开心一本·现代文阅读技能训练100篇 中考(第6次修订)

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周文涛 著
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出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787535594006
版次:4
商品编码:12149400
品牌:一本
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-11-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

  前瞻式预测命题:由重点学校一线名师编写,紧扣考纲和必考考点设题,针对性强,命中率高。点睛式强化技能:找共性,寻规律,归纳成答题模板,让你看一眼就知道该怎么答题。麻省式解析答案:答案完全解析,既知其然又知其所以然,授之以渔,全面提高得分能力。规划式编排内容:预测题加真题,一天一篇,不增负提,设置时间规划,合理安排测试时间。

作者简介

  全国优秀教师,中学语文特级教师,武汉市学科带头人,华中师大一附中首届名师。首创“语文全程优化教学法”,荣获湖北省教育科学研究优秀成果奖。所教学生中出现了三位高考状元。所带2009届高三29班,40人参加高考,39人考上了重点大学,其中,22人考入清华北大,被誉为“史上牛班主任”。

前言/序言


《点亮思维·初中古诗意境赏析与考点精讲》 精雕细琢,直击中考古诗热点;匠心独运,点燃你对诗词的热爱。 一、 编纂理念:在诗意中探寻考点,在考点中领悟诗意 《点亮思维·初中古诗意境赏析与考点精讲》并非一本简单的古诗集锦,亦非枯燥的应试技巧罗列。本书编纂团队深知,初中古诗的考查,绝非要求学生死记硬背,而是要通过对诗歌意境的深入理解,把握作者的情感,进而分析诗歌的艺术特色和思想内涵,最终灵活运用到答题之中。因此,本书的灵魂在于“意境赏析”与“考点精讲”的有机融合。我们力求在字里行间,将古诗词那千古流传的韵味传递给读者,让读者在陶醉于诗歌美学的过程中,潜移默化地掌握解题的关键。 本书摒弃了市面上一些教材“就题讲题”的模式,而是从诗歌的意境出发,带领学生走进诗人的内心世界。我们相信,只有真正理解了诗歌所描绘的景象、所抒发的情感,才能深刻体会作者的匠心独运,才能触类旁通,灵活应对各种题型。同时,我们也深刻理解中考的指向性,因此,每一篇赏析都紧密围绕历年中考真题的考查方向,提炼出最核心、最常考的考点,并以清晰、系统的方式呈现给读者。我们希望,通过本书的学习,学生能够做到“知其然,更知其所以然”,真正做到学以致用,在考场上游刃有余。 二、 内容特色:五维一体,构建高效古诗学习体系 本书的内容体系经过精心设计,力求做到科学、全面、高效。我们采用“五维一体”的编排模式,即: 1. 诗歌精讲: 精选初中阶段最常出现的、最具代表性的古诗词,进行逐篇深入解读。每首诗都从以下几个方面进行阐释: 作者简介与背景: 简要介绍作者生平,并结合当时的时代背景、作者的个人经历,帮助学生理解诗歌创作的缘由和情感基调。 诗歌原文与注释: 提供准确的诗歌原文,并附上详细、易懂的注释,扫除字词障碍。 意境赏析: 这是本书的核心所在。我们将带领学生一步步走进诗歌的意境,从画面感、氛围感、情感色彩等多个维度进行细致的品味。例如,对于描绘景色的诗歌,我们会引导学生感受诗歌中的“形”,是雄浑壮阔,还是婉约清丽;对于抒发情感的诗歌,我们会分析诗歌中的“神”,是豪迈奔放,还是含蓄蕴藉。我们强调“情景交融”,教导学生如何在诗歌的景物描写中体会作者的情感,又如何在情感抒发中感受诗歌的意境。 艺术特色分析: 重点分析诗歌常用的表现手法,如比喻、拟人、夸张、借景抒情、托物言志、对比、用典等,并结合诗句进行具体讲解,让学生不仅知晓手法名称,更能理解其在诗歌中的作用和效果。 主旨与情感提炼: 准确概括诗歌的主题思想和作者所要表达的情感,并引导学生思考诗歌的现实意义。 2. 考点精析: 针对每一首诗,我们提炼出最常考、最重要的考点,并进行深度解析。考点涵盖: 意境题: 如何准确描绘诗歌的意境,如何分析诗歌所营造的氛围。 情感题: 如何准确把握作者的情感,如何分析情感的来源和变化。 手法题: 如何识别和分析诗歌的艺术手法,如何分析手法的作用。 理解题: 对诗句的含义、作者的写作意图等进行深入解读。 比较题: 引导学生分析同类题材或不同作者的诗歌之间的异同。 拓展题: 涉及诗歌的背景知识、文化常识等。 仿写与创作: 对一些适合仿写的诗歌,提供范例和指导。 3. 真题演练: 精选近年来的中考真题,将它们按照考点进行分类,让学生在实战中检验学习效果。每道真题都附有详细的解析,帮助学生理解解题思路和得分要点,做到“知错必改,举一反三”。 4. 能力提升: 除了针对具体诗歌的讲解和练习,本书还开辟了专题模块,旨在提升学生的古诗文综合能力: 古诗常见意象解读: 详细解读月亮、梅花、柳、竹、山、水等常见意象的文化内涵及其在诗歌中的象征意义,帮助学生触类旁通,快速理解诗歌。 诗歌情感类型辨析: 引导学生区分和辨析诗歌中常见的几种情感类型,如思乡、怀远、咏志、闺怨、羁旅之愁等,提高情感把握的准确性。 诗歌语言的魅力: 从炼字、用词、句式等方面,分析诗歌语言的精炼、含蓄、形象和音乐美,培养学生对诗歌语言的敏感度。 常见诗歌鉴赏误区提示: 指出学生在古诗赏析中容易出现的错误,并给出纠正方法。 5. 思维导图与知识框架: 在重要章节或专题之后,提供清晰的思维导图或知识框架,帮助学生梳理所学内容,构建系统化的知识体系,便于复习和记忆。 三、 适用对象:目标明确,助力每一位初中生 本书主要面向参加初中毕业升学考试(中考)的学生。无论你是: 基础薄弱,对古诗词感到畏难的同学: 本书由浅入深,详细讲解,注重基础,将枯燥的知识转化为生动的意境,让你重拾对古诗的信心。 成绩稳定,渴望再创佳绩的同学: 本书精讲考点,拔高训练,助你精准把握命题方向,实现成绩的突破。 对古诗词有浓厚兴趣,希望深入了解的同学: 本书深入浅出的意境赏析,将带领你领略古诗词的无穷魅力,培养文学素养。 四、 学习方法指导:科学规划,事半功倍 为了帮助读者更好地利用本书,我们提供以下学习方法建议: 1. 通读理解: 第一次阅读时,先整体把握诗歌的内容,理解诗歌的大意,不要过分纠结字词。 2. 精读赏析: 结合注释,深入理解诗歌的字词含义,再仔细阅读意境赏析部分,体会诗歌描绘的画面和作者的情感。 3. 研读考点: 认真研究考点精析,了解该诗歌最常考查的知识点,并与诗歌赏析部分进行对照,理解考点是如何从诗歌中提炼出来的。 4. 实战演练: 完成真题演练部分,在模拟真实考试情境下检验学习效果。遇到错题,务必仔细阅读解析,找出失误原因,并回顾相关知识点。 5. 回顾梳理: 定期回顾,利用思维导图或知识框架梳理所学内容,加深记忆。 6. 迁移运用: 在阅读其他古诗时,尝试运用本书中学到的赏析方法和考点把握技巧。 五、 结语:让古诗成为你的翅膀 古诗词是中国传统文化中最璀璨的瑰宝之一,它承载着丰富的历史信息、深厚的人文情感和精湛的艺术技巧。《点亮思维·初中古诗意境赏析与考点精讲》希望能够成为你开启古诗词殿堂的一把金钥匙,引领你走进诗歌的奇妙世界,让你在品味诗意的同时,也能够自信地应对中考的挑战。我们相信,通过本书的学习,古诗词将不再是考试的负担,而是你思维的拓展,情感的共鸣,更是你人生旅途中一双闪亮的翅膀。 让我们一同在诗意的海洋里遨游,点亮思维,自信前行!

