四时之诗:蒙曼品最美唐诗

四时之诗:蒙曼品最美唐诗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

蒙曼 著
图书标签:
  • 唐诗
  • 诗歌
  • 古典诗词
  • 蒙曼
  • 四时
  • 文学
  • 文化
  • 艺术
  • 传统文化
  • 鉴赏
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 浙江文艺出版社
ISBN:9787533951665
版次:1
商品编码:12316289
品牌:磨铁图书(Xiron)
包装:平装
开本:32开
出版时间:2018-04-01
用纸:纯质纸
页数:275
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :大众读者

★ 中国诗词大会评委蒙曼老师开讲唐诗!

中国诗词大会评委、著名隋唐史学者、百家讲坛主讲人蒙曼老师 首部讲解唐诗作品,带你品读ZUI美唐诗!

★ 了解唐代诗歌的国民读本!诗词大会评委一致推荐!

打开本书跟随蒙曼老师的讲述,了解唐诗国度的恒久魅力,引ling当代人认识诗歌之美。诗词大会主持人董卿、评委王立群、郦波、康震一致推荐!

★同名节目喜马拉雅千万级收听量,首度成书展现!

同名喜马拉雅精品付费课程播放量逾两千万!在同类节目中独占鳌头,影响巨大。本书以古典24节气和现代节日为切入点,经蒙曼老师精心修订编排而成,值得反复阅读收藏。

★ 准确深入理解唐诗就读这本书!

品味唐诗的语言美、文学美,讲述文化典故、进入诗人心境。本书是蒙曼老师带给读者的一场唐诗盛宴。


内容简介

《四时之诗:蒙曼品ZUI美唐诗》是著名隋唐史学者、中国诗词大会评委蒙曼老师讲解唐诗的首部作品,蒙曼老师带你重返大唐,品读ZUI美唐诗 。该书以古典24节气和现代节日为切入点,带领读者在四季时令中阅读精选的唐诗作品,品味唐诗的语言美、文学美,讲述文化典故、进入诗人心境。以此为主题精心编排修订32首诗文讲稿。这些诗围绕着四季的节气和节日,其实就是围绕着唐代的岁月轮回,围绕着唐人的生命轮回。希望在这轮回中看到他们——李白、杜甫、王维,更希望在这轮回中看到我们——你我和他(她)。我们和他们,古代和今天,传统和未来,就相遇在这如许美妙的四时之诗中。让我们和蒙曼老师一起,细细领略那穿越千年而来的风花雪月,和那历经千年而不朽的绣口锦心。

作者简介

蒙曼

著名历史学者、中国诗词大会评委、百家讲坛主讲人、中央民族大学历史系教授,北京大学历史学博士。

2002年至今在中央民族大学历史系任教,主要研究领域为隋唐史及中国古代妇女史。著有《唐代前期北衙禁军制度研究》。

2007年登上央视百家讲坛,先后讲述《武则天》、《太平公主》、《大隋风云》等节目,并出版相应图书,产生了巨大影响。

2016年起担任中国诗词大会节目评委,以其深厚的学养和探幽入微,幽默风趣的点评得到广大观众的喜爱,引起强烈的社会反响。


精彩书评

绝大多数人对唐诗的认知往往停留在似曾相识,或者会背全诗而缺少精准理解的层面上。蒙曼老师解读唐诗的特点非常鲜明:一是通俗易懂,二是准确到位。这两点看似容易,其实非常不易。——王立群 (著名文化学者)

目录

自序 相遇在这如许美妙的四时之诗

推荐序 《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》王立群



杜审言《和晋陵陆丞早春游望》(立春)

苏味道《正月十五夜》(元宵节)

李白《长干行》(情人节)

杜甫《春夜喜雨》(雨水、惊蛰)

杜秋娘《金缕衣》(春分)

韩翃《寒食》(清明)

王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》(谷雨)



孟浩然《夏日南亭怀辛大》(立夏)

孟郊《游子吟》(母亲节)

李白《江上吟》(端午节)

