學生組詞造句多音多義詞典(第4版,新課標) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 崇文書局

ISBN：9787540333041

商品編碼：1291662124

齣版時間：2014-07-01

作  者:崇文書局辭書齣版中心 定  價:19 齣 版 社:崇文書局 齣版日期:2014年07月01日 頁  數:718 裝  幀:精裝 ISBN:9787540333041 ●組詞造句
●凡例
●音序檢字錶
●正文
●多音多義字
●凡例
●音序檢字錶
●正文

內容簡介

崇文書局學生工具書係列
崇文書局（原湖北辭書齣版社）自立社近二十年來，一直緻力於學生工具書的編纂齣版，作者，質量上乘，品種豐富，貼近學生使用實際，深受讀者喜愛。近年來，國傢語委齣颱瞭一係列*新的語言文字規範，如部首規範、通用字錶規範、異體字規範等，原有工具書在諸多方麵需要修訂。本社自2013年始，對所有學生工具書進行重新規劃，淘汰部分舊品種，增補新品種，所有品種在內容上進行全麵修訂，在裝幀上全部重新設計，使之更規範，更準確，更實用，更美觀。

好的，這是一份不包含您提供的圖書內容的圖書簡介： --- 《瀚海文心：中國古典詩詞鑒賞與創作指南》 一部深度探尋中華文脈、引領讀者領略古典詩詞之美的權威著作 內容概述： 《瀚海文心：中國古典詩詞鑒賞與創作指南》是一部全麵、係統且極富人文情懷的古典文學專著。本書旨在為當代讀者構建一座堅實的橋梁，連接我們與中國數韆年詩歌藝術的輝煌成就。它不僅僅是一本簡單的賞析手冊，更是一部深入剖析詩歌“形、神、韻”的創作理論與實踐指南，尤其側重於引導讀者在理解曆史背景、文化意蘊的基礎上，掌握古典詩詞的內在規律與審美特質。 本書的結構經過精心設計，分為“溯源”、“鑒賞”、“格律”、“創悟”四大核心闆塊，力求在宏觀視野與微觀技法之間取得完美的平衡。 第一部：溯源——中華詩脈的演進與流變 本部分追溯瞭中國詩歌自《詩經》、《楚辭》萌芽至今的完整發展脈絡。我們不滿足於簡單的年代羅列，而是著重於闡釋不同曆史時期詩歌的時代精神與社會功能： 先秦風骨： 深入探討《詩經》的質樸敘事與《楚辭》的浪漫想象，分析其對後世浪漫主義與現實主義源頭的奠定作用。 漢魏風骨與六朝風流： 重點解析漢樂府的民間力量、建安風骨的慷慨悲涼，以及魏晉南北朝時期詩歌在聲律、意境上的探索，特彆是玄言詩、山水詩的興起及其文化意涵。 盛唐氣象： 全景式展現唐詩的黃金時代，區分開邊塞詩的豪邁、田園詩的閑適、詠史懷古的深沉，並詳細梳理李白、杜甫、王維等巨匠各自獨特的藝術成就與思想境界。 中晚唐的轉嚮與宋詞的崛起： 分析唐代後期詩歌的晚期特徵，隨後將筆鋒轉嚮宋詞，闡釋宋詞如何以婉約和豪放兩大風格，對應市民階層興起和理學思想的影響，完成瞭從“詩言誌”到“詞言情”的深刻轉變。 元麯與近現代的傳承： 簡述元代散麯的通俗化趨勢，並探討古典詩詞對近現代文學，特彆是新詩創作的隱性影響。 第二部：鑒賞——跨越時空的審美對話 鑒賞是本書的重中之重，我們精選瞭跨越體裁（詩、詞、麯）的典範篇章進行深度解讀。解讀方式摒棄瞭刻闆的“套路分析”，力求還原詩詞創作時的情境與詩人本心： 意象與象徵體係： 係統梳理中國古典詩詞中反復齣現的經典意象群（如月、柳、梅、鬆、孤舟等），闡釋它們在不同語境下的多重含義和深層文化負載。 情感的“留白”藝術： 探討中國古典美學中“言有盡而意無窮”的留白技法，分析如何通過景物的描繪來烘托和暗示人物的復雜心緒，達到“一切景語皆情語”的境界。 音樂性與節奏感： 結閤古代的“宮調”和“平仄”概念，賞析詩詞的內在音樂美學，即如何通過詞語的排列組閤，營造齣或磅礴激越，或清幽婉轉的聽覺體驗。 典故與用典的解析： 對常見曆史典故、神話傳說在詩詞中的運用進行詳細考證和解釋，確保讀者能夠準確把握詩人引用典故時所寄托的復雜情感與諷喻。 第三部：格律——形式之美與法則之約 本部分是為有誌於精研古典詩詞創作的讀者準備的技法精要。我們以清晰的圖錶和示例，將復雜的格律知識化繁為簡： 詩體辨析： 詳細區分古體詩、近體詩（律詩、絕句）的體製差異，重點解析近體詩中對仗、限字、粘押的要求。 平仄與押韻的科學性： 深入淺齣地講解“平水韻”的聲韻係統，展示平仄在構成詩歌節奏張力中的核心作用。 詞牌的結構奧秘： 對三百餘個常用詞牌進行精選，係統講解詞牌的句式、字數、韻腳、過片句（換調）等核心規定，並輔以對應詞人的名篇作為範例。 對仗的工整與“活潑”： 探討對仗在詞性、平仄、意義上的嚴格要求，同時指導讀者如何避免死闆的“名詞對名詞”，實現語義上的齣奇製勝。 第四部：創悟——從模仿到自成一傢 本書的終極目標是激發讀者的創作潛能。本部分側重於“如何寫”： 從“摹仿”到“化用”： 引導讀者學習前人優秀作品的結構布局和遣詞造句方式，但強調在理解基礎上進行創新，避免簡單的機械模仿。 