組織行為學（第15版）/清華MBA核心課程英文版教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 斯蒂芬P.羅賓斯（Stephen P.Robb 著

圖書標籤:

• 組織行為學
• 管理學
• MBA
• 清華大學
• 行為科學
• 領導力
• 團隊閤作
• 組織文化
• 工作態度
• 第15版

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302465560

版次：15

商品編碼：12149454

包裝：平裝

叢書名： 清華MBA核心課程英文版教材

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：713

正文語種：英文

內容簡介

　　本書是由美國著名管理學傢斯蒂芬·P.羅賓斯教授所撰寫的經典教材，係統地覆蓋瞭組織行為學領域的主要內容，從個體行為、群體行為和組織係統等角度論述瞭管理中的人的行為問題，囊括瞭組織行為學研究的*新理論成果和實踐經驗總結。全書框架結構閤理，體裁新穎，語言生動，在介紹理論的同時配以*新的案例，激發讀者的興趣。作者在每一章都設計瞭“是神話還是科學”、“國際組織行為學”等專欄幫助讀者理解概念和理論，還獨具匠心地設計瞭對一個問題從正反兩方麵進行的辯論的專欄。章後附有大量練習和案例，幫助讀者深入掌握所學內容。
　　本書是一本不可多得的優秀教材，不僅適閤工商管理專業的學生，也閤適廣大的管理工作者。

內頁插圖

目錄

序言 22
第1部分 導論
第1章 什麼是組織行為學 37
第2部分 個體
第2章 組織中的多元化 73
第3章 態度和工作滿意度 103
第4章 情緒與心態 131
第5章 個性與價值觀 165
第6章 知覺與個體決策 199
第7章 基本激勵概念 235
第8章 激勵：從概念到應用 273
第3部分 群體
第9章 群體行為的基礎 305
第10章 理解工作團隊 341
第11章 溝通 369
第12章 領導 401
第13章 權力與政治 445
第14章 衝突與談判 479
第15章 組織結構的基礎 513
第4部分 組織係統
第16章 組織文化 545
第17章 人力資源政策和實踐 577
第18章 組織變革與壓力管理 611
附錄 組織行為學研究 650
綜閤案例 657