用户评价

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我一直觉得,阅读能力并非一蹴而就,而是需要日积月累的熏陶。这本《开心一本·现代文阅读技能训练100篇》恰恰提供了一个非常好的平台。我特别喜欢它的“训练”属性,但这种训练并不枯燥,而是融入了大量优秀的文章之中。我最看重的是这本书的“可操作性”。比如,在分析人物时,它会引导我们去关注人物的语言、动作、神态,以及作者是如何通过这些细节来塑造人物的。我曾在一篇描写童年玩伴的文章中,学习到作者是如何通过一个简单的“吐舌头”的动作,就勾勒出了那个顽皮孩子的形象,让我觉得非常精妙。又比如,在理解文章的隐含意义时,它会教我们如何抓住关键词句,如何去理解作者的言外之意。这种“授人以渔”式的讲解,让我觉得我不仅仅是在做题,更是在学习一种思考问题的方法。而且,每篇文章后面的练习题,都设计得非常巧妙,有些题目看似简单,但细想之下却能发现很多学问。它不会给你太多生硬的理论,而是让你在真实的语境中去体会和运用。这本书就像一个经验丰富的教练,在指导我如何更好地掌握阅读的技巧,让我感觉自己的阅读能力在稳步提升,也更有信心去应对未来的挑战。

