内容简介
2016年新SAT改革,与旧SAT写作只考写作能力相比,新SAT写作开始考察综合素质:阅读能力、分析能力和写作能力,考察的重心在于考生解释文章精髓以及如何提出观点和表达的过程。
改革后的写作将作为独立可选择的部分,但面对激烈的竞争,考生要想增加申请名校成功的砝码,就需要认真对待这项考试。
本书严格遵照新SAT的官方改革报告和新考情进行编写,内容科学准确,推出6W速成写作技法,能帮助考生快速掌握新SAT高分写作的方法和技巧。
本书共分两大部分。第一部分为方法论,从词、句、段、篇四个方面指导考生如何阅读、分析、写作一篇文章;第二部分为66篇Passage,每个Passage包括一篇阅读材料和一篇范文,以词、句、段、篇为分析的基础,以修辞与逻辑为分析的基本要素,对这些文章进行了深度的剖析。建议考生结合书中的分析来剖析自己写的文章,从而不断精炼自己阅读、分析、写作的能力。
作者简介
李现伟,SAT导师。国内从事SAT、AP教学与研究的专家,三立网校联合创始人,100留学网校教研教学总监。历任上海新东方SAT教研组长、精英计划项目经理、小站教育教研总监等职。编著近20本留学考试培训教材。复旦大学医学学士,中欧商学院工商管理硕士。
田新笑,SAT导师。国内从事SAT、SSAT教学与研究的专家,面授学员三万余人,培养行业内师资近百人。编著10余本留学考试培训教材。英语语言文学硕士,高级翻译员。
孙海牧,国内屈指可数的全能型SAT培训专家。国内进行SAT教学与研究的专家,三立国际教育集团创始人,三立网校联合创始人。2012年~2016年培训SAT2400分满分学员24人,约占全国满分考生的半数。编著多本留学考试培训教材。毕业于美国西北大学。
内页插图
目录
前言
使用指南
Part I:新SAT写作基础知识
Section 1 基础知识
1.1新SAT Essay的要求
1.2 Essay打分系统
1.3 范例Essay提示.
Section2 官方评分标准解读及应用
2.1 College Board的题目
2.2 范文
Section 3分析论点
3.1语言(Language)
3.2 证据(Evidence)
3.3结构及分析 (Organization and Reasoning)
Section 4 综合
4.1 例文分析
4.2 识别主题
Section 5 写作规则
5.1 基础方法
5.2 作文结构
Section 6 修辞与写作手法识别
6.1 叙述性段落或文章整体评价词语
6.2 修辞手法识别与举例
6.3 连词功能与使用
Section 7 句子改进
7.1 准确使用词语与结构
7.2 句子锻造
7.3 如何扩展句子
7.4 分析性写作的段落写作讲解
7.5 工具箱
Part II 范文解读
Passage 1 It's time to look at how we value home care work
Passage 2 Health Care Reform
Passage 3 Protect Our Bats
Passage 4 Stop Bullying the Soft Sciences
Passage 5 When Pedestrians Get Mixed Signals
Passage 6 Do Our Kids Get Off Too Easy?
Passage 7 When No One Is on Call
Passage 8 Sports Should Be Child's Play
Passage 9 Disney Parks as Symbols of Popular Culture
Passage 10 Bag Ban Bad for Freedom and Environment
Passage 11 Foreign News at a Crisis Point.
Passage 12 Rethinking Extinction
Passage 13 No Time to Be Nice at Work
Passage 14 Native Americans Have Always Been Misunderstood
Passage 15 American Cultures Are Fading
Passage 16 How Physicists Approach Physics?
Passage 17 Great Plains Rock Visitors!
Passage 18 Sentimentalism
Passage 19 Are Comic Books Non-Educational?
Passage 20 The Sublime Feeling When Travelling in Desert
Passage 21 Sea Nomads Are Being Extinct
Passage 22 Dinomania
Passage 23 Survival of Cheetahs
Passage 24 Rewilding Animals Which Are About to Be Extinct
Passage 25 What Happens When One Is Writing?
Passage 26 Violin Playing
Passage 27 Thank You
Passage 28 Shame
Passage 29 In Praise of the F Word
Passage 30 College Lectures: Is Anybody Listening?