王维《积雨辋川庄作》(小满)

高骈《山亭夏日》(夏至)

元结《石鱼湖上醉歌》(小暑、大暑)

王昌龄《出塞》(建军节)



王维《山居秋暝》(立秋)

杜牧《七夕》(七夕)

杜甫《月夜忆舍弟》(白露)

唐玄宗《经邹鲁祭孔子而叹之》(教师节)

王建《十五夜望月寄杜郎中》(中秋)

杜甫《秋兴·玉露凋伤枫树林》(寒露)

王维《九月九日忆山东兄弟》(重阳)



卢纶《塞下曲》(立冬)

祖咏《终南望余雪》(小雪)

李白《北风行》(大雪)

白居易《问刘十九》(冬至)

杨炯《从军行》(小寒)

岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》(大寒)

王湾《次北固山下》(春节)


四时之歌


李白《子夜吴歌·秋歌》

李白《子夜吴歌·冬歌》

李白《子夜吴歌·春歌》

李白《子夜吴歌·夏歌》


精彩书摘

杜甫《春夜喜雨》(雨水、惊蛰)


2016年,二十四节气入选了世界非物质文化遗产名录。大家都背过二十四节气歌吧?小的时候,我常常想,已经有了四季,又有了十二个月,干吗还要再分成二十四节气呢?多麻烦呀。可是,长大后再想,就觉得这发明真好。这个好,不仅仅是因为它掌握了黄河流域的气候规律,更是因为,这二十四节气,又把琐碎而平凡的日子划分得更细密了。假使一年只分四季,那就只有四次转变,四次惊喜吧?可是一旦化成二十四节气,就有二十四次变化,像二十四声鼓点,一下下地敲打着人心。


何况,每个节气还要再分成三候呢!二十四节气又分成七十二候,五天一段落,五天一主题,本身就那么富有诗意。


就拿春天的第二个节气雨水来说。雨水的三候是什么?一候獭祭鱼,二候鸿雁来,三候万物萌动。想想看,先是水獭动起来了,把肥美的河鱼拖上河岸;紧接着是鸿雁北飞,在蓝蓝的天上写下一个人字;再后来就是草木萌动,大地从干枯的褐色变为一片葱茏,这是多么动人的景象啊!而所有这些改变,都是拜淅淅沥沥的春雨所赐。沾衣欲湿,润物无声,还有什么比这更有诗意的吗?所以,我要跟大家分享一首杜甫的《春夜喜雨》。


春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。


知:明白,知道。说雨知时节,这里是拟人化的写法。

乃:就。

发生:萌发生长。

潜(qián):暗暗地,悄悄地。

野径:田野间的小路。

晓:天刚亮的时候。

红湿处:雨水湿润的花丛。

花重(zhòng):花因为饱含雨水而显得沉重。


大家都知道,杜甫责任心、忧患意识强,感时伤世,作品往往比较沉重。但是,这首《春夜喜雨》不一样,一开始就透着高兴劲儿。“好雨知时节,当春乃发生。”雨并不都一样。冬天是冻雨,冷雨敲窗,落地成冰;秋天是秋霖,淫雨霏霏,连月不开;夏天是暴雨,一泄如注,

翻江倒海。都没有那么好,甚至还会带来灾害。但是春雨不一样,春雨是用来点醒春天的,它带来的是属于春天的滋润,属于春天的绿色,属于春天的生机勃勃,所以大家都喜欢春雨,期盼春雨。那春雨呢?仿佛也在回应人们的期盼,如期而至。所以才会有这一句“好雨知时节,当春乃发生 ”。不早不晚,恰恰就在该下雨的时候,下雨了,真是一场善解人意的好雨。


