本书以浅显易懂的方式来指导学生们学习英语国际音标,让学生在学习过程中把音素融入到字母中,把字母融入到句子中,通过顺口溜的形式复习音素。本书的例词、词组、例句针对性强,并配有汉语释义,便于学生们在学习英语国际音标的同时,熟悉单词、词组,扩大词汇量。
语音是语言的基础,要想学好语言必须先学好语音。掌握丰富的语音知识、学习良好的发音技巧,不仅有助于提高口语能力,而且对听力能力的提高也有很大的帮助。
学习音标不仅要学会发音方法,还要力求发音地道、纯正。要做到这些,就必须扎扎实实地学好语音知识,再通过模仿和强化训练,把语音规则变成“习惯性”的“口头语”。只要发音准确,就能大胆地、大声地、自信地说出英语。基于此目的,我们在编写本书时,对书中内容进行了特别的规划与设计。
本书包括4个“Unit”(单元),各“Unit”下以“Lesson”(课)为单位,共22个“Lesson”。每个“Lesson”讲解2~3个相互关联的音素,包括该音素的发音要领、常见字母及字母组合、例词等。为了让学生们在轻松愉快的气氛中积极主动地学习,我们特意在每个音素后面配上了顺口溜;同时,为了方便学生随时检测学习效果、巩固知识结构,我们在每个“Lesson”和“Unit”后分别加入了练习的环节,并在全书讲解内容后设有综合测试卷,全面复习并巩固本书所学知识。
此外,本书的最后还特别添加了“英语音标发音表”“容易混淆的元音和辅音”“26个字母的发音”及“26个字母的自然拼”等附录内容。
Unit 1 元音音素(Ⅰ) 单元音
Lesson 1 [i?] [?]…???????? 001
Lesson 2 [e] [æ]… ??????? 004
Lesson 3 [?] [ɑ?]… ??????? 006
Lesson 4 [?] [??]… ??????? 008
Lesson 5 [?] [??]… ??????? 010
Lesson 6 [u?] [?]… ??????? 012
单元练习一 … ????????? 015
Unit 2 元音音素(Ⅱ) 双元音
Lesson 7 [e?] [a?] [??]… ????? 016
Lesson 8 [a?] [??]…??????? 019
Lesson 9 [??] [e?] [??]… ????? 022
单元练习二 … ????????? 025
Unit 3 辅音音素(Ⅰ) 清浊成对
的辅音
Lesson 10 [p] [b]… ??????? 026
Lesson 11 [t] [d]… ??????? 029
Lesson 12 [k] [ɡ]… ??????? 031
Lesson 13 [f] [v]… ??????? 033
Lesson 14 [s] [z]… ??????? 035
Lesson 15 [θ] [ð]… ??????? 037
Lesson 16 [?] [?]… ??????? 040
Lesson 17 [ts] [dz]… ?????? 043
Lesson 18 [t?] [d?]… ?????? 045
Lesson 19 [tr] [dr]… ?????? 047
单元练习三 … ????????? 049
Unit 4 辅音音素(Ⅱ) 单个辅音
Lesson 20 [h] [r] [l]…?????? 052
Lesson 21 [m] [n] [?]… ????? 055
Lesson 22 [j] [w]… ??????? 057
单元练习四 … ????????? 059
综合测试卷 …????????? 061
参考答案及听力原文…????? 063
附录一 … ??????????? 073
附录二 … ??????????? 074
附录三 … ??????????? 075
附录四 … ??????????? 076
附录五 … ??????????? 077
发音要领
牙床略开着,圆唇应记得。
双唇略突出,舌身向后缩。
舌尖离下齿,舌后够软腭。
注:[u] 表示弱元音,介于[u?] 和[?] 之间。
常见字母及字母组合
u; o; oo; oul
例词 push [p??] 推 pull [p?l] 拉
put [p?t] 放 sugar [???ɡ?] 糖 butcher
[?b?t??] 肉贩 wolf [w?lf] 狼 woman
本书以浅显易懂的方式来指导学生们学习英语国际音标,让学生在学习过程中把音素融入到字母中,把字母融入到句子中,通过顺口溜的形式复习音素。本书的例词、词组、例句针对性强,并配有汉语释义,便于学生们在学习英语国际音标的同时,熟悉单词、词组,扩大词汇量。最后,我们希望学生们通过对本书的学习,能在口语和听力方面取得更大的突破。