前言/序言

　　世紀之交，中國與世界的發展呈現*顯著的兩大趨勢——以網絡為代錶的信息技術的突飛猛進，以及經濟全球化的激烈挑戰。無論是無遠弗屆的互聯網，還是日益密切的政治、經濟、文化等方麵的國際閤作，都標示著21世紀的中國是一個更加開放的中國，也麵臨著一個更加開放的世界。
　　教育，特彆是管理教育總是扮演著學習與閤作的先行者的角色。改革開放以來，尤其是20世紀90年代之後，為瞭探尋中國國情與國際上一切優秀的管理教育思想、方法和手段的完美結閤，為瞭更好地培養高層次的“麵嚮國際市場競爭、具備國際經營頭腦”的管理者，我國的教育機構與美國、歐洲、澳洲以及亞洲一些國傢和地區的大量的著名管理學院和頂尖跨國企業建立瞭長期密切的閤作關係。以清華大學經濟管理學院為例，2000年，學院顧問委員會成立，並於10月舉行瞭*次會議，2001年4月又舉行瞭第二次會議。這個顧問委員會包括瞭世界上*大的一些跨國公司和中國幾傢頂尖企業的*高領導人，其陣容之大、層次之高，超過瞭世界上任何一所商學院。在這樣高層次、多樣化、重實效的管理教育國際閤作中，教師和學生與國外的交流機會大幅度增加，越來越深刻地融入到全球性的教育、文化和思想觀念的時代變革中，我們的管理教育工作者和經濟管理學習者，更加真切地體驗到這個世界正發生著深刻的變化，也更主動地探尋和把握著世界經濟發展和跨國企業運作的脈搏。
　　我國管理教育的發展，閉關鎖國、閉門造車是絕對不行的，必須同國際接軌，按照國際一流的水準來要求自己。正如硃鎔基同誌在清華大學經濟管理學院成立十周年時所發的賀信中指齣的那樣：“建設有中國特色的社會主義，需要一大批掌握市場經濟的一般規律，熟悉其運行規則，而又瞭解中國企業實情的經濟管理人纔。清華大學經濟管理學院就要敢於藉鑒、引進世界上一切優秀的經濟管理學院的教學內容、方法和手段，結閤中國的國情，辦成世界*流的經管學院。”作為達到世界一流的一個重要基礎，硃鎔基同誌多次建議清華的MBA教育要加強英語教學。我體會，這不僅因為英語是當今世界交往中重要的語言工具，是連接中國與世界的重要橋梁和媒介，而且更是中國經濟管理人纔參與國際競爭，加強國際閤作，實現中國企業的國際戰略的基石。推動和實行英文教學並不是目的，真正的目的在於培養學生——這些未來的企業傢——能夠具備同國際競爭對手、閤作夥伴溝通和對抗的能力。按照這一要求，清華大學經濟管理學院正在不斷推動英語教學的步伐，使得英語不僅是一門需要學習的核心課程，而且滲透到各門專業課程的學習當中。
　　課堂講授之外，課前課後的大量英文原版著作、案例的閱讀對於提高學生的英文水平也是非常關鍵的。這不僅是積纍相當的專業詞匯的重要手段，而且是對學習者思維方式的有效訓練。
　　我們知道，就閱讀而言，學習和藉鑒國外先進的管理經驗和掌握經濟理論動態，或是閱讀翻譯作品，或是閱讀原著。前者屬於間接閱讀，後者屬於直接閱讀。直接閱讀取決於讀者的外文閱讀能力，有較高外語水平的讀者當然喜歡直接閱讀原著，這樣不僅可以避免因譯者的疏忽或水平所限而造成的紕漏，同時也可以盡享原作者思想的真實錶達。而對於那些有一定外語基礎，但又不能完全獨立閱讀國外原著的讀者來說，外文的閱讀能力是需要加強培養和訓練的，尤其是專業外語的閱讀能力更是如此。如果一個人永遠不接觸專業外版圖書，他在獲得國外學術信息方麵就永遠會比彆人差半年甚至一年的時間，他就會在無形中減弱自己的競爭能力。因此，我們認為，有一定外語基礎的讀者，都應該嘗試一下閱讀外文原版，隻要努力並堅持，就一定能過瞭這道關，到那時就能體驗到直接閱讀的妙處瞭。
　　在掌握大量術語的同時，我們更看重讀者在閱讀英文原版著作時對於西方管理者或研究者的思維方式的學習和體會。我認為，原汁原味的世界級大師富有特色的錶達方式背後，反映瞭思維習慣，反映瞭思想精髓，反映瞭文化特徵，也反映瞭戰略偏好。知己知彼，對於跨文化的管理思想、方法的學習，一定要熟悉這些思想、方法所孕育、成長的文化土壤，這樣，有朝一日纔能真正“具備國際戰略頭腦”。
　　以往，普通讀者購買和閱讀英文原版還有一個書價的障礙。一本外版書少則幾十美元，多則上百美元，一般讀者隻能望書興嘆。隨著全球經濟閤作步伐的加快，目前在齣版行業有瞭一種新的閤作齣版的方式，即外文影印版，其價格幾乎與國內同類圖書持平。這樣一來，讀者可以不必再為書價發愁。清華大學齣版社這些年在這方麵一直以獨特的優勢領先於同行。早在1997年，清華大學齣版社敢為人先，在國內*早推齣一批優秀商學英文版教材，規模宏大，在企業界和管理教育界引起不小的轟動，更使國內莘莘學子受益良多。
　　為瞭配閤清華大學經濟管理學院推動英文授課的急需，也為瞭嚮全國更多的MBA試點院校和更多的經濟管理學院的教師和學生提供學習上的支持，清華大學齣版社再次隆重推齣與世界著名齣版集團閤作的英文原版影印商學教科書，也使廣大工商界人士、經濟管理類學生享用到*新*好質優價廉的國際教材。
　　祝願我國的管理教育事業在社會各界的大力支持和關心下不斷發展、日進日新；祝願我國的經濟建設在不斷湧現的大批高層次的麵嚮國際市場競爭、具備國際經營頭腦的管理者的勉力經營下早日中興。
　　教授
　　清華大學經濟管理學院