这如期而至的春雨是什么样子呢?“随风潜入夜,润物细无声。 ”它伴随着春天的和风,在静静的夜里飘然而至,它滋润着天地万物,却又无声无息。这不只是春雨,这是儒家君子。为什么是君子?因为它潜入夜,细无声。这么受欢迎的春雨,如果着意表现自己,应该在白天大张旗鼓地到来,来接受一切的鲜花和掌声。但是,如果它是那样外露地、夸张地表达着自己,那就不是中国人喜欢的人格精神了。中国人喜欢什么?中国人喜欢谦谦君子,温润如玉,通身散发着内敛的光芒。这场春雨也是如此,它滋润万物,犹如君子德泽万民;同时,它又无声无息,犹如君子不言而化天下,无为而治天下。唐代的大诗人各有各的性情,


好雨知时节,当春乃发生。李白飘飘欲仙,杜甫则是循循儒者,所以杜甫才能写得出具有儒家君子之风的春雨。


这还不够。春雨的好处还没写完呢。这场让人欣喜的春雨不仅下得是时候,下得柔和,还下得充足。为什么这么说呢?因为“野径云俱黑,江船火独明 ”。这么是时候的雨,如果只是淅淅沥沥地下一会儿就结束了,那多遗憾啊。大地的干渴没有解除,万物的生长也就不会那么蓬勃。可是这场雨呢,它下得后劲十足。为什么?出门看看就知道了。若在平时,晚上有月亮,田野固然是黑漆漆的,可是,田野里的小路会反光,江面也会反光,都会显得比较明亮。而今天这个下雨的夜晚,因为云层厚,没有月光,所以,天是黑沉沉的,小路是黑沉沉的,江面也是黑沉沉的,天地都笼罩在绵密的春雨之中,只有江边小船的一点渔火,透出黄黄的光芒。这一点渔火,一下子把整个色调都调亮了,也把诗人的心点亮了。


看到云头这么厚,雨势这么好,诗人放心了,要回屋睡觉了。他躺在床上,还在想着这雨,越想越高兴,不禁开始想象明天早晨的情景了。明天早晨,雨停了,会是什么样子呢?“晓看红湿处,花重锦官城。 ”这样的好雨下上一夜,一定能催开春花吧。等到明天早晨推门一看,一朵朵春花带雨,红艳艳、湿漉漉、沉甸甸,这样的生命,该是何等饱满,何等蓬勃!锦官城里,该成为花的世界,春的海洋了吧。一首诗,就从一场春雨开始,结束在一片春花、一座春城之中,写得细腻柔和,而又气象万千。


可别小看最后这“锦官城”三个字。锦官城是什么?是成都的别名,因为成都一向以织锦著称。三国时期,蜀汉在此设置锦官,管理蜀锦生产,所以叫锦城,之后锦官城也就成了成都的雅称。李白《蜀道难》不是也写过 “锦城虽云乐,不如早还家 ”吗?所以, “花重锦官城 ”,其实就是花重成都城,点出了这场春夜喜雨的发生地点。但是,杜甫在这里用“锦官城 ”三个字,绝对不仅仅是点出地点这么简单,也不是为了音韵更协调。为什么用“锦官城”,而不用“成都城”?因为“锦”是一种最美、最柔和也最华贵的丝织品,而“花重锦官城”,就仿佛是鲜花着锦一般,那是何等的富贵风流啊。所谓春夜喜雨,到这里,真是喜上眉梢,喜上心头,喜不自胜了。


最后再跟大家分享一点属于诗人的敏感吧。你看,同样是春雨,北方的春雨是“天街小雨润如酥 ”,让人感觉到了北国的辽阔和干燥。而江南却是“沾衣欲湿杏花雨 ”,有着江南特有的灵秀与轻柔。四川盆地则是“晓看红湿处,花重锦官城”,显得那么富足和厚实。不同的地域,有不同的春雨,就像不同的地方,有不同的味道。北方,是厚实的羊肉大葱饺子;江南,是鲜嫩的荠菜小馄饨;而四川盆地,则是热辣辣的红油火锅。


无论在哪里,无论有着怎样的风光与风情,让我们一起来期盼一场春雨吧!春雨之后,花开满地,虫鸣满院。诗人刘方平写过一首《夜月》:

“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”

这 “虫声新透绿窗纱 ”应该就是惊蛰最好的广告语了吧?谁都能听懂,谁都会心动,春天,真的就是这样万物复苏,生机勃勃呀!


