《剑桥雅思语法精讲精练》涵盖了雅思考试考查的所有语法点,全面讲解了顺利通过雅思考试需要掌握的语法知识,同时包含了所需的雅思解题技巧,并提供大量练习供考生巩固提高。本书兼顾了雅思考试的听、读、写各项技能,通过学习本书,考生不仅能够循序渐进地掌握雅思考试语法规则,也可以高效提高雅思考试所要求的综合技能水平。全书的听力部分均配有录音,由外籍专家精心录制,在听力情境中再现语法点,帮助考生高效备考。
(英)DianaHopkins:著名雅思教师,曾在巴斯大学任教10年,教授经验丰富,著有PassporttoIELTS等书。
(英)PaulineCullen:英籍雅思专家,雅思官方教辅资料作者,雅思考官,雅思教学经验丰富。著有《剑桥雅思官方指南》、《剑桥雅思核心词汇精讲精练》、《剑桥雅思常见错误精讲精练》等书。
Introduction v
Entry test vii
1 Present tenses 现在时态
present simple; present continuous; state verbs 1
Test practice: Listening Section 1 6
2 Past tenses 1 过去时态1
past simple; past continuous; used to; would 8
Test practice: Academic Reading 14
3 Present perfect 现在完成时
present perfect simple; present perfect continuous 18
Test practice: General Training Writing Task 1 25
4 Past tenses 2 过去时态2
past perfect simple; past perfect continuous 27
Test practice: Academic Reading 34
5 Future 1 将来时态1
plans, intentions and predictions: present continuous; going to; will 38
Test practice: General Training Reading 44
6 Future 2 将来时态2
present simple; be about to; future continuous; future perfect 48
Test practice: Academic Writing Task 2 54
7 Countable and uncountable nouns 可数名词和不可数名词
countable and uncountable nouns; quantity expressions (many, much, a lot of, some, any, a few, few, no) 55
Test practice: Academic Reading 60
8 Referring to nouns 指称名词
articles; other determiners (demonstratives, possessives, inclusives: each, every, both, all etc.) 64
Test practice: Listening Section 4 71
9 Pronouns and referencing 代词及其指代
personal, possessive and reflexive pronouns; avoiding repetition 73
Test practice: Academic Writing Task 2 79
10 Adjective and adverbs 形容词和副词
describing things: adding information about manner, place, time, frequency
and intensity 80
Test practice: General Training Reading 87
11 Comparing things 比较事物
comparative and superlative adjectives and adverbs; other ways of comparing 90
Test practice: Academic Writing Task 1 97
12 The noun phrase 名词短语
noun + prepositional phrase; noun + participle clause; noun + to-infinitive clause 98
Test practice: Academic Reading 103
13 Modals 1 情态动词 1
ability; possibility; alternatives to modals 107
Test practice: Listening Section 4 113
14 Modals 2 情态动词 2
obligation and necessity; suggestions and advice; adverbs 114
Test practice: General Training Reading 120
15 Reported speech 间接引语
tense changes; time references; reporting questions; reporting verbs 123
Test practice: Listening Section 3 131
16 Verb+ verb patterns 动词+动词形式
verb + to-infinitive; verb + -ing; verb + preposition + -ing;
verb + infinitive without to 133
Test practice: Academic Reading 140
17 Likelihood based on conditions 1 基于条件的可能性 1
zero, first and second conditionals; other ways to introduce a condition 144
Test practice: Academic Reading 150
18 Likelihood based on conditions 2 基于条件的可能性 2
third conditional; mixed conditionals; wishes and regrets; should(n't) have 154
Test practice: Academic Reading 160
19 Prepositions 介词
prepositions after verbs, adjectives and nouns; prepositional phrases 164
Test practice: Listening Section 2 171
20 Relative clauses 关系从句
relative pronouns; defining and non-defining relative clauses; prepositions 173
Test practice: Academic Reading 180
21 Ways of organising texts 组织文章的方式
subject choice; introductory it; ellipsis; organising information; it- and what-clauses 184
Test practice: Academic Writing Task 2 190
22 The passive 被动语态