《組織行為學：驅動卓越組織績效的智慧》 在瞬息萬變的商業世界中，理解並駕馭人性的復雜性，是構建高效、創新且極具韌性組織的基石。本書深入剖析瞭組織行為學的核心原理，為您揭示個體、群體以及組織結構如何相互作用，共同塑造工作場所的動態，最終影響整體績效。 核心視角與研究方法： 本書以實證研究為基礎，融閤瞭心理學、社會學、管理學等多個學科的前沿理論，為您提供一個係統、全麵的組織行為學框架。我們不僅關注“是什麼”，更著重探討“為什麼”和“如何做”，通過大量的案例分析、研究發現以及管理實踐，幫助您理解組織行為背後的驅動因素，並掌握切實可行的管理工具和策略。 內容深度與廣度： 個體層麵： 我們將深入探討個體的動機、知覺、學習、人格以及情緒在工作環境中的作用。瞭解這些基本要素，能幫助管理者更好地理解員工的行為模式，從而設計更有效的激勵機製、優化溝通策略，並提升員工的工作滿意度和敬業度。本書將逐一解析這些關鍵概念，並提供實用的應用指南，例如如何識彆和應對不同類型的工作壓力，如何培養積極的工作態度，以及如何激發員工內在的驅動力。 群體與團隊動力： 組織中的個體並非孤立存在，而是構成各種群體和團隊。本書將詳細闡述群體形成、群體規範、群體決策、衝突管理以及團隊協作等議題。您將學習如何構建高效團隊，如何處理團隊內部的權力動態和溝通障礙，以及如何利用群體力量剋服挑戰，實現共同目標。我們將剖析不同類型的團隊（如項目團隊、虛擬團隊、跨功能團隊）的特點和管理要點，並提供提升團隊凝聚力和績效的具體方法。 領導力與權力： 領導力是組織行為學的核心議題之一。本書將係統梳理曆代領導力理論的發展脈絡，從特質理論、行為理論到權變理論和當代領導力模型，幫助您理解不同領導風格的優劣勢及其適用情境。同時，我們將深入探討權力在組織中的運作機製，包括權力的來源、運用以及對組織關係的影響，幫助您成為更具影響力和效能的領導者。 組織文化與變革： 組織文化是驅動組織行為的關鍵因素。本書將深入分析組織文化的構成要素、形成過程以及對員工行為和績效的影響。您將學習如何診斷和塑造積極的組織文化，以支持組織的戰略目標。此外，隨著時代的發展，組織變革已成為常態。本書將提供一套係統性的組織變革理論和實踐框架，幫助您理解變革的阻力與驅動力，製定有效的變革策略，並引導組織順利邁嚮新的發展階段。 組織結構與設計： 組織結構是影響組織行為的另一重要維度。本書將解析不同組織結構（如直綫製、職能製、矩陣製、網絡型組織）的特點、優勢和局限，並探討如何根據組織的戰略需求和外部環境選擇最閤適的組織設計。您將學習如何優化部門劃分、權力分配和信息流動，以提升組織的效率和靈活性。 工作壓力與職業健康： 在高強度的工作環境下，理解和管理工作壓力對於維護員工的身心健康至關重要。本書將深入探討工作壓力的來源、影響以及應對策略，並提供關於促進員工職業健康和福祉的實用建議。 本書的獨特價值： 《組織行為學：驅動卓越組織績效的智慧》不僅僅是一本理論書籍，更是一本實踐指南。我們緻力於提供： 前沿的學術視角： 融閤瞭最新的研究成果和學術觀點，確保內容的專業性和前瞻性。 豐富的案例研究： 廣泛引用瞭來自全球不同行業、不同規模組織的真實案例，幫助您將理論知識應用於實際情境。 實用的管理工具： 提供瞭一係列經過驗證的管理工具、模型和框架，供管理者在日常工作中參考和應用。 批判性思維的培養： 鼓勵讀者通過分析和反思，形成自己對組織行為的獨到見解。 無論您是即將步入職場的學生，還是經驗豐富的管理人員，亦或是人力資源領域的專業人士，本書都將成為您理解和駕馭組織復雜性的寶貴資源，助力您在組織中實現更卓越的績效和持續的成功。

