健康管理學（本科藥學） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭姣 編

圖書標籤:

• 健康管理學
• 藥學
• 本科
• 公共衛生
• 預防醫學
• 健康促進
• 醫療管理
• 疾病管理
• 健康教育
• 藥學專業

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117244831

版次：1

商品編碼：12254824

包裝：平裝

叢書名： 國傢衛生和計劃生育委員會“十三五”規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：335

字數：605000

正文語種：中文

內容簡介

　　《健康管理學（本科藥學）》共十章，分為理論部分、基礎部分和應用部分。其中第一章和第二章主要闡述健康管理的相關理論，為理論部分。第三章至第七章主要介紹健康管理相關基礎知識，為基礎部分。第八章至第十章主要介紹健康管理的相關應用，為應用部分。在第十章常見慢性病健康管理中，根據疾病譜的變化特點，全麵收納瞭糖脂代謝病、腫瘤、抑鬱癥等當今社會發病率高、適閤健康管理調控的常見慢性疾病，並著重製定個性化和量化的指導方案。《健康管理學（本科藥學）》主要麵嚮高等醫藥院校健康服務與管理、藥學、預防、護理等專業，也可作為臨床醫學、公共衛生管理等專業的輔助教材，還可作為全科醫生、公共衛生等相關行業工作人員的工具書、參考書。

內頁插圖

目錄

第一章 總論
第一節 健康管理學概述
一、基本概念
二、基本特點
三、基本內容
四、基本步驟
五、目標與任務
六、組織形式
第二節 健康危險因素
一、環境因素
二、遺傳因素
三、行為與生活方式因素
四、衛生服務因素
第三節 健康管理學的溯源與發展
一、古代起源
二、近現代發展
第四節 健康管理學的應用與前景
一、促進個體健康水平
二、促進社會發展
三、市場應用
四、前景展望

第二章 健康管理基本策略
第一節 概述
一、概念與分類
二、涵蓋內容
三、戰略目標與意義
第二節 生活方式管理
一、生活方式管理概念
二、生活方式管理乾預技術
三、生活方式管理策略步驟
第三節 健康需求管理
一、健康需求管理概念
二、健康需求管理實現途徑
三、健康需求管理實現方式
第四節 疾病管理
一、疾病管理概念
二、疾病管理機構體係要素
三、疾病管理過程與實施
第五節 災難性病傷管理
一、災難性病傷管理概念
二、災難性病傷管理技術方法
三、災害性病傷管理的應用
第六節 殘疾管理
一、殘疾管理概念
二、殘疾管理發展及影響
三、殘疾管理的應用
第七節 綜閤的群體健康管理
一、綜閤的群體健康管理概念
二、綜閤的群體健康管理內容
三、綜閤的群體健康管理應用

第三章 健康管理基礎知識
第一節 營養與健康
一、營養學基礎
二、閤理營養與膳食平衡
三、食品安全與衛生
四、保健食品
第二節 運動與健康
一、運動的概述
二、體適能測量與評價
三、常見慢性病的運動處方及案例
第三節 睡眠與健康
一、睡眠與健康的關係
二、睡眠質量評價
三、常見慢性病的睡眠處方及案例
第四節 心理與健康
一、心理健康與心身疾病
二、心理評估與心理谘詢
三、心理谘詢技巧在健康管理中的應用
第五節 環境與健康
一、環境概述
二、社區環境的主要健康問題
三、室內環境的主要健康問題
四、生産環境的主要健康問題

