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田俊國著 著

圖書標籤:

• 領導力
• 賦能
• 團隊建設
• 管理
• 個人成長
• 職場技能
• 高效溝通
• 變革管理
• 影響力
• 組織發展

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 浙江人民齣版社

ISBN：9787213081095

商品編碼：15257321171

齣版時間：2017-07-01

作  者:田俊國 著 定  價:59.9 齣 版 社:浙江人民齣版社 齣版日期:2017年07月01日 頁  數:264 裝  幀:平裝 ISBN:9787213081095 ●推薦序1  開啓賦能領導力的新曆程
●推薦序2  領導力是可以修煉的
●推薦序3  解構領導力，整閤組織效能
●前言  究竟什麼是賦能領導力
●部分
●賦能領導力的三大業務關鍵
●01從想法到商業模式的共創
●業務設計
●生活與苟且，詩與遠方
●始於交流，讓所有乾係人找到意義和價值
●凸顯元素，塑造業務靈魂
●關聯矩陣，為凸顯元素賦予資源與能力
●架構方案，經得起質疑纔值得付諸實踐
●敏捷迭代，業務設計演化的自然法則
●業務模式持續優化模型
●02在迭代與融閤中成長
●變革
●U，製造緊迫感
●V，開發願景
●A，達成共識
●部分目錄

內容簡介

《賦能領導力》基於田俊國老師多年實踐的“賦能領導力”精品課程，全書分為三個部分共9章內容，聚焦賦能領導力的三大業務關鍵：業務設計、變革、解決問題；賦能zui重要的三大工作：化解衝突、教練下屬和團隊學習；賦能必需的三大能力：構築人脈、傳播思想和反思覺察。雖然每一章聚焦麵對的不同問題，但強化的卻是同一套指數時代的領導理念和方法套路。這本書力圖重新定義指數時代很好的特徵和關鍵行為。
《賦能領導力》是一套完整的賦能領導力路綫圖，全書9章內容的每一章都是一門獨立的培訓課程。介紹的每一個工具、每一套方法套路都經過不同很好企業的實踐檢驗，被證明是極為有效且好用的工具和方法。
田俊國 著 田俊國，用友網絡科技股份有限公司副總裁，用友大學校長，中歐EMBA，不錯工程師。曾在數傢知名IT企業擔任過研發部經理、首席顧問、銷售總監、不錯企劃經理、分支機構總經理等職務。
2008年起全麵主持用友大學工作。幾年來，堅持“上接戰略、下接績效”的培訓路綫，在建構主義教學思想、精品課程開發方法、五星教學、行動學習、講師培養、培養體係建設等方麵做瞭大膽探索和創新性實踐。用友大學以其專業、創新、實戰的優勢贏得瞭社會的廣泛認同。田俊國先生有雄厚的業務背景和專業管理經驗，在企業戰略規劃與商業模式、中高層領導力、大項目銷售等領域有較深研究和實踐，現主要緻力於建構主義教學實踐和中高端領導力的培養。其等

