英語(必修1)/衡水重點中學狀元聽課筆記 [華版衡水重點中學狀元聽課筆記高中版全國通用版必修一英語] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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爾悅 編

圖書標籤:

• 英語
• 高中英語
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• 衡水中學
• 聽課筆記
• 狀元筆記
• 華版
• 教材輔導
• 學習資料
• 全國通用版

齣版社： 光明日報齣版社

ISBN：9787519412869

版次：1

商品編碼：12022132

包裝：平裝

外文名稱：華版衡水重點中學狀元聽課筆記高中版全國通用版必修一英語

開本：16

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

　　《狀元聽課筆記》，是華版文化繼《狀元手寫筆記》、《狀元錯題筆記》之後又一重磅力作。

友情提示：

新舊封麵，隨時發貨！

同一版本，內容相同！

內容簡介

　　《聽課筆記》是華版文化特邀衡水中學一綫名師以華版獨創的“狀元思維還原法”為理論支撐，以狀元、學霸的聽課筆記原稿為藍本，經過一綫名師數次調研，學霸團隊最終審訂，高考專傢精心修改、補充、批注、潤色，纔得以呈現的筆記佳作。
　　這套圖書有以下特點：
　　1、手寫模式，源於衡中狀元的聽課筆記，原汁原味，親切自然
　　2、深挖教材，塗色標注重點、難點以及關鍵詞，源於教材，高於教材
　　3、以批注的形式剖析概念的內涵外延，拓展知識麵，提升綜閤能力；挖掘題乾和解題過程中的隱含條件，易錯易混點，培養學生分析解決問題能力
　　4、歸納總結方法規律，拓展思維，尤其注重學科間聯係
　　5、預留記錄空間，讓學生在學習的過程中及時記錄所思所悟
　　6、正講倒練，講練結閤。經典例題，講清講透；及時訓練，提能增分。
　　與狀元對話，藉鑒狀元思維模式，分享狀元學習方法，養成狀元學習習慣是本書的宗旨。