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我是一个比较感性的人,在学习过程中,如果不能引起我的情感共鸣,我会觉得很难以坚持下去。这本书的名字《开心一本》倒是挺契合我的需求。读完之后,我最大的感受是,它真的能“开心”地学习。文章的选择非常多元,有的让我捧腹大笑,有的让我潸然泪下,有的则让我陷入沉思。我喜欢那种能在阅读中体验到丰富情感的经历,而这本书恰恰做到了这一点。比如,有一篇关于母爱的散文,读得我鼻子酸酸的,好像看到了自己妈妈的影子;还有一篇关于少年趣事的记叙文,让我回想起童年的种种,不禁会心一笑。这种情感上的连接,让我觉得学习不再是枯燥的“任务”,而是一种美好的体验。而且,文章的语言风格也很多样,有朴实真挚的,也有华美绚烂的,让我能接触到不同的语言魅力。我常常会在读完一篇文章后,花点时间去体会作者的遣词造句,学习他们如何用文字来表达情感,描绘场景。这种潜移默化的影响,我觉得比那些硬邦邦的语法规则要来得更自然,也更容易被我吸收。总的来说,这本书为我提供了一个情感的出口,也在学习的道路上点亮了一盏温暖的灯。

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拿到这本书,说实话,当初是因为“开心一本”这几个字才吸引了我,觉得名字很亲切,像是一本能让人轻松愉快学习的书。作为一名初三学生,我每天都要面对大量的阅读理解题,有时候真的会感到疲惫和枯燥。但这本书的封面设计就给我一种明亮、活泼的感觉,让我觉得学习或许可以不再是那么沉重的事情。翻开书页,排版也很舒适,字迹大小适中,疏密得当,即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。最重要的是,里面的文章题材很广泛,有写景的、记叙文、议论文,甚至还有一些生活化的短篇故事,内容都很贴近我们的生活,很容易引起共鸣。读起来不会觉得生涩难懂,反而能从中体会到文字的美感和作者的情感。我特别喜欢其中几篇关于成长的文章,感觉就像在听朋友分享心事一样,很有代入感。而且,文章的长度也恰到好处,不会太短显得意犹未尽,也不会太长让人望而生畏,正好适合在课间或者睡前读上一篇,放松心情的同时也能潜移默化地提升语感。这本书就像一位耐心而友善的朋友,在我备战中考的道路上,为我注入了些许轻松与乐趣,让我觉得学习不再是一件孤单而辛苦的差事。

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坦白说,我拿到这本书之前,对“第6次修订”的评价是持怀疑态度的,觉得可能只是改改标点符号,内容陈旧。但实际翻阅后,我发现这本书的“修订”是实实在在的。它在选文上非常具有前瞻性,很多文章都紧扣当下社会热点和时代发展,具有很强的现实意义。我尤其注意到,书中对于一些时事评论和人物访谈的选录,都处理得恰到好处,既有深度又不失温度,能够引导我们去思考一些更宏观的问题。而且,文章的分类也很细致,有一些篇目专门针对议论文的论证结构,有一些则侧重于记叙文的情感表达,还有一些则是在考查我们对人物形象的把握。这种细致的分类,让我能够更有针对性地去练习,弥补我在某些方面的不足。我曾在一篇关于环境保护的议论文中,学习到作者是如何层层递进地提出论点,并用翔实的例子来支撑,这对我今后写议论文很有帮助。另外,书中对一些文章的拓展阅读建议也很有价值,能够引导我们去了解更多相关的背景知识,或者去探索同一主题的其他优秀作品,让阅读的广度和深度都得到拓展。

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说实话,我一开始对“中考(第6次修订)”这个标签是有些顾虑的,总觉得修订次数越多,可能就越趋于“公式化”,缺乏新意。但当我拿到这本《开心一本·现代文阅读技能训练100篇》后,我的看法有了很大改变。这本书的内容编排非常有条理,每一篇文章都精心挑选,既有经典名篇,也有一些贴近时代脉搏的现代佳作。更让我惊喜的是,每篇文章后面都配有详细的解读和练习题,这些题目设计得非常有梯度,从基础的词句理解,到篇章结构分析,再到深层的主题探究,层层递进,能够有效地引导我思考。我尤其欣赏书中对一些文章的赏析部分,它不仅仅是简单地讲解,而是从多个角度切入,比如作者的写作意图、情感表达、艺术手法等等,让我能更深入地理解文章的内涵。有时候,我会因为一道题而反复琢磨,但这本书的解读总能给我启发,让我豁然开朗。这种“点拨式”的讲解,非常适合我这种需要系统性提升阅读能力的考生。它不是直接给出答案,而是教会我如何去思考,如何去分析,这比单纯的刷题要有效得多。经过一段时间的训练,我感觉自己在阅读文章时,不再是“看热闹”,而是能够真正“读懂门道”,对文章的理解能力和分析能力都有了明显的提升。

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好好好好的,十个字满了。

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产品很好,值得购买,下次光顾。

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到货挺快的,很好,书也不错,下次还会光顾的

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真的很不错,大家都来买,速度与激情

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家里孩子要中考了,老师推荐的书,值得买!

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选的文章很好,用来练习提高阅读,还可以作为写作范文

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是正版书,有买还会来

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发货一向是京东速度,包装完好,值得一赞

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