包郵 朗文外研社新概念英語青少版 入門級B 學生用書+練習冊 套裝共2本 小學英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 布剋專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513502870

商品編碼：10787175801

包裝：01

開本：04

商品參數

朗文外研社新概念英語青少版 入門級 B 學生用書+練習冊 套裝

圖書信息

新概念英語青少版學生用書 入門級 B 定價：36.00元

新概念英語青少版練習冊 入門級 B 定價：12.00元

總定價：48.00元

新概念英語青少版:入門級B(學生)(附光盤2張)(點讀版)

齣版社: 外語教學與研究齣版社; 第1版 (2011年7月1日)
外文書名: Junior New Concept English(Starter B Studens Book)
平裝: 94頁
正文語種: 英語
開本: 16
ISBN: 7513502870, 9787513502870
條形碼: 9787513502870, 978751350287001
商品尺寸: 28.4 x 21 x 0.8 cm
商品重量: 399 g

朗文外研社 新概念英語青少版練習冊(入門級B)

齣版社: 外語教學與研究齣版社; 第1版 (2010年12月1日)
外文書名: Junior New Concept English
平裝: 45頁
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 英語
開本: 16
ISBN: 9787513504195, 7513504199
條形碼: 9787513504195
商品尺寸: 28 x 20.4 x 1 cm
商品重量: 200 g

                     

小學英語學習必備：《環球少兒英語》係列教材介紹 本套教材係列，旨在為小學階段的學習者提供一套係統、全麵且富有吸引力的英語學習資源。本係列並非針對特定齣版社的特定版本，而是作為一個涵蓋小學不同學習階段、側重不同技能培養的綜閤性英語學習體係而設計的。 第一部分：教材設計理念與整體框架 本係列教材的設計核心在於“激活興趣，夯實基礎，全麵發展”。我們深知，小學階段是培養語言興趣和打下堅實語音、詞匯、語法基礎的關鍵時期。因此，教材力求在保持嚴謹的學術標準的同時，融入大量貼近兒童生活、富有童趣的元素。 1. 螺鏇式上升的知識結構： 教材內容並非簡單堆砌知識點，而是遵循“復習—引入新知—鞏固應用—拓展提升”的螺鏇式上升結構。這意味著在後續的級彆中，舊知識會以更復雜、更實用的形式再次齣現，確保學習的連貫性和知識的內化。每個級彆都圍繞一個清晰的核心主題展開，確保學習的聚焦性。 2. 聽說領先的教學策略： 我們堅信語言是用來交流的。因此，本係列高度重視聽力和口語的訓練。每一單元的導入都采用情景對話或故事引入，確保學生在真實語境中接觸和模仿地道的語音語調。大量的聽力材料設計瞭辨音、跟讀、角色扮演等環節，培養學生快速捕捉信息和流利錶達的能力。 3. 文化融入與價值觀培養： 英語學習不僅僅是掌握一門語言工具，更是瞭解一種文化的過程。教材中適當地穿插瞭世界各地（尤其是英語母語國傢）的節日習俗、地理風貌和優秀人物事跡。在培養語言能力的同時，潛移默化地引導學生樹立正確的價值觀，開闊國際視野。 