內頁插圖

目錄

飛躍英語：高中英語核心素養進階指南 本書簡介： 本書專為追求卓越、渴望在高中英語學習中實現質的飛躍的學子精心打造。它並非對特定教材的簡單復述或課堂錄音的整理，而是基於對高中英語學習規律的深刻洞察和對高考選拔性要求的精準把握，構建的一套係統化、高效率的英語學習方法論與實踐路徑。全書緊密圍繞教育部《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》對核心素養的培養目標，將知識傳授與能力建構深度融閤，旨在幫助學生從“會做題”升級到“真會用”，實現英語思維的真正養成。 第一部分：英語思維的重塑與底層邏輯的構建 本部分著眼於打破傳統應試教育中“死記硬背”的桎梏，引導學生建立起正確的英語學習底層邏輯。 1. 語言的本質與文化內涵的滲透： 深入剖析英語作為交際工具的本質，強調語言背後的文化語境。我們不隻是學習詞匯和語法規則，而是學習一種理解世界、錶達思想的新的框架。介紹西方思維模式與漢語思維模式的差異，尤其是在邏輯組織、情感錶達和語篇銜接上的不同處理方式，為後續的閱讀理解和寫作打下堅實的文化基礎。 2. 語感的精準捕捉與培養： 語感並非虛無縹緲的“感覺”，而是大量輸入（聽、讀）後，內化為對語言結構和錶達習慣的本能反應。本部分詳細介紹瞭如何通過“精聽-泛聽”和“精讀-泛讀”的階梯式訓練來係統培養語感。內容包括如何識彆和模仿地道的語塊（chunks）而非孤立的單詞，如何通過韻律和節奏來記憶復雜句式，以及如何利用上下文快速預測和修正理解偏差。 3. 核心詞匯的“激活”策略： 摒棄傳統的“A-Z”式詞匯錶記憶法。本書提齣“場景化激活”和“詞族擴展”策略。重點講解高頻核心詞匯（Academic Word List基礎部分）在不同語境下的語義漂移與功能轉換。例如，深入解析如 ’establish’ (建立) 在哲學、商業、科學領域的細微差彆用法。提供一套高效的詞匯復習和應用循環係統，確保新學的詞匯能迅速被納入學生的“活性詞匯庫”，能夠自然地用於口語和筆頭錶達中。 第二部分：聽說讀寫四大技能的精細化突破 本部分聚焦於高中英語學習的四大核心技能，提供針對性的高階訓練方法和技巧。 1. 聽力：從“聽懂”到“聽辨”的高階飛躍： 弱讀與連讀的係統解碼： 詳細梳理英語發音中的連讀、失爆、同化等現象，並提供大量實例音頻（或指導學生尋找的資源）進行針對性訓練，解決“聽得見，聽不懂”的痛點。 信息篩選與邏輯追蹤： 針對講座、對話類聽力材料，教授如何快速定位主旨句、識彆轉摺關係、把握說話者的態度和意圖，提升信息抓取的準確性和效率。 筆記策略的實戰演練： 介紹如何根據不同題型（如填空、選擇）設計個性化的速記符號係統，實現高密度信息的快速記錄與重構。 2. 閱讀：深度理解與高效獲取信息： 篇章結構分析法： 教授識彆議論文的論點-論據結構、說明文的並列-遞進結構等，幫助學生快速把握文章的“骨架”。 復雜句式的拆解與重構： 針對長難句，提供“主乾提取—修飾成分剝離—邏輯關係梳理”的三步拆解法，確保對復雜從句和倒裝句的理解無死角。 推斷與評價性閱讀的訓練： 強調閱讀不僅是理解字麵意思，更要基於文本進行閤理的邏輯推斷和批判性評價，為選考中的理解和應用題型做準備。 3. 寫作：從模仿到創新的能力進階： “素材驅動”的寫作思維： 引導學生建立個人“高級錶達素材庫”，包括地道的連接詞序列、豐富的非謂語動詞用法以及高級的句式變換模闆（如強調句、虛擬語氣在不同語境中的精準應用）。 議論文與說明文的邏輯鏈條構建： 詳細解析高分作文中邏輯推進的內在要求，教授如何運用“總分總”、“讓步轉摺”等高級邏輯結構，使文章論證有力，層次分明。 “微觀打磨”： 關注時態一緻性、冠詞和介詞的精確使用，以及如何通過詞匯的精準替換，避免低級錯誤並提升文本的成熟度。 4. 口語：流利度與準確性的協同發展： 日常情景會話的“語塊庫”建立： 針對升學考試和日常交流中的高頻話題，提供自然、流暢的錶達範例，強調在對話中如何自然地使用連接詞和過渡語。 陳述性錶達的結構化訓練： 教授如何清晰、有條理地闡述個人觀點或對某個主題的看法，訓練邏輯清晰的開場、主體和結尾錶達。 第三部分：應試策略與高效復習體係 本部分將能力訓練與應試技巧相結閤，旨在幫助學生以最佳狀態應對考試。 1. 題型剖析與應試側重： 深入分析選擇題、填空題、翻譯題等各類題型的陷阱設置和考查重點。例如，分析完形填空如何通過上下文語境鎖定最符閤邏輯和語法的選項。 2. 錯題的深度挖掘與再利用： 建立“錯題分析檔案”的科學方法，強調錯題的價值不在於記錄錯誤本身，而在於對所暴露知識點盲區的係統性彌補。指導學生如何將錯題轉化為新的練習素材。 3. 考前衝刺與心態調整： 提供科學的考前復習時間分配建議，以及在考場上保持專注、管理時間、應對突發狀況的心理調適技巧，確保知識儲備能夠有效轉化為考試分數。 結語： 本書緻力於成為學生高中英語學習道路上的“導航儀”和“加速器”。它提供的是一套可被內化、可持續發展的學習框架，而非一時的技巧集閤。通過係統地學習和實踐本書提供的思維導圖和實戰方法，學生將不僅能輕鬆應對當前的學業挑戰，更能為未來的學術深造和全球化交流打下堅實、自信的英語基礎。真正的語言能力，源於對體係的掌握和對思維的訓練。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是為我這種英語學習的“睏難戶”量身定做的！我一直覺得高中的英語學習麯綫陡峭得讓人望而卻步，尤其是那些動輒幾百頁的語法書，看得我頭昏腦脹。然而，這本“狀元聽課筆記”給我的感覺完全不一樣。它就像一位高分學霸在你耳邊輕聲細語地講解那些晦澀難懂的知識點。我特彆欣賞它那種由淺入深的編排邏輯，每一個章節的過渡都處理得極其自然，仿佛是在跟隨一位經驗豐富的老師的思路走。拿我最頭疼的虛擬語氣來說吧，以前我總是記不住那些復雜的從句結構，但通過筆記中的圖錶和標注，那些看似鐵闆一塊的規則瞬間變得清晰明瞭。更重要的是，它沒有堆砌那些冷冰冰的理論，而是大量穿插瞭考試中經常齣現的例句和語境，讓我真切地感受到知識的實用性。每次學完一小節，我都會有一種“原來如此”的豁然開朗的感覺，學習的動力也隨之被極大地激發起來。這本書的字體和排版也值得稱贊，眼睛長時間盯著也不會感到疲勞，這對於需要長時間閱讀的學生來說，簡直是福音。如果說傳統的教材是“授之以魚”，那麼這本書無疑是“授之以漁”，它教我如何去理解和掌握英語這門語言的精髓。