Passage 31 Here's to Your Health
Passage 32 Bombs Bursting in Air
Passage 33 Nude Statues Exhibited in Museums
Passage 34 Making a Home in a Restless World
Passage 35 Childhood
Passage 36 Plessy v. Ferguson
Passage 37 Fenimore Cooper’s Literary Offenses
Passage 38 From a Vindication of the Rights of Woman
Passage 39 Self-Reflection
Passage 40 Let Us Play
Passage 41 The Case for Teaching Bible
Passage 42 Young, Gifted and Neglected
Passage 43 Television Makes You Stupid
Passage 44 American Fences
Passage 45 What Books Should Students Read?
Passage 46 Noncommercial Piracy Is Being Sold
Passage 47 Should Artists Be Subsidized by Government?
Passage 48 Cloning Is Ethical
Passage 49 Legacy of Martin Luther King Being Lost
Passage 50 Aliens do Exist?
Passage 51 Reading History
Passage 52 Automobiles in Cities
Passage 53 Rock Music
Passage 54 Author’s Career
Passage 55 Undesirable Deception
Passage 56 Over-idolization of Founding Fathers
Passage 57 Intimacy with the West
Passage 58 Downsides of Photography
Passage 59 Trojan War
Passage 60 Human’s Attempt to be Active at Night
Passage 61 Examining Crazy Scientific Theories
Passage 62 American Courts Full of Baseless Practices
Passage 63 Unjust Vietnam Wa
Passage 64 Should We Build Arctic National Wildlife Refuge?
Passage 65 Let There Be Darkness
Passage 66 Why Literature Matters
前言/序言
旧SAT写作只考写作能力,新SAT写作开始考查综合素质:阅读能力、分析能力、 写作能力,写作考查的重心在于考生解释文章精髓以及如何提出观点和表达的过程。
改革后的写作将作为独立可选择的部分,那么参加新SAT考试的时候需不需要参加写作呢?毕竟考试时间被延长了将近50分钟。目前众多美国大学已经就新SAT写作的认可做出了确认,其中:
Harvard, Yale, Princeton, Stanford和UC系统全部学校已经确认要求写作的部分;
U Penn, Columbia, Cornell, Northwestern等大学表示并不强制需要写作的部分。
对于写作这种全新的考试模式,CB(新SAT的出题机构) 还在摸索适应,需要为判分曲线进行大量的取样,所以改革初期写作的分数并不能很有效地反映考生的真实写作水平。但是在竞争激烈的今天,考生要想增加自己申请名校成功的砝码, 就需要认真对待这项考试。
为了让更多考生快速掌握新SAT写作的方法,我们倾情打造了这本能够真正提高考生考试成绩和写作能力的《新SAT写作大讲堂——方法、语言、素材、范文剖析》。
本书严格遵照新SAT的官方改革报告和最新考情进行编写,内容科学准确,独家推出6W速成写作技法,能帮助考生快速掌握新SAT高分写作的方法和技巧。
本书共分两大部分。第一部分为方法论,从词、句、段、篇四个方面指导考生如何阅读、分析、写作一篇文章;第二部分为66篇Passage,每个Passage包括一篇阅读材料和一篇范文,以词、句、段、篇为分析的基础,以修辞与逻辑为分析的基本要素, 对这些文章进行了深度的剖析。建议考生结合书中的分析来剖析自己写的文章,从而不断精炼自己阅读、分析、写作的能力。