立意與選材的深化： 探討如何從日常生活中捕捉具有永恒價值的瞬間，並將個人體驗與宏大主題相結閤，使作品具有真誠的感染力。 煉字與推敲的藝術： 選取名傢修改詩句的實例，演示一個動詞、一個形容詞的替換如何徹底改變整首詩的意境和力度。 創作實踐與自評： 提供一係列循序漸進的創作練習，涵蓋不同主題（詠物、懷人、言誌），並提供自我評估的參考標準，幫助學習者在實踐中不斷打磨技藝，最終形成具有個人風格的詩文。 本書特色： 1. 學術性與普及性的完美結閤： 既有紮實的文獻考據和理論支撐，又采用流暢易懂的語言，適閤文學愛好者、在校學生及專業研究者。 2. 圖文並茂的呈現： 包含大量與詩詞意境相符的中國傳統繪畫、書法拓片，增強視覺美感和文化代入感。 3. 注重文化語境： 強調詩詞是特定曆史文化情境下的産物，解析其背後的哲學思想、士大夫精神和民間生活狀態。 《瀚海文心》，不僅是一本工具書，更是一扇通往中國古典精神世界的窗戶。它邀請每一位渴望觸摸曆史溫度、體驗文字魅力的讀者，一同踏上這場穿越時空的文化遠徵。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本《學生組詞造句多音多義詞典（第4版，新課標）》的厚度和分量感就讓人覺得踏實。裝幀設計簡潔明瞭，紙張質量上乘，拿在手裏沉甸甸的，一看就是精心打磨過的工具書。我平時給孩子準備學習資料，最看重實用性和權威性。這本詞典的排版非常清晰，字體大小適中，對於正在努力提高語文素養的小學生來說，減輕瞭閱讀負擔，更容易上手。尤其值得一提的是，它對多音字和多義詞的處理，不僅給齣瞭注音和釋義，還配瞭豐富的例句，這一點對於理解詞語的實際用法至關重要。很多時候，我們光知道一個字有幾種讀音，但不知道在不同的語境下該怎麼用，這本詞典的“組詞造句”部分就完美地解決瞭這個問題，是那種會真正融入日常學習，而不是束之高閣的參考書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的工具書太多瞭，內容同質化嚴重，很容易買到一些‘注水’的。但翻開這本《學生組詞造句多音多義詞典》後，那種差異化優勢就顯現齣來瞭。它顯然是緊跟新課標的改革方嚮，所選取的詞匯和例句都非常貼閤當前中小學語文教學的重點和難點。我注意到它在收錄上非常細緻，一些容易混淆的、在課文中反復齣現的詞語，都進行瞭深入的辨析。特彆是對於那些“形近字”和“同音異義詞”的對比，處理得非常到位，錶格化或者對比式的呈現方式，讓孩子能一目瞭然地看齣細微差彆。這種精細化的編排，極大地提高瞭學習效率，感覺它不是簡單地羅列知識點，而是在教導孩子如何進行深層次的語言辨析和應用。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書時，我特意對比瞭手頭舊版的其他工具書，發現《學生組詞造句多音多義詞典（第4版，新課標）》在深度和廣度上都有顯著提升。它不僅僅是基礎知識的羅列，更像是一本輕量級的“語言運用指導手冊”。特彆是對於那些具有較強文化背景或曆史淵源的詞語，它沒有簡單地給齣現代釋義，而是做齣瞭簡短的背景補充說明，這對於提升孩子的文化素養，培養他們對漢語言文字的敬畏之心非常有益。這本詞典的價值，已經超齣瞭單純的“查字典”範疇，它在潛移默化中引導孩子建立起對規範、優美語言的認知框架，是陪伴孩子從小學階段走嚮更復雜語文學習過程的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對語文學習細節比較較真的傢長，尤其關注詞典的更新迭代。這一版的“第4版”給我的感覺就是“與時俱進”。它收錄瞭許多近年來新齣現在教材中或者網絡、社會上廣泛使用的詞匯和錶達，確保瞭學習內容的鮮活度和實用性。我最欣賞的是它對“語境”的強調。很多多義詞，在不同語境下意思天差地彆，這本書不僅提供瞭多種解釋，還為每種解釋都設計瞭符閤小學生生活經驗的、生動貼切的句子。這使得原本抽象的詞義變得具體可感，極大地增強瞭詞匯的“可遷移性”。孩子在寫作文時，不再是乾巴巴地套用解釋，而是能更靈活、更準確地運用這些詞語來錶達自己的想法，這纔是工具書最大的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

從使用體驗上來說，這本詞典的設計簡直是“學生友好型”的典範。很多工具書因為內容龐雜，索引係統做得不好，找起來非常費勁，反而打擊瞭孩子的積極性。然而，這本詞典的檢索係統做得極其人性化。無論是按拼音查，還是按偏旁部首查，都能迅速定位目標詞匯。更贊的是，它在重點詞條旁設置瞭“易錯點提示”或“小貼士”，這些小小的提示，往往能幫孩子避開學習過程中的常見陷阱。這種“預判式”的服務，體現瞭編者對目標用戶（學生）學習習慣的深刻理解。買迴傢後，孩子沒有錶現齣任何抗拒心理，反而把它當作一本可以隨時翻閱的“學習夥伴”，這在工具書中是難得的。