我对市面上那些所谓的“速成”语言学习材料已经感到审美疲劳了,这本书给我的感觉完全不一样,它散发着一种学院派的、慢工出细活的气质。我尤其喜欢它在引言部分对“为何学习国际音标”这个问题的深度剖析,它不仅仅停留在“为了更准确发音”这种肤浅的层面,而是将音标置于跨文化交流和语言学研究的大背景下进行阐述。这种宏大的视角让学习不再是机械的模仿,而变成了一种探索人类声音机制的有趣旅程。阅读这些文字时,我仿佛在听一位资深教授在娓娓道来,语调平和,但每一个词都蕴含着深厚的功力。那些看似复杂的理论,被作者用一种近乎散文的笔触娓娓道来,读起来毫不费力,甚至有一种享受感。这让我对后续的章节充满了好奇,我敢断定,这本书绝不是一本工具书那么简单,它更像是一本引人入胜的语音学导论。
评分这本书的封面设计简直是艺术品,那种沉稳又不失现代感的排版,让人一眼就觉得内容肯定扎实可靠。我拿到手的时候,首先被那种厚重感吸引了,纸张的质感也非常好,书页之间的装订也十分牢固,看得出是用心制作的。虽然我还没完全深入到学习内容中去,但仅仅是翻阅目录和前言,就能感受到作者在构建这个体系时的严谨态度。比如,他们对基础概念的界定非常清晰,不像有些教材那样含糊其辞,让人摸不着头脑。我特别欣赏他们对学习路径的规划,从宏观的理论框架到微观的发音细节,层层递进,逻辑性极强,这对于我这样希望系统学习语音学的初学者来说,无疑是一剂强心针。而且,我注意到书中的插图和示意图都非常专业,不仅仅是简单的形状描绘,而是融入了大量的解剖学和声学原理,光是看图都能理解很多东西,这比干巴巴的文字描述有效多了。我期待着接下来的学习能像这本书的物理呈现一样,精美而富有内涵。
评分我对手边的这本教材的编排逻辑感到由衷的赞叹。它似乎超越了传统教材那种“先讲规则后举例”的刻板模式,而是将音标符号的展示与它们在实际语流中的应用场景紧密结合起来。我翻到其中一个关于元音的章节,它不是孤立地介绍每个音标的发音口型,而是通过对比那些容易混淆的音对(比如/i:/和/ɪ/),来突出它们在听感和发音上的微妙差异。这种“对比学习法”非常高效,它直接击中了学习者在实际运用中遇到的痛点。更难得的是,它似乎预设了学习者可能产生的误解,并在关键地方设置了“注意”或“陷阱”提示框,这些都是经验丰富的老教师才能捕捉到的细节。这本书的价值,在于它不仅告诉你“是什么”,更重要的是,它告诉你“为什么会错”以及“如何避免”。
评分读完这本书的序言后,我立刻产生了一种强烈的“专业感”和“信赖感”。作者在开篇就提到了他们收集和分析了大量的真实语料库数据来佐证某些发音规则的普遍性,这表明这本书的基础不是基于少数人的主观臆断,而是有坚实的实证科学依据支撑的。这种数据驱动的学习方法,让我觉得我学习的不是一门晦涩的理论,而是一套经过严格检验的语言工具。此外,书中对不同方言环境下音标使用的兼容性也进行了探讨,这对于希望学习标准英音或美音,但又接触到全球各地发音的读者来说,提供了非常重要的参照系和解释框架。这本书给我带来的,不仅仅是知识,更是一种对语音学这门学科的尊重,它展示了如何用科学的态度去解析人类最基本的交流工具——声音。
评分这本书的装帧和版式设计简直是为严肃学习者量身定做的,完全没有那种花里胡哨的电子游戏式的设计,一切都以信息传递的效率为最高标准。我注意到它的字体选择非常考究,既有足够的衬线来保证长篇阅读的舒适性,同时又在需要强调特定音标符号或术语时,采用了非常清晰的无衬线字体进行区分,这种细微的对比度处理,极大地减轻了阅读疲劳。此外,章节之间的过渡处理得非常自然,每一个段落的开头和结尾都像是精心编排的乐章,将读者的注意力稳稳地引导到下一个知识点。我试着在不同的光线下阅读,发现即便是昏暗的灯光下,那些细小的符号也依然清晰可辨,这对于需要在深夜或图书馆等环境下学习的人来说,简直是福音。这本书的物理特性本身,就提供了一种沉浸式的学习环境,让人不得不专注。
评分不错的英语音标学习资料~~~
评分买来给孩子用,学校的补充教材。材质印刷都还不错,值得推荐。
评分京东商城购物一直信赖!
评分这本书也有个缺陷,就是自学的人,也没有老师教,看这个书口型是知道了,但是这个音标念什么怎么读,就完全不知道了,只能看口型不知道如何发音,看到读不到,也很是无奈啊!
评分英语老师让买的语音发音书,听了听,还不错,希望孩子能学好!
评分不错,送货快,正品,买的第二次了
评分很不错的东西噢,一直买这个牌子的,质量好,很好用
评分书很不错,送货速度快,有问题真的很满意,就是价格没优惠
评分和外研社的不配套,买错了,比较简单
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