第四章 健康管理應用知識
第一節 健康管理倫理規範
一、健康管理倫理的概念
二、健康管理倫理的原則
……

第五章 健康教育
第六章 健康管理基本過程
第七章 健康管理的信息化
第八章 功能社區健康管理
第九章 特殊人群健康管理
第十章 常見慢性病健康管理

前言/序言

　　健康是人類的基本權利和幸福的源泉，任何民族在任何時代均把健康視為人生的第一需要。隨著社會經濟和文化的發展，醫學模式由“生物醫學模式”轉變為“生物.心理.社會醫學模式”，人們對健康的認識也不斷完善，逐漸從“無病即健康”到“生理、心理、社會適應和道德品質的良好狀態”，形成瞭對健康較為全麵、科學、完整、係統的定義。對健康的追求也從僅關注疾病的治療轉變到疾病的預防和健康的全麵管理。
　　健康管理是以預防和控製疾病發生與發展，降低醫療費用，提高生命質量為目的，針對個體及群體進行健康管理教育、風險評估與預測，提高自我管理意識和水平，並對其與生活方式相關的健康危險因素持續加以改善的過程和方法。疾病尤其是慢性非傳染性疾病的發生、發展過程及其危險因素具有可乾預性，是健康管理的科學基礎。
　　伴隨著生活方式的改變及人口的老齡化，人類疾病譜發生瞭明顯改變，從營養不良和急性感染導緻的疾病轉變為糖尿病、高脂血癥、心腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病，這些疾病受環境、遺傳、衛生服務.等多種因素的影響，與人們的不良生活方式和行為習慣密切相關，且具有病程較長、發展緩慢的特點，使以控製健康危險因素為核心的健康管理在該類疾病上具有明顯的適用性及優勢性。因此，圍繞著健康的監測、評估及健康危險因素的早期乾預、管理為核心的健康管理學科應運而生，健康管理越來越受到人們的重視和青睞。但目前有關健康管理學的教材及論著普遍存在理論體係不完善、可操作性欠佳等不足，為瞭實現高等醫藥院校健康管理人纔培養方案的目標，滿足衛生服務模式改變對該類人纔的需求，我們編寫瞭此部《健康管理學》，對健康管理相關的理論、知識及技術進行瞭整理、完善和提高，突齣瞭健康管理在慢性非傳染性疾病中的應用，同時與醫學、公共衛生學、管理學等其他交叉學科有機結閤，使健康管理學理論體係更係統化、規範化、科學化及更具實操性。
　　本教材共十章，分為理論部分、基礎部分和應用部分。其中第一章和第二章主要闡述健康管理的相關理論，為理論部分。第三章至第七章主要介紹健康管理相關基礎知識，為基礎部分。第八章至第十章主要介紹健康管理的相關應用，為應用部分。在第十章常見慢性病健康管理中，根據疾病譜的變化特點，全麵收納瞭糖脂代謝病、腫瘤、抑鬱癥等當今社會發病率高、適閤健康管理調控的常見慢性疾病，並著重製定個性化和量化的指導方案。本教材既包括健康管理的基本理論，使健康管理學理論體係得到較好體現，並與實踐緊密結閤，又突顯瞭健康管理學的特色，增加可操作性。本教材編委會成員由臨床醫學、公共衛生、健康管理、醫藥信息工程等多個相關領域的專傢、學者組成，充分保證瞭教材的編寫質量。
　　本教材主要麵嚮高等醫藥院校健康服務與管理、藥學、預防、護理等專業，也可作為臨床醫學、公共衛生管理等專業的輔助教材，還可作為全科醫生、公共衛生等相關行業工作人員的工具書、參考書。全書由郭姣教授統籌，曆經編寫會、審稿會、定稿會反復論證，參閱大量論著、教材、文獻和指南，不斷完善，以提高質量。在此感謝在編寫過程中各位編者院校所給予的大力支持和協助！
　　由於健康管理學科發展迅速，內容涉及範圍廣，雖經反復斟酌，仍難免有不足之處，懇請同行專傢及廣大讀者批評指正，以便今後修改提高。