新SAT写作的提高是一项长期的工作,除了上培训班,考生平时一定要多加练习,特别建议考生在学习本书的同时,可以几位考生组成一个写作批改小组, 并辅以有经验的老师进行指导,可能写作的提高幅度会更快一些。
环球学术视野下的语言与思维训练 《全球化背景下学术写作的底层逻辑与高级技巧》 内容简介 本书深入探讨了在日益全球化的学术环境中,高效、精准、有说服力的书面表达所依赖的核心要素。它并非针对某一特定考试的应试指南,而是着眼于培养读者构建复杂论点、驾驭多学科知识以及进行严谨批判性思维的长期能力。全书分为四大核心板块,旨在为寻求提升学术写作水平、准备高阶研究或跨文化交流的读者提供一套系统化、可迁移的底层方法论。 第一部分:思维建构——批判性分析与论证的架构 本部分强调,优秀的写作首先源于清晰的思维。我们摒弃了对模板化句式的依赖,转而专注于如何从海量信息中提取核心论点、构建逻辑严密的论证链条。 深度阅读与信息筛选的策略: 介绍如何识别文本中的潜在偏见、区分事实与观点,并快速定位关键的证据支持。内容涵盖了学术论文的结构解构,包括引言中“钩子”(Hook)的有效设置、文献综述的批判性整合,以及结论部分如何实现超越性的升华。 论证效能最大化: 详细分析说服性写作的四大支柱——逻辑性(Logos)、诉诸情感(Pathos)、诉诸权威(Ethos)以及语境适应性。读者将学习如何辨识常见的逻辑谬误(如滑坡谬误、稻草人谬误等),并掌握如何利用“让步与反驳”(Concession and Refutation)的复杂技巧,增强自身论点的坚实性。 概念辨析与术语的精确使用: 在跨学科研究中,术语的模糊性是致命的。本章重点教授如何对核心概念进行清晰的操作性定义(Operational Definition),确保在不同语境下表达的绝对一致性,这是高级学术交流的基石。 第二部分:语言驾驭——风格、语态与复杂句式的高效运用 语言是思维的载体,本部分聚焦于如何使语言服务于复杂思想的表达,而非成为障碍。我们关注的重点是“清晰度”(Clarity)、“精确性”(Precision)和“文体适宜性”(Register)。 句法复杂性的艺术: 摒弃冗长而晦涩的“长句”崇拜。我们教授如何运用从句、分词结构和插入语来有效压缩信息,形成富有节奏感的复合句,同时保持句子核心语义的即时可读性。内容包括对主动语态与被动语态的策略性选择,例如,在科学报告中强调过程(被动)与在社科分析中强调主体责任(主动)的区别。 词汇的精密度与多样性: 探讨如何摆脱基础词汇的重复,转向更具学术力量和细微差别的动词和副词。内容涵盖了学术写作中常见的“抽象名词化”现象的规避,以及如何利用精确的名词和动词来减少对冗余形容词的依赖。 学术语体的维护: 识别并避免口语化表达、俚语和过于情绪化的措辞。本章将提供大量对比范例,展示如何将日常表达转化为符合国际期刊标准的正式语体。 第三部分:研究方法与数据叙事 本板块旨在指导读者如何有效地将研究过程和数据分析结果融入到叙事文本中,实现“数据说话,文本引导”的平衡。 引证的伦理与规范: 不仅是格式问题,更是一种学术责任。本书详细解析了不同学科(如人文、社会科学、自然科学)中对引文、转述和摘要的不同要求,并强调了在避免剽窃的同时,有效“对话”已有文献的重要性。 数据可视化叙事: 探讨如何为图表和表格撰写具有引导性的说明文字(Captions)。读者将学习如何设计一个“自洽”的图表描述,使其脱离正文也能独立传达关键信息,并掌握将统计结果转化为叙事论点的技巧。 方法论的透明化表达: 教授如何清晰、简洁地描述研究设计、样本选择和数据处理步骤,确保研究的可重复性(Replicability),这是现代学术交流的核心标准之一。 第四部分:跨文化沟通与文本优化 在全球化的背景下,写作往往面向多元文化读者群。本部分关注文本的易懂性(Intelligibility)和读者的接受度。 面向非母语读者的优化策略: 针对学习英语作为第二语言的研究者,提供特别的写作校对清单,重点关注介词搭配、冠词使用以及常见习语的误用。 反馈的采纳与迭代: 教授如何系统性地处理同行评审意见(Peer Review Feedback)。这包括如何区分建设性批评与主观偏好,以及如何撰写专业、有礼貌的回复信(Response Letter),将修改过程转化为提升质量的契机。 写作的效率与习惯养成: 探讨时间管理、克服拖延症的方法,并介绍基于流程而非结果的写作习惯,鼓励读者将写作视为一个持续打磨的过程,而非一次性任务。 本书特点: 本书不提供任何应试“秘籍”,而是提供一套可迁移的、内化的写作能力框架。其核心目标是培养读者在面对任何复杂的书面任务——无论是学位论文、研究提案、商业报告还是严肃的评论文章——时,都能自信、清晰、有逻辑地表达自己的思想。它是一本面向长期学术生涯和职业发展的“底层操作系统”手册。