前言/序言

自序 相遇在这如许美妙的四时之诗


2017年,农历丁酉年。正月十五那天,伴着满城的灯火,满天的烟花,我在喜马拉雅推出了一个节目,叫《蒙曼品最美唐诗》。那个时候,刚过立春,不到雨水,东风尚软,万物方苏。当时我确定的原则,就是按照季候来讲诗,和大家在四季的变换中一起赏读诗人笔下的春花秋月,也品味人生的苦辣酸甜。之所以这样安排,是因为古人对季节的变化、对节日的情感,真的比人敏锐太多,也细腻太多。


一千多年前的唐朝,还处在传统的农业社会。春种、夏锄、秋收、冬藏,全都按照自然的节奏,接受着老天的安排。没有现代钟表的精确报时,但是,人们知道,春天的一丝和风到了,那是“淑气催黄鸟,晴光转绿苹”;夏天的一缕荷香来了,那是“荷风送香气,竹露滴清响

”;秋天的一滴露水凝了,那是“露从今夜白,月是故乡明”;冬天的一片雪花飘了,那是“终南阴岭秀,积雪浮云端”。顺时而动,就是天人合一。


一千多年前的唐朝,也正是社会日益活跃,人们开始东奔西走的时代。做官的出门游宦,念书的出门游学,从军的出门征战,经商的出门行商,甚至娇羞的姑娘,也会迈开她们健康美丽的天足,走出家门,到林间采桑、到水边采莲。有谁会比出门在外的人更关注节气的转换、天气的变化呢?只有他们,才会看到“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”的他乡之景,听到“五月不可触,猿声天上哀”的异地之音,感受到“轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走”的边塞气息,当然,也沉浸在“素手青条上,红妆白日鲜”的青春律动中。


一千多年前的唐朝,更是中国古代盛世的巅峰。日子过得丰 足,节庆也才格外热闹。“火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。”我们在这样华丽的诗篇中开场,又在“潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年”的浑雄韵律中收束。我们用唐诗来体味端午、七夕、重阳这些传统佳节的动人风情,也用唐诗来表达情人节、建军节、教师节这样一些当代节日的精神实质。


可能有的朋友注意到了,我们的诗里,并没有把二十四节气写全,也没有把所有的传统节日都吟到。为什么呢?因为我们最核心的蓝本,就是蘅塘退士的《唐诗三百首》,这三百多首诗,是从五万余首唐诗中精挑细选而来,代表着唐诗的风骨、风雅与风流。我确信,所有的节气、节日都有诗,但不是所有的节气诗、节日诗都是好诗。我愿意把古人苦吟的精华拿来和大家分享,让大家和我一起,细细领略那穿越千年而来的风花雪月,和那历经千年而不朽的绣口锦心。


那么,这本《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》是否仅仅是喜马拉雅那档节目的文字版呢?当然不是。这是按照一个更清晰的主题精心选择,精心编排也精心修改过的三十二首诗。这些诗围绕 着四季的节气和节日,其实就是围绕着唐代的岁月轮回,围绕着唐人的生命轮回。我希望在这轮回中看到他们——李白、杜甫、王维,更希望在这轮回中看到我们——你、我和他(她)。我们和他们,古代和今天,传统和未来,就相遇在这如许美妙的四时之诗中。