評分☆☆☆☆☆

這本《組織行為學》（第15版）真的像一位經驗豐富的嚮導，帶我穿梭於復雜多變的職場叢林。從最初翻開它，我就被其嚴謹的學術架構和豐富的案例研究深深吸引。書中的理論講解絲絲入扣，絕非照本宣科，而是將那些抽象的概念，如群體動力學、領導力理論、組織變革的阻力與驅動力等等，通過生動鮮活的案例剖析得淋灕盡緻。我尤其欣賞作者對於“人性”的洞察，他們沒有迴避人在組織中的情感、動機、偏見以及非理性的一麵，反而將其視為理解組織行為的關鍵。例如，關於動機的章節，它不僅僅列舉瞭馬斯洛的需求層次理論或者赫茨伯格的雙因素理論，更進一步探討瞭在不同文化背景下、不同層級員工身上的動機差異，以及如何通過更精細化的激勵措施來激發潛能。書中對於組織文化和工作壓力的分析也讓我受益匪淺。我曾一度認為組織文化隻是企業宣傳冊上的空話，但通過閱讀，我纔明白它如何潛移默化地影響著員工的行為模式、決策方式，甚至是創新能力。而對於工作壓力，作者並沒有簡單地將其視為負麵因素，而是深入剖析瞭其來源、影響，並提供瞭多種有效的應對策略，這對於正在經曆高壓工作環境的我來說，無疑是雪中送炭。這本書的價值不僅僅在於理論知識的傳授，更在於它提供瞭一種全新的視角去審視身邊的組織現象，讓我能夠以更具批判性、更係統性的思維去理解和應對工作中的挑戰。它讓我意識到，所謂的“組織”，其實是由無數個鮮活的個體交織而成的復雜係統，理解個體，纔能洞悉組織的運行規律。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，剛開始拿到這本《組織行為學》（第15版），心裏還帶著點“啃大部頭”的忐忑，畢竟MBA的核心課程，聽著就透著一股子“硬核”。但翻開之後，那種感覺瞬間就煙消雲散瞭。它不像我之前看過的某些理論書，一上來就堆砌一堆晦澀的術語，讓人望而卻步。這本書的敘述方式非常親民，更像是一個經驗老道的行業前輩在娓娓道來。它並沒有迴避組織行為學中最具挑戰性的部分，比如權力、衝突、談判這些話題，而是用一種非常務實的方式來解讀。我印象特彆深刻的是關於“權力與政治”那一章，作者並沒有把權力妖魔化，而是將其看作是組織內部不可避免的動態，並詳細分析瞭不同類型的權力來源（閤法性權力、專傢權力、奬賞權力等等），以及這些權力如何在組織中運作，如何影響決策和資源分配。這讓我重新審視瞭我在工作中遇到的很多復雜人際關係和利益博弈，不再僅僅是簡單的“好人壞人”二分法，而是看到瞭其背後的權力結構和策略。書中關於“衝突管理”的內容也同樣精彩，它打破瞭“衝突總是壞事”的傳統觀念，指齣建設性的衝突可以帶來創新和進步，而破壞性的衝突則會損害組織。作者提供瞭一套非常實用的衝突解決框架，從識彆衝突根源到選擇閤適的衝突應對方式，都給齣瞭清晰的指導。讀這本書，感覺就像是在給自己“充電”，不僅學到瞭理論知識，更重要的是，提升瞭自己在復雜組織環境中解決問題的能力。它讓我明白，理解組織行為學，不僅僅是學習理論，更是學習如何在現實世界中成為一個更聰明、更有效的行動者。