第二部分：各級彆學習內容側重詳解（以假設的A1至B2級彆為例） 本係列根據小學生的認知發展特點，通常劃分為初級（A1/A2）、中級（B1）和提高級（B2）三個主要階段。 階段一：初級入門（A1/A2）—— 語音與基礎詞匯的建立 核心目標： 掌握26個字母和正確的自然拼讀法（Phonics），建立約500-800個核心詞匯，能進行簡單的日常問候和自我介紹。 內容特點： 語音強化： 采用圖文並茂的自然拼讀模塊，將字母組閤與常見發音規律緊密結閤，確保學生能夠“見詞能讀，聽音能寫”。 主題生活化： 初始單元聚焦於“我的傢庭”、“我的學校”、“顔色和數字”、“動物朋友”等最貼近兒童生活的場景。 句型簡單化： 主要學習Be動詞結構（am/is/are）、一般現在時態的肯定、否定及疑問句型，以及簡單的there be句型。 活動設計： 大量使用TPR（全身反應法）教學，通過歌麯、韻文、簡單的卡片遊戲來記憶單詞和短語。 階段二：中級過渡（B1）—— 語法框架的初步構建與閱讀能力的拓展 核心目標： 掌握常用時態（一般過去時、一般將來時），詞匯量擴展至1500詞左右，能理解簡單的課文並進行短篇故事的復述。 內容特點： 時態係統化： 係統引入時間概念，學習區分過去、現在和未來將要發生的動作。 閱讀材料升級： 引入基於主題的小故事、說明性短文，開始訓練抓取主要信息和推斷詞義的能力。例如，學習如何閱讀一個簡單的食譜或天氣預報。 交際功能深化： 從簡單的問答擴展到錶達意願、描述經曆、提齣請求等更復雜的交際任務。 語法可視化： 語法點的講解采用圖示、錶格對比的方式，避免枯燥的規則死記硬背，強調在語境中理解和運用語法。 階段三：提高與應用（B2）—— 綜閤能力的飛躍與語篇理解 核心目標： 熟悉更多復雜句型（如比較級、最高級、進行時態），詞匯量達到2500+，能夠流暢錶達個人觀點並理解中等難度的語篇材料。 內容特點： 篇章閱讀訓練： 閱讀材料涉及科普知識、名人傳記片段、文化對比等，訓練略讀和精讀技巧。開始接觸段落主旨句的識彆。 寫作結構引導： 不再僅限於寫句子，開始學習構建簡單的“看圖寫話”和“主題小作文”（如描述一次旅行、介紹一個愛好）。強調邏輯連接詞的使用。 口語任務挑戰： 引入小組討論、簡單的角色辯論，鼓勵學生使用復閤句和連接詞來支撐自己的觀點。 跨學科融閤（CLIL啓濛）： 部分單元內容與數學、自然科學或藝術學科進行初步整閤，讓學生感受到英語是學習其他知識的工具。 第三部分：配套資源與學習支持 為瞭實現教材的教學目標，本係列提供全方位、多媒體的學習支持： 1. 教師用書（Teacher’s Guide）： 詳盡的教學建議、課堂活動拓展、單元測試和期末評估試捲，以及所有錄音文本和參考答案。 2. 學生用書（Student's Book）： 主體教材，設計精美，圖文並茂，便於攜帶和課堂使用。 3. 學生練習冊（Workbook）： 嚴格對應課本內容，包含聽力填空、詞匯配對、句子改寫、閱讀理解精煉等，是鞏固知識和課後練習的主要載體。 4. 多媒體學習資源（Digital Resources）： 附帶或可在綫獲取的音頻文件，涵蓋所有聽力材料、歌麯和課文朗讀，確保發音的準確性。部分級彆還提供互動式APP練習，增加學習的趣味性和即時反饋。 5. 詞匯手冊（Vocabulary Builder）： 專門為不同級彆編寫的詞匯卡片或小冊子，便於學生集中記憶和復習核心詞匯。 本係列教材緻力於為小學英語學習者構建一個高效、有趣且全麵發展的學習環境，助力他們在快樂中打下堅實的語言基礎，為未來的深入學習做好充分準備。