蒙曼

2017年 12月



四时之诗:蒙曼品最美唐诗 引言 唐诗,如同璀璨的星河,照亮了中华文化的夜空。它以其深邃的思想、优美的意境、精妙的语言,跨越千年,至今仍能触动人心。在浩如烟海的唐诗佳作中,有哪些诗篇最能代表那个时代的风采?又有哪些诗人,用他们的笔墨,勾勒出永恒的诗意?《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》正是这样一本带领读者穿越时空,品味唐诗之美的书籍。本书并非简单罗列名篇,而是通过蒙曼教授独到的视角和深情的解读,让读者在理解诗歌字句之外,更能体会其中蕴含的情感、哲学与历史脉络。 本书特色与内容梗概 本书以“四时”——春、夏、秋、冬为线索,将唐代最经典、最具代表性的诗歌串联起来。这不仅仅是一种时间上的划分,更是对人生境遇、情感起伏的巧妙隐喻。每个季节都承载着不同的诗意,也孕育着不同风格的唐诗。 春之诗:生命的萌动与希望 春天,是万物复苏的季节,是生命的开始。唐诗中的春,充满了生机勃勃的景象: 新生与喜悦: 许多诗人捕捉到春天的第一缕气息,描绘初生的绿意,喜悦的心情溢于言表。例如,杜甫的《绝句》“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”,寥寥数语,便勾勒出一幅充满生活气息的春日图景,燕子在忙碌地筑巢,鸳鸯在沙滩上慵懒地休憩,一派祥和安宁。蒙曼教授会带领我们细品“迟日”的温暖,“泥融”的生动,体会诗人面对美好景色的欣喜与赞叹。 思乡与离愁: 春天也是离别季,许多远离家乡的游子,在看到家乡的春景时,思念之情愈发浓烈。王维的《山居秋暝》(虽然标题是秋,但其中对春景的描绘亦有体现),或崔颢的《黄鹤楼》中“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”虽非直接写春,却以一种永恒的视角,映照出春去秋来的时光流转,以及人生中无可挽回的离别。蒙曼教授会引导我们理解,为何春日的美景反而会勾起诗人的乡愁,这其中蕴含的“情景交融”的艺术手法。 边塞的春意: 即便是在遥远的边塞,春天的到来也象征着希望。王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”,虽然主旨在于边塞的苍凉与战士的辛劳,但字里行间也暗示着在严酷环境中,春日的到来仍能带来一丝温暖和对和平的期盼。蒙曼教授会剖析诗歌背后的历史背景,以及在战火纷飞的年代,春日对于普通百姓和士兵意味着什么。 夏之诗:热烈的情感与奔放的生命 夏天,是热情似火的季节,是生命力最旺盛的时期。唐诗中的夏,充满了活力与激情: 夏日景色: 诗人笔下的夏日,既有烈日的炙烤,也有绿树成荫的清凉。杨巨源的《送李山人游山》“花落芳菲尽,风烟日暑多。谁家新种竹,生意渐婆娑。”,描绘了夏日繁茂的绿意。蒙曼教授会带我们感受诗人对夏日景色的细腻观察,以及字句间流露出的对生命力的赞美。 盛夏的烦躁与闲适: 炎热的夏天,有时也会带来烦躁,但同时,也催生了许多闲适的生活场景。孟浩然的《夏日南亭怀辛大》“山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩纳微凉。”,这首诗以其平淡自然的语言,描绘了一个宁静闲适的夏日傍晚,诗人敞开心扉,享受着自然的恩赐。蒙曼教授会解析诗歌中“散发”、“开轩”等细节,体会诗人如何在这种夏日的慢节奏中获得心灵的慰藉。 盛唐的气象: 盛夏的蓬勃,也常常与盛唐的气象联系在一起。李白的许多诗篇,如《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”,虽然描绘的是自然景观,但那磅礴的气势,那种无所畏惧的奔放,恰恰是盛唐精神的体现。蒙曼教授会分析李白诗歌中“飞流直下”般的豪迈,以及这种豪迈如何折射出那个时代的时代精神。 秋之诗:成熟的韵味与深沉的哲思 秋天,是收获的季节,也是思索的季节。唐诗中的秋,充满了成熟的韵味和深沉的哲思: 秋景的萧瑟与壮美: 秋天的景色,既有落叶的萧瑟,也有层林尽染的壮美。杜牧的《山行》“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”,寥寥数笔,便勾勒出秋日山野的壮丽图景。蒙曼教授会细致地解析“寒山”、“石径”、“白云”等意象,以及“霜叶红于二月花”的奇思妙想,体会诗人对秋景独特的热爱。 秋思的绵长与愁绪: 秋天更是引发思念的季节,尤其对于离人而言。