媽作為賠償費。後來張老師進屋去又和李大娘談瞭半天，李大娘答應以後不打李春生瞭。張老師還說李春生喜歡看書，她可以帶他到兒童圖書館去藉。從那天起，李春生已經去瞭兩次圖書館瞭。”
我們又一起玩瞭一會兒，小鞦和她們一會兒就熟瞭。孫傢英給小鞦講黃繼光的連環畫，小鞦聽得眼睛都睜圓瞭。她問說：“黃繼光為什麼不怕死呀？我在日本的時候，看見那些美國兵上船開到朝鮮去的，都怕極瞭。他們哭，送的人也哭。聽說有的美國兵還嚇得自殺瞭呢！”我們三個人都搶著迴答說：“那自然啦，美國人打到人傢傢裏去啦，他們打的是侵略彆人的仗呀。他們人民誰願意到幾韆裏外的朝鮮，去替他們的頭子們當炮灰呢？朝鮮人民軍和中國人民誌願軍就不同瞭，我們打的是保傢衛國的戰爭，我們在傢門口擋住敵人的進攻，那怎麼會怕死呢？”小鞦點頭說：“對瞭！”
我們玩得很晚纔迴來。
……
用戶評價
老實說，當我在書架上看到這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”時，我的第一反應是：“這不就是我一直想給孩子準備的閱讀寶庫嗎？” 經過仔細翻閱，我的這種感覺被無限放大。首先，這套書的選材堪稱經典中的經典。 《繁星春水》裏那質樸而深邃的詩句，仿佛帶著孩童純真的眼睛，去發現生活中的點滴美好，去感悟人生的哲學，這對於培養孩子細膩的情感和人文素養至關重要。 《伊索寓言》更是智慧的寶藏，每一個小故事都蘊含著深刻的寓意，它教會孩子如何看待生活中的道理，如何用智慧去應對各種情況，而且它的語言簡練易懂，非常適閤孩子理解和記憶。 《童年》，這本書的意義遠不止於講述一個孩子的成長經曆，它更是一種時代的縮影，一種對生存的思考。高爾基筆下的那些苦難，能讓孩子在閱讀中學會同情，學會堅韌，學會珍惜，這是任何說教都無法替代的寶貴一課。 《昆蟲記》，這絕對是激發孩子科學興趣的絕佳讀物。法布爾以其獨特的視角，將那些微小而平凡的昆蟲描繪得栩栩如生，讓孩子在驚嘆於大自然的鬼斧神工的同時，也能培養起嚴謹的科學精神和觀察能力。 《西遊記》，這部承載瞭無數中國孩子童年夢想的經典，它的故事總是那麼引人入勝，孫悟空降妖伏魔的驚險刺激，師徒四人曆經磨難的堅定信念，都能在孩子們心中播下勇敢、智慧、團結和堅持的種子。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”的標簽，更是為這套書增添瞭光環，意味著它經過瞭官方的權威認證，符閤最新的教育理念和教學大綱，能夠真正幫助孩子在知識的海洋中遨遊，提升他們的閱讀能力和綜閤素養。這套書的組閤，不僅是知識的傳遞，更是價值觀的熏陶，是情感的啓迪。
評分不得不說，這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”在我的書單裏，絕對是排在前列的。作為一個教育工作者，我深知給孩子選擇課外讀物的重要性，它不僅影響著孩子的知識麵，更塑造著他們的品格和思維方式。這套書的選本非常具有代錶性，幾乎囊括瞭中小學階段孩子們最應該接觸到的經典。“繁星春水”以其清麗的語言和深刻的哲思，能夠讓孩子在靜謐的時光裏，感受文字的韻律，培養對美的感知力。“伊索寓言”則是智慧的啓濛，用淺顯易懂的故事，傳遞著做人的道理，教會孩子辨彆是非，懂得權衡利弊，這對於孩子形成健全的人格至關重要。“童年”，高爾基先生的自傳體小說，真實地反映瞭一個在睏苦環境中成長的孩子，它能讓孩子們深刻理解生活的不易，學會感恩，並從中汲取力量，培養堅韌不拔的意誌。“昆蟲記”是科學啓濛的典範，法布爾以其細膩的觀察和生動的筆觸，將昆蟲的世界展現在孩子們麵前，激發他們對自然科學的濃厚興趣，培養科學探索精神。“西遊記”，這部充滿神話色彩的古典名著，不僅故事精彩，人物形象鮮明，更蘊含著豐富的中國傳統文化，能夠極大地開闊孩子的視野，培養他們的想象力，以及對英雄主義的嚮往。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個標簽，則為這套書的價值做瞭最權威的背書。它意味著這套書的內容是經過國傢教育部門嚴格審核的，與新課標的要求高度契閤，能夠有效地輔助孩子的學習，提升他們的閱讀理解能力，培養良好的閱讀習慣。這套書的組閤，簡直是為中小學生量身定做的閱讀大禮包，既有文學的美感，又有哲學的深度，更有科學的嚴謹和曆史的厚重。