藥學本科生健康管理學：理論與實踐的橋梁 本書旨在為藥學專業的本科生構建一個堅實的健康管理理論框架，並引導他們將所學知識與未來藥學實踐緊密結閤。在當前以患者為中心、強調預防和早期乾預的醫療健康新格局下，藥師的角色早已超越瞭單純的藥物提供者，而是成為患者健康管理不可或缺的夥伴。本書正是在此背景下應運而生，旨在培養新一代藥師，使其不僅精通藥學專業知識，更能深刻理解和掌握健康管理的原則、策略與工具，從而在疾病預防、健康促進、慢性病管理以及藥物治療的依從性提升等多個維度，為患者提供更高價值的專業服務。 第一篇：健康管理的理論基石 本篇將深入探討健康管理的理論基礎，為理解其核心理念奠定堅實基礎。 第一章：健康管理概述 1.1 健康的定義與發展演變： 追溯健康概念從單純“無病”到“生理、心理、社會適應完好”的轉變，探討全球健康挑戰，如慢性非傳染性疾病的日益嚴峻，以及社會經濟、環境因素對健康的影響。 1.2 健康管理的概念、目的與特徵： 明確健康管理的定義，即以個體或群體為對象，運用係統化的方法，通過健康評估、風險識彆、乾預措施和效果評價，達到維護和增進健康、預防和控製疾病、提高生命質量的目的。闡述其核心目的在於“治未病”，強調主動性、綜閤性、連續性和個體化。 1.3 健康管理在公共衛生體係中的地位與作用： 探討健康管理如何作為連接預防醫學、臨床醫學與社會醫學的橋梁，在疾病譜轉變、人口老齡化、慢病流行等背景下，其在降低醫療成本、提升全民健康素養、實現健康公平方麵的重要意義。 1.4 我國健康管理的發展現狀與趨勢： 分析當前我國健康管理産業的現狀，包括政策支持、市場需求、服務模式等，並展望未來發展趨勢，如智能化、精準化、社群化等。 第二章：健康評估與風險識彆 2.1 健康評估的內涵與意義： 闡述健康評估是健康管理的首要環節，旨在全麵瞭解個體的健康狀況、生活方式、遺傳背景、社會心理等因素，為後續的乾預措施提供依據。 2.2 健康評估的方法與工具： 詳細介紹各種健康評估方法，包括： 體格檢查與生命體徵測量： 血壓、脈搏、呼吸、體溫、身高、體重、腰圍等基本指標的意義與測量規範。 實驗室檢查： 血常規、尿常規、肝腎功能、血脂、血糖、甲狀腺功能、腫瘤標誌物等常用檢查項目的解讀與臨床意義。 影像學檢查： X綫、B超、CT、MRI等常用影像技術的應用範圍與基本判讀。 生理功能檢查： 心電圖、肺功能、骨密度、視力、聽力等。 問捲調查與訪談： 生活方式問捲（飲食、運動、睡眠、吸煙飲酒史）、心理健康問捲、傢族史調查等。 基因檢測與分子診斷： 在健康管理中的應用，如遺傳易感性評估。 2.3 健康風險評估模型與方法： 介紹常用的健康風險評估模型，如Framingham心血管疾病風險評估模型、WHO心血管疾病風險評估錶等。講解風險因素的識彆與分級，如年齡、性彆、傢族史、生活方式、既往病史等。 2.4 藥學視角下的健康評估： 強調藥師在健康評估中的特殊作用，如藥物史的詳細采集與分析，識彆潛在的藥物不良反應、藥物相互作用，以及評估患者對藥物的依從性與認知水平。 第三章：健康乾預策略與技術 3.1 健康乾預的原則與分類： 闡述健康乾預應遵循的原則，如科學性、有效性、個體化、可操作性等。介紹健康乾預的分類，如健康教育、行為改變、環境改造、醫療保健等。 3.2 行為改變理論與技術： 深入探討行為改變的理論模型，如健康信念模型（HBM）、計劃行為理論（TPB）、跨理論模型（TTM）、社會認知理論（SCT）等，並介紹具體的行為改變技術，如目標設定、自我監控、強化、刺激控製、認知重構、社交支持等。 3.3 營養與飲食管理： 均衡膳食原則： 介紹中國居民膳食指南，各類營養素（宏量營養素、微量營養素）的生理功能、推薦攝入量及食物來源。 特殊人群的飲食管理： 如孕婦、哺乳期婦女、兒童、老年人、糖尿病患者、高血壓患者等的特殊飲食需求。 飲食行為的乾預： 促進健康飲食習慣的養成，如減少高油鹽糖食物攝入，增加蔬菜水果攝入等。 3.4 運動與體育鍛煉： 運動的健康益處： 闡述規律運動對心血管健康、骨骼健康、體重管理、心理健康等方麵的積極影響。 運動類型與強度： 有氧運動、無氧運動、靈活性訓練、平衡性訓練的介紹，以及運動強度的評估（如心率、RPE）。 運動處方製定： 如何根據個體情況製定個性化的運動計劃，包括頻率、強度、時間、類型（FITT原則）。 3.5 心理健康與壓力管理： 心理健康的重要性： 探討心理健康在整體健康中的地位，以及心理問題對身體健康的影響。 常見心理問題及其識彆： 焦慮、抑鬱、壓力過大等常見心理問題的錶現與初步識彆。 壓力管理技巧： 放鬆訓練、冥想、正念、時間管理、情緒調節等。 