李白的《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”,虽然没有明确点出“秋”,但“明月”和“霜”的意象,都带有浓厚的秋日色彩,成为千古传诵的思乡名篇。蒙曼教授会深入剖析这首诗为何如此打动人心,它触及了人类最普遍的情感——乡愁。 秋天的哲思: 秋天的成熟,也带来了对生命、对时光的深刻思考。刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”,这首诗打破了传统意义上“悲秋”的基调,展现出一种积极乐观的人生态度。蒙曼教授会引导读者体会诗人“我言秋日胜春朝”的豁达,以及“晴空一鹤排云上”所象征的超然物外、积极进取的精神。 冬之诗:沉淀的静谧与生命的孕育 冬天,是沉淀的季节,是生命的休眠,也是孕育新生的时刻。唐诗中的冬,充满了静谧与力量: 冬日的景象: 诗人笔下的冬日,可以是白雪皑皑的纯净,也可以是寒风凛冽的孤寂。柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”,这首诗以其极简的笔触,勾勒出一幅孤寂而又壮美的冬日图景。蒙曼教授会带领我们感受诗中“绝”、“灭”二字所带来的极致的静谧,以及“孤舟蓑笠翁”在严寒中坚守的意境。 冬日的思念与坚守: 在漫长而寒冷的冬日里,思念更加深切,对温暖的渴望也更加强烈。岑参的《白雪歌送武判官归京》“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”,这首诗在描绘冬日壮阔景象的同时,也蕴含着对远方亲友的思念与祝福。蒙曼教授会解析诗中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的绝妙比喻,以及它所传递出的希望与生机。 冬日的哲思与力量: 冬天的严寒,也孕育着来年的生机。诗人往往在冬日中看到生命的韧性与力量。王安石的《梅花》(虽非唐诗,但其精神可与唐诗呼应)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”,这种在逆境中绽放的生命力,在唐诗中亦有体现。蒙曼教授会引导读者体会,为何即使在最寒冷的季节,诗人也能从中汲取力量,看到生命的希望。 蒙曼教授的独特视角与解读方式 本书最引人入胜之处在于蒙曼教授的解读。她并非仅仅进行字面上的讲解,而是: 深入浅出的讲解: 蒙曼教授以其深厚的学术功底和亲切幽默的语言,将深奥的诗歌化繁为简,让读者轻松理解诗歌的背景、典故和含义。 注重情感体验: 她鼓励读者去感受诗歌中的情感,代入诗人的心境,从而获得更深刻的共鸣。她会告诉我们,读唐诗不只是“知道”,更是“感受到”。 挖掘历史文化内涵: 蒙曼教授善于将诗歌置于更广阔的历史文化背景下进行解读,使读者在品味诗句的同时,也能了解当时的社会风貌、诗人的人生际遇以及中华文化的传承。 引导独立思考: 她并非给出唯一的标准答案,而是通过引导性的提问和多角度的分析,鼓励读者形成自己的理解和感悟,激发读者的阅读兴趣和独立思考能力。 强调“最美”的理由: 蒙曼教授在选择“最美唐诗”时,有着自己独到的标准,她会结合诗歌的艺术成就、思想深度以及流传度,阐述为何这些诗篇能够流传千古,成为永恒的经典。 本书价值与意义 《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》不仅仅是一本诗歌鉴赏的书,更是一次关于生活、关于情感、关于人生的心灵之旅。 提升审美情趣: 通过阅读和品味这些优美的唐诗,读者的审美能力将得到显著提升,能够更好地欣赏文学艺术的美。 滋养精神世界: 诗歌中蕴含的哲思、情感和人生智慧,能够滋养读者的精神世界,帮助读者更好地认识自我,理解人生。 传承中华文化: 本书是学习和传承中华优秀传统文化的绝佳读物,让更多人能够领略唐诗的魅力,感受中华文化的博大精深。 提供人生启迪: 在不同的季节,诗歌所展现出的不同情感和哲思,也能为读者在面对生活中的各种境遇时,提供宝贵的人生启迪和精神慰藉。 结语 《四时之诗:蒙曼品最美唐诗》是一本值得反复品读的书。它将带领读者走进一个诗意盎然的世界,在那里,春天的生机、夏天的热烈、秋天的沉思、冬天的静谧,都化为动人的诗句,在蒙曼教授的解读下,焕发出新的生命力。这不仅是一次文学的遨游,更是一次心灵的洗礼,让我们在千年前的诗意中,找到属于自己的感动与力量。