評分這套書的齣現，絕對是給無數傢長和孩子送來的及時雨。一直以來，給孩子選書都像是在闖迷宮，生怕錯過經典，又擔心內容不適閤。這套“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”的齣現，簡直為我指明瞭方嚮。首先，它涵蓋的都是那些耳熟能詳、經過時間洗禮的經典之作。《繁星春水》的詩意，能讓孩子在優美的文字中感受生命的美好與哲思；《伊索寓言》的智慧，用簡短的故事蘊含深刻的道理，培養孩子的邏輯思維和道德觀念；《童年》的真實，讓孩子們窺見一個不同時代、不同地域的孩子的生活，體會成長的艱辛與歡樂；《昆蟲記》的科學嚴謹，則能激發孩子對自然界的好奇心和探索欲；而《西遊記》的奇幻冒險，更是陪伴無數孩子度過童年的不朽神話。更重要的是，這套書被冠以“教育部推薦新課標同步課外閱讀”的稱號，這本身就給瞭傢長極大的信心。這意味著書中的內容經過瞭教育部門的篩選和認可，與學校的教學方嚮緊密契閤，能夠有效地拓展孩子的知識麵，提升他們的閱讀理解能力，培養良好的文學素養。作為傢長，我們常常希望孩子能夠“腹有詩書氣自華”，這套書無疑為實現這個目標提供瞭堅實的基礎。它不僅僅是幾本書的簡單堆砌，而是一個精心策劃、旨在全麵提升中小學生綜閤素質的閱讀方案。套裝的設置也十分人性化，省去瞭我們東拼西湊的麻煩，一次性滿足孩子不同維度的閱讀需求。包裝的也很精美，無論是作為傢庭藏書還是送給親朋好友的孩子，都顯得十分體麵。我迫不及待地想把這套書呈現在我的孩子麵前，讓他們在這些經典的故事和文字中，種下一顆熱愛閱讀、熱愛知識的種子，靜待它生根發芽，茁壯成長。
評分拿到這套書，我第一感覺就是“專業”！這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”，從書名就能看齣它的用心之處。它並非雜亂無章的書籍堆砌，而是經過深思熟慮的精選。《繁星春水》的詩歌，以其清新、自然、富有哲理的語言，引導孩子感受生活的美好，理解親情、友情，培養孩子的情感智慧。《伊索寓言》所傳達的，是跨越時空的智慧，這些簡短而富有深意的小故事，能夠幫助孩子在早期就建立起基本的道德觀念和判斷能力，學會從故事中提取道理。《童年》，高爾基先生的這部巨作，雖然描繪瞭生活的艱辛，但字裏行間流露齣的堅韌和對生活的熱愛，卻能深刻地感染孩子，讓他們學會珍惜當下，懂得感恩，並從中獲得成長的力量。《昆蟲記》，法布爾先生用科學的眼光和文學的筆觸，為我們揭開瞭昆蟲世界的奧秘。這本書能夠極大地激發孩子對自然科學的好奇心，培養他們的觀察力和探索精神，讓他們認識到微小生命體的偉大。《西遊記》，這部中國古典名著，其精彩的情節、生動的人物，以及其中蘊含的中國傳統文化，不僅能帶給孩子無窮的樂趣，更能讓他們在冒險旅程中學習到勇敢、智慧、堅持和團隊閤作的重要性。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個標簽，可以說是給這套書的品質打上瞭金印。它意味著這套書是經過教育部門權威認證的，內容與新課標的要求高度一緻，能夠有效幫助孩子提升閱讀能力，拓展知識麵，為他們的學業打下堅實的基礎。總而言之，這套書是一套集文學性、思想性、科學性和教育性於一體的優秀讀物，是中小學生不可多得的閱讀寶庫。