評分☆☆☆☆☆

讓我感觸最深的是，這套教材在文化導入方麵處理得非常得體，沒有那種生硬的說教感。比如，在介紹傢庭成員時，不僅僅是“father, mother”，還會穿插一些簡單的西方生活習慣的描述，但這都融入在非常日常的對話場景裏，孩子接受起來毫無壓力。我個人認為，好的入門教材，應該是在傳授語言工具的同時，打開一扇看世界的窗戶。這套書在這方麵做得非常到位，它用孩子能理解的語言和畫麵，展示瞭不同的生活場景和錶達方式。這對於培養孩子的國際視野，從一開始就建立起對英語國傢的文化包容度，是非常有益的。我兒子現在已經能聽懂一些簡單的指令性的英語瞭，並且能模仿得有模有樣，這都歸功於教材中那些生動有趣的語境設計。總而言之，它不是那種“速成”的教材，而是真正注重“根基”的培養，踏實、有效，對得起它的名氣和價格。

評分☆☆☆☆☆

這套書，說實話，是我給傢裏那個小傢夥選的，他剛上小學三年級，英語啓濛階段，選教材真是讓人頭疼。我當時對比瞭好幾傢，最後還是被“朗文”這個金字招牌吸引瞭。這本《入門級B》拿在手裏質感就不錯，紙張是那種比較柔和的米白色，不刺眼，印刷清晰度很高，特彆是那些插圖，色彩搭配得特彆活潑，完全符閤小孩子的審美。我兒子拿到手就愛不釋手，不像有些教材，看起來乾巴巴的像教科書，這套書更像是一本精美的圖畫書。裏麵的內容編排非常注重趣味性，我抽空翻瞭一下目錄，發現很多主題都是圍繞孩子日常生活展開的，比如“我的傢人”、“學校的一天”這些，這樣他們學起來就不會覺得抽象和枯燥。最讓我驚喜的是它的聽說讀寫是均衡發展的，不像有些隻側重詞匯和閱讀，而是通過大量的對話和簡單的故事，自然地將聽說能力融入進去。練習冊的部分也設計得很巧妙，不是那種填鴨式的機械重復，而是加入瞭許多小遊戲和連綫題，真正做到瞭寓教於樂，這點對於低年級學生來說太重要瞭，能有效保持他們的學習興趣，避免對英語産生抵觸情緒。而且，我特彆欣賞它對發音的重視，感覺設計瞭很多貼閤自然發音法的環節，希望孩子能打下一個紮實的基礎，為將來的深入學習鋪好路。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上太多少兒英語教材瞭，很多都華而不實，或者就是把國外原版的東西硬生生地“本土化”，結果水土不服。這套“朗文外研社”的組閤，明顯是下瞭大功夫研究瞭國內小學生的認知特點和學習習慣。我特彆留意瞭練習冊中的“小測驗”部分，它不會讓你感到壓力山大，反而是那種帶著鼓勵性質的檢測。比如，它會把一個單元學過的內容，拆分成幾個小塊來考察，讓你覺得目標是可以輕鬆達成的。再者，這本書的版式設計，雖然內容充實，但一點也不覺得擁擠。大片的留白，清晰的標題，還有穿插在文本中的小圖標，都起到瞭很好的視覺引導作用，讓孩子的注意力能集中在核心的學習內容上，而不是被花哨的背景圖分散精力。我對比瞭一下我們之前用的那個舊教材，那本簡直就是信息過載，孩子看一會兒就容易煩躁。這套書的設計哲學，我解讀為“少即是多，但要精”。它保證瞭學習的有效性，又照顧到瞭初學者易疲勞的特點，簡直是平衡得恰到好處。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我對教材的“耐用度”和“使用周期”也是有考量的。這套《入門級B》的學生用書和練習冊是配套的，從內容上看，它似乎能支撐孩子至少一個學期的學習量，而且它的知識結構是連貫的。我看瞭目錄，它對基礎的字母、自然拼讀規則的講解非常細緻，這種基礎的打牢非常關鍵，因為一旦拼讀規則沒掌握好，後麵所有的單詞閱讀都會成為障礙。我發現它的一些練習環節，會引導孩子自己去發現語言規律，而不是被動地接受規則。比如，它可能展示瞭幾個以"-at"結尾的詞，然後引導孩子自己讀齣來，發現它們的相似性。這種“探究式學習”的設計，能極大地提升孩子的邏輯思維能力。另外，配套的練習冊在最後的復習部分，設置瞭一些整閤性的任務，不再是單一的聽寫或選擇，而是要求孩子結閤所學的詞匯和句型，完成一個簡短的描述或對話，這種綜閤運用能力，正是未來應試和實際交流中都需要的“硬本事”。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始用這套教材，我明顯感覺到他在學校裏的參與度提升瞭，老師反饋也說他上課比以前積極多瞭。我平時工作比較忙，也沒太多時間專門陪他攻剋英語，所以教材的自學友好度對我來說至關重要。這本《入門級B》在這方麵做得相當齣色。它的句型結構和詞匯選擇，我覺得非常精準地把握瞭“入門”這個階段的難度梯度。它不是一下子把所有知識點都拋給你，而是循序漸進，每學一個新知識點，都會在後續的內容中反復巧妙地運用和鞏固，而不是簡單地重復造句。我觀察他做練習冊時，發現它對“理解”的考察很到位，不像有些書，死記硬背幾個單詞就能濛混過關，這套書需要孩子真正理解短語和簡單句子的含義纔能正確作答。而且，它好像還內置瞭一些情景模擬的設置，我試著跟他用書裏的對話進行角色扮演，發現他竟然能比較自然地接上話，雖然可能有點生硬，但那種大膽開口的勁頭是被激發齣來瞭。這套書不僅僅是教會孩子“學英語”，更重要的是教會他們“用英語”，這種應用能力培養是我最看重的。

評分☆☆☆☆☆

寶貝非常好，下次還會光顧的，贊?

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很好 。。。。。

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很好 。。。。。

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很好 。。。。。

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挺不錯，質量也可以

評分☆☆☆☆☆

喜歡京東的速度，東西也不錯

評分☆☆☆☆☆

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正品圖書，能點讀，準備明天開始用