用户评价

评分

刚拿到这本书,还没来得及细细品味,但仅从封面和目录来看,就足以让人心生期待。我是一个不折不扣的古诗爱好者,尤其是唐诗,那简直是中国文学史上一颗璀璨的明珠。市面上关于唐诗的书籍琳琅满目,但很多要么过于学术化,要么过于浅白,总觉得少了点什么。这本书的标题“四时之诗”就非常有意思,它暗示着将唐诗与四季的变换巧妙地结合起来,这本身就是一个极富诗意和创意的切入点。我一直觉得,诗歌之所以能打动人心,很大程度上是因为它能触及我们最真实的情感,而四季的更迭,正是我们生命中最直接、最普遍的感受之一。春的生机勃勃,夏的热烈奔放,秋的萧瑟思归,冬的宁静致远,这些意境本身就充满了诗意。我特别好奇,蒙曼老师将如何把这些意象与唐诗中的经典篇章串联起来,去解读那些穿越千年的情感共鸣。而且,书名里的“蒙曼品”三个字,也让我对作者的解读方式充满了好奇。蒙曼老师在历史和文化领域有着深厚的功底,她的解读想必既有学者的严谨,又不失大众的亲切。我期待着她能用一种全新的视角,为我们展现唐诗别样的风采,让我不仅仅是读到诗句,更能感受到诗句背后的温度、色彩和韵律。

评分

说实话,我平时看书比较杂,但最近总觉得生活有些乏味,需要一些能滋养心灵的东西。我一直对中国古典文化情有独钟,但坦白说,很多时候接触到的要么是枯燥的理论,要么是片段式的介绍,总感觉少了那种深入骨髓的体验。这本书的出现,恰好填补了我心中的一个空白。我之所以被它吸引,不仅仅是因为唐诗本身的美,更因为“四时之诗”这个概念。试想一下,当春风拂面,绿意盎然之时,读一首描绘春景的唐诗,那种感觉该有多么应景?或者在秋雨绵绵的日子里,捧着一本关于秋诗的书,静静地品味那些关于思念与别离的文字,那份共情又是多么的深刻?我希望这本书能够带我进入一个更立体的唐诗世界,不仅仅是文字的堆砌,而是能够感受到诗人们在不同季节、不同心境下的真实情感流露。我期待作者能够用一种非常生动、形象的方式,将那些古老的诗句重新焕发生机,让我仿佛置身于那个诗意的时代,与诗人们一同感受季节的变化,体味人生的悲欢离合。我不太喜欢那种照本宣科式的解读,我更希望看到的是一种富有生命力的对话,一种跨越时空的交流。

评分

我是一名高中生,平时学业繁忙,但对语文,尤其是古诗词,一直抱有浓厚的兴趣。虽然学校里也接触过一些唐诗,但总觉得老师讲的只是冰山一角,很多诗的意境和情感,我还需要自己去体会。最近看到这本书的介绍,名字就非常有吸引力:“四时之诗”。我平时很喜欢观察四季的变化,春天万物复苏,夏天生机勃勃,秋天落叶知秋,冬天银装素裹,这些景色都给我留下了深刻的印象。我一直好奇,伟大的唐代诗人是如何将这些自然景象融入到他们的诗歌创作中的,又是如何借景抒情的。我希望这本书能够帮助我更好地理解唐诗与四季之间的联系,让我不仅仅是记住诗句,更能理解诗句背后的含义和情感。而且,这本书的作者是蒙曼老师,我之前看过她的一些讲座,觉得她讲课非常有条理,而且语言也很生动,很容易让人理解。我期待她能用一种更加亲切、有趣的方式,为我们解读唐诗,让我觉得学习唐诗不再是一件枯燥的事情,而是一种享受。我希望能在这本书中,找到属于我自己的“四时之诗”。