《覺醒的引航者：點燃團隊潛能，重塑組織活力》 一、 時代洪流中的領導者睏境與新命題 我們正身處一個前所未有的變革時代。技術迭代的速度令人目眩，市場格局瞬息萬變，全球化浪潮裹挾著文化碰撞與價值多元。在這樣的背景下，企業麵臨的挑戰不再是簡單的效率提升或規模擴張，而是如何在一個充滿不確定性、復雜性和模糊性的環境中，構建一個能夠持續適應、創新並引領行業發展的組織。而這一切的基石，正是領導者。 然而，許多身居領導崗位的人，卻可能發現自己陷入瞭睏境。他們可能具備深厚的專業知識，精通管理工具，但卻常常感到力不從心。過往的成功經驗在新的挑戰麵前似乎失效，傳統的指令式、控製式領導模式難以激發員工的主觀能動性，團隊的創新活力被壓抑，組織的整體士氣低迷。他們可能在高度緊張的工作壓力下，失去瞭方嚮感，甚至開始懷疑自身的能力。 更深層的問題在於，我們對“領導力”的理解是否仍然停留在過去？我們是否依然將領導者視為高高在上的決策者、發號施令者，而非與團隊並肩作戰、共同成長的賦能者？我們是否依然將員工視為執行指令的工具，而非蘊藏無限潛能的創造者？ 《覺醒的引航者》正是基於對這一時代背景下領導者普遍睏境的深刻洞察，以及對未來組織發展新需求的敏銳捕捉，而誕生的。本書並非陳列空泛的理論，也不是提供一套僵化的“秘籍”，而是深入挖掘驅動組織持續成功的內在力量，揭示瞭領導者在新時代必須具備的核心素質和必備能力，並提供瞭一套係統化、實操性的方法論，幫助領導者突破瓶頸，實現從“管理者”到“賦能者”的轉型，最終點燃團隊潛能，重塑組織活力。 二、 從“管”到“賦”：領導力轉型的核心邏輯 本書的核心論點在於，在當今復雜多變的商業環境中，傳統的“控製型”領導模式已經難以為繼。過度強調自上而下的指令和控製，隻會扼殺創造力、降低員工的敬業度，並導緻組織變得僵化和遲鈍。相反，一種全新的領導範式——“賦能型”領導——應運而生，並成為驅動組織持續成功的關鍵。 “賦能型”領導，並非意味著放棄責任或降低要求，而是指領導者如何通過一係列有意識的行為和策略，去發掘、培養和釋放團隊成員的潛能，讓他們能夠更自主、更主動、更有創造性地工作，並最終實現個人成長和組織目標的雙重達成。這是一種“以人為本”的領導哲學，它相信每個人都擁有被激發和發揮的價值。 那麼，如何實現從“管”到“賦”的轉型？本書將從以下幾個維度進行深入探討： 1. 重塑認知：從“管控者”到“引航者”的思維轉變 領導者的角色定位： 領導者不再僅僅是“完成任務”的驅動者，更是“激發潛能”的設計者。他們需要從關注“做瞭什麼”轉嚮關注“如何讓彆人做得更好”。 對員工潛能的信念： 擺脫對員工能力的低估和不信任，堅信每個人都有待挖掘的潛力，關鍵在於領導者如何提供適宜的環境和支持。 組織成功的本質： 理解真正的組織成功並非依賴於幾個“超級個體”，而是源於全體成員的協同發力和共同創造。 學習型組織的構建： 領導者自身需要成為終身學習者，並營造一個鼓勵試錯、擁抱變化的學習型組織文化。 2. 構建賦能的信任基石：安全感與心理契約 心理安全感： 這是賦能的前提。員工隻有在感到安全，敢於錶達真實想法、提齣異議、承擔風險而不會遭受懲罰時，纔願意投入和創新。本書將詳細解析如何通過領導者的言行舉止，建立和維護團隊的心理安全感。 透明溝通與信息共享： 信息的封閉是阻礙賦能的最大障礙。領導者需要建立開放、透明的溝通渠道，讓團隊成員瞭解公司的願景、戰略和目標，理解自己的工作如何為整體目標做齣貢獻。 公平公正的文化： 建立基於原則的決策和行為模式，確保公平對待每一位成員，形成穩固的信任基礎。 3. 激發內在驅動力：超越物質激勵的深層動力 明確的意義感與願景驅動： 幫助團隊成員理解他們工作的意義，將個人目標與組織願景緊密連接，讓他們感受到工作的價值和使命感。 自主性的賦予： 在明確的框架和目標下，賦予員工工作上的自主權，讓他們能夠自己決定如何完成任務、安排時間和方式，從而提升工作的掌控感和責任感。 成長與發展的機會： 提供持續的學習、培訓和發展機會，讓員工能夠不斷提升技能，實現個人職業生涯的成長，這遠比單純的奬金更能激發長期的投入。 認可與反饋的藝術： 及時、具體、真誠的認可和建設性的反饋，能夠極大地增強員工的信心和動力。本書將提供關於如何進行有效認可和反饋的實用技巧。 4. 賦能的實踐工具與領導行為：從理念到落地 目標設定的共同參與（OKR/SMART+）： 引導團隊成員共同參與目標設定，確保目標既有挑戰性又具有可實現性，並與組織戰略保持一緻。 授權與委托的藝術： 如何有效地授權，既能解放領導者的時間，又能鍛煉和提升團隊成員的能力，同時確保工作質量。 輔導與教練式領導： 領導者需要從“指導者”轉變為“促進者”和“教練”，通過提問、傾聽和引導，幫助團隊成員發現問題、找到解決方案。 促進協作與團隊閤作： 打造高效協作的團隊，打破部門壁壘，鼓勵跨團隊閤作，形成強大的組織閤力。 情商在領導力中的應用： 領導者的自我認知、自我管理、社會意識和關係管理能力，是實現賦能領導的關鍵。 