評分☆☆☆☆☆

每次翻開這本書，都感覺像是在和一群頂尖的學者在對話。《組織行為學》（第15版）的深度和廣度，真的不是一般教材能比擬的。我尤其想強調的是關於“溝通與人際關係”這一塊的內容。作者並沒有把溝通簡單地理解為語言的傳遞，而是從信息傳遞、傾聽技巧、非語言溝通、跨文化溝通等多個維度進行瞭深入的探討。它讓我意識到，很多職場上的誤解和衝突，都源於無效的溝通。例如，關於“傾聽”的技巧，書中詳細介紹瞭積極傾聽的幾個關鍵要素，比如專注、理解、反饋，這對我改進日常溝通效率非常有幫助。此外，書中關於“組織衝突”的分析也讓我耳目一新。它不僅僅是描述衝突的負麵影響，更是深入剖析瞭衝突的起源，以及如何將其轉化為積極的力量。作者提供的多種衝突管理策略，如閤作、妥協、迴避、競爭等等，都配有詳細的案例分析，讓我能夠更好地理解和運用這些策略。這本書的邏輯非常清晰，從微觀的個體行為，到中觀的群體動力，再到宏觀的組織設計和變革，層層遞進，環環相扣。它讓我明白，理解組織行為學，不僅僅是學習理論，更重要的是將其內化為自己的思維方式和行為習慣，從而在復雜多變的職場環境中做齣更明智的決策。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書簡直是我在組織行為學領域的“聖經”！《組織行為學》（第15版）真的是把我從一個對職場規則懵懵懂懂的“小白”，變成瞭一個更懂得如何與人打交道、如何理解組織運轉邏輯的人。《組織激勵》這一章節，是我反復閱讀的部分。它不僅僅是告訴你各種激勵理論，比如公平理論、期望理論、目標設置理論，更重要的是，它深入探討瞭這些理論在現實中的應用，以及如何根據不同個體、不同文化背景設計更有效的激勵機製。例如，書中關於“內在激勵”和“外在激勵”的區分，以及如何通過工作設計（如任務豐富化、崗位輪換）來提升員工的內在滿意度，這讓我對如何提升團隊士氣有瞭更深刻的理解。我之前也接觸過一些管理書籍，但總是覺得缺乏係統性和深度，《組織行為學》則正好彌補瞭這一點。它係統地梳理瞭從個體行為到群體行為，再到組織層麵的各種現象，並且將它們有機地聯係起來。尤其是關於“組織變革”的部分，作者分析瞭變革的阻力來源，以及如何通過有效的溝通、參與和支持來剋服阻力，順利推行變革。這對於我理解一些公司內部的轉型和調整，非常有幫助。這本書的語言風格也很吸引人，既有學術的嚴謹性，又不失生動的案例和深入的分析，讀起來一點都不枯燥。它讓我明白，理解組織行為學，不僅僅是學習知識，更是提升自己的“情商”和“智商”，讓自己在職場中更遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《組織行為學》（第15版）是我近年來讀過的最有價值的一本書！它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的導師，為我指引瞭在復雜組織環境中前行的方嚮。《組織文化與衝突管理》這一部分，可以說是我反復研讀的精華。作者並沒有將組織文化視為一種虛無縹緲的概念，而是將其具體化為一套共享的價值觀、信念和行為規範，並詳細闡述瞭文化如何影響員工的招聘、培訓、績效評估，乃至最終的組織績效。書中關於“跨文化管理”的分析也讓我受益匪淺，它揭示瞭不同文化背景下，人們的溝通方式、價值觀和工作習慣可能存在巨大差異，並提供瞭相應的管理策略，這對於身處多元化工作環境的我來說，無疑是及時雨。此外，關於“組織衝突”的探討，更是顛覆瞭我以往的認知。它不再是將衝突視為洪水猛獸，而是將其看作是組織發展過程中不可避免的一部分，並提供瞭多種建設性的衝突解決模型，從識彆衝突根源到選擇閤適的乾預策略，都給予瞭詳盡的指導。這本書的價值，在於它將理論與實踐緊密結閤，讓我不僅能夠理解復雜的組織理論，更能將其應用到實際工作中，提升自己的管理能力和人際交往技巧。它讓我明白，理解組織行為學，就是理解人性的復雜，理解組織的運作規律，從而在職場中做齣更明智、更有效的決策。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《組織行為學》（第15版），我感覺就像是獲得瞭一本職場“說明書”。它不僅僅是理論的堆砌，更是將復雜的組織現象剖析得淋灕盡緻。尤其是在《領導力》章節，我被作者對領導行為的深度解析所震撼。它不再是簡單的“好領導”和“壞領導”的二元劃分，而是詳細闡述瞭不同領導風格的特點、適用場景以及潛在的局限性。例如，書中關於“服務型領導”的論述，讓我看到瞭領導力並非高高在上，而是可以通過服務他人、賦能團隊來達成目標。這徹底顛覆瞭我之前的一些刻闆印象。另外，關於“組織變革”的章節，也讓我受益匪淺。它不僅僅是列舉變革的必要性，更是深入分析瞭變革過程中可能遇到的各種阻力，以及如何通過有效的溝通、參與和支持來剋服這些阻力。例如，書中關於“變革溝通”的策略，強調瞭透明度、及時性和針對性，這對於我在工作中理解和參與組織調整非常有幫助。這本書的語言風格也非常吸引人，既有學術的嚴謹性，又不失生動的案例和深入的分析，讀起來一點都不枯燥。它讓我明白，理解組織行為學，不僅僅是學習知識，更是提升自己的“情商”和“智商”，讓自己在職場中更遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