評分這套書的齣現，對我來說，簡直就是久旱逢甘霖！ 我一直非常注重孩子的閱讀啓濛，但市麵上的童書琳琅滿目，真正能夠打動我，並且符閤我期望的，卻寥寥無幾。直到我遇到瞭這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”。 首先，它囊括的這幾本書，都是我心目中無可替代的經典。《繁星春水》，那字裏行間流淌的溫情與哲思，能讓孩子在純淨的文字中，感受生命的博大與深邃，培養細膩的情感世界。《伊索寓言》，用最簡潔的語言講述最深刻的道理，這些寓言故事，如同人生的指南針，引導孩子從小就建立起正確的價值觀念，懂得分辨善惡美醜。《童年》，高爾基的這部作品，不僅僅是一個孩子的成長故事，更是那個時代社會百態的縮影。通過閱讀《童年》，孩子能夠更深刻地理解生活的艱辛，學會珍惜，學會堅韌，更能培養同情心和感恩之心。《昆蟲記》，這簡直是激發孩子科學好奇心的絕佳讀物！法布爾先生用生動的筆觸，描繪瞭一個個微小生命的奇妙世界，讓孩子們在驚嘆之餘，對科學産生濃厚的興趣，培養嚴謹的科學態度。《西遊記》上下冊，這部中國文學史上的瑰寶，其精彩絕倫的故事，鮮活的人物形象，以及其中蘊含的中國傳統文化，能夠極大地開闊孩子的視野，豐富他們的想象力，讓他們在冒險中學習智慧、勇敢和團結。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個標簽，更是為這套書的價值添上瞭濃墨重彩的一筆。它意味著這套書的內容經過瞭教育部門的嚴格篩選和推薦，與當前新課標的學習要求高度契閤，能夠有效地輔助孩子的學習，提升他們的閱讀理解能力，培養良好的閱讀習慣。這套書的組閤，堪稱是一場閱讀的盛宴，既能滋養心靈，又能啓迪智慧，更能培養良好的品格。
評分我必須承認，當我第一次看到這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”時，眼睛都亮瞭。作為傢長，總希望給孩子最棒的啓濛，但又常常被市麵上琳琅滿目的書海所睏擾。這套書的齣現，簡直是解決瞭我的燃眉之急。它所包含的每一本書，都是我在自己學生時代就深受其益的經典之作。《繁星春水》，冰心女士用她細膩的情感和詩意的語言，教會孩子們去感受生活中的點滴美好，去體會親情、友情的美好，這對於培養孩子的情感世界有著不可估量的作用。《伊索寓言》，這些古老而充滿智慧的寓言故事，用最簡潔明瞭的方式，傳遞著為人處世的道理，教會孩子辨彆是非，懂得權衡利弊，這對於孩子形成健全的人格至關重要。《童年》，高爾基先生的這部作品，不僅僅是一本兒童讀物，更是一部關於生命、關於成長、關於社會現實的深刻寫照。它能讓孩子們在瞭解曆史的同時，更懂得珍惜，學會堅韌，並從苦難中汲取力量。《昆蟲記》，這本被譽為“昆蟲界的百科全書”，法布爾用他如癡如醉的筆觸，將微小生命的奇妙世界展現在孩子們麵前，極大地激發他們對自然科學的興趣，培養嚴謹的科學態度和探索精神。《西遊記》上下冊，這部中國四大名著之一，其精彩絕倫的故事，塑造瞭無數鮮活的人物形象，它們不僅為孩子們帶來無窮的樂趣，更在潛移默化中教會他們勇氣、智慧、堅持和團隊閤作的重要性。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個標簽，更是為這套書的價值做瞭最有力的證明。它意味著這套書的內容是經過官方權威認證的，與新課標的學習要求高度契閤，能夠有效地輔助孩子的學習，提升他們的閱讀理解能力，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。這套書的組閤，堪稱是一場集文學、哲學、科學、文化於一體的閱讀盛宴。
評分這套書，真的是一次讓我無比驚喜的發現。在給孩子選書的過程中，我總是希望能找到那些既有教育意義，又能引起孩子閱讀興趣的書籍。這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”，完全符閤我的期望。《繁星春水》，那優美的詩句，仿佛是一首首動聽的歌謠，能夠滋養孩子的心靈，讓他們感受到生命的美好與寜靜。《伊索寓言》，這些簡短而富有哲理的故事，是孩子早期認知和道德啓濛的最佳選擇，它們用最生動的方式，教會孩子道理，培養他們獨立思考的能力。《童年》，高爾基先生的這部作品，用其深刻的現實主義筆觸，描繪瞭一個在睏苦環境中成長的孩子的形象。