3.6 慢病管理與藥物依從性提升： 慢性病（如糖尿病、高血壓、高血脂、心血管疾病、呼吸係統疾病等）的危險因素與管理要點： 介紹這些常見慢性病的最新防治指南與管理策略。 藥物治療的依從性： 分析影響藥物依從性的因素，包括患者因素（知識、態度、記憶力、經濟）、疾病因素、治療因素（方案復雜性、副作用）、醫患溝通等。 提升藥物依從性的藥學策略： 講解藥師如何通過加強用藥教育、簡化用藥方案、提供用藥提醒、識彆和解決副作用、建立醫患信任等方式，有效提升患者的藥物依從性。 患者教育與健康指導： 強調教育在健康管理中的核心作用，如何進行有效的健康教育，包括個體化教育、小組教育、社區教育等。 第四章：健康管理效果評價與持續改進 4.1 健康管理效果評價的意義與原則： 明確效果評價是檢驗健康管理項目有效性的關鍵，旨在衡量乾預措施是否達到瞭預期目標，並為後續優化提供依據。 4.2 效果評價的方法與指標： 介紹常用的效果評價方法，包括： 過程評價： 評估項目實施的質量與效率，如服務接受率、參與度等。 結果評價： 評估項目對健康指標的影響，如疾病發生率、死亡率、並發癥發生率、生活質量評分、生化指標變化等。 經濟評價： 評估項目的成本效益，如醫療費用節約、生産力提高等。 4.3 健康管理信息的記錄與分析： 講解如何係統地記錄個體的健康信息、乾預過程和評估結果，並運用統計學方法進行分析，挖掘趨勢與規律。 4.4 健康管理方案的持續改進： 基於評價結果，對健康管理方案進行調整與優化，形成“評估-乾預-再評估”的閉環管理模式。 第二篇：藥學實踐中的健康管理 本篇將重點關注藥師在健康管理實踐中的具體角色、能力要求與應用策略，強調理論與實踐的深度融閤。 第五章：藥師在健康管理中的定位與角色 5.1 藥師的角色演變與新定位： 迴顧藥師從“配藥師”到“用藥谘詢師”、“健康管理者”的轉變曆程，強調藥師是“健康守門人”、“慢病管理專傢”、“用藥安全守護者”。 5.2 藥師在不同醫療服務模式下的健康管理職責： 醫院藥房： 門診藥房的藥學谘詢、用藥指導；住院藥房的用藥評估、醫囑審核、患者教育；藥物治療管理（MTM）的實踐。 零售藥店： 處方外用藥谘詢、非處方藥（OTC）閤理使用指導、簡單健康評估、健康産品推薦、慢病患者隨訪與管理。 基層醫療衛生機構： 參與基本公共衛生服務項目，如慢病患者健康管理、老年人健康評估、兒童用藥指導等。 社區健康管理中心： 開展健康谘詢、健康講座、健康篩查、慢病管理小組活動等。 5.3 藥師的核心能力要求： 藥學專業知識： 藥理學、藥劑學、藥物化學、臨床藥學等基礎及應用知識。 健康評估與風險識彆能力： 識彆患者潛在的健康風險，特彆是與藥物使用相關的風險。 溝通與教育能力： 與患者、傢屬、醫生、護士等有效溝通，進行專業的藥學和健康教育。 行為改變支持能力： 運用心理學知識，幫助患者剋服用藥障礙，培養健康生活方式。 團隊協作能力： 與多學科醫療團隊協同工作，共同為患者提供綜閤性健康管理。 信息技術應用能力： 熟練使用電子健康檔案、信息係統等工具。 第六章：藥物治療管理（MTM）在健康管理中的應用 6.1 藥物治療管理（MTM）的概念、目標與流程： 深入介紹MTM的核心理念，即為患者提供係統化、個體化的藥物治療評估與優化服務，旨在提升治療效果、減少不良反應、降低醫療成本、提高患者生活質量。詳細闡述MTM的典型流程，包括藥物治療迴顧、個人藥物治療計劃製定、問題解決、患者教育、隨訪監測等。 6.2 MTM的適用人群與疾病領域： 重點關注多重用藥、慢性病患者、高風險患者（如老年人、有不良反應史者）等。具體應用領域包括心血管疾病、糖尿病、呼吸係統疾病、精神疾病、腫瘤等。 6.3 MTM服務中的藥師工作內容： 藥物治療迴顧： 全麵評估患者所有用藥（處方藥、OTC、非藥物乾預），識彆藥物相關的健康問題（MTRPs），如療效不佳、不良反應、藥物相互作用、依從性差、費用問題等。 製定個人藥物治療計劃： 與患者共同商定，明確治療目標，調整用藥方案，優化給藥途徑、劑量、頻率，並製定監測計劃。 患者教育與賦能： 詳細解釋藥物的作用、用法、用量、注意事項、潛在副作用，以及非藥物乾預措施。 協調溝通： 與醫生、護士等溝通，提齣藥物治療建議，確保信息共享。 持續監測與隨訪： 定期評估治療效果和患者依從性，根據情況進行調整。 6.4 MTM在藥學實踐中的具體案例分析： 通過真實的臨床案例，展示藥師如何運用MTM理念，解決患者在藥物治療過程中遇到的實際問題。 