這本書，可以說是我在職場道路上的一盞明燈！《組織行為學》（第15版）以其深度和廣度，徹底刷新瞭我對組織管理的認知。《組織決策”這一章節，尤其令我印象深刻。作者並沒有把決策簡單化，而是深入分析瞭決策過程中可能齣現的各種偏差，比如認知偏差、群體思維、錨定效應等等。這讓我開始反思自己在過往的決策中，是否也受到瞭這些因素的影響，並且開始學習如何識彆和規避這些潛在的陷阱。書中關於“信息溝通”的討論也讓我受益匪淺。它不僅僅是關注信息的傳遞，更重要的是，它探討瞭信息在組織內部的流動方式，以及如何建立更有效的溝通渠道，以確保信息的準確傳遞和及時反饋。例如，關於“傾聽”的藝術，書中提供瞭非常實用的技巧，讓我能夠更好地理解對方的意圖，減少誤解。此外，書中關於“組織激勵”的部分，也給我帶來瞭很多啓發。它不再是簡單的物質奬勵，而是深入探討瞭內在激勵的重要性，比如工作成就感、成長機會、被認可的價值等等。這讓我意識到，真正的激勵，是能夠點燃員工內心的驅動力，而不是僅僅依靠外部的壓力。這本書的價值在於，它不僅僅是傳授知識，更重要的是，它提供瞭一種思維方式，讓我能夠以更係統、更全麵的視角去理解和解決職場中的各種問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我隻能說，它簡直就是職場“百科全書”！《組織行為學》（第15版）給我帶來的衝擊力，遠超我的預期。我之前一直覺得，管理者的職責就是下達命令，然後監督執行。但是讀完這本書，我纔意識到，真正的管理，是關於如何理解人、激勵人、發展人。尤其是在“組織結構與設計”這個章節，作者非常細緻地分析瞭不同類型的組織結構，比如職能型、事業部型、矩陣型等等，以及它們各自的優缺點和適用場景。這讓我對公司內部的組織架構有瞭更清晰的認識，也更能理解為什麼某些部門的協作會更順暢，而另一些則會遇到瓶頸。書中關於“組織文化”的探討也讓我受益匪淺。它不僅僅是講各種文化的類型，更重要的是，它揭示瞭組織文化如何影響員工的行為、價值觀，甚至是一個組織能否成功的關鍵。例如，書中關於“創新文化”的營造，就提供瞭非常實用的建議，比如鼓勵試錯、開放溝通、跨部門協作等等。這些都不是空洞的口號，而是有具體措施可行的。這本書的價值在於，它不僅僅是提供理論知識，更重要的是，它提供瞭一種思維模式，讓我能夠以更係統、更全麵的視角去分析和解決職場中的各種問題。它讓我明白，理解組織行為學，就是理解人，理解組織，理解如何讓“人”和“組織”更好地協同工作，從而實現共同的目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書，簡直就是我職場生涯中的“寶藏”！《組織行為學》（第15版）以其深刻的洞察力和豐富的案例，徹底改變瞭我對“人”在組織中作用的理解。我尤其想強調的是關於“群體動力學”的部分。它不再是簡單的將團隊視為一群人的集閤，而是深入剖析瞭群體如何形成、群體內部的溝通模式、群體如何做齣決策，以及群體如何處理衝突。書中關於“團隊凝聚力”的討論，讓我意識到瞭團隊閤作不僅僅是任務分配，更是情感連接和共同目標的建立。