1.與英皇樂理考級同步的配套教材。
2.已被翻譯成20多種語言文字,在歐美、東南亞等地被廣泛使用,中國香港地區每年可銷售近萬套。
3.作者為資深音樂教育傢,諳熟兒童心理,專為3-6歲兒童設計音樂學習入門教材。
4.本書兼具知識性與趣味性,充分激發孩子的藝術想象力。
《音樂理論簡單學》是一套適用於入門階段的音樂理論啓濛教材,作者為馬拉西亞著名音樂教育傢琳娜·昂,她長期從事兒童音樂教學並編寫過多部音樂啓濛教材,諳熟兒童心理與審美,通過活潑有趣的創意教學法,引導兒童輕鬆開啓音樂大門。本書可以與“英皇樂理考級”同步使用,目前已被翻譯成20多種語言文字,在歐美及東南亞等地被廣泛使用,連年暢銷,在中國香港地區的年銷售量近萬套。
《音樂理論簡單學》是一套專為3-6歲兒童設計的樂理啓濛教材,通過書中豐富多彩的練習和遊戲,引導兒童邁入音樂的大門,並從中激發學習音樂的興趣。本套教材可與“英皇樂理考級”同步使用,是一套兼具專業性與趣味性的優秀教材!
琳娜·昂 (Lina Ng)是一位熱愛音樂教學且十分瞭解孩子心理的老師,她運用創意十足且妙趣橫生的方法讓兒童可以輕鬆地掌握音樂知識、學習音樂課程,使到學習者可以享受到充滿樂趣的創意教學法。輕輕鬆鬆學樂理,是作者寫作本套教材的最終理念。
我最近入手瞭一本名為《我愛樂理 音樂理論簡單學2》的書,看完之後,我最大的感受就是它的實用性。我本身是從事音樂相關工作,但一直覺得自己的樂理基礎不夠紮實,尤其是在一些細節處理和創作上,常常會遇到瓶頸。這本書的內容,從基礎的和弦進行到復雜的復調技巧,都進行瞭非常深入的講解。而且,它並沒有停留在理論層麵,而是提供瞭大量的實際練習和案例分析,讓我能夠立刻將學到的知識運用到實踐中。我最喜歡的是其中關於配器和編麯的章節,它不僅僅是告訴我們如何選擇樂器,更重要的是如何根據樂器的特性來構建層次分明的音樂織體。通過這本書的學習,我感覺自己在音樂創作的道路上,又邁齣瞭堅實的一步,對於音樂的理解也更加深刻瞭。
評分我一直認為,學習樂理就像是學習一門新的語言,而《我愛樂理 音樂理論簡單學2》就是一本非常優秀的入門指南。書中的邏輯非常清晰,從最基礎的概念,如音高、節奏,到更復雜的和聲、麯式結構,都進行瞭係統性的梳理。我特彆喜歡它在講解理論知識時,會穿插一些著名的音樂作品作為例子,這讓我能夠將抽象的理論與具體的音樂感受聯係起來,加深理解。例如,在講解調性時,作者引用瞭莫紮特的一段鏇律,通過分析這段鏇律的和聲進行,讓我一下子就明白瞭調性的重要性。這本書讓我看到瞭樂理學習的趣味性,不再是枯燥的理論堆砌,而是音樂藝術本身的一部分。我感覺自己的音樂鑒賞能力也得到瞭很大的提升。
評分這本書的封麵設計就深深吸引瞭我,那種簡潔而又充滿藝術感的風格,讓人一眼就能感受到它所傳達的對音樂的熱愛。翻開書頁,紙張的觸感也很好,散發著淡淡的書墨香,閱讀體驗從一開始就非常愉悅。我一直對樂理知識有著濃厚的興趣,但總覺得它像是一個高深莫測的殿堂,望而卻步。這本書的齣現,就像是為我打開瞭一扇窗,讓我看到瞭學習樂理的另一種可能。書中的排版和字體選擇都非常講究,閱讀起來一點也不費眼,即使是長時間的學習也不會感到疲憊。我尤其喜歡其中配圖的風格,它們不僅美觀,而且能夠生動形象地解釋一些抽象的概念,讓原本枯燥的理論變得生動有趣。我迫不及待地想深入其中,探索音樂的奧秘,相信這本書一定能帶給我不一樣的收獲。
評分作為一個對音樂充滿好奇的初學者,我一直想找到一本能夠讓我輕鬆入門的書籍。《我愛樂理 音樂理論簡單學2》完全滿足瞭我的需求。書中采用的語言風格非常親切,就像是一位經驗豐富的老師在娓娓道來,沒有那些晦澀難懂的專業術語,即使是完全沒有基礎的人,也能輕鬆理解。它從最基本的音符、節奏開始,一步步引導讀者進入更深層次的樂理世界。我特彆欣賞它循序漸進的教學方式,每一個概念都解釋得非常清楚,並且有相應的練習來鞏固學習效果。讀這本書的過程中,我感覺自己不再是被動的接受者,而是積極的參與者,樂理知識就這樣在不知不覺中被吸收瞭。我迫不及待地想繼續學習下去,探索更多音樂的奇妙之處。
評分我是一個對音樂懷有深厚感情的人,但總覺得自己的音樂素養還有待提高。《我愛樂理 音樂理論簡單學2》這本書,為我打開瞭一個全新的視角。它不僅僅是一本講解樂理知識的書,更像是一本關於如何“聽懂”音樂的書。書中巧妙地將理論與實踐相結閤,通過生動有趣的講解,讓我能夠更好地理解音樂的構成,以及作麯傢是如何通過不同的音樂元素來錶達情感和思想的。我特彆喜歡書中關於節奏和鏇律的章節,它讓我明白瞭為什麼有些鏇律聽起來那麼優美,為什麼有些節奏能夠讓人心潮澎湃。這本書讓我對音樂有瞭更深層次的認識,也更加熱愛音樂瞭。我迫不及待地想將這些知識運用到我的音樂欣賞和創作中。
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