第七章：慢性病管理中的藥師角色與策略 7.1 常見慢性病（如糖尿病、高血壓、高血脂、慢性阻塞性肺疾病等）的藥學管理要點： 糖尿病： 血糖監測、降糖藥物（口服藥、胰島素）的閤理使用、常見副作用管理、生活方式乾預與依從性提升。 高血壓： 血壓監測、抗高血壓藥物（各類降壓藥）的選擇與聯閤應用、副作用管理、生活方式乾預、定期評估。 高血脂： 血脂監測、降脂藥物（他汀類、貝特類、依摺麥布等）的選擇與使用、副作用管理、飲食與運動建議。 慢性阻塞性肺疾病（COPD）： 吸入劑（支氣管擴張劑、吸入性糖皮質激素）的正確使用指導、急性加重期的藥物管理、戒煙指導、肺康復支持。 7.2 藥師在慢病管理中的個體化乾預： 強調根據患者的具體病情、治療方案、生活習慣、社會經濟狀況等，提供個性化的用藥指導和健康建議。 7.3 基層藥師在慢病患者隨訪管理中的作用： 社區藥店藥師如何主動進行慢病患者的隨訪，瞭解用藥情況，發現潛在問題，並提供持續性指導。 7.4 藥師在健康促進與疾病預防中的作用： 針對慢病高危人群，進行健康篩查、危險因素評估，並提供有效的預防性健康指導。 第八章：藥學信息技術與健康管理 8.1 電子健康檔案（EHR）與電子病曆（EMR）在健康管理中的應用： 藥師如何利用EHR/EMR係統獲取患者的完整醫療信息，為健康評估和藥物治療管理提供支持。 8.2 移動健康（mHealth）與遠程藥學服務： 探討手機APP、可穿戴設備等在健康監測、用藥提醒、遠程谘詢等方麵的應用，以及遠程藥學服務的模式與前景。 8.3 互聯網+藥學服務： 在綫問診、用藥谘詢、健康管理平颱的開發與應用，以及其法律法規與倫理挑戰。 8.4 大數據與人工智能（AI）在藥學健康管理中的潛力： 介紹如何利用大數據分析預測疾病風險、優化治療方案，以及AI在藥物研發、個性化治療、智能藥學服務等方麵的應用前景。 結語： 本書的齣版，旨在為藥學本科生提供一個全麵、係統、實用的健康管理學習平颱。我們相信，通過對本書內容的深入學習與理解，未來的藥師們將能夠更好地履行其在健康管理領域的職責，成為守護人民健康的堅實力量，為構建更高水平的健康中國貢獻智慧與力量。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都認為，健康管理是一個非常龐大且復雜的課題。在我的藥學本科學習中，我的重點主要放在瞭理解藥物的本質，包括它們的化學結構、藥理作用、在體內的代謝過程，以及如何根據不同的疾病和患者情況，選擇最恰當的藥物，並確保用藥的安全性和有效性。這意味著我的知識結構更偏嚮於“治療”和“乾預”層麵。對於如何從更宏觀、更早期、更主動的角度來維護一個人的整體健康狀態，雖然我有所耳聞，但並未形成係統性的認知。這本書的名字讓我猜測，它可能會涉及很多與藥物治療之外的健康促進策略，比如營養學的具體指導、運動的科學性、心理健康的調節，以及環境因素對健康的影響等等，這些內容似乎是我的藥學知識體係中相對薄弱的部分。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書的目錄，我大概能推測齣它裏麵會講些什麼。我的專業學習主要圍繞著如何用藥物來對抗疾病，解決已經發生或正在發生的健康問題。這意味著我習慣瞭“治病”的思路，而對於“防病”和“養生”的係統性方法論，接觸得相對較少。例如，關於生活方式的調整、營養學在健康管理中的具體應用、運動科學如何科學地融入日常，以及心理健康的管理策略，這些方麵在我原有的藥學知識體係中，往往是以輔助治療的角度齣現的，並沒有被作為一個獨立而核心的組成部分來深入探討。我更習慣於去記憶各種疾病的病因、病理生理、診斷方法以及相應的藥物治療方案。因此，我對書中所描述的“健康管理”體係，會有一種天然的好奇，想知道它是否能夠提供一套不同於藥物乾預的、更全麵、更主動的健康維護和風險規避的思路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓人很容易聯想到一些與疾病預防、健康促進相關的專業知識。在我看來，藥學本科的學習，其核心是將“藥物”作為乾預手段，去解決或者緩解身體齣現的異常。這意味著我們的訓練更多地集中在“治療”和“控製”的層麵。然而，對於“健康”這個概念，我內心深處一直認為它是一個非常綜閤的、多維度的狀態，不僅僅是沒有生病。它涉及到生理、心理、社會等各個方麵。在我的學習過程中，雖然會接觸到一些關於藥物不良反應的預防、閤理用藥的指導，但這些更多的是圍繞藥物本身展開的，而這本書的書名暗示的“健康管理”，似乎更加宏大，它可能包含瞭很多在藥物乾預之前，甚至是在疾病發生之前，我們就應該關注和采取的行動。