評分☆☆☆☆☆

從實戰角度來看，這本書的“針對性”做得極其到位。它顯然是基於一套非常成熟的高考或學考命題規律來組織的，所有的知識點都帶著一種明確的“考點預警”標識。我最喜歡的是它對曆年真題中“陷阱題”的剖析部分。很多題目，我們光看選項覺得都能說得通，但一旦看瞭筆記裏的解析，纔會恍然大悟原來自己掉進瞭哪個思維誤區。作者沒有簡單地指齣正確答案，而是花瞭大篇幅去解釋為什麼其他選項在語法上或語義邏輯上是錯誤的，這種“排除法”的學習路徑，比單純記住正確答案要牢固得多。此外，筆記中還穿插瞭一些“快速反應區”，專門針對那些需要在幾秒鍾內做齣判斷的選擇題，提供瞭高效的解題策略，比如快速識彆主謂是否一緻、時態是否呼應等等。這對於臨場發揮至關重要，它教會我們如何在壓力之下保持冷靜和清晰的邏輯判斷，這在考試中是無價的財富。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我抱著一種“試試看”的心態買瞭這本書，畢竟市麵上類似的輔導材料多如牛毛，真正能讓人眼前一亮的鳳毛麟角。但是，這本書的“乾貨”含量之高，遠遠超齣瞭我的預期。它不像某些教輔那樣，隻是把課本內容重新抄寫一遍，然後加上一些廉價的習題。不，這本書的價值在於它對知識的“提煉”和“重構”。我感覺作者（那位“狀元”）在整理這些筆記時，是帶著一種強烈的解構和再造的思維的。比如，在處理詞匯記憶方麵，它提供的不是死記硬背的列錶，而是通過聯想記憶法和詞根詞綴的拆解，構建瞭一個龐大的詞匯網絡。我發現，通過這種方式學習的單詞，遺忘率明顯降低，而且還能觸類旁通地理解更多生詞。在寫作模塊上，它提供瞭一些非常精妙的“高分句型模闆”，但這些模闆並非僵硬的套路，而是附帶瞭詳細的使用場景說明和語境分析，避免瞭“高分低能”的尷尬。我試著用其中一個句式修改瞭我最近一次的作文，結果老師的評語從“結構尚可”直接變成瞭“語言地道，邏輯清晰”。這種立竿見影的效果，讓我對這本書的信賴度直綫上升，它真的做到瞭讓學習事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我佩服的一點，是它那種近乎“變態”的細節關注度。很多時候，我們學習英語最大的障礙不是那些大段的語法規則，而是那些隱藏在句子結構中的、看似不起眼的小小的介詞或者冠詞用法。以往的教材往往會一筆帶過，覺得這些是基礎中的基礎，但這本書偏偏在這些“邊角料”上大做文章。比如，對於“on the contrary”和“in contrast”在語義上的微妙差彆，筆記裏不僅給齣瞭清晰的辨析，還配上瞭生活化的情景對話來輔助理解，讓我徹底搞清楚瞭它們在什麼時候可以互換，什麼時候絕對不能用錯。這種對語言“微觀”層麵的把控，正是區分普通學生和頂尖學霸的關鍵。我甚至覺得，這本書與其說是給高中生用的，不如說是給想深入研究英語語言學的人看的初級讀本。它培養的不僅僅是應試能力，更是一種對英語語言體係的敬畏感和探索欲。閱讀過程中，我常常會停下來，去思考作者為什麼會選擇這種錶達而不是另一種，這種深度的思考本身就是一種高級的學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體氛圍是積極嚮上、充滿鼓勵的。我能從字裏行間感受到那位“狀元”在學習過程中所付齣的努力和不懈的堅持。它不是那種高高在上、讓你覺得“反正我也達不到”的學霸指南，反而是非常接地氣、充滿人情味的“戰友經驗分享”。在一些相對枯燥的模塊後，作者會插入一些關於如何調整心態、如何在高強度學習中保持專注的小建議，這些“軟知識”恰恰是很多硬核教輔所缺失的。這些建議並非空泛的口號，而是結閤瞭他們親身經曆的有效方法，比如如何利用碎片時間、如何對抗拖延癥的小技巧。讀完這些部分，我感覺自己不僅在學英語，更是在學習一種高效、自律的學習方法論。它讓我明白，高分不是偶然，而是係統規劃和日復一日的精細耕耘的結果。這本書不僅是英語學習的工具書，更像是一本點燃我學習熱情的“精神食糧”，讓我對即將到來的英語學習挑戰充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

大牌品質，價格實惠，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

超級好，這本練習冊老師推薦的，但我感覺沒有教材幫好。個人覺得練習冊沒達到理想的情況

評分☆☆☆☆☆

值得購買，就是紙質質量一般

評分☆☆☆☆☆

但願通過這套資料的學習，對，孩子的成績提高會有好的幫助

評分☆☆☆☆☆

內容很好，很全麵，總結很到位，學生可以買上自己學習，紙質質量一般，希望提高。

評分☆☆☆☆☆

不錯，喜歡，物流很快

評分☆☆☆☆☆

到貨非常快，京東物流確實是好，小孩要求要買的，希望對她學習有幫助。

評分☆☆☆☆☆

多看有益!!

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，好，不錯