the passive; reporting with passive verbs, have something done, need + -ing 191
Test practice: Academic Writing Task 1 197
23 Linking ideas 概念之间的连接
conjunctions, adverbials and prepositions; linking expressions 198
Test practice: Academic Reading 206
24 Showing your position in a text 在文中表明你的立场
pronouns; adverbs; verbs; adjectives 210
Test practice: Academic Writing Task 2 215
25 Nominalisation in written English 书面英语中的名词化
forming nouns from other parts of speech (verbs, adjectives and linking words) 216
Test practice: Academic Writing Task 1 222
Key 223
Recording scripts 240
Appendix 1: Irregular verbs 256
Appendix 2: Phrasal verbs 257
CD tracklist 258
作为一名时间非常紧张的在职考生,我最看重的是资料的“效率”和“针对性”。这本书在这一点上做得相当到位,它没有冗余的、与考试直接关联不大的内容占据篇幅,几乎每一页的内容都像是被精心筛选过的“高价值信息包”。我特别欣赏它在“易错点集锦”和“陷阱分析”部分所下的功夫。这些部分往往是考生失分的重灾区,但市面上很多书籍只是简单地列出错误,然后给出正确答案。这本书的厉害之处在于,它不仅告诉你“错在哪里”,更深入地剖析了“为什么会犯这个错误”,通常会追溯到我们母语思维定势的影响,或者是对某个英文逻辑的误解。这种“溯源式”的解析,让我一下子豁然开朗,很多以前靠死记硬背才勉强记住的规则,现在终于理解了背后的“为什么”。此外,排版上那种紧凑但不拥挤的风格,让知识的密度非常高,这意味着你在有限的时间内可以吸收更多的有效信息。对于长期备考感到疲惫,急需高效突破瓶颈的学习者来说,这种直击要害的教材设计,是极其友好的。我打算把这本书作为我语法复习的“终极对账本”,用来查漏补缺,确保在最后阶段不留下任何技术性的疏漏。
评分这本书的装帧和设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失活力的色彩搭配,拿在手里就感觉对得起它“精讲精练”的名头。我本来对语法学习抱有一种天然的抵触情绪,总觉得那些规则条条框框的东西枯燥乏味,但翻开这本书的目录和前几页的导读,立刻感受到了作者的用心。他们似乎非常理解学习者在面对复杂语法点时的那种迷茫和挫败感,因此在章节的划分上做了非常人性化的处理,不是简单地按照传统的时态、语态来堆砌,而是更多地从“实际应用场景”出发,比如如何在高分作文中运用高级从句结构,如何在口语表达中避免常见的时态错误等等。这种切入点,立刻拉近了理论与实践的距离。特别是那个附赠的MP3,我试听了其中的几个片段,发音标准得体,讲解的语速和节奏把握得非常好,不像有些配套音频那样只是干巴巴地朗读例句,而是真正做到了“精讲”,对那些容易混淆的语法点进行了细致的剖析,这对于我这种需要通过听觉辅助记忆的人来说,简直是福音。我尤其期待后续关于虚拟语气和非谓语动词的讲解部分,希望它能像开篇给我的印象一样,既有深度又不失趣味性,真正能让我把晦涩的语法规则内化成自己的语言能力,而不是仅仅停留在“知道”的层面。从整体的排版和字体选择上也能看出制作方的专业度,阅读体验非常舒适,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这在备考冲刺阶段尤为重要。
评分这本书在“练习材料的创新性”上确实给了我很大的惊喜。我曾用过好几本号称“精练”的语法书,但最终发现里面的练习要么过于简单,无法模拟真实考试的难度梯度,要么就是难度突然跳跃太大,让人无从下手。这本书的练习册部分,设计得非常巧妙地遵循了“从感知到内化,再到输出”的渐进式学习路径。一开始是基础的判断对错,帮助你建立对规则的初步识别能力;紧接着是要求你在给定句子框架内进行词形和时态的灵活转换,考察你对规则的掌握程度;最核心的部分,则是那些要求你根据提供的语境或论点,自己构建完整、复杂句子的任务。这种设计迫使学习者必须从被动的接受者转变为主动的构建者。特别是最后一部分,它模拟了雅思写作中高分句式的要求,比如如何用一个复杂的长难句来阐述一个并列观点,或者如何用倒装句来增强句子的强调语气。这种由浅入深、环环相扣的练习体系,确保了知识的吸收不是停留在表面,而是真正融入到实际的语言产出能力中去。读完后,我感觉自己的句子结构突然变得“更像”是母语者会写出的那种层次感,而不是单纯的“语法正确”的堆砌。
评分说实话,我对市面上那些铺天盖地的雅思备考资料已经有点审美疲劳了,大多都是换汤不换药的“炒冷饭”教材,但这本书的某些处理方式确实展现出了一种超越一般教程的思考深度。最让我惊喜的是它对“语境化理解”的强调。很多语法书会把一个语法点独立出来,用一堆生硬的例子来解释,等你合上书本,那个知识点就立刻从脑子里“蒸发”了。这本书却不然,它似乎更侧重于展示同一个语法结构在不同语境下表达出的细微语义差别,这对于雅思这种极其注重逻辑和表达准确性的考试来说,是决定性的优势。我翻到关于“关系代词”的那一章,它不是简单罗列that, which, who的区别,而是深入探讨了限定性定语从句和非限定性定语从句在句子信息传递上的“信息权重”差异,这在写作中直接影响到你句子的流畅度和逻辑层次感。而且,它在练习设计上也颇有新意,不同于传统的选择题或填空题的机械重复,它融入了一些需要进行句子改写和逻辑重组的任务,这迫使我们的大脑必须调动更深层次的语言组织能力,去适应那种高强度的输出要求。我感觉这本书像是请了一位经验丰富的“老司机”在旁边指导,随时纠正你方向盘的微小偏差,让你跑得更稳更快。
评分这本书的配套音频资源,绝对是其一大亮点,它完全颠覆了我对“附赠光盘”的刻板印象。很多时候,配套的音频就是那种机器合成的、毫无感情的朗读,听几分钟就让人产生抵触情绪。但这里的音频,无论是讲解的语速、语调,还是对重音、停顿的把控,都体现出极高的专业水准。讲解者(我猜是专业的英语教学人士)的声音沉稳而富有磁性,尤其在解析那些拗口的从句结构或固定搭配时,他会特意放慢语速,并通过语调的变化来突出关键信息,这极大地降低了听力理解的难度。更妙的是,音频内容似乎不仅仅是照着书本念,而是加入了更多的“即兴发挥”和“场景代入”,用更生活化、更口语化的方式来阐述那些书面上可能显得有些学术化的语法概念。我发现,光是听着音频做那些听写和跟读练习,我的发音准确性和对语流的敏感度都有了肉眼可见的提升。对于雅思考试中听说能力同样重要的今天,这种听觉和视觉的完美结合,使得这本书的价值得到了指数级的放大。它不仅仅是一本语法书,更像是一个随时待命的私人外教,随时准备为你提供精准的发音示范和精妙的解析。
评分趁着活动,再叠加优惠券,很划算
评分新东方的雅思培训之阅读,值得购买!
评分挺好,活动挺划算的。。。。。。。
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评分开本是32开的小本,不是A4那么大的,不要被照片误导哦。内容没啥说得,非常实用
评分感谢商家,感谢快递员。谢谢!
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评分非常喜欢的书,内容很精炼
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