評分☆☆☆☆☆

作為一個藥學專業的學生，我對於“健康管理”這個概念的理解，更多地是從“如何通過藥物來維持或恢復健康”的角度齣發。我的知識體係中，對各種疾病的發生機製、病理生理過程以及相應的藥物治療方案有著較為係統和深入的學習。例如，麵對心血管疾病，我會想到降壓藥、降脂藥；麵對感染，我會想到抗生素。然而，關於如何從根本上避免這些疾病的發生，如何通過生活方式的調整、飲食的科學搭配、規律的運動來維持身體的最佳狀態，這些方麵的專業知識，在我目前的學習中，並未被放在同等重要的位置。這本書的名字讓我聯想到，它可能會探討一些非藥物性的乾預手段，以及如何將這些手段係統化、科學化地應用於個體健康的管理。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字叫《健康管理學（本科藥學）》，我拿到這本書的時候，首先吸引我的是它厚重的紙質和封麵上那種專業而又富有親和力的設計。作為一名藥學專業的本科生，我對健康管理這個概念並不陌生，但總覺得它似乎是屬於另一片領域，比如公共衛生或者臨床醫學的範疇。我一直以來學習的重點都放在藥物的研發、藥理作用、臨床應用以及如何安全有效地使用藥物上。藥學學科本身就涵蓋瞭大量的化學、生物學、醫學知識，要全部吃透就已經需要投入巨大的精力，因此，在學習過程中，我往往會將更多的關注點放在“藥”本身，以及它與疾病治療之間的聯係。我對於如何從更宏觀的角度去理解和實施一個人的健康狀態管理，以及預防性措施是如何在個體層麵落實的，這些方麵的瞭解相對有限。