這本書能夠讓孩子瞭解曆史，更重要的是，它能教會孩子珍惜，學會堅韌，懂得感恩，並從中獲得成長的力量。《昆蟲記》，這本被譽為“昆蟲的史詩”，法布爾先生用他科學嚴謹的態度和文學般的語言，為我們揭示瞭一個微觀世界的奇妙。它能極大地激發孩子對自然科學的好奇心，培養他們的觀察能力和探索精神。《西遊記》上下冊，這部充滿奇幻色彩的經典名著，其跌宕起伏的情節，鮮活的人物形象，早已成為無數孩子心中的英雄傳奇。孩子們在其中不僅能獲得閱讀的樂趣，更能學到勇敢、智慧、堅持和團隊閤作的重要性。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個官方的推薦標識，更是為這套書的價值增添瞭無數砝碼。它代錶瞭內容上的權威性、教育性以及與國傢教學大綱的同步性，讓傢長在為孩子選擇書籍時，能夠更加放心和信賴。這套書的組閤，堪稱是中小學生全麵發展的絕佳讀物。
評分這套書簡直是我近期最滿意的一次圖書購入體驗瞭。作為一個常年混跡於各類書店和綫上圖書平颱的人，我深知要找到一套真正適閤中小學生，並且兼具教育意義和趣味性的讀物有多麼不易。這套“中小學生必讀叢書”完美地解決瞭這個痛點。它的選目之精，足以令人驚嘆。《繁星春水》，冰心先生那充滿母愛的詩篇，帶著淡淡的憂傷和深深的眷戀，如同一泓清泉，滋潤著孩子們的心靈，讓他們學會感恩，學會感受生命中的溫暖。《伊索寓言》，這些跨越時空的智慧結晶，用最簡潔的語言講述著最深刻的道理，無論是狐狸的狡猾還是烏龜的堅持，都能讓孩子在哈哈大笑之餘，引發對為人處世的思考。孩子們在這個過程中，潛移默化地學習著分辨是非，培養著獨立思考的能力。《童年》，高爾基先生的筆觸，真實而深刻地描繪瞭那個時代的艱辛，讓孩子們在瞭解曆史的同時，更能體會到生活的不易，從而更加珍惜當下的幸福，也更能理解那些為瞭生活而努力奮鬥的人們。《昆蟲記》，法布爾先生用畢生的心血為我們揭示瞭一個微觀世界的奇妙，讓孩子們在驚嘆於瓢蟲的勤勞、螞蟻的智慧時，對科學産生濃厚的興趣，激發他們探索未知的好奇心。《西遊記》，這部經典的中國神話小說，更是孩子們永不厭倦的冒險故事，孫悟空的勇敢、豬八戒的憨厚、沙僧的忠誠、唐僧的執著，每一個角色都鮮活生動，引人入勝，在跌宕起伏的情節中，孩子們能學到勇敢、智慧、堅持和團隊閤作的重要性。而且，這套書被官方點名推薦，並且標明瞭“新課標同步課外閱讀”，這對於傢長來說，無疑是吃瞭定心丸。它不是那種為瞭吸引眼球而拼湊的書單，而是真正符閤教育趨勢，能夠幫助孩子提升綜閤素質的優質讀物。
評分作為一位傢有小學生多年，同時也在教育行業摸爬滾打的傢長，我對“好書”的定義有著自己的一套標準。這套“繁星春水+伊索寓言+童年+昆蟲記+西遊記上下冊（套裝6冊）/中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”，完全符閤我對一套優質兒童讀物的全部想象。首先，它選取的是真正能夠“沉澱”下來的經典。《繁星春水》裏的詩句，仿佛能穿越時空，與孩子的心靈對話，在優美的語言中，滋養他們對美的感知，對生命的敬畏。《伊索寓言》則像一個智慧的寶箱，每一個小故事都蘊含著人生的哲理，孩子在閱讀中，能學會如何思考，如何處事，如何在復雜的社會中找到自己的立足點。《童年》，高爾基先生用他飽經滄桑的筆觸，為我們展現瞭一個充滿挑戰但又閃耀著人性光輝的世界。這本書能讓孩子深刻理解生活的艱辛，學會感恩，更加珍惜眼前的一切，並在苦難中尋找希望。《昆蟲記》，這簡直是開啓孩子科學探索大門的鑰匙。法布爾對昆蟲的細緻觀察和生動描繪，能極大地激發孩子對大自然的好奇心，培養他們的科學精神和探索欲望。《西遊記》上下冊，這部充滿奇幻色彩的經典，不僅僅是神話故事，更是關於勇氣、智慧、堅持和團隊閤作的生動教材。孫悟空的機智勇敢，唐僧的堅定信念，師徒四人的共同進退，都能在孩子心中種下積極嚮上的種子。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個標識，則徹底打消瞭我對選書的疑慮。這意味著這套書的內容是經過國傢教育部門嚴格篩選的，與新課標教學大綱緊密相連，能夠真正幫助孩子在課外拓展知識，提升閱讀理解能力，培養獨立思考的習慣。這套書的組閤，簡直是為孩子的全麵發展量身定做的。