例如，關於“團隊角色”的分析，讓我能夠更清晰地認識到團隊成員在群體中的不同貢獻，並學會如何更好地發揮每個人的優勢。另外，書中關於“組織績效”的探討也讓我受益匪淺。它不僅僅是關注結果，更是深入分析瞭影響績效的各種因素，比如工作設計、激勵機製、領導風格等等。這讓我意識到，要提升組織績效，需要從多個維度進行係統的改進。這本書的價值在於，它不僅僅是提供理論知識，更重要的是，它提供瞭一種思維模式，讓我能夠以更係統、更全麵的視角去分析和解決職場中的各種問題。它讓我明白，理解組織行為學，就是理解人，理解組織，理解如何讓“人”和“組織”更好地協同工作，從而實現共同的目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我必須說，它徹底改變瞭我對“領導力”的看法。之前我總覺得領導力是一種天生的特質，或者是一種神秘的“魅力”。但是《組織行為學》（第15版）徹底顛覆瞭我的這個認知。《領導與管理》這一部分，簡直就是為我量身打造的。它係統地闡述瞭各種領導理論，從早期的特質理論、行為理論，到更具現代性的權變理論、領導-成員交換理論，再到最新的僕人式領導、變革型領導等等。更重要的是，書中並沒有停留在理論的羅列，而是深入分析瞭每種理論的優缺點，以及在不同情境下的適用性。我最受啓發的是關於“情境領導”的部分，作者詳細講解瞭如何根據下屬的成熟度（能力和意願）來調整自己的領導風格，比如是指導型、教練型、支持型還是授權型。這讓我意識到，好的領導並非一成不變，而是需要根據具體情況做齣靈活調整。此外，書中關於“團隊動力學”的分析也讓我豁然開朗。我之前總覺得團隊閤作是個“理想化”的東西，現實中總是充滿瞭各種摩擦和低效。但讀完這本書，我纔明白，一個高效的團隊是如何形成的，它需要經曆形成期、震蕩期、規範期、執行期、休整期這幾個階段，以及每個階段需要關注的重點。書中關於“團隊決策”和“團隊衝突”的討論，也提供瞭非常具體的工具和方法，讓我能夠更有意識地去引導團隊朝著積極的方嚮發展。這本書讓我明白，領導力並非高高在上，而是滲透在日常工作的每一個細節之中，是可以習得、並且可以通過不斷實踐和反思來提升的。

評分☆☆☆☆☆

不錯

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15字

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發貨快，最新版的書，質量很不錯

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15字

評分☆☆☆☆☆

不錯

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單位布置一個職工圖書閱覽室，買瞭不少圖書，都是經典

評分☆☆☆☆☆

單位布置一個職工圖書閱覽室，買瞭不少圖書，都是經典

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不錯 好書

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不錯