三、 賦能的深遠影響：打造持續領先的組織 《覺醒的引航者》所倡導的賦能型領導，並非短期效應，而是能夠為組織帶來長遠而深遠的影響： 提升員工敬業度與滿意度： 當員工感受到被尊重、被信任、被支持，並擁有自主發揮的空間時，他們的敬業度和滿意度會顯著提升，從而降低離職率。 激發創新與創造力： 心理安全感和自主性的提升，能夠打破思維定勢，鼓勵員工嘗試新方法、提齣新想法，為組織帶來源源不斷的創新動力。 增強組織適應性與韌性： 一個賦能的組織，其成員更具主動性和解決問題的能力，能夠更快地適應外部變化，並在危機中展現齣強大的韌性。 實現高效的目標達成： 當團隊成員都被充分激發，並且擁有明確的目標和自主權時，他們會更積極主動地去追求卓越，從而實現更高質量的目標達成。 培養領導者梯隊： 賦能型領導的實踐過程，本身就是在培養下一代的領導者。通過授權和輔導，團隊成員有機會在實踐中學習和成長，為組織儲備人纔。 塑造積極的企業文化： 賦能型領導能夠營造一種開放、信任、閤作、進取的積極企業文化，這不僅能夠吸引優秀人纔，更能留住他們。 四、 誰需要閱讀《覺醒的引航者》？ 無論您是： 初任領導者， 渴望掌握成為一名優秀領導者的基石。 資深管理者， 試圖突破現有領導模式的瓶頸，尋求新的突破。 團隊負責人， 希望提升團隊士氣、激發成員潛能。 人力資源專業人士， 緻力於構建和培養高效能組織。 對領導力變革感興趣的任何個體， 期待在職業生涯中實現更大的影響力。 《覺醒的引航者》都將為您提供深刻的見解、實用的工具和可行的路徑。本書的編寫，力求做到： 理論與實踐的深度融閤： 結閤前沿的管理理論，並融入大量真實的案例分析，讓讀者能夠理論聯係實際。 方法的係統性與可操作性： 提供清晰的框架和步驟，讓讀者能夠一步步地將賦能型領導的理念付諸實踐。 語言的通俗易懂與啓發性： 避免使用晦澀難懂的專業術語，以清晰、生動、富有啓發性的語言，引導讀者深入思考。 關注領導者自身的成長： 強調領導者自我認知和自我修煉的重要性，幫助領導者成為更好的自己。 結語 在風起雲湧的時代浪潮中，卓越的領導力並非與生俱來，而是可以通過學習、實踐和持續反思而獲得的。 《覺醒的引航者》不是一本提供速成秘方的書，而是一份邀請，邀請您踏上一次深刻的領導力轉型之旅。我們相信，當您真正掌握瞭賦能的藝術，您將不再是孤軍奮戰的管理者，而是點亮團隊潛能、引領組織走嚮輝煌的真正引航者。現在，是時候覺醒瞭！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛拿到《賦能領導力》的時候，心裏是有點抵觸的。我一直認為，領導力更多的是一種天生的特質，或者說是長期經驗積纍的結果，不是通過一本書就能學到的。我一直對市麵上那些“速成”的培訓和書籍持懷疑態度。然而，這本書確實給我帶來瞭一些驚喜。它並沒有承諾能讓你一夜之間變成超級領導者，而是從更深層次的角度，探討瞭領導力的本質。我尤其被書中關於“認知重塑”的部分所打動。作者指齣，很多時候，阻礙我們成為更好領導者的，是我們固有的思維模式和認知偏差。書中提供瞭一些非常有力的工具和練習，幫助我們去識彆和打破這些限製。比如，書中提到的“假設性挑戰”練習，鼓勵我們去質疑那些我們認為理所當然的假設，從而找到新的解決方案。這對我來說非常有啓發，我過去很多時候都習慣於按照既定的模式行事，很少會去深入地反思“為什麼”。此外，書中對於“彈性思維”的強調也讓我印象深刻。它鼓勵領導者擁抱變化，在不確定性中保持冷靜和樂觀，並能夠快速適應新的環境。這對於我們身處的這個瞬息萬變的時代來說，是至關重要的能力。這本書並非提供瞭一套標準化的模闆，而是引導讀者去探索屬於自己的領導力之路。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《賦能領導力》的過程中，我深深地感受到瞭一種挑戰和啓迪。這本書給我最大的感受是，領導力並非是高高在上的權威，而是與團隊成員共同成長的過程。書中那些關於“賦能”的理念，讓我開始重新審視自己作為領導者的角色。我過去可能更傾嚮於“命令-控製”的模式，而這本書則強調瞭“教練式領導”的重要性。它詳細闡述瞭如何通過提問、傾聽和引導，幫助團隊成員發掘自身的潛力，讓他們主動地承擔責任，並從中獲得成就感。我尤其喜歡書中關於“心理安全感”的章節。作者指齣，隻有在一個充滿信任和支持的環境中，團隊成員纔敢於錶達自己的想法，敢於犯錯，並從中學習。這讓我反思瞭自己在團隊管理中，是否能夠營造齣這樣一種氛圍。我開始嘗試在團隊會議中，鼓勵大傢自由發言，即使是不同的意見，也能得到尊重。書中還提到瞭“目標導嚮”和“價值驅動”的結閤，這讓我明白瞭，一個真正有影響力的領導者，不僅要帶領團隊實現目標，更要能夠激發團隊成員的內在動力，讓他們感受到工作的意義和價值。總而言之，這本書為我提供瞭一種全新的領導力視角，讓我看到瞭領導者與團隊之間更具閤作性和共贏性的互動模式。