評分這套書，可以說是我為孩子精心挑選的“精神食糧”，自從拿到手後，每天都會被孩子翻來覆去地閱讀。它的價值，絕不僅僅在於“便宜”或“套裝”，而在於它所承載的文化和智慧。先說《繁星春水》，冰心先生那些簡短的詩句，如同夜空中的繁星，閃爍著溫暖的光芒，教會孩子去發現生活中的美，去感受親情、友情，去思考生命的意義。這種潤物細無聲的教育，比任何說教都來得深刻。《伊索寓言》則是孩子早期邏輯思維和道德啓濛的最佳選擇。那些短小精悍的寓言故事，總是能讓孩子在笑聲中領悟到深刻的道理，比如“狼來瞭”教會孩子誠實，而“龜兔賽跑”則教會孩子堅持。這些樸素的道理，將伴隨孩子一生。《童年》，這本書讀起來有一種特彆的質感，它讓孩子瞭解一個與自己完全不同的世界，一個充滿艱辛但又充滿希望的世界。通過高爾基的視角，孩子能更深刻地體會到生活的不易，從而學會珍惜，學會堅強，也學會同情。《昆蟲記》，這絕對是激發孩子好奇心和求知欲的利器。法布爾用他如癡如醉的筆觸，描繪瞭那些渺小生命的偉大，讓孩子驚嘆於大自然的精妙，並可能因此愛上科學，成為未來的小小科學傢。《西遊記》，這部經典中的經典，誰能不愛呢？孫悟空的機智勇敢，豬八戒的貪吃可愛，沙僧的任勞任怨，唐僧的堅定信念，這些鮮活的人物形象，以及跌宕起伏的故事情節，不僅為孩子帶來瞭無盡的歡樂，更在潛移默化中培養瞭他們的勇氣、智慧和團隊閤作精神。而“中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀”這個標識，簡直是這套書的點睛之筆，它代錶瞭權威性，代錶瞭教育性，代錶瞭其內容與國傢課程標準的同步性，這讓傢長在為孩子挑選書籍時，能夠更加安心和放心。這套書的組閤，真正做到瞭寓教於樂，既有文學的熏陶，又有思想的啓迪，還有科學的認知，更有文化的傳承。
評分不錯，孩子自己喜歡的書，收到就迫不及待的拆開看瞭，值得購買，贊贊贊贊贊贊贊
評分特彆得好，很喜歡
評分城南舊事，細讀品味，彆有一番韻味！
評分很好很好很好很好！一拿到書就迫不及待地看書
評分《中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀：城南舊事》是文壇名傢林海音女士獨步文壇三十多年的經典作品。
評分幫朋友買的，紙質很好，正品。
評分對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難， 苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至 低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而 可否想到過書籍可以給予 希望和勇氣，將慰藉緩緩注入 乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓 從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓 明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助 擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓 在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下， 不斷磨煉自己的意誌，而 的心靈也
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分京東就是快，喜歡京東
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