评分

作为一个常年混迹于各种文化论坛的“老网民”,我对市面上各种所谓的“文化解读”类书籍早已见怪不怪。很多时候,它们要么是营销号的堆砌,要么是毫无新意的“复读机”。所以,当我看到这本书时,最先浮现的是一丝审慎的怀疑。然而,“四时之诗:蒙曼品最美唐诗”这个标题,以及“蒙曼”这个名字,还是让我忍不住多看了一眼。我一直觉得,真正的文化解读,应该是能够触及事物最核心的灵魂,并且能以一种令人耳目一新的方式呈现出来。而“四时之诗”这个概念,本身就蕴含着一种哲学性的思考,将宏大的诗歌艺术与日常的生命体验相联系。我期待这本书能够做到这一点,它不是简单地罗列唐诗,也不是机械地分析格律,而是能够通过四季这个载体,去挖掘唐诗背后更深层次的人文内涵和情感张力。我希望作者能够展现出一种独特的洞察力,用一种成熟的、有深度的视角,去引导我们重新认识那些耳熟能详的唐诗,发现它们在四季流转中的不同韵味,从而激发出我们内心深处的情感共鸣。

评分

我是一个对时间流逝特别敏感的人,总觉得生命中的每一个瞬间都值得被珍藏。我尤其喜欢在不同的季节里,去寻找那些能够呼应我当下心境的文艺作品。对于唐诗,我一直有一种莫名的亲近感,觉得那些字里行间流淌的情感,穿越千年依然能够直抵人心。当我在书店的架子上看到“四时之诗:蒙曼品最美唐诗”这本书时,我的目光便被深深吸引了。我想象着,在春暖花开的时节,翻开这本书,读到那些描写春天生机盎然的诗篇,感受诗人笔下的喜悦与希望;在夏日炎炎之际,品味那些描绘夏天热烈与奔放的诗句,体会生命的力量;在秋风萧瑟之时,追随诗人笔下的思念与愁绪,感受那份成熟的韵味;在冬日寒冷之际,在那些描绘冬天宁静与沉思的诗歌中,找到一份内心的安宁。我期待这本书能够成为我的“四季指南”,它不仅仅是关于唐诗的解读,更是一种关于如何与自然对话,如何感受生命四季的体验。我希望作者能够用一种非常细腻、富有情感的笔触,将唐诗的魅力与四季的意境融为一体,让我每一次阅读,都能获得一次全新的心灵触动。

评分

年轻人还是应该多接受接受古诗词的熏陶啊~~

评分

不错,价格实惠,发货速度很快!书也是正版!

评分

京东购物体验超级棒,配送快,服务好,购物首选网站。

评分

終於买到了蒙曼女神的书,特别喜欢,去年听了蒙老师的课,今年看书

评分

特价购入。随着中国诗词大会的火热,知道了蒙曼这位学识渊博的老师,看到这本书赶紧买下。书的纸质、印刷都很棒,豆瓣对这本书评价很高。我一般是先看豆瓣评价再决定是否购买。书的外面有塑封,完全没必要,不环保,建议不塑封。

评分

大量的时间和精力!所以在一段时间里 ,我总是我又总

评分

书收到,正在读,质量不错,值得购买!!!!

评分

趁着618活动,又买了一波书,活动太多,囤的书都看不过来了,还是喜欢纸质书,拿在手里实在

评分

非常喜欢这里的商品真的很好呢,真的很喜欢,还非常方便,京东自营大品牌值得信赖!质量不错,优惠方便好!经常来买东西,自己非常喜欢,宝宝也喜欢,家里面都是京东的味道,给力加油京东!快递给力非常感谢辛苦的快递小伙子!

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有