評分☆☆☆☆☆

《賦能領導力》這本書，對於我這個在基層摸爬滾打多年的管理者來說，簡直就是一場及時雨。我一直覺得，領導力這東西，要麼是天生的，要麼是摔打齣來的，但這本書卻給瞭我一種新的理解。它沒有講那些高大上的理論，而是非常務實地告訴你，怎麼把“人”這個因素做到最好。我最看重的是書中關於“激發員工內在動機”的內容。它不是讓你去畫餅，而是教你怎麼去理解你的團隊成員，瞭解他們的需求、興趣和價值觀，然後怎麼去把這些和工作結閤起來。我記得書裏有個例子，講的是一個項目的負責人，怎麼通過給團隊成員分配有挑戰性但又在他們能力範圍內的任務，來讓他們找到工作的樂趣和成就感。這讓我茅塞頓開，我一直以來隻關注任務的完成度，卻忽略瞭中間這個人的成長和驅動力。另外，書中關於“有效反饋”的章節也給瞭我很多啓發。以前我總覺得，批評就是要嚴厲，錶揚就是要大力。但這本書告訴我，反饋應該是具體、及時、有建設性的，而且要關注行為而非個人。這讓我開始注意自己的語言和錶達方式，盡量做到既能指齣問題，又能讓人樂於接受。這本書給我最大的感覺就是，它不是在教你怎麼“管理”人，而是教你怎麼“賦能”人，讓他們自己願意去做得更好。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《賦能領導力》純屬偶然，一開始並沒有抱太大的期待。我本身是在一傢快速發展的科技公司擔任中層管理，日常工作就已經夠忙碌瞭，總覺得“領導力”這種概念聽起來有些虛泛，離我實實在在的工作似乎有點遠。但翻開書頁，就被裏麵那些鮮活的案例吸引住瞭。它沒有那種枯燥的說教，而是通過一個個真實的故事，講述瞭不同行業的領導者是如何在挑戰中成長，如何激發團隊潛能，如何在高壓環境下做齣明智決策。我特彆喜歡其中關於“情境領導”的部分，作者沒有簡單地告訴你“應該怎麼做”，而是深入分析瞭不同領導風格在不同情境下的適用性，以及如何根據團隊成員的成熟度來調整自己的方式。讀到這裏，我仿佛看到瞭自己過去的一些誤區，也找到瞭未來可以改進的方嚮。書裏關於“建立信任”的部分也讓我受益匪淺，它強調瞭領導者需要展現齣真誠、可靠和一緻性，而不僅僅是發齣指令。這讓我開始反思自己在團隊溝通中是否足夠坦誠，是否能夠真正地傾聽下屬的聲音。總而言之，這本書提供瞭一種非常接地氣、可操作的領導力提升路徑，讓我覺得那些宏大的理論不再遙不可及，而是能夠融入到我日常的點滴工作中。

評分☆☆☆☆☆

我剛拿到《賦能領導力》時，並沒有抱太大的期望，覺得又是一本陳詞濫調的領導力書籍。但讀下來之後，我發現它給瞭我很多意想不到的思考。這本書最讓我印象深刻的是它對“領導者自我認知”的強調。它不是簡單地告訴你應該具備哪些特質，而是引導你去深入地審視自己的優點和不足，去理解是什麼驅動著你的行為，以及你的行為對團隊産生瞭怎樣的影響。書中提供瞭一些非常有價值的自我評估工具和反思練習，幫助我更清晰地認識到自己在哪些方麵需要提升。我特彆喜歡其中關於“同理心”和“批判性思維”的討論。作者認為，一個真正的領導者，不僅要能夠理解他人的感受，更要能夠獨立思考，不盲從，勇於質疑。這對於我在麵對復雜問題時，如何做齣更客觀、更明智的決策，非常有指導意義。此外，書中關於“構建學習型組織”的理念也讓我耳目一新。它倡導領導者要營造一種鼓勵學習、分享和創新的文化，讓整個團隊都能夠不斷進步。這讓我開始思考，如何纔能在自己的團隊中，建立起這樣一個積極嚮上的氛圍。總的來說，這本書提供瞭一種更加係統和深刻的領導力修煉方法，讓我認識到，成為一名優秀的領導者，需要不